Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Раздел 1. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ



Тема 1. Оценка состояния окружающей среды

 

Количество часов аудиторной работы – 8 часов

Самостоятельная работа – 7 часов

 

Рассматриваются проблемы охраны окружающей среды, их современное состояние. Дается оценка этого состояния. Изучаются экологические аспекты градостроительства и градостроительные мероприятия по охране окружающей среды.

 

Практические занятия:

Изучение воздействия внешней среды и современное состояние окружающей среды.

Определение кислотности почвы на дачном участке.

 

Самостоятельная работа:

Наблюдение за экологией района строительства университета, изучение инфраструктуры района.

Определение степени звукопоглощения и шумозащиты ограждающих конструкций на МКАД.

 

Форма отчетности

Конспект.

Схемы, чертежи.

 

Вопросы для самоконтроля:

  1. Дайте определение понятию «охрана окружающей среды».
  2. Каковы нормы шумового воздействия в жилищной застройке?
  3. Что такое ПДК и ПДУ?
  4. Перечислите аспекты деятельности человека по охране атмосферы.
  5. Перечислите экологические аспекты градостроительства.

Раздел 2. ПРОГРЕССИВНЫЕ МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ

РАБОТ ПРИ СООРУЖЕНИИ ЗДАНИЙ

 

 

Тема 2. Основные конструкции здания

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 7 часов

 

Общие сведения об основных конструктивных элементах, их назначении, долговечности, огнестойкости и т.д.

 Классификация основных конструкций каркаса и материалов конструкций.

 

Практическое занятие:

Определить способы строительства крупного объекта, находящегося рядом с домом. Составить перечень строительных материалов. Описать технологии строительства.

Определить тип конструкции на основании внешнего осмотра конструкции (железобетон, пенобетон, ячеистый бетон)

 

Самостоятельная работа:

Собрать данные о производстве и технологии интерьера общественного здания.

Определить нулевой цикл здания в строящемся жилом доме по месту жительства.

Определение всех видов общестроительных и специальных работ при строительстве объекта.

Определение системы каркаса здания с полным и неполным каркасом.

Написание реферата.

 

Форма отчетности

Конспект.

Чертежи технологического цикла.

Реферат.

 

Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите назначение конструкции в каркасе здания.
  2. Перечислите основные виды общестроительных, специальных работ.
  3. От чего зависит долговечность зданий?
  4. Виды и назначение фундаментов.
  5. Что такое полный и неполный каркас здания?
  6. Преимущество безбалочного перекрытия.
  7. От чего зависит жесткость каркаса здания?

 

 

Тема 3. Технологии в отделке помещений

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 7 часов

 

       Изучаются виды стен и перегородок. Различные виды штукатурных работ. Декоративные покрытия. Технология настилки полов (бетонные, деревянные, каменные). Технология устройства подвесных потолков, натяжных потолков, материалы. Устройство кровельных покрытий.

Практическое занятие:

Определение качества выполненных малярных работ при покраске коридора.

Определение качества выполненных работ высококачественной штукатурки.

 

Самостоятельная работа:

Определение качества состава пола при строительстве легкого дачного домика.

Определить подбор состава для толстых структурных штукатурок.

Определение декоративного покрытия, его состав (сграффито)

Определить методы и способы отделки потолков водными составами.

 

Форма отчетности

Конспект.

Чертежи состава пола с пояснениями.

Реферат.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите материалы и толщины кирпичных стен, стен типа «сэндвич», деревянных стен.

2. Как разделяются стены по несущей способности?

3. Назначение перегородок. Материалы перегородок.

4. Способы крепежа ГКЛ и технологические особенности при производстве строительных работ в подвесных потолках.

5. В чем состоит отличие улучшенной и высококачественной штукатурок. Допуски и нормы.

6. Назначение и виды декоративных покрытий.

7. Назовите слои, из которых состоит пол.

8. Назовите виды кровельных материалов и способы строительства и монтажа.

 

 

Раздел 3. ПРИРОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

В ПРОЕКТИРОВАНИИ СРЕДЫ

Тема 4. Освещение и инсоляция помещений

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 8 часов

 

Изучаются санитарно-гигиенические требования при проектировании естественного и искусственного освещения помещений. Рассматриваются нормы инсоляции помещений. Солнцезащитные конструкции.

 

Практическое занятие:

Определить нормы освещенности рабочего кабинета в жилой квартире Вашего дома.

Определить светопропускающую способность матового стекла перегородки – тип «метелица»

Определить норму освещенности компьютерного стола при определенной рабочей площади.

 

Самостоятельная работа:

Определить нормируемые габариты переплетов оконных проемов и сравнить их с нормами ГОСТа.

Определить нормы освещенности внутренних санитарно-гигиенических помещений.

Особенности технологических конструкций и способы крепежа автобусных остановок.

 

Форма отчетности

Конспект.

Чертеж с планом

Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем разница между освещенностью помещений и ее инсоляцией?
  2. Какие нормы существуют для подбора осветительных приборов?
  3. Как обозначаются осветительные приборы на чертежах?

 

Тема 5. Звукоизоляция и акустика среды

 

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 8 часов

 

 

       Изучаются виды звуковых колебаний на конструкции внутри помещения. Методы звукопоглощения при строительстве перегородок, перекрытий и стен. Рассматриваются нормы подсчета акустики больших помещений.

Практическое занятие:

Изучение поглощение звука методом простукивания в квартире.

Определение звукопроводности гипсокартонного листа толщиной 12, 5мм.

 

Самостоятельная работа:

Подобрать звукоизоляционные материалы на выставках.

Подобрать виды и способы монтажа плавающих полов для комфортной звукоизоляции помещений.

 

Форма отчетности

Конспект.

Коллекция звукопоглощающих материалов.

Вопросы для самоконтроля:

1. Виды звуковых колебаний и их величины.

  1. Способы выполнения звукоизоляции стен и перекрытий.
  2. Отличительные особенности звукоизоляции деревянных, кирпичных стен, зданий с железобетонным каркасом.

 

 

Раздел 4. ТЕПЛОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ

 

Тема 6. Вентиляция и кондиционирование воздуха.

Устройство и монтаж санитарно-технических систем здания.

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 8 часов

 

Знакомство санитарными нормами тепловой характеристики помещений. Изучение теплоемких агрегатов, системы теплоносителя помещения.

 

Практическое занятие:

Определение теплоемкости калорифера, установленного в помещении.

Определить вид вентиляции реально существующего малоэтажного дома.

Определить вид вентиляции помещений здания университета.

 

Самостоятельная работа:

Изучение теплоемкости «теплого пола» в зимнем саду.

Определение разности температур на поверхности оконного стекла.

Определение разности температур на поверхности внешней и внутренней стены

 

Форма отчетности

Конспект.

 

Вопросы для самоконтроля:

  1. За счет чего осуществляется вентиляция помещений в здании?
  2. Устройство естественных вентиляционных систем.
  3. Естественная и принудительная вентиляции. Принципиальные схемы работы принудительной системы кондиционирования и вентиляции.
  4. Устройство водопроводной и канализационной систем здания.
  5. В чем разница между системами горячего и холодного водоснабжения?
  6. Типы сантехнических приборов.
  7. Эргономические нормы проектирования сан.технических помещений общественного пользования.
  8. Эргономические нормы проектирования сан.технических помещений в малогабаритных квартирах и коттеджах.

Тема 7. Водоотвод

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 8 часов

Нормы водоотвода с территории застройки. Виды дренажей и их конструкций. Области применения самотечного отвода дренажных вод и местные дренажи.

 

Практическое занятие:

Определить уровень стояния грунтовых вод на дачном участке.

Определение глубины залегания дренажных каналов в зависимости от уровня стояния грунтовых вод.

 

Самостоятельная работа:

Изучить характер поднятия верховодки на дачном участке.

Определение прокладки ливневой канализации вокруг отмостки здания.

 

Форма отчетности

Конспект.

Вопросы для самоконтроля:

1. Объясните необходимость создания систем дренажа.

2. Какие виды дренажа вам известны?

3. В каком случае дренаж выполняется вокруг здания?

4. В чем разница между ливневой и хозяйственно-бытовой канализацией?

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-10-24; Просмотров: 240; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.039 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь