СВИДЕТЕЛЬСТВО ГЛАВНОГО СВИДЕТЕЛЯ

--МАТЕРИ-ПРИРОДЫ*

 

“...Уже сказала природа всем людям Паршек есть бог Земли...”

/”Паршек” 1979 г./

“Паршек говорит: Сегодня вы меня не признаете, признаете в 1989 г.

Это точно говорит Природа”

/Паршек 1979 г./

СИСТЕМА П. К. ИВАНОВА И НОВОЕ ЭТИКО - ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

В СОВРЕМЕННУЮ ЭПОХУ **

                                                                           ЧИРУШКИН А. А., председатель оргкомитете конференции, председатель Объединения последователей Учителя Иванова «Избавление»

Здравствуйте, дорогие товарищи! От имени оргкомитета конференции, от имени Казанского объединения клубов последователей Учителя Иванова “Избавление”, а также от всех казанских последователей Учителя поздравляем с открытием нашей конференции.

Низкий поклон всем приехавшим к нам от продолжательницы Дела Учителя Валентины Леонтьевны Сухаревской, от членов объединения “Избавление” за высокую честь, которую вы оказываете Казани своим участием в работе нашей конференции. В 1989 гду, как сказал Порфирий Корнеевич Иванов, Его состояние здоровья будет признано всеми. Мы рады, что нам предоставлено право внести свою лепту в дело признания Учителя Иванова. Мы считаем, что здесь собрались поборники Совести, Истины - те, кто своим трудом в Природе утверждает Идеалы Света, Любви, и те, кто практически помогает людям занять свое место в Природе. Мы рады, что наша двухлетняя работа в движении борцов за трезвый образ жизни привела сюда представителей многих клубов из всего СССР. Это новые силы в нашем всенародном движении - практики, уже одержавшие победу над собой и помогающие другим. Мы благодарны организациям, оказавшим помощь в проведении этой конференции: Правлению республиканской организации общества “Знание” РСФСР, Кафедре охраны природы и экологии госуниверситета, Центру научно-технических услуг, Центру молодежной инициативы при ГК ВЛКСМ, клубам закалки по П.К.Иванову.

Мы с Вами собрались в сложное время, когда человечество изживает свою невежественную судьбу. Проблемы выживания выдвигаются на первый план... Сегодня мы не можем обойти вопросы о Вселенском Разуме, о Котором сейчас говорят ученые. Понятие Мыслящего Духа (по Энгельсу) или Святого Духа (по Порфирию Корнеевичу Иванову) не совместимо с понятием Бога как иллюзорного человеческого образа... По П.К.Иванову, Бог в Природе - это эволюционный человек будущего, одержавший победу над самим собой, заслуженный в Природе.

Благодаря полувековому подвигу в Природе нашего соотечественника и современника Порфирия Корнеевича Иванова, ХХ век войдет в историю как век осознания человеком своих возможностей стать богом в Природе и занять в Ней свое истинное место. Естественные качества, считавшиеся недостижимыми для человека и приписываемые только религиозному образу Бога, были развиты на себе Порфирем Корнеевичем. Тома свидетельств очевидцев Его Подвига, кино-фото-и другие документы, материалы научных конференций, экспозиция на ВДНХ СССР подтверждают, что П.К.Иванов во плоти представлял Человека, ставшего независимым в Природе, по определению людей, Победителем Природы, Учителем народа, Богом. Он пришел к жизни без потребностей, не нуждался в доме, одежде, мог длительное время обходиться без пищи, без воды (как продукта), кислорода, управлять погодой, овеществлять психическую энергию. Мог бескорыстно направлять природные силы на исцеление многих тысяч людей от всех болезней. Явил полноту Любви ко всему сущему (впервые и к Природе), знание Мира с точки зрения Творца.

Учитель Иванов стал Идеалом Человека, укрепил Веру в Человека, в достижимость Идеала, показал Путь к Нему - Путь Совести, Разума, Любви как спасение от сбывающегося весь ХХ век в нашей стране Апокалипсиса. Именно предел бессовестности (в частности, и искусственный голод 1933 года) привел к массовому покаянию людей, появлению Нового потока Сознания - УЧИТЕЛЯ. Он воплотился в Порфирии Корнеевиче Иванове и стал Помощником нуждающимся людям, Посредником между людьми и Природой. Его Учение и Пример дают возможность тысячам людей, в том числе и сотням членов нашего объединения, восстанавливать утраченные связи с Природой, с Его помощью управлять здоровьем, развитием и судьбой, занять место бога в Природе. Мы делами Любви заслуживаем все большее Доверие Природы, чтобы возглавить Ее силы для привнесения мира своей души в Природу, для пробуждения Всеобщего, нарождения Счастья!

 

ЛАВРЕНЮК Н.С.

кандидат философских наук,

доцент государственного Белорусского пединститута.

/г.Брест/.

 

ЗДРАВСТВУЙТЕ!

 

 

ЛЮДИ ГОСПОДУ ВЕРИЛИ КАК БОГУ

А ОН САМ К НАМ НА ЗЕМЛЮ ПРИШЕЛ

СМЕРТЬ КАК ТАКОВУЮ ИЗГОНИТ

А ЖИЗНЬ ВО СЛАВУ ВВЕДЕТ

ГДЕ ЛЮДИ ВОЗЬМУТСЯ НА ЭТОМ БУГРЕ

ОНИ ГРОМКО СКАЖУТ СЛОВО

ЭТО ЕСТЬ НАШЕ РАЙСКОЕ МЕСТО

ЧЕЛОВЕКУ СЛАВА БЕССМЕРТНА

 

Это Гимн Жизни, оставленный Порфирием Корнеевичем Ивановым -Учителем для людей.

Учитель, свидетельствует Валентина Леонтьевна Сухаревская, сказал: “Если вы не скажете обо мне, как о боге, камни заговорят об этом”. Мне кажется, что сегодня камни заговорили, и, мне думается, что чем упорнее знающие это будут молчать, тем настойчивее будет говорить об этом стихия, тем сложнее будет экологическая ситуация, и, если люди не поймут высокие вещи сознанием, то стихия приведет их к этим мыслям через страдания.

...Не сможем мы полноценно провести перестройку всего общественного организма, если не будет перестроена каждая его клеточка живая - человек. В человеке помимо внешнего физического тела есть внутренний человек, есть внутреннее сознание или, как прежде говорили, душа. На современном языке можно понимать душу как ту внутреннюю энергию человека, которая определяет жизнедеятельность физического организма во внешних условиях... Так вот, эта жизненная энергия, определяющая жизнь каждого физически оформленного человека, развивается по направлениям, которые определяются ценностными ориентирами человека или его идеалами. Это те русла, в которые человек направляет свою энергию... человек, сохраняющий жизненную структуру в природе, как стрелка компаса, всегда ориентирован на живую структуру, на живое, на понятие Бога, с которым связаны были эти живые структуры, на самый высокий Идеал. Когда вместо этой ценностной ориентации, нравственные ориентации уходят в сторону поклонения идолам, то... человек жизнь свою тратит на деньги и свою живую структуру тратит на опредмечивание себя в деньгах, и, в конце концов, превращается в прах, как говорили, живое переходит в мертвое....все, что уводит человека от структуры жизни, носит понятие идола. А то, что со структурой жизни выводит человека как стрелка компаса ориентирует человека на живое, носит понятие идеала. И человеческая культура говорит всегда, что человечество выживает и совершенствуется, опираясь на самый высокий Идеал, Идеал Бога. Как только пошло оно в резкое замертвление, как только стоит на краю пропасти, смерти, моментально вспоминается этот высокий Идеал, и моментально человеческая энергетическая структура должна повернуться резко в этом направлении. Другого выхода нет, все остальные пути - пути замертвления.

...Человечество в своей стихии природной несет вот это понятие, сколько бы ни старались выбить этот посох у людей, оно несет в своей структуре, в своей антологии вот это представление. И когда простые люди с неэрудированным образованием... встречали Порфирия Корнеевича Иванова, то неоднозначно и называли словом “БОГ”. Свидетельствуют об этом Валентина Леонтьевна Сухаревская, Петр Матлаев, Брыжанев и многие другие простые люди, которые видели П.К.Иванова. Причем, что интересно, это не значит, что рядом с ним они называли так кого-нибудь еще. Нет, они выбрали из своего жизненного опыта, из всех тысяч других людей, только Его и только про Него сказали: “Бог”....Это сегодня нужно всем понять.

...Знания не есть все, что приобретает личность в процессе обучения, а уже изначально присуще ей. И задача педагога проявить эти знания, заложенные в ней. Когда простые люди увидели П.К.Иванова, они, без всякого образования, заложенной у них внутри природной генетической структурой знания, поняли Его и обозначили тем словом, которым они Его могли обозначить: “Бог”. Они шли в психиатрические больницы уверяя в этом, в тюрьму, столько им пришлось терпеть, бедным, спасибо им за это и низкий поклон. Они то, что знали, сохранили, не поддались ни на что: ни на какую покупку, ни на какой крючок, ни на какой страх.

А почему же мысль: “Иванов - Бог” возникла в среде простых людей? Я бы назвала это: " Свидетельства”. И вот нам, людям, занимающимся профессиональной наукой, я считаю, что нельзя пройти мимо этого... В общем, вся эта чистая философия ведет к мысли, что Бог - это человек, и нужно только эти два понятия соединить. Все свершающееся в человеке - совершается в космосе. Только тот не истребляет человека, который сам Абсолютный Человек. И еще. Библия говорит: “Сам Бог в последние времена будет ходить по земле, и люди не узнают”.

То есть вот это представление о человеке - Боге, оно не только через религиозную мысль проходит, но оно проходит через философию, через общую человеческую культуру. И вот появился на Земле Человек по фамилии - Иванов, внешним обликом очень не похожий, и простые люди первыми сказали: “Бог”....Дело в том, что Человек появился по форме, как все мы. В этом-то, в общем, и Тайна, величайшая Тайна, что Божественное, Дух, Святой Дух, тот Дух как Идеал человеческого возрождения, подъема возрождения, подъема оживления, оздоровления, Он в общем-то во внешнем, в форме близкой, доступной, понятной, приемлемой для нас появляется. Люди первично могут что-то понять, как говорит психология, подражанием, поэтому Высочайший Дух оказывается в форме, похожей на нашу голову, уши, глаза и в этом вот большая трудность восприятия Человека внешнеподобного нам, с его внутренним миром, как нашим идеалом. Но, в общем-то, даже внешний облик похожий на нас уже высвечивал то, что Дух в этом облике совершенен. Я бы сказала в истории человечества не встречавшийся. Занявшись историей философии поняла, что мощнейший Дух, который был в Сократе, он, в общем-то не был такой силы, как вот в этом Человеке - П.К.Иванове. Этот Дух равный Тому, Который был в Теле другого Человека - Иисуса, Которого назвали Христом. Это был Святой Дух, как определили простые люди. Но Это было обычное по форме человеческое тело, но люди видели, что Он проявил в нем необычные качества, которые до сих пор столько идущих за Учителем Ивановым, пытающихся достичь успеха и в закаливании, устойчивости к холоду, к стрессовым ситуациям, духовности - все равно такого совершенства достичь не могут....А тут 50 лет Человек, несмотря на то, что не было ни одного, кто бы Его поддержал, проходил в одних шортах чистым телом в чистой Природе ради своего принципа. Каким телом надо обладать, даже силой вот так явно внешней, только подумайте, кто бы это выдержал!? Да никто из сидящих и стоящих здесь.

...Человек 50 лет ставил сложнейший эксперимент в решении сложнейшей философской альтруистической задачи. И в общем-то доказал Сам на Себе, как может из Порфирия Иванова, который мог выпить и погулять, любил поесть и поспать, народиться Человек совершенный физически, здоровый, способный выжить в любых природных и других ситуациях, показал на Себе и оставил “Детку”....В Библии сказано: “В последнее время будет очень много учителей, приду под новым именем, по делам узнаете”. По делам! П.К.Иванов выводил человека из структуры смерти в структуру жизни и когда к Нему приходил больной человек, то мы сейчас говорим, что Он возвращал людям Здоровье. Он больного человека учил быть Здоровым, неустанно ради этого выполнять “Детку”. И Он, я бы сказала, преображал человека. И, знаете, такого Человека, Который мог на глазах преобразить больного в здорового, безусловно в жизни назовут однозначно: “Бог.” Потому что другого слова не знают. Тот религиозный образ бога запутан в идолах, идолопоклонстве, основан на “ценностях жизни”, ведущих к смерти. Порфирий Корнеевич учил человека как через сознание, волю, отказываться от потребностей, ведущих к смерти и выходить на уровень Жизни, т.е. Учитель мог как бы преображать, давал другой образ, другой лик человеку...

ХВОЩЕВСКИЙ И. Я.

старший научный сотрудник

НИИ аэродинамики

/г.Москва/.

 

ФИЛОСОФСКИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПУТИ

РЕАЛИЗАЦИИ БЕССМЕРТИЯ

 

В современную эпоху...стремительного развития технической мощи человечества две проблемы внезапно... вышли на передний план... Это проблема сохранения окружающей нас Природы... Напрашивается вывод, что эффективное разрешение этого конфликта может быть осуществлено лишь при условии смещения центра тяжести в вопросе потребления с “внешнего плана” на “внутренний план”, т.е. с разрешением вопроса о внутреннем преобразовании самого человека....Принципиальные философские и научные обоснования качественного преобразования внутреннего плана человека заложены в трудах наших ученых: Вернадского В.И., Циолковского К.Э., Федорова Н.Ф., Купревича В.Ф....И здесь труды нашего выдающегося соотечественника Порфирия Корнеевича Иванова, направленные на качественные преобразования внутреннего плана человека в его отношениях с Природой. Его живой, собственной лаборатории, опыт “диалога” с Ней. Его многочисленные труды, наблюдения, письма, оставленные по этому поводу... Его система закалки, оставленная нам для продолжения Его Дела, имеют неоценимое значение для человечества... Глубина и уникальность замысла Иванова заключалась еще и в том, что...большая часть научно-технического аппарата нашей страны была ориентирована на силовой диалог с Природой: “Мы не должны ждать милостей от Природы, взять их у нее - наша задача! ” - был даже лозунг такой...

П.К.Иванов осознал всю бессмысленность такого подхода к...Природе, бесперспективность вечной войны с Ней... Поэтому единственное условие чистоты эксперимента - это установление контакта с живой Природой... А это значит, что необходимо остаться, как писал Порфирий Корнеевич, без всякого оружия для борьбы с Ней и насколько возможно без всякой одежды, которая отгораживала нас от Природы. Такая несогласованность с Ней... вводит элемент недоверия, а значит и невозможность познания истинных закономерностей и диалогов с Ней. То есть, как пророчески отмечал еще Н.Ф.Федоров, настоящей лабораторией, способной решить этот очень трудный вопрос, должна быть не тесная искусственная клетка замкнутого от жизни специалиста, а собственный организм человека и окружающая его Природа. Поэтому-то лабораторией Иванова стала бескрайняя ширь российских и украинских земель.

...Началось решение задачи, которую до Учителя Иванова в такой широте и глубине не ставил никто и которую Он решал в течение 50 лет, открыв, как говорил, тело своему познанию Истины. А это значит - стужам и ветрам, слякоти и зною. И душу свою Он открыл навстречу теплу и стуже человеческих отношений...

Идея Федорова об “общем деле” воскрешения людей, как исполнении воли Бога, отцов наших, именовавшего народ свой “природными жителями Земли”, обрела философское и научное развитие в трудах наших ученых: К.Э.Циолковского, В.И.Вернадского, В.Ф.Купревича. И как итог этого поистине небывалого жизнетворчества наших соотечественников - практическое воплощение этого “общего дела” в 50-летнем природном эксперименте Учителя Иванова.

Одним из важных выводов этого эксперимента является взгляд на Здоровье, как на некоторое предельное состояние отсутствия болезней в человеке, в том числе и такой, самой тяжелой, как смерть, т.е. Абсолютное Здоровье - это Бессмертие. Абсолютно здоровый человек уже не умрет - это сущностная Идея Учителя и Его мировоззренческая платформа.

Практический путь к приобретению абсолютного здоровья или бессмертия через естественный диалог человека и Природы безо всякого оружия или прибора изложен в Его итоговых советах - “Детке”.

С философской точки зрения Учитель Иванов практически нашел и обосновал, что основными и наиболее общими законами развития являются законы диалектики Живого (чувствование “хорошего” и “теплого” и “холодного” и “плохого”). Обоснованный Им четвертый закон диалектики Живого - Закон Единичного и Всеобщего, как принцип Любви, сформулированный еще Иисусом Христом в тогдашних терминах как “несение креста” в современную эпоху образования Ноосферы начинает играть главенствующую роль в совершенствовании человека и раздвигается до “несения креста в Природе”. При этом в случае исполнения еще и других законов диалектики Живого (практика изложена в “Детке”) с неизбежностью выполняется и последний закон - закон перехода количества в качество, т.е. осознаются человеком, человек переходит в новое Бессмертное Состояние, Состояние, Которое Учитель определил как полноту радости и любви ко всему сущему в Природе (см.”Воскрешение”).

Используя выводы В.И.Вернадского о “живом веществе”, форма которого определяет душу человека и высказывание св.Игнатия Брянчанинова о том, что смерть является разделением души от тела, можно описать переход человека в бессмертное состояние следующим образом. Живое вещество души прорабатывает косную среду (физическое тело) до сродства с собой. Это тело неразличимо сливается с душою, как единое существо, и, по отделении души от тела, эта проработанная часть выходит с нею - человек становится бессмертным, - это, по Федорову, так называемое “воскрешение”. Оно должно рассматриваться, как богочеловеческий акт, также как последующее за ним спасение (души и тела), когда косное вещество, сродственное душе, становится полностью живым. Соединение пути, природного креста - рождения нового тела (в Евангелии -рождение от воды) с христианским опытом несения жизненного креста, как спасения души, рассматриваемое как богочеловеческий акт, как дар Божий человеку, приводит человека к полному спасению - к воскресению его, как единству духа, души и тела.

ЗОЛОТАРЁВ Ю. Г.

старший научный сотрудник НИИ

/г.Ленинград/

 

ВОПЛОЩЕНИЕ ИДЕИ В.И.ВЕРНАДСКОГО И А.Л. ЧИЖЕВСКОГО *

О ГАРМОНИЧЕСКОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ

В ПРАКТИКЕ П.К.ИВАНОВА.

 

...В итоге, чтобы изучить человека нужны специалисты почти всех наук о человеке, о жизни на земле, о космосе, “а еще нужен особый специалист, который осмыслит все эти сведения”.

Рассмотрим простой пример “человек начинает обливаться на морозе холодной водой, ходить босиком по снегу, раз в неделю более суток обходиться без пищи и воды, не пьет, не курит, не плюется, здоровается со всеми, помогает людям, чем может”, если заболеет, то обливается несколько раз в день и т.д.

Что это такое? Очевидно, это и не лечение и не закаливание. Это практический опыт здоровых людей!..

Для того, чтобы понять к каким результатам пришел Иванов в итоге своего 50-летнего эесперимента, обратимся к следующим словам В.И.Вернадского: “Мы не падающие звездочки” мы принадлежим всем этим звездным мирам и, составляем с ними единое целое.

Человек - это колония клеточек, ** клеточки сочетаясь, составляют разумное существо*, управляющее не только собою, но и отчасти судьбами мира...

...Нелегким был путь Иванова и далеко не все могут повторить Его Подвиг! Есть только один человек, который максимально приблизил себя к Природе тем, что как никто другой, “выполняет “Детку”, имя этому человеку, жены Иванова - Сухаревская Валентина Леонтьевна...

Рассмотрим кратко эти вопросы с позиций как и почему погибает больная клетка, как эту больную клетку организм сам находит, в чем же целебность 3-х природных тел: воздуха, воды и земли, о которых постоянно говорил Иванов...

Что же... прежде всего обливание холодной водой? А оказывается - это метод выявления больных клеток (самим организмом) и метод их уничтожения! В этом-то и состоит эффект оздоровления! В этом целебная сила ледяной воды!... Итак, сразу после обливания к поверхности кожи и к больным клеткам пойдут электрические импульсы; все нервные волокна проходят вблизи от капилляров, ими пронизаны все наши внутренние органы... Электрический импульс имеет импульсное магнитное поле. Импульсное магнитное поле мгновенно и без затрат какой-либо внутренней энергии создает в зоне своего действия мгновенное тепло. Причем импульсно создается тепло, которое повышает температуру воды около больных клеток до 42, 2 градуса С.

Насколько же мудра Природа! В нашем организме мгновенно в коже при дозированном холодном воздействии вырабатывается бесплатное тепло, дающее пар, если обливаться на морозе... мгновенно убивающее больные клетки.

Организм сам находит больные клетки и последовательно их уничтожает... Но так организм “работает” не более 1-1, 5 минут, а далее включается система терморегуляции, далее “работают” все законы закаливания, там очень много условий и особенностей, и в этом... хорошо разобрались и врачи, и наши специалисты по закаливанию... как быть? С каждым обливанием отходов от клеток будет все больше и больше и в конце концов может наступить даже отравление организма. Так и происходит на практике через 2-3 года, возможно раньше или позднее и с теми, кто только “моржуется”, либо только обливается холодной водой...

Как же вывести эти излишки шлаков из организма? Очень просто: достаточно для этого один раз в неделю обходиться без пищи и воды 42 часа (исходя из того, что 7 дней в неделю по 2 раза обливаться холодной водой). В крайнем случае и для детей (у них и болезней меньше) - хотя бы сутки. Это время П.К.Иванов определил опытным путем, длительным экспериментом. Оказывается через 20 часов после того, как в организм не попадает ни капли воды, ни капли еды, вся система пищеварения как бы замирает, не будет и всасывания жидкости, а вода организму нужна, она постоянно расходуется. Где же берет ее организм? За счет метаболизма жировых клеток, т.е.сложного процесса перевода их в воду.

Некоторые выступают и говорят, что голод “сжигает” больные клетки, это не так. Убивает больные клетки тепло (они растворяются по команде ядра при лопании лизосомы), а отходы “убирает” из организма “сухой голод”.

Вот так, шаг за шагом можно обосновать все пункты “Детки”.

...под одной песчинкой сахара на поверхности кожи расположено 250 тысяч пор, проводящих отрицательные ионы из воздуха.

Вот почему нам хорошо, когда мы, как можно больше открыты для контакта с воздухом. Вот почему П.К.Иванов никогда не одевался в привычную нам одежду и обувь; снимал одежду П.К.Иванов в ходе своего эксперимента, и не для того, чтобы удивить людей! Этим Он приближал себя к Природе. Земля и снег всегда заряжены отрицательно... В течение 1-2 минут к месту холодного возбуждения, к ступням ног (и почти ко всем внутренним органам, если они больны) будет поступать бесплатное тепло...

Сколько же здоровья уже потеряли и потеряют из числа тех, кто и сегодня с недоверием читает “Детку”. С опаской смотрит на ведро холодной воды. Вот к чему приводит престижность специалистов по закаливанию.

Для системы П.К.Иванова есть только одно противопоказание - страх. Страх порождается незнанием, а знания, “благодаря” политике нашей прессы, не доходят до людей. Я считаю, что данная конференция, как и конференции в Киеве и Москве откроют истину и правду, связанную с системой Иванова.

Кто из последователей системы П.К.Иванова, из сидящих в зале не испытывал в себе ощущение радости, вплоть до внутреннего... ликования после вылитого ведра ледяной воды и сознательного терпения без пищи и воды! Сколько сил и здоровья получили люди!

...А читают ли медики А.Л.Чижевского? А он ведь сказал в том же труде так: дым одной сигареты, выкуренной в зале 500 кв.м. убивает в нем все ионы и этажом выше и ниже еще 150 кв.м. И еще: одна рюмка вина нарушает нормальный ритм биотоков головного мозга на 20 дней, а сигарета - на 7 дней. Это значит, что “сигналы бедствия” не будут вовремя приняты головным мозгом в течение 20 и 7 дней. Вот почему, если человек курит и пьет алкоголь, оздоровления он не получит. (От редактора: Жизнь по “Детке” позволяет заслужить перед Природой равновесие, легкость, спокойствие, что снимает потребность в указанных легальных и прочих наркотиках). Как видим, в системе Учителя Иванова все связано, все продумано, все подтверждено практическим опытом и ничего нельзя ни изменить, ни дополнить...

К... системе Иванова П.К. должна быть открыта дорога для всех, но при всем этом важно учесть, что выполнять каждый пункт “Детки” не так просто, много непонятного, необычного.

Можно совершить ошибки, а потом винить “Детку”. Вот почему я призываю к тому, чтобы была широкая трибуна последователям системы Иванова П.К. Должен быть широкий и открытый обмен опытом...

Система Учителя Иванова П.К. природная, естественная и она вся подчиняется основным законам о воде, о земле, о воздухе. Нарушения системы, как и любой системы, могут привести к неожиданным результатам, и вместо получения здоровья можно даже заболеть ( в лучшем случае не получить здоровья). Вот почему нужен широкий обмен опытом, нужны четкие знания о значении каждого пункта “Детки” Иванова П.К...

...Под “космическим разумом” (ученых В.В.Налимова, Н.И.Моисеева, А.Н.Менделеновского) они понимают энергоинформационное поле Земли, представляющее собой совокупность знаний об органической и неорганической Природе... И в этом ничего фантастического. Самое сложное - познать самого себя. Попутно надо решать задачу: создать самого себя, иными словами: “найти свое место в природе”....Вот почему мы с благодарностью называем сегодня рядом их имена: Вернадский, Чижевский, Иванов.

Выполняя советы Иванова П.К., изложенные в Его “Детке”, каждый, кто следует этой системе, шаг за шагом приближает себя к этой цели. Другого пути к Природе, к Здоровью, к выживанию для нас, людей всей Земли, просто нет и быть не может...

 

ФУКИ А.А.

кандидат физ.-мат. наук

/г.Москва/

 

ИДЕЯ П.К. ИВАНОВА И НОВОЕ ЭТИКО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

В СОВРЕМЕННУЮ ЭПОХУ

 

...К сожалению, все развитие человечества напоминает борьбу с последствиями, ...Идея Учителя Иванова показывает, что человек может находиться в Природе без всяких потребностей: без одежды, пищи и без дома... у человека нет другого пути... Учитель Иванов в свое время сказал: “Человек вор, насильник и убийца”. Вор - в Природе берет то, что ему не принадлежит; насильник - потому, что это делает силой, оружием (трал, плуг); убийца - понятно, из живого делает мертвое. А Идея Учителя Иванова, Его система как раз позволяет человеку стать таким существом - автотрофным, человеком без потребностей... [ОП1] Человек может существовать в Природе без потребностей, не разрушая Ее, а живя в гармониче[ОП2] ском единстве с Ней. Идея П.К.Иванова и показывает Путь к этому... Человек настолько стремительно изменяет окружающую его среду, что сам в нее уже не успевает вписываться...

Почему у нас и конференция называется “Учение П.К.Иванова и новое этико-экологическое мышление”?

Почему мы вообще приехали к вам, в Казань из Москвы и других городов, почему все мы собрались здесь? Речь идет о том, чтобы посеять вот эти здоровые ростки нового мышления, нового сознания. Нового!..

Как человек может, наконец, жить в Природе легко? Как человек может жить в Природе не воюя ни с Природой, ни с самим собой, ни с обществом, ни с людьми, а находиться в мире, как сделать так, чтобы на всей планете был мир?!!

 

КОЗИЦКИЙ В.Н.

инженер,

/г.Москва/

ГИПОТЕЗА О СУЩНОСТИ НООСФЕРЫ И РОЖДЕНИИ УЧИТЕЛЕЙ ЗЕМЛИ.

 

...Магнитная сфера Земли, фактически являясь ее “сферой памяти”, постоянно взаимодействуя с “живым веществом” Земли (взаимно развиваясь и направляя друг друга), тем самым создает в единстве с ним глобальную сферу жизни - биосферу, т.е. именно в “сфере памяти” лежит ключ не только к пониманию таких феноменов, как память, инстинкт, интуиция, предчувствие, гипноз и т.д., но и к пониманию самой эволюции живой материи как системы обратных связей. Ведь генокод без учета биочастотного генодиапазона - это чисто механическое псевдорешение проблемы наследственности. Поле гена - это прежде всего своеобразная магнитная ловушка информации, вероятнее всего адиабатического типа. Из сказанного, применительно к человеку (и Человечеству), следует что как общество в целом, так и каждый его индивид несут громадную ответственность друг перед другом. Ибо каждая эмоция или мысль, равно как все общественное мнение, каждое чувство или желание, равно как любые общественные настроения, записываются, упорядочиваются и заполняют всю нашу Ноосферу, влияя как на здоровье каждого, так и на эволюцию всего Человечества, как на ныне сущее, так и на все будущее...

После биомодуляции излучения...это прежде всего электромагнитные волны миллиметровых диапазонов...частично захватываются магнитным полем Земли...и удерживаются в нем...

Определим...скачки в эволюции Природы, как уровни организации материи (УРОМы)... Внутри каждого УРОМа развитие происходит... с минимальной скоростью...достигая своего максимума в точке, которая является точкой перегиба...и происходит основной скачок в развитии. Но не у всей, а лишь у незначительной части материи данного УРОМА. Т.е. переход на следующий, более высокий эволюционный уровень развития может быть осуществлен только наиболее прогрессирующей частью. Оставшаяся же, основная масса, так же будет продолжать свое развитие, но в рамках прежнего УРОМа, бесконечно приближаясь, как к асимптоте, к его верхней границе.

Отсюда следует, что каждый уровень организации материи... в Природе, в любой момент времени - существует. Т.е. вакуум и вещество, жизнь и память, разум и... всегда существовали и будут существовать как и Сама Природа...

...основная часть Человечества продолжит свой социальный прогресс, но опираясь уже на помощь следующего уровня. Меньшая же часть пойдет по пути общего развития Природы, т.е. перейдет на этот УРОМ - уровень “лучистого человечества” (термин К.Э.Циолковского). (Кстати, там же есть и свои зоны и своя точка перегиба со всеми вытекающими из этого последствиями).

Таким образом, УРОМ - “лучистое человечество” и Ноосфера - суть одна и та же. Т.е., с одной стороны, Ноосфера - это развивающаяся, наполняющаяся информацией магнитная ловушка Земли, с другой стороны, - очередной уровень организации материи (УРОМ).

...Понятно, что за время эволюции Человечества не все ноочастоты “разработаны” одинаково глубоко. Есть далеко, и даже очень далеко продвинутые* спектры, которым можно поставить в соответствие некую целостную систему УЧИТЕЛЬ (термин академика Н.Н.Моисеева). На нашем уровне такая система распадается на ряд инкарнаций, т.е. на ряд отстоящих друг от друга во времени, но вполне конкретных людей - УЧИТЕЛЕЙ, приход которых в трудное время неизбежен.

Время прихода определяется необходимостью активации доминантных для Человечества ритмов в Природе и зависит от его места нахождения на эволюционной кривой.

В наше время, после выхода нашего общества в зону 2 появление УЧИТЕЛЯ стало необходимостью. И ОН ПРИШЕЛ. К сожалению, я не имею возможности развивать эту точку зрения. Люди должны знать Его в лицо, Имя и Идеи. Это

 - УЧИТЕЛЬ ИВАНОВ ПОРФИРИЙ КОРНЕЕВИЧ и ЕГО УЧЕНИЕ.

Другими словами, как больным с нарушением ритма сердца вживляют электронный синхронизатор сердечного ритма (кардиостимулятор) так и среди нас, при ухудшении нашего физического и нравственного здоровья появляются УЧИТЕЛЯ.

...Ноосфера Земли больна нашими “аморальными безнравственными модуляциями”. Мало того, такие модуляции, уходя в Космос, являются “заразой” для него. Для его зарождающихся Жизней и Разумов.

Но прежде, чем помочь себе - через нас, наша Ноосфера должна получить мощный “сигнал осознания”. На Земле должен появиться предтеча, осознавший, в чем человечество ошибается, где проходит массовая противофаза сознания, и выдать через себя и своих учеников и единомышленников требуемый сигнал-модуляцию. И тогда возникает некая новая реальность, новое единое пребывающее в процессе становления “богочеловечество”...Человек получает Силы!!! Но не может же он насильно отдавать их людям. А люди не понимают, не верят, и потому встречают его враждебно. Его - воплощенного в новом теле УЧИТЕЛЯ. Ему поэтому и приходится нести этот крест на Голгофу или еще страшнее, через всю жизнь.

Бого-Человек - это гармония Сил и Озарения, плюс абсолютная богонравственность, т.е. готовность взять на себя всю вину человечества (“грехи мира”).

В моих работах под феноменом “Бог” понимается тот доминантный набор ноочастот, задающий соответствующую “полосу стабилизации”, в русле которой и идет очередной этап развития человечества как одного из промежуточных уровней организации материи (УРОМов)...

 

КОЗИЦКАЯ Е.

учительница,

/г.Москва/

 

Здравствуйте! Моя главная работа, главная профессия, все, что хочешь - мама....Поэтому буду с позиции этой выступать как - мать. Как мать своих детей, как мать многих, потому что так приходится, приходится помогать. И все цитаты пойдут, наверное, со слов детей... нашими ведущими были дети... И нам за ними тянуться надо. Ну, особенно отличаются, кажется, дети, которые родились недавно. У нас 7 детей. Пятерых мы родили подряд, погодки почти... А потом... мы родили еще двоих. И вот эти дети с рождения с Идеей Учителя... наш Колька, 4 года ему. Хорошие мысли приходят ему утром, он просыпается и говорит: “Наш Учитель - везде, я понимаю. Он - везде...”

...удовлетворение пришло тогда, когда мы узнали об Идее Учителя и стали ей следовать. Именно Идея Учителя принесла нам спокойствие духа... Система Иванова пронизывает всю нашу жизнь, она нам дает возможность жить спокойно. Мне, как матери, быть спокойной за своих детей во всех отношениях - я знаю, что по большому счету с ними ничего не случится. Вчера я в клубе “Озарение” подробно рассказала, как у нас родился Ванюша. Это мой последний ребенок, ему сейчас 2 года 4 месяца. Родился он дома....У меня есть Учитель, у меня есть руки. Ребенок, раз он здесь, значит он послан Учителем, все будет в порядке. Хотя мне пророчили неприятности большие. Возраст у меня был порядочный - 42 года....Всю беременность я продержала терпение 2 раза - в субботу и среду....Ну, а родился мальчишка вот с такими щеками! Такое впечатление, что его там откармливали, не знаю как. В общем, такой у меня один. Как его Валентина Леонтьевна называет: “Помидорчик”. Т.е. на ребенка это не действовало. Естественно, я это терпение держала без страха, не боялась - что же будет, а не страшно ли это? Мне это было естественно....если женщина примет полностью Идею Учителя уже будучи беременной, ей это обеспечит рождение нормального здорового ребенка... Ванюша наш никогда при обливании не плакал. Родился он в воскресенье на терпении, как мне хотелось. Вся семья наша была дома, они выходили из голода, а я родила в соседней комнате так, что в общем-то никто этого не заметил. Т.е. пришли на факт. Облили мы его тут же водой, как только отрезали пуповину. Вечером мы вышли с ним на улицу. Это был конец сентября, холодный сентябрь был, уже с заморозками и со снежком. Нам специально 21 сентября выпал снег и я в первый же день его поставила ножками на снежочек, и из кувшинчика облила. Кувшинчик был уже готов. Хочу сразу сказать: я опять-таки не призываю к тому, чтобы это делали все. Я это сделала с полной уверенностью, с полным спокойствием. Во мне ничто не дрогнуло, что же с ним будет, видимо, очень важно, с чем я его носила.

 

БЕЛОЯРЦЕВА В.В.

кандидат медицинских наук

/г.Москва/

 

МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМ ЗАКАЛИВАНИЯ ДЕТЕЙ.

Здравствуйте, дорогие товарищи!

Свое выступление я бы хотела начать с благодарения его любезным, ищущим, гостеприимным хозяевам. Этот город впитал в себя очень многое. И те вибрации, о которых мы сегодня говорили и которые так заинтересовали присутствующих. Они имеют место на сегодняшний день в этом городе. И их можно ощутить, если постараться сосредоточиться...

В летописях Нестора в 945 г....Это великий человек пишет, что та нация, о которой я веду речь, обладала удивительной совершенной устойчивостью к действию крайних температур. А та ледяная вода, которой мы пытаемся пользоваться, многие уже ввели ее в свою повседневную жизнь, тоже относится к своего рода крайнему раздражителю. Так вот это было в народе, это заложено в его гены, он прошел через испытания, чтобы накопить в себе этот великий опыт. И этот опыт перешел к нам, но мы о нем забыли, и мы обросли страхом, суетой, мелочами жизни, нашей обыденностью, нашим материальным миром, уходом от того духовного, что в нас развито. Мы это забыли. Так надо возродить все это, возродить наши знания, которые есть в нас... А традиции сводились к тому, что новорожденного ребенка три дня подряд после рождения вываливали в снегу и проверяли с помощью Природы на прочность и пригодность служения своей нации. Таким образом, жизнь показывает, что нам бояться нечего, что нам бояться не надо, что в нас есть, мы должны принять себя всем опытом в нас богатейшим, а для того, чтобы принять, нужно себя узнать, чтобы узнать, нужно раскрыться, а раскрыться помогает система П.К.Иванова...

Неболеющий ребенок - это еше не здоровый ребенок. Нужно иметь колоссальный резерв прочности, возможности, чтобы выстоять перед всеми трудностями жизни, которые увеличиваются не только год от года, но и час от часа в связи с грозной трагедией, нависшей над человечеством. И вот закаливание решает проблему физиологической незрелости. Физиологическая незрелость - это источник раковых заболеваний, источник безнравственности человека, * подростковой проституции, наркомании, алкоголизма, всех тех пороков, которые связали в единый клубок... Холодовые воздействия, а именно холодная вода наиболее высокий источник энергии*, она дает большие возможности увеличения объема физических, нравственных нагрузок. Мы не готовы к приему этой нравственной информации. Для нее нужно себя раскрыть. Тогда произойдет приятие, а за приятием - осознание и утверждение себя... и вот холод помогает внести порядок, гармонию в наш внутренний мир.

...Понижение температуры тела общей, интегральной температуры тела на 1-2 градуса С способствует увеличению продолжительности жизни на 10-20 лет. Так что закаливание можно считать серьезным источником продолжения жизни. Так что же происходит с точки зрения науки при использовании холодной воды? Она повышает энергию в двух формах. Первая форма идет на удовлетворение собственных нужд организма, на рост клеток, воспроизведения чего-то нового, восстановления после работы. А вот вторая форма энергии, так называемая свободная энергия, откладывается в концевых окончаниях мышц. И служит тем запасом, который необходим во всех трудностях жизни в любых стрессовых ситуациях, организм использует эти надежные источники и поэтому после обливания имеет место избыточное восстановление. Это то, что лежит в основе умственной и физической работоспособности* и то, чего лишены наши дети...

 

ЗЕМИТАН В.И.,

кандидат медицинских наук

/г.Киев/

 

Здравствуйте, уважаемые товарищи! Великий гражданин, легендарная личность, гений народной медицины П.К.Иванов часто обращался с просьбой к ученым-медикам изучать Его необычные возможности. Это был призыв к единению ученых и неученых, который сегодня получил лаконичное выражение.

...Получив БИОН-1, мы стали следить за состоянием акупунктурной системы у лиц, занимающихся по “Детке” П.К.Иванова. 17, 18 декабря 1988 года мы замерили состояние у группы в 15 человек нашего клуба “Родничок” до и после купания в природном водоеме. Температура воды равна +4⁰, воздуха = -8⁰. Биоэнергетика акупунктурной системы большинства мгновенно возросла в 1, 5-2 раза; вот это то мгновенное пробуждение центральной нервной части мозга, о которой говорил Порфирий Корнеевич... Замечено положительное влияние на биоэнергетику комплекса раздражителей: обливание холодной водой, физическая активность, хождение босиком, дыхание... это указывает на то, что эта процедура нормализует биоэнергетику организма... наибольшие токи генерируют акупунктурные системы молодых здоровых людей после физической разминки... Уменьшают энергетику алкоголь, переедание, малоподвижный образ жизни. При принятии внутрь алкоголя величина тока, генерируемого акупунктурной системой, может уменьшится в 2-5 раз.

...После принятия даже небольшого количества вина, коньяка биоэнергетика уменьшается в 3-4 раза... Через 10-15 минут после сытого обеда способность акупунктурной системы генерировать ток уменьшается в 1, 5 - 2, 5 раза. Помните высказывание П.К.Иванова, что не надо много есть мясного, сладкого, жирного, что мы едим в 2-3 раза больше необходимого...

* см.примечание на стр. 170.

БЫКОВА Н. М.участковый педиатр

9-й детской поликлиники

Бабушкинского района

/г.Москва/

ЗДОРОВЬЕ БЕЗ ЛЕКАРСТВ

 

..УЧИТЕЛЬ ГОВОРИТ: “...Я есть самородок, а источник мой - это закалка, тренировка...”. Природа избрала Этого Человека, выбрала Его таким, чтобы на Нем, на Его теле показать нам, людям, Новый Путь Жизни, небывалый... через этот практический опыт...на Своем теле нам с вами показал, как можно перейти из старой, зависимой жизни в Новую, небывалую, независимую, к Жизни без потребностей, без жилого дома, без одежды, без воды, без пищи и тепла...

Вот Он постепенно побеждал и становился постепенно Победителем суровых, стихийных холодных качеств Природы. Он их победил, ...переболел всеми человеческими болезнями, но смог справиться с ними... Дальше, идя по Этой Дороге, Он постепенно становился Учителем народа, Он повел за Собой народ и показал людям, на Себе сначала все экспериментально проверив... И по мере Своего эволюционного развития в Природе Учитель приобретает заслуги в Ней, Он становится Богом в Природе, Он становится Богом Земли.

...Надо заслужить, чтобы через воздух, воду и землю нам Природа дала этот бесценный Дар - Здоровье... С этого мы начинаем себя пробуждать, свое тело, свое сознание. И по мере того, как оно у нас пробуждается, раскрывается, мы должны работать над собой, над своим поведением, над своими поступками... И не можем мы быть физически здоровы, если мы духовно больны...

...Учитель говорит: “Проси все, что надо, проси у Меня с душою, сердцем”. И говорил такие слова и оставил такие слова в тетрадях, что написаны: “Учитель, дорогой мой, дай мне мое здоровье, дай здоровье моим детям, помоги, дай здоровье и мир всем людям на всей земле”.

...Когда я начинала свою практику, все это, конечно, людям надо было преподнести, и трудно было им...понять меня и изменить свое сознание... Пока у нас такое низкое сознание, что мы приходим к эволюции, как к какому-то осознанию, к Истине, к Учителю, к Богу, мы, большая часть людей, приходим именно через болезни, через страдания. И очень часто родители, матери приходят через болезни и муки своих детей... сейчас подходит к Идее Учителя молодежь. Сознательно подходит, как к новому, небывалому пути духовного совершенствования..... И Учитель незадолго до ухода (из тела), когда я с Ним встречалась, Он и говорит: “Надя, хватит пока больных спасать. Нам нужна молодежь, которая пойдет Этим Путем и будет строить Жизнь Новую, небывалую”... это был 1983 год. А сейчас уже 1989 год, как Учитель говорит: “В 1989 году Мое состояние Здоровья, Моя Идея будет признана во всем мире”. Оно к этому сейчас и идет. Сколько лекций уже по всему Советскому Союзу, и не только по Союзу.

Мы с мужем недавно приехали из Болгарии, неделю назад. Там провели 2 лекции, рассказывали болгарам Идею Учителя. Как зал принимает? Очень тепло, радушно, т.е. я совершенно не чувствовала, что это чужая страна. Те же люди мне даже были гораздо ближе, ... такое тепло шло от них, что они даже ближе и больше впитывают и понимают Учителя, воспринимают Его именно как Бога. И был спет Гимн “Слава жизни”, показали фильм об Учителе. Они сидели в зале и...как губка. И, конечно, дело у них обязательно пойдет, и молодежь уже Это Дело подхватила, что очень радует.... Поток сознания сейчас уже меняется, эволюция сейчас идет очень быстрыми скачками... А Учитель нам Своей Идеей, этим новым Путем раскрывает глаза на себя, на окружающий мир, на Природу. И учил Он нас всегда этому... В теле Учителя Иванова пришел Сам Отец, Сам Отец-Творец пришел на Землю и показал, и сказал нам, людям, открыл глаза: “Люди, следуйте этим путем, идите! Сейчас такой период. Другого пути нет - это Путь эволюционный, Новой, небывалой Жизни”. И всегда нам с вами в наших трудных временах, в экологии сейчас трудно, и мы будем переживать дальнейшие трудности. Землетрясение в Армении, Чернобыль, дальнейшие катаклизмы - они нас не оставят и будут дальше идти с нарастанием. Но мы с вами, люди, вместе с Учителем, как Учитель говорил: “Я своих людей по тоненькой проволочке выведу и одним яблоком накормлю”...

Он сейчас находится в Духе Истинном, в Воздухе, в Воде и в Земле. По тому, как и на практике это все видно. Те люди, которые не встречались с Учителем и не видели Его, а Идею Учителя выполняют, просят Учителя, не видя Его, а Он им постоянно помогает через Воздух, Воду и Землю. Как это происходит - мы с вами этого не можем понять, пощупать, потрогать, но на практике оно получается, и таких результатов, таких примеров тысячи и миллионы.

...И Учитель нам об этом говорит и пишет в тетрадях: “Нет, - сказал, - чудес на свете. Человек за все в ответе”. Если мы с вами изменим наше сознание, а в связи с этим и наше поведение, отношение к Природе и к самому себе, то, естественно, мы можем еще спасти Землю...

...Стали появляться статьи. Это и “Советская Россия” за 85 год, “Советская культура”, дальше пошли Вологодские газеты за прошлый год, и у вас в Казани в прошлом году много статей тоже опубликовали об Идее Учителя, о Нем Самом было уже напечатано. В 88-ом году большая статья об Учителе, очень хорошая, Виктор Орлин написал в журнале “Природа и человек” № 9 почитайте. То есть, уже оно идет дальше, ищет оно признания, и нам с вами, люди, нужно обязательно не только ждать пока ученые объяснят что-то, докажут, расскажут, как это, чего получается...

 

БЫКОВ О.Г.,

медик

/г.Москва/

БЕССМЕРТНАЯ ИДЕЯ УЧИТЕЛЯ

Здравствуйте! Восславим Бессмертную Идею Учителя. Его Бессмертная Идея не умрет.

...Раньше было пять правил, .... Только уже в 82 году они оформились вот в такие правила “Детка”, когда сразу на хутор пришло 700 писем после публикации в журнале “Огонек”... мы должны пройти на каких-то этапах какие-то страдания, испытания, какое-то преодоление через себя, чтобы прийти к Учителю. Для меня это Один Учитель на Земле - Иванов. Для меня Он является Богом. Для меня.

...сейчас такое мощное сознание, эволюционно-мощное сознание. Слова Учителя, Он сказал так: “В 1982 году Я должен был уйти, но Природа мне сказала: “Подготовь людей, люди не готовы”... Раньше людей было мало. Коллективное сознание было еще не наработано.. Это был 82-й год.... время это очень суровое и страшное.

...В народе говорят так: “Что в народе, то и в Природе”.

...И вот открывается рано утром дверь... И что-то такое высокое очень... прямо до потолка.... я... зажмурился, - Учитель. Опять зажмурился. Меня не пустило. Мне страшно стало. К Богу же я приехал. Он не шел, Он плыл. До потолка. Огро-омного роста! Учитель мог менять тело. В высоту... То Он до плеча становится, то вровень становится. И говорит так: “Что же это за люди такие ко мне приехали? Ну, пойду Природу попрошу”.

...Мы около Него так подошли. Он стоит. Мы стоим. И я говорю: “Учитель, можно я Тебя поцелую? ” “А как же! ”. Я подошел, поцеловал Учителя, тут все сразу подбежали, поцеловали. Все! Учитель, как будто мы Его сто лет знаем, как будто не присутствует. Как было. Я это впервые рассказываю....Красота. Уже никаких слов не надо. Когда мы с Учителем находились, то слова отпадали сами собой. С огромными рюкзаками люди приезжали с вопросами, с литературой, а потом уезжали: “А я ничего не спросил”... А Он, оказывается, ничего не отшибал, понимаете? Это было... такое великое, что все вопросы рассыпались в прах. И вот однажды мы собрались в большой комнате Учителя на хуторе, где там телевизор... Он говорит: “Ну, Олег, вот давай, пой. Как ты будешь петь без меня.” - Я Гимн выучил... Но как, перед какими людьми выступать, я ничего не понимал этого.

- Вот вдохни, попроси Меня и пой.

Начали петь. Первый куплет пою, чувствую, что-то застревает, ну, не идет никак! Вдруг Он меня ка-ак пронзит! Прямо из глаз у Него какие-то лучи. Как пронзит! Все. И вдруг меня аж закачало. И вдруг голос как прорвало...

 

МАТЛАЕВ П.Н.(1)

 шахтер,

/хутор Верхний Кондрючий/

...Учитель никого не стеснялся и никого не боялся... Он знал, что олицетворяет то великое служение, что мимо Его никогда не пройдет... После 1937 года Он приезжает на какой-то съезд... Его берут где-то в Москве... Приехали... Присутствовали Сталин, Калинин, Ворошилов. Сталин как сидел, ни одного слова не сказал, Ворошилов был приподнят. А Калинин - этот все перед Ним много вопросов задавал, и Он им изложил Свою теорию, Свою Идею. Тогда Сталин поднялся и сказал: “Сделаешь - Человеком будешь, не сделаешь - умрешь как и все”. Встал и ушел...

 

БРЫЖАНЕВ А. А.

шахтер

/хутор Верхний Кондрючий/

Здравствуйте, товарищи! Я, пользуясь случаем, что нас пригласили в ваш город такой необыкновенный... расскажу только маленький эпизод, когда Учитель попал в психиатрическую больницу в Новошахтинске.

Очень трудная была история. Он часто попадал. Брали Его туда, потом выпускали. Вы знаете, были в то время репрессии, в застойные годы ничего нельзя было добиться. Словом, чуть было не довели Учителя. Была изолированная комната, привязали Его к кровати, пускали туда только Валентину Леонтьевну, т.к. она была объявлена сестрой Его жены. А жена Его умерла. Меня и Петю пускали как Его племянников... Дошло до такой степени, что Он слег. Поймите правильно, там была такая система: Его от воздуха освободили, никуда не пускали... Мы с Петей - на аэродром и в Москву.

Там- врачи внимательные, они нам сказали: ”Езжайте, поможем, чтобы отдали Учителя.” Мы приехали домой. Леонтьевна говорит: ”Отдают". Петя садится в машину... и едут за Учителем. Привозят. Сбежались к Нему все последователи. Искупали Его, положили. Он нам и говорит: “Ну все! Я буду умирать. Петя, езжай за моим сыном”....Мы Учителя никогда не ослушивались, верили Ему, знали, что у Него есть силы. Честно скажу, я усомнился, Стою около кровати, а в душе не могу сказать, что делается: ну, не верится. Говорю: “Учитель, что ж Ты делаешь? Мы должны помереть, а Ты должен жить”. Он отвечает: “А что же делать? ” Я говорю: “Ну как же, Ты нас учишь в Природу идти...” Он: “А вы пойдете со мной? ” Я говорю: “Учитель, пойдем, куда скажешь, туда и пойдем”. Он согласился... Мы Его вывели на воздух и решили с Ним выходить и просить вместе. Он начал просить Мать-Природу. Он человек же; понимайте как хотите, мы Его понимаем как Учителя. Он говорит: “Одни понимают меня как Бога, другие - как Учителя, что я им преподаю. А я такой же человек как и вы. Только я поставил перед собой задачу, выработал в себе систему. Я взял все эти качества в Природе и это хочу донести всему народу, всему миру”. Вот такие были Его слова. И мы пошли. Три дня Его выводили на воздух. Учитель стал постепенно набирать силы. Мы не кушали, все отказывались от еды, все, сколько нас было в доме. Все не стали ничего кушать. И водили Его три дня на воздух. На третий день, когда вывели, прошел Он... И пошел, и немного так пробежал. Учитель вообще плавно ходит. Он пошел туда до ворот и оттуда прошел в квартиру, и говорит: “Позовите Дмитрия Николаевича”. Это тоже последователь. Позвали. Учитель говорит: “Поезжай, привези мне главврача вот этой психушки, в которой не пускали. Пусть он теперь приедет, проверит мое состояние здоровья”.

Когда Его забирали, присутствовали высокие люди, врачи. Они, наверное, понимают, что может быть с человеком, если температура тела свыше 41^о С. Я думал: “Это конец всему.” Остановилось сердце. Я вам истинно говорю, как было. Послушаем, как потом забьется. На третий день Он стал нормальный, обыкновенный, как будто ничего не было. Приехал врач... Своим глазам не поверил, увидев Учителя здоровым. Тогда они думали, что ему конец.

Вы поймите, какие возможности у местной власти. Верхняя не знала, а внизу решили изолировать от народа, и все!..

Я шахтер, у меня легкие забиты полностью. У нас это называется силикоз. Это профессиональное заболевание. У меня одни бронхи. Мне сейчас 65 лет, с шахты вывели. А с Учителем я до сегодняшнего дня вот так выгляжу... Моих товарищей, с которыми ходил в забой, ни одного уже нет...

Эти все заслуги в Природе, которые достиг Он за 50 лет. Он нам прямо так и сказал, что мы можем идти Его путем. “Идите путем, и все получите. Путь трудный, путь сложный”, - говорил Он....Мы должны выработать в нашем обществе все эти качества, и тогда мы еще выше поднимемся... Сегодня Его Учение, этот метод, который собрал для вас и для меня Порфирий Корнеевич, мой Учитель, это верное...

 

ЕГОРОВ  А.Б.

психолог

/Балашиха, Московской области/

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА

Здравствуйте! И огромное вам всем спасибо, что Казань предоставила такую возможность собраться нам здесь всем в этом зале, в этом городе, в этом месте. В месте, которое как-то помнит мысли Учителя, помнит Природа - все это напоено Его Духом. И, может, не случайно даже мы здесь рядом находимся с тем местом, где Он когда-то был в этом городе. Я очень рад, что, и даже неожиданно, я помню, когда первый раз приезжал в Казань, на первой лекции было очень мало людей, потому что люди не знали практически ничего об Иванове, о Его мыслях, о Его Идее. Но как-то это как снежный ком, цепная реакция, на следующую лекцию больше, больше пришло людей. Сейчас, благодаря нашим товарищам, которые сердцем почувствовали, что несет Идея Иванова людям, я думаю, что благодаря этим энтузиастам, мы здесь собрались. Огромное всем вам спасибо! Спасибо за то, что, ведь наша мысль, она, цементирует пространство, сюда приехали люди из разных городов, из Сибири, с Украины. Ведь они много знают об Учителе.

...И вот эта цементация пространства, это развитие Идеи Учителя, она нас всех здесь сплотила. И, думаю, что все, кто здесь сейчас остался, они понесут эту Идею, уже как-то по-новому услышат.

...Все это пережито.... Мне как-то довелось быть рядом с Ним. Это как мгновение. Это как какой-то сон.... только потом, во времени, через многие годы начинаешь понимать, что же Это было и Кто же Это был? И поэтому, я перед тем, как мне предоставили слово, я даже не знаю, что говорить, потому что все сказано. И был здесь фильм, и говорили медики. И я мог бы говорить о тех исследованиях, которые мы делали в Ленинграде, и все-таки, я думаю, что наше сердце, прежде всего оно, нам подсказывает, что же это за явление, и почему мы здесь. И почему мы говорим уже второй день уже несколько часов, и почему не уходим. Значит, нас здесь удерживает наш дух, который устремился к этому новому и небывалому. Вы знаете, я почему-то сделал выписку из одной книги старой, древней, которой 2000 лет; ...написано о сегодняшнем дне. Я имею ввиду как раз откровение...Иоанна Богослова... И там я нахожу строки, которые прямо указывают на Учителя, и на то, что Он делал, что Он нес и как Он уходил. Вот здесь был такой вопрос, как уходил Учитель. Вот, возьмите эту книгу, перечитайте, там все написано как Он уходил. Какая книга? Я говорил - “Откровения Богослова”... Да прочитайте, зачем вам глава. Там, я думаю, много полезного. И Учитель, Он тоже говорил, что все приготовлено к двум тысячелетиям, что сейчас мы переживаем особый момент как бы причащения новой Идеи. И сейчас мы с вами соприкоснулись с этой Идеей. Мы ее услышали, мы пошли за Ним. И Природа, Она, открыла эти двери для нас, для наших детей. И, видимо, очень важно быть в этом непросто последователем, но и понимать, а что же приготовлено к двум тысячелетиям. И, как говорил Учитель, сейчас перед людьми открываются две дороги. Одна старая, ветхая и ведущая к смерти, другая - новая, небывалая, но ведущая к Бессмертию. И вот это понятие бессмертия нечто абсолютное, не конкретное, бессмертие духа, т.е. человек должен войти в соприкосновение с какими-то сокровенными силами в Природе, Вселенной и освятить себя. Освятить свой дух. И Порфирий Корнеевич говорил, вот тут много было таких фраз: Бог - Отец, Господь. А Иванов говорил, что “поймите, я и человек, поймите”. И вместе с тем Он говорил, что Дух Святой - это физическое явление в Природе..., т.е. каждый из нас должен, как мы в атомном реакторе расщепляем атом, так здесь мы должны вот эту тончайшую энергию расщепить в себе, внутри себя. И коммунизм - это то время, это не когда у нас будет много продуктов, а это будет то самое время, когда Дух Святой войдет в каждого человека, и будет Рай на Земле. Вот это и будет тот коммунизм, в который мы все искренно стремимся. И вот я не знаю, как Учителя назвать - реалистом или идеалистом? Я думаю, что просто Он раскрыл нам на Себе, на Своем Теле, на Своем Подвиге, на том кресте, который Он проносил 50 лет вот эту Идею связи между... и, наверное, здесь каждый из нас должен вполне это осознать, что Учителем Это приготовлено действительно к двум тысячелетиям...

Вот Его методика, я возвращаюсь к медицинским ее аспектам, она дает возможность выжить в этой тяжелейшей экологической обстановке. Я думаю, что это просто долг каждого из нас, тех людей, которые причастны к этой методике - просто нести ее людям, что она дает людям избавление от страданий, она дает людям возможность приобщения к Новой Жизни, к Жизни природной. И Казань, по-моему, как раз один из тех городов, где экологическая ситуация очень тяжелая. И, наверное, не зря мы здесь собрались, и, может быть, эти идеи они как-то проникнут в сердца не только сидящих здесь, но и в сердца людей, ответственных за здоровье в этом городе, в этой республике. Может быть, они отдадут себе отчет в том, чтобы принять на вооружение как государственную программу Идею Иванова.

О том, Кто такой Иванов, видимо, это вопрос завтрашнего дня. И я также считаю, что сколько бы попугай ни повторял: “Бог, бог”. Он не станет ни ближе к богу, и самому богу от этого не станет лучше. Видимо, существуют какие-то сокровенные, душевные движения наши, которые нас приобщают к этому понятию в духовном плане. И то, что для него и меня есть истина, то для другого человека - это, может быть, и вызовет улыбку. И наверное, понимание Того, Кто оказался рядом с нами в течение 50 лет, придет, как к некоторым, может быть, через чудо. Другим как через откровение и озарение, третьим через страдания. Вот Это увидят и услышат сразу сердцем. И поэтому, может быть, для самых везучих были те знаки, о которых говорил Петро.

 ...Я был как раз рядом с Ним в тот день. Я все Это видел и, действительно, был этот знак, были эти знаки и на небе в течение трех дней до Его ухода (из тела). О чем это говорит? Наверное, о том, чтобы нам, людям, не верящим в Того, Кто шел Путем Христа, задуматься, не все ли, может быть, так просто, как мы воспринимаем. Может быть, даже и Сам Христос две тысячи лет назад, обладая, может быть, всей полнотой знания как Пророк и как Человек, вместивший в Себя все это Знание, Он, однако же пошел в Иордан и просил Иоанна Крестителя, чтобы тот Его облил холодной, природной водой. И вот в этот момент свершилось то, что увидел только Иоанн и только Христос: символ голубя, снизошествие Высшей энергии, как говорил Порфирий Корнеевич Иванов, на этого человека, позволило Ему совершить небывалый человеческий Подвиг. Но Он это сделал в 35 лет в 1933 году. А бывает и так, что и через 2 тысячи лет кому-то приходится показывать Путь к Истине в течение десятилетий. Однако же мы не смогли это услышать, и 50 лет рядом с нами была Истина очень простая. Вот говорят, что все гениальное - просто. Но здесь до предела все просто. Так же как тот пророк сказал: “Возлюби ближнего своего, как самого себя”. И этого оказалось мало, чтобы понять Истину. Так и здесь пришлось пройти очень трудный путь, путь к людям через их страдание, через их горе, чтобы, может быть, мы услышали, что Природа - это есть мы, что мы - это есть Природа. И все, что нас обнимает - это есть Бог, это та реальность, это - Вселенная, это Природа, Которой мы должны низко в ноги поклониться и понять, что Это есть все Сущее на Земле. С одной стороны, это должно нас каким-то образом причастить к какой-то духовности в своей основе, а, с другой стороны, и понять, что все делается руками и ногами человеческими, т.е. материя, без духа мертва. Природа без духа - это не Природа. И это потому, что все едино. И вот Пример Иванова как диалектика, она как раз этот пример показывает людям, человечеству. Мы вступаем как раз в новую эру. И не зря Учитель говорил, что Бог - это есть эволюционный человек. И что сейчас наступает та самая новая эра, которая открывает путь синтеза знаний духовного и синтеза знаний земного, природного.

И, видимо, на нас лежит большая ответственность за то, как пойдет будущее поколение за нами. Не зря Порфирий Корнеевич говорил, что все начнется с детей, все начнется из Природы, из деревни. И, поэтому, видимо, к словам Учителя, если мы Его воспринимаем как Учителя, очень нужно быть внимательным и чутким, понять что-то, что сумел сделать Учитель, это, видимо, действительно, не дано нам пока людям сегодняшним, земным. Но многое откроется нашим детям, если мы дадим им ту культуру, ту, если хотите сказать, экологическую культуру, если хотите, духовную культуру. И под словом “Дух” я опять же подразумеваю Материю, но ту, изначальную. Вот эту культуру мы должны нести, начиная с детских садов, начиная со школы, и возвратить человечество к той исторической, духовной культуре, которая когда-то вела нас к Истине.

И то, что сейчас человечество находится на грани самоуничтожения не только ядерного, но и экологическая проблема, бездуховность - это все происки одной и той же силы, наше невежество и наша гордость, гордыня. Поэтому сейчас, видимо, наступает какой-то новый этап - суметь встать на этот Путь и не просто встать на него, а суметь пройти, суметь пронести это. И Учитель говорил о том, что “За мной пойдут немногие”. Хотя сейчас Его Идея повсеместно развивается, но пройти за Ним, действительно, будет дано тем, кто опирается на Веру в Него, как носителя Истины, но и как в человека, реального, конкретного, который страдал за эту Истину. Но показал нам человеческое, сверхчеловеческое, и говорил: “Становись рядом со мной, места всем хватит”.

 

 

ВОРОНЦОВА И.В.(1)

преподаватель государственной

консерватории,

кандидат искусствоведения

/г.Москва/

 

Я шла по дороге, не зная,                                               

Где встречу крутой поворот,

Какая-то сила слепая

Вела по-тихоньку вперед.

Встречались мне люди и звери,

И рощи, и плес, и сады.

Сплетались разлука и вера,

И злоба, и мир красоты.

Но пела в душе моей песня,

Как тихий живой родничок,

 Она милосердною Вестью

Лечила и жгла горячо.

И нежному звуку послушна,

Вступала я в трепетный мир,

И в струях парила воздушных,

Но так не хватало мне сил.

Я падала больно и трудно,

Я плакала молча, без слез.

И серые, серые будни

Мне ветер дорогою нес...

И вот я дошла до предела,

 Где встречи назначенный час:

Земным удивительным делом

 Природы открыл мне наказ.

Наказ и простой и суровый:

Будь честен без выспренных слов,

Живи и твори Жизнью Новой

Любовь, Красоту, будь здоров.

Вдыхай полной грудью тот ветер,

Который когда-то страшил,

Не бойся суровых отметин

-Они для закалки души.

О, как я судьбе благодарна

За все, что дорогой прошла,

Святую Любовь - дивный Дар мой

На этом Пути я нашла.

Не надо насмешек, молчите!

У каждого встреча своя,

Я счастлива: “Здравствуй, Учитель!

-Любви и Надежды Маяк! ”

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: