Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ.
1. Общее состояние и выраженность ИТС: ___________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Сознание (ясное, угнетенное, сонлив, отсутствует): __________________________________ 3. Положение в постели (активное, пассивное, вынужденное): ___________________________ 4. Поведение (адекватное, неадекватное): ___________________________________________ 5.Тип конструкции (нормастеник, астеник, гиперстеник, осанка, походка): _______________
6.Выражение лица и глаз (живые, тусклые, ясные, тоскливые): _________________________ 7. Состояние шеи (пульсация сосудов, щитовидная железа, лимфоузлы)_________________ ________________________________________________________________________________ 8. Кожные покровы и видимые слизистые (окраска, чистота, влажность, эластичность, п/жировая клетчатка, сыпи)________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Мышечная система (степень развития, болезненность, тонус, сила, активные и пассивные движения)__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Нервная система: Определение поражения оболочек головного мозга (ригидность мышц затылка, с. Брудзинского, Кернига)_______________________________________________________________________
Определение поражения ЦНС (Ч.М.Н., чувствительность, тонус мышц, рефлексы, активное движение, чувствительность)______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 11. Органы дыхания: Осмотр грудной клетки и её участие в акте дыхания__________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Пальпация грудной клетки (определение болезненности, частоты дыхания, ритм, глубина)________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Аускультация (характер дыхания, патологические шумы): _____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Сердечно-сосудистая система: Осмотр области сердца и верхушечного толчка_______________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Пальпация и определение свойств пульса, ритмичности, частоты, наполнения, напряжение, А/Д на обеих руках_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Аускультация (точки аускультации, порядок, ритмичность и звучность тонов, Ч.С.С.): ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 13. Органы пищеварения: Осмотр полости рта (наличие и количество зубов, налеты на языке, влажность, язвы): ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Осмотр живота (конфигурация, участие в акте дыхания, напряжение брюшной стенки, глубокая и поверхностная пальпация, определение болезненности, патологические образования)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Пальпация и перкуссия печени (перкуссия верхней границы печени, пальпация нижней границы, эластичность, болезненность): ______________________________________________ ________________________________________________________________________________ 14. Органы мочеполовой системы: Осмотр и пальпация с целью выявления отеков_____________________________________ _______________________________________________________________________________ с. Пастернацкого_______________________________________________________________
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ. 1. Поведение (адекватное, неадекватное, активное, пассивное)________________________ 2. Эмоции (положительные, отрицательные)_______________________________________ 3. Настроение (приподнятое, угнетено, депрессивное, и др.)__________________________ 4. Психическое развитие (интеллект, память, мышление и др.)_______________________ _____________________________________________________________________________ 5. Адаптация (к болезни, к родственникам, к окружающим)_________________________ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ. 1. Место рождения____________________________________________________________ 2. Развитие в детстве___________________________________________________________ 3.Образовние_________________________________________________________________ 4. Должность__________________________________________________________________ 5. Жилищные условия__________________________________________________________ 6. Материально-бытовые условия_________________________________________________ 7. Условия труда________________________________________________________________ 8. Наличие вредных привычек_____________________________________________________ 9. Отношение к родственникам, соседям, служащим__________________________________ 10.Вероисповедание____________________________________________________________ ВРАЧЕБНЫЙ ДИАГНОЗ _______________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Сестринские диагнозы: 1. Медико-биологические: 1._______________________________________ 2. ____________________________________ 3. _______________________________________ 4. ____________________________________ 5. _______________________________________ 6. ____________________________________ 7. _______________________________________ 8. ____________________________________ 9. _______________________________________ 10. ___________________________________ 11. ______________________________________ 12. ___________________________________ 2. Психические: 1.________________________________________2._____________________________________ 3________________________________________4. _____________________________________ 5. _______________________________________6. _____________________________________ 3. Социальные: 1.________________________________________ 2. ____________________________________ 3. ________________________________________ 4. ___________________________________ 5. ________________________________________ 6. __________________________________
Забор биологического материала на лабораторное исследование: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цели ухода | План ухода | Реализация плана ухода | Оценка | |||||
Диагноз м/сестры | Краткоср. цели | Долгоср. цели | Независимое вмешательства | Эффектив. ухода | ||||
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | |||
Характеристика
Студент (ка) ________________________________________________________________________
группы _______________проходил (а) практику с ________________ по _____________________
на базе _»__________________________________
Работал (а) по программе ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах__________________________________________________________________________
МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях.___________________
Раздел 6. «Сестринский уход за пациентами хирургического профиля»
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике, уровень _____________
___низкий, __средний, __высокий
Производственная дисциплина и прилежание: …….. удовлетворительно, хорошо, отлично
Внешний вид ………………………………………………..соответствует, не соответствует
Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики …………………………………………………………………………………… да/нет
Владение манипуляциями: …………………………….удовлетворительно: хорошо, отлично
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности …... да/нет
Умение заполнять медицинскую документации ………………………………………... да/нет
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами ……………………………………………………………………………….. да/нет
Освоение профессиональных компетенций
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 181; Нарушение авторского права страницы