Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Воспитание и начальная дрессировка
Собака является единственным домашним животным, которое стремится выполнить то, что требует от него хозяин. Ваш питомец будет охотно работать, не требуя другой награды, кроме ласкового слова или похвалы, тогда как другие животные дрессируются по принуждению или за лакомство. Воспитание начинается с момента приобретения щенка. Регулярное кормление, отсутствие подачек, сон на своем месте, запрещение лазить на кровати и диваны, ласка только от своих — вот первые шаги в воспитании. Воспитательный процесс всегда обоюдный. Помогайте собаке воспитывать Вас, обратите внимание на свою выдержку, способность сохранять спокойствие, настойчивость в достижении цели, не перекладывайте ' на собаку свои неудачи и неурядицы. Щенок — существо особое, он быстро обучается и быстро забывает, он всегда немного возбужден, легко утомляется, но не может, да и не должен долго оставаться неподвижным, а главное — это в будущем умная и воспитанная собака. Чтобы Ваши взаимоотношения с собакой приносили Вам обоим радость, чтобы воспитательный процесс стал успешным, станьте самым необходимым и любимым существом для собаки. Старайтесь больше времени бывать со щенком, играйте и занимайтесь с ним каждую свободную минуту. Вы должны стать источником не только пищи, но и любви и ласки. Это произойдет не сразу, но когда Ваша собака в присутствии других собак и людей предпочтет Вас, считайте, что Вы начали воспитание с большой победы. ПОМНИТЕ — щенок это личность, а не игрушка, воспитывайте его, а не муштруйте. Бить щенка нельзя, т. к. может получиться трус и подхалим. Наказывать провинившегося щенка надо сразу же после совершения им проступка. Наказывать за проступок, совершенный давно, не имеет смысла, т. к. он не поймет, за что ему попало. До 5—6 месяцев не ругайте щенка, если он пачкает в доме — значит Вы мало и несвоевременно с ним гуляете. Наказание должно быть такой силы, чтобы вызвать пассивно-оборонительную реакцию, но не панический страх. Легкие шлепки, как правило, не оказывают воспитательного значения и воспринимаются как приглашение к игре. Не позволяйте щенку играть с посторонними людьми. Кому нужна собака для всех? Но вместе с тем, щенок не должен относиться к посторонним агрессивно или боязливо. При появлении человека подзовите щенка к себе и принудите его идти рядом с Вами, пока посторонний не пройдет. Не следует отдергивать поводком щенка от посторонних или шлепать его за попытку контакта, щенок свяжет наличие незнакомого человека с болевым ощущением, появится боязнь. Приход гостей (посторонних людей) с точки зрения собаки — нарушение территориальных границ. Не посылайте щенка на место, не запирайте его в другой комнате. Нужно воспитать щенка как хозяина территории. Следует предупредить знакомых и друзей о том, что нельзя заигрывать с чужой собакой и подкармливать ее. Заниматься начинайте со щенком в квартире, по мере отработки навыков переносите занятия на улицу. К командам щенка надо приучать постепенно, не применяя силу. Занятия нужно начинать в максимально раннем возрасте, т. к. с двухмесячного возрасту до года собака находится в стадии наибольшей восприимчивости. Но в 8—10-недельном возрасте маленький щенок очень легко устает, и ему могут надоесть занятия. Поэтому не повторяйте команды более 3—4 раз кряду, дайте ему отдохнуть. Работая с собакой, надо чувствовать границу и меру настойчивости и требовательности, через которые переступить нельзя, иначе у животного может произойти нервный срыв и от дрессировки на время придется отказаться, а, возможно, и все начать с нуля, даже если ранее какой-либо прием был усвоен. Занимайтесь по схеме: одно упражнение — перерыв на игру. На первой ступени вполне достаточно занятий по 5 минут за раз— время увеличивают в 4—5 месяцев по мере того, как щенок развивается физически и умственно. Занятие заканчивайте на положительных эмоциях, на похвале щенку; поэтому не стоит разучивать новые или сложные команды в конце занятия — пусть он сделает то, за что вы его сможете похвалить. Ежедневно повторяйте все ранее отработанные команды и добивайтесь немедленного их выполнения. Убедитесь, что он усвоил эти команды, тогда переходите к следующим. Не стесняйтесь лишний раз похвалить щенка в случае удачного выполнения команды. Подав команду в ласковой интонации («Хорошо»), погладьте собаку и дайте ей лакомство. Не скупитесь на ласку и открыто демонстрируйте щенку свою радость при правильном его поведении, это тоже является поощрением для собаки, и не менее значимым, чем пищевое подкрепление. Услышав одобрение, маленький эрдель будет стараться еще больше. Не забывайте поощрять лакомством: сначала за каждый выполненный прием, затем реже, но при дрессировке лакомство должно быть у Вас при себе всегда. Давайте его маленькими кусочками, чтобы щенок только ощутил его вкус, но не наедался. Ни в коем случае нельзя заставлять собаку работать после кормления: необходимо дать ей отдохнуть и переварить пищу. Также запомните: к моменту занятий собака должна быть здорова, выгуляна и не очень голодна. Если щенок не понял, что от него требует хозяин, не стоит сердиться на него, он будет работать еще хуже. Если собака выполняет команду медленно, недостаточно четко—все равно похвалите ее—в следующий раз она выполнит прием лучше. Когда собака ошибается, поправляйте ее, сначала лаской, затем — по мере обучения — более строго. Старайтесь не раздражаться, соберитесь, ободрите щенка, повторите команду настойчиво, твердым голосом (но имейте в виду: на собаку наиболее эффективно воздействует тон Вашего голоса, а не его громкость), добивайтесь ее выполнения. Щенок должен усвоить, что дрессировка — не игра, и команда должна быть выполнена, несмотря ни на какие отвлечения. В противном случае щенок поймет, что выполнение команды не обязательно. И еще один немаловажный момент, который долженпомочь Вам понять психологию собаки: когда-то предки нынешних домашних собак жили в стаях, где строго соблюдалась нерушимая иерархия. Вы, как воспитатель щенка, выполняете, по его понятию, роль вожака стаи. Но вожак стаи — это не только любовь, но и требовательность. Настойчиво, сохраняя спокойствие, добивайтесь выполнения команд при условии, что Ваши требования разумны, с учетом возраста щенка. С этой же «собачьей» точки зрения, если Вам пришлось наказать собаку, то не позволяйте ей удирать после наказания — с ее точки зрения, такая стычка закончилась в ее пользу, в крайнем случае, вничью. Заставьте ее подождать, пока Вы сами не отпустите. Но не забывайте, что в дрессировке эрделя ни в коем случае нельзя злоупотреблять наказанием. Не идите на поводу у собаки — тем самым Вы показываете, что готовы подчиниться, ставите себя рангом ниже. В этом случае собака может вырасти непослушной, а это не только принесет огорчения Вам, но может быть и опасно для окружающих. Все остальные члены Вашей семьи, включая самого маленького ребенка, также стоят выше собаки в этом «табеле о рангах». Это очень важно: подрастающий эрдель не должен чувствовать себя сильнее кого-либо из Вас, он не имеет права покусать или ослушаться кого-либо из домочадцев. Да и вообще, хотя уже много веков собака живет рядом с человеком и во многом приспособилась к нашему человеческому обществу, однако ее поведение по-прежнему подчиняется законам, царящим в волчьей стае, и разгадку ее «странного», на наш взгляд, поведения надо искать в природе. Поясним это на нескольких примерах. Иногда, чаще по вечерам, можно услышать, как пес воет. Одна из функций этого звукового сигнала—призыв сородичей. Поэтому не стоит удивляться, когда, возвращаясь вечером домой, где Вы оставили в пустой темной квартире малыша, не привыкшего к одиночеству, Вы услышите этот призыв — мольбу покинутого существа. Если Вам приходится уходить, оставляйте включенными радио и настольную лампу. Бесполезно ругать собаку за то, что она, укладываясь, предварительно крутится и сбивает лапами подстилку. Привычка утаптывать место для отдыха свойственна всем диким родственникам собаки. Не считает себя виноватой и собака, вывалявшаяся, к Вашему ужасу и негодованию, в тухлой рыбе, » дохлой кошке или чем-то еще худшем. В природе все собаки проделывают это, во-первых, спасаясь от насекомых, а во-вторых, потому что ей становится легче метить свою территорию запахом. И кощунственно это только с человеческой точки зрения, а для собаки это естественный поведенческий инстинкт, живущий в ней с глубокой древности. Полностью отучить собаку от этого практически невозможно, необходимо лишь внимательно следить за ней на прогулке и вовремя пресекать подобные попытки- А если уж Вы зазевались — не драматизируйте ситуацию. Лучше вымыть своего эрделя, чем, сорвав на нем свою досаду, испортить ему характер или потерять контакт с ним. Таким образом, помня об этом «наследии предков», Вы сможете совсем другими глазами посмотреть на. многие поступки своего домашнего любимца, которые Вас раздражали, и конфликтов между вами будет гораздо меньше. Помните также, что мир собаки — это мир запахов. Ей просто необходимо нюхать. Иногда можно увидеть, как хозяин наказывает пса за то, что он тщательно вынюхивает оставленную на снегу «собачью метку» или за то, что он обнюхивает встреченную собаку. Все это проделываете я с нескрываемой брезгливостью на лице и с увещеваниями типа «Как тебе не стыдно! ». Безусловно, с нашей, человеческой точки зрения собака занималась абсолютно бесполезным делом. Но пес смотрит на вещи иначе: обнюхав кустик, где незадолго до этого отметился его четвероногий собрат, он получил информацию о том, кто, когда, с кем, в каком состоянии и с какими намерениями здесь был. Это частичка жизни собаки, ее внутренний мир. И мы должны относиться к этому по крайней мере с пониманием. Представьте себе, как бы Вы сами отнеслись к тому, что Вам, например, запретили разговаривать с друзьями по телефону или косо посмотрели на то, что вы здороваетесь со знакомым за руку. Многое в поведении собаки зависит от возраста. Например, в возрасте примерно от 3 до 6 месяцев у щенков наступает так называемый период пассивно-оборонительной реакции. В это время они могут бояться незнакомых предметов, посторонних людей и т. п. Не отчаивайтесь — это пройдет, как только щенок переступит определенный возрастной рубеж. Постарайтесь осторожно знакомить щенка с испугавшим его предметом, дать обнюхать его, и не допускайте ситуаций, способных закрепить проявление пассивно-оборонительных реакций. Нежелательно, например, чтобы щенка в этом возрасте покусала взрослая собака. Эрдельтерьер — существо сложное и многогранное. Он умеет любить, ненавидеть, испытывать муки ревности, тосковать и радоваться. Самое глазное — понять внутренний мир, его неповторимость и индивидуальность, не относитесь к нему, как к бездумному автомату. Никогда не забивайте о его чувствах! Вы — вожак для четвероногого друга. Чем лучше Вы будете исполнять ту нелегкую обязанность, тем крепче будет контакт между вами, тем больше приятных минут вы проведете вместе. Заниматься со щенком надо только самому, щенок должен знать только хозяина и членов его семьи, поэтому не позволяйте посторонним гладить и играть со щенком. Во время занятий не разрешайте щенку драться, бегать за кошками и птицами, лаять на посторонних людей, — он должен их просто не замечать. И еще один очень важный совет: НИКОГДА не начинайте занятия, если Вы «не в духе Кличку, команды «ко мне», «место», «фу! » щенок должен усвоить до двух месяцев, затем можно начать отрабатывать с ним команды «сидеть», «лежать», «стоять», «рядом», «аппорт» и другие. 1. КЛИЧКА, Называть щенка всей семьей надо одинаково. С самого первого дня при каждом 2. «КО МНЕ». Это самая главная команда. Ее отработка требует от владельца щенка предельного внимания, настойчивости и ласкового обращения с питомцем. Надо запомнить, что команду «ко мне» нельзя подавать в угрожающей интонации, нельзя наказывать подошедшего к Вам по команде щенка ни за какие провинности, эта команда должна быть связана со всем самым приятным для щенка — общением с любимым хозяином, лаской, лакомством, короткой, но веселой игрой. Команда имеет первостепенное значение в жизни собаки, так как является основной связующей ее с хозяином командой. Чем лучше она будет усвоена, чем безотказнее и быстрее будет выполняться, тем успешнее пойдет вся остальная дрессировка. На прогулках, как бы далеко ни убежал Ваш щенок, куда бы он ни запропастился, какая бы ни угрожала ему опасность, команда «ко мне» должна заставить его немедленно подойти к Вам. Так с чего же начать? Утром, когда щенок только что проснулся, сделал свои дела и наступило время кормежки — держа в руке мисочку с едой, обратите на себя внимание щенка, назвав его кличку. Как только щенок отреагирует, ласково позовите его, например, «Тина, ко мне». Постарайтесь заинтересовать его едой и когда он подойдет, повторите ласково «ко мне», потом похвалите и дайте корм. В дальнейшем при каждом кормлении отрабатывайте команду «ко мне».Первое время команду подавайте одновременно с кличкой, а затем переходите только к одной команде «ко мне». Однако проводить такие занятия только во время кормежки недостаточно. В перерывах между едой, когда пес не увлечен каким-нибудь занятием, еще лучше, когда он следит за Вами, надо, ласково позвав щенка по кличке, весело подать команду. Для привлечения внимания можно слегка похлопать в ладоши, а в дальнейшем использовать правильный жест—прямая рука, поднятая до уровня плеча и опущенная к бедру (без хлопка). Если щенок не подойдет или подходит вяло, повторите команду несколько громче и покажите ему кусочек лакомства. Когда и это не поможет, сделайте два-три шага в сторону. Щенок заметит Ваше движение и побежит к Вам. Обязательно добейтесь энергичного подхода и выполнение подкрепите лакомством, лаской, словом «хорошо». Команда «ко мне» ни в коем случае не должна стать командой, обозначающей конец прогулки, иначе можно получить негативную на нее реакцию. Много раз на выгуле подзывайте собаку, поласкав и угостив вкусным кусочком, отпускайте ее. Идя домой, берите пса на поводок заблаговременно. По дороге домой займитесь отработкой движения рядом с хозяином, да и эрделька успокоится после беготни на прогулке. При выполнении команды «ко мне» собака должна обойти Вас сзади и сесть у левой ноги хозяина. Для достижения этого, показав собаке лакомство, зажатое в правой руке, Вы прячете руку за спину, увлекая подошедшего к Вам эрделя. Затем Вы перекладываете кусочек в левую руку, и слегка поднимаете ее: таким образом щенок вынужден обойти Вас и, стараясь дотянуться до лакомства, сесть. После того, как пес сядет, отдайте ему вожделенный кусочек. Регулярно занимаясь со щенком, Вы приучаете его не только выполнять команду, но и принимать похвалу за правильное выполнение команды. Каждый раз, отправляясь на прогулку, обязательно берите с собой лакомство: кусочки сыра, печенья, мяса, сухарик. Не так важно, что Вы ему дадите, важно, что его послушание будет вознаграждено, и он получит кусочек не просто так, а за работу. Такие занятия надо проводить ежедневно до тех пор, пока пес не усвоит команду. В дальнейшем эта команда подается по мере надобности, но ее выполнение обязательно надо подкреплять похвалой и иногда лакомством. Но вдруг случится, что щенок не-выполнит Вашей команды и не подойдет к Вам, а Вы почувствуете, что занятия начинают ему надоедать, он устал и, несмотря на все Ваши усилия, работа остается безрезультатной. В этом случае немедленно займите щенка веселой игрой или поведите на прогулку, «чтобы он на время забыл про занятия. После отдыха выберите удобную минуту, когда пес будет свободен, и весело подайте команду «ко мне». Подбежавшего щенка похвалите и угостите лакомством. 3. «ГУЛЯЙ». Как только щенок начнет вести себя дисциплинированно и будет слушаться хозяина, его можно начать приучать к команде «гуляй». Для этого в малолюдном месте надо спускать щенка с поводка, подавая команду. Когда щенок почувствует свободу и начнет отбегать на слишком большое расстояние, его надо подозвать — «ко мне», погладить, дать лакомство и снова отпустить — «гуляй» и побуждающим к прогулке жестом правой руки вперед. 4. «ФУ! ». Подрастающий щенок, как и взрослая собака, должен немедленно и безотказно выполнять запрещающую команду «Фу! ». К четырем месяцам Ваш щенок будет совершать и большое количество нежелательных для Вас действий. То он бросится за кошкой или облает и испугает маленького ребенка, то схватит на улице какие-нибудь отбросы, то заберется на стол и утащит оставленную провизию. Да мало ли что может натворить за день живой, энергичный эрделька! Чтобы проказы и шалости не вошли в привычку, их надо немедленно пресекать, для этого и служит запрещающая команду «фу! ». При хорошей отработке этой команды нежелательные действия будут прекращены мгновенно, почти автоматически. Команда «фу! » подается резким и строгим голосом и сопровождается шлепком или ударом прутиком либо свернутой газетой, а если щенок на поводке, то легким рывком поводка. В момент совершения проступка строгое «Фу! », подкрепленное физическим воздействием, всегда произведет нужное действие. Щенок быстро воспринимает «Фу! » как наказание за совершаемый проступок и по этой команде немедленно прекращает проказы. При выработке этой команды надо исходить из следующих обязательных правил: — нельзя подавать команду, если щенок еще не напроказил или совершил такой проступок, который не воспринимается им как недозволенное действие. Пес должен сразу понять, за что подана команда «Фу! » и какое действие он должен прекратить; — если щенок не выполнил команду, надо обязательно добиться ее выполнения, повторив «Фу! » более грозным голосом и сопровождая команду более ощутимым физическим воздействием; нельзя злоупотреблять КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ после того, как подали команду «ко мне», наказывать собаку или тут же брать на поводок после непродолжительной прогулки, чтобы увести домой. Если собака нахулиганила, убежала и не хочет подходить к Вам, но спустя какое-то время все-таки подошла по команде «Ко мне», вы не можете наказать ее, как бы Вы ни были сердиты на своего пса. В противном случае, пр~й~п6вторе-нии такого случая, собака не подойдет к Вам вообще. Щенку, как и маленькому ребенку, свойственно непослушание. Вроде бы все хорошо: Вы подзываете питомца к себе, он подходит и вдруг... Чуть пригнув к земле голову, пес стоит на расстоянии нескольких шагов от Вас и как будто не слышит то, что Вы ему говорите. Вы пробуете приблизиться к нему, делаете шаг в его сторону, но он ровно на шаг отступает от Вас. Вы бежите к нему, он убегает от Вас. Вы останавливаетесь и он остается на месте. Обычно такое происходит тогда, когда Ваш питомец нашел на земле что-то такое, что во время прогулки на поводке ему с земли поднимать запрещено. Это может быть старая кость, селедочная голова, консервная банка, от которой еще пахнет мясом или рыбой. В таких случаях последовательно подаются две команды: «Фу! » и «Ко мне». Но щенок, как правило, пропускает их мимо ушей. Он уже достаточно умен для того, чтобы понять: раз не на поводке, значит, можно и «не слышать» приказаний. Выход один: пес должен понять, что после этих команд ему волей или неволей, но придется оказаться рядом со своим хозяином. Как же этого добиться? Идя на прогулку, кроме поводка при вяжите к ошейнику легкий длинный шнур, который соберите кольцами и держите в руке. Во время прогулки отстегните карабин и дайте команду «гуляй». Когда щенок побежит, пусть шнур свободно разматывается. Только следите, чтобы щенок в нем не запутался. Приманку можно раскидать заранее. Когда щенок подберет ее, дайте команду «фу! » и «ко мне! ». Конечно, он не бросит подобранное и не кинется к Вам, он понимает, что свободен и может поступать как желает. Начинайте подтягивать к себе щенка, собирая шнур и повторяя при этом тихо и спокойно: «ко мне», «ко мне». Вскоре щенок окажется рядом с Вами, погладьте его как ни в чем не бывало, похвалите за то, что он «сам» подошел к Вам и отпустите его снова. Так надо проделать несколько раз. Постепенно пес поймет, что ослушаться Вас бесполезно, что после приказа какая-то неведомая сила все равно приведет его к хозяину и что уж лучше повиноваться, тем более что за это не следует никакого наказания, а, напротив, можно даже получить лакомство. Обязательно следите, чтобы собака не занималась изучением содержимого помойных ведер на улице и вообще, необходимо как можно раньше отучить ее подбирать с земли всякие «вкусные» с собачьей точки зрения вещи. Для этого перед очередной прогулкой попросите постороннее для щенка лицо (это нужно, чтобы от приманки не пахло хозяином) разложить в определенных местах кусочки мяса, сыра, колбасы и т. д. Во время прогулки надо ненароком подвести щенка к намеченным местам. При попытке схватить приманку, хозяин дает резкую команду «Фу! » и должен резко рвануть поводок на себя. При каждой новой попытке команду и рывок повторить. Так же можно порекомендовать выгуливать собаку до 8—10 месяцев в наморднике — собака не сможет ничего подобрать с земли и со временем перестанет интересоваться подножным «кормом». Необходимо приучить щенка не брать корм из чужих рук. Для того, чтобы закрепить этот навык, Вам потребуется помощь других людей, желательно не знакомых для собаки. Во-первых, приучите эрдельку, чтобы он не ласкался к каждому прохожему. Вы убедитесь, что это довольно трудно, т. к. эрдель обычно без злобы, а скорее даже с излишней приязнью относится к людям. Попросите кого-нибудь привлечь внимание малыша во время прогулки, а когда он подбежит — сделать что-либо неприятное для щенка: стукнуть легонько по носу, облить водой, затопать ногами. Тогда щенок запомнит, что к незнакомым людям лучше не подбегать. Конечно, одного такого урока будет недостаточно, но неоднократное повторение таких неприятностей даст необходимый эффект. На следующем этапе обучения пусть незнакомец предлагает щенку лакомство. Когда щенок схватит кусочек, шлепните его легонько, сказав при этом «Фу! ». Повторите несколько раз. Затем проведите для собаки такое испытание: на прогулке оставьте эрдельку одного и скройтесь. В это время пусть Ваш помощник даст ему лакомство, сильно приправленное перцем. Если щенок не берет его, выйдите и сразу похвалите. Если же малыш схватит лакомство, то сразу почувствует резкий вкус по рту и тут же услышит резкий окри*с «Фу! ». Развивайте и закрепляйте негативное отношение к лакомству из чужих рук и когда к Вам в дом приходят гости. Следите за тем, чтобы собака не брала угощение не из боязни удара, то есть не пятилась в угол, когда ей предлагают кусочек, а относилась к нему абсолютно равнодушно, или даже несколько агрессивно. Допускается несколько подтравить щенка словами «Чужой» на протягивающего лакомство человека. Не стоит добиваться того, чтобы эрдель бросался на протянутую к нему руку, но хорошо, если он выражает лаем свое недовольство по поводу так нетактично предложенного кусочка. 5. «МЕСТО»—еще одна из первых команд, которые должен знать Ваш эрдель. Щенка уклады вают на отведенном ему месте, стараясь делать это без всякого принуждения, и при этом ласково повторяют два-три раза «место, место». Одновременно щенка слегка поглаживают по спинке, стараясь успокоить его. При попытке малыша вскочить его опять осторожно укладывают и повторяют команду «место» несколько более настойчивым голосом. Это упражнение надо проделывать очень терпеливо до тех пор, пока щенок не смирился и не удержал ся хотя бы некоторое время на своем месте. Помните, что щенок очень скоро привыкнет к своему месту, а разные поблажки с Вашей стороны только излишне затянут обучение. Команду «место» надо повторять несколько раз в день до тех пор, пока щенок не усвоит, где находится его постоянное место, и самостоятельно не будет там укладываться на отдых. Не гоняйте щенка на место беспрерывно, а лишь когда он действительно мешает. После того, как навык будет закреплен, место возвращения может быть обозначено любой вещью дрессировщика, например сумкой, поводком и т. д. Команда «место! » станет настолько привычной для щенка, что для ее выполнения редко требуется повторное приказание. Но необходимо помнить, что место щенка — его «крепость», его владения. Ни в коем случае нельзя наказывать маленького эрделя на его месте, даже если он сильно и серьезно провинился. По мере выработки этой команды ласковый тон, которым она произносится, следует заменять более повелительным, а затем и приказным тоном. Следует добиваться, чтобы собака оставалась на месте даже в отсутствие своего хозяина, при этом она должна быть равнодушна к посторонним людям, собакам, кошкам, а также звукам, шумам, выстрелам и т. д. 6. «СИДЕТЬ». Обучение команде лучше всего проводить во время прогулки, после того, *ак щенок основательно выгулялся или дома после сна, но перед едой. На улице место для занятий надо выбирать так, чтобы вокруг было как можно меньше посторонних отвлечений. Это требование, впрочем, относится и к обучению остальным приемам. Перед выходом на занятия надо приготовить лакомство — кусочки мяса, сыра или колбасы. Лакомство помещается в правом кармане так, чтобы его можно было на ходу легко достать правой рукой, когда понадобится поощрить собаку.Поставьте эрделя сбоку от Вашей левой ноги, повернитесь к нему вполоборота, возьмите кусочек лакомства в правую руку, а левой слегка придерживайте щенка, чтобы он не мог убежать. Затем дайте понюхать Вашему ученику лакомство и начните поднимать его над носом щенка вверх и назад с таким расчетом, чтобы щенок не мог его схватить и в то же время тянулся за ним и задирал голову. Как только Вы почувствуете, что щенок вот-вот сядет на задние ноги, чтобы еще выше поднять голову, подайте команду «сидеть! » и левой рукой нажмите на круп щенка, а лакомство еще чуть-чуть приподнимите — этим Вы завершите начавшуюся посадку. Дайте малышу лакомство и весело похвалите его. После 3—4 упражнений щенок свяжет между собой команду, посадку и лакомство и будет охотно садиться по команде. В дальнейшем поднимать лакомство над головой у собаки не потребуется. Услышав команду и увидев лакомство, эрделька будет быстро садиться, а еще через несколько дней будет достаточно одной команды «сидеть», чтобы заставить щенка сесть. Много раз подряд посадкой заниматься не следует: это может надоесть щенку, он устанет и начнутся нежелательные срывы. Следите, чтобы при посадке круп собаки не заваливался в сторону, обязательно поправляйте щенка. Исправляя ошибку при посадке, можно пользоваться условной командой «поправься». Когда эта команда отработана — достаточно только этого слова для исправления. Когда Ваш эрдель усвоит вы полнение посадки, его надо приучать к небольшой выдержке в этом положении, т. е. между выполнением команды «сидеть» и дальнейшими действиями собаки должна быть определенная пауза. При первой же попытке собаки сорваться с места команда «сидеть» подается более громким и строгим голосом. Постепенно паузы нужно увеличивать до 1 минуты. Когда это упражнение будет прочно усвоено, можно попробовать отходить от щенка на 2— 3 шага и потом обходить его кругом. Попытки щенка сорваться, подняться, убежать вовремя пресекайте повторной командой «сидеть». Когда все это станет выполняться легко и просто, щенка начинают приучать к команде «лежать». Другой способ приучения собаки сидеть: при команде «сидеть» поводок оттягивают назад и одновременно левой рукой нажимают на круп, не давая собаке пятиться (см. рисунок). 7. «ЛЕЖАТЬ». Выполнение команды построено на том же принципе, что и выполнение команды «сидеть». Чтобы уложить щенка, надо сначала его посадить и сделать небольшую выдержку. После этого, опустившись на левое колено, лицом к щенку, заинтересуйте малыша лакомством, которое должно находиться у Вас в правой руке. Когда щенок потянется за лакомством, Вы придержите его слегка левой рукой за холку, а правую опускайте вниз, жестом как бы приглашая щенка пригнуть морду к земле. В начале этого жеста дайте команду «лежать» и как только пес ляжет, дайте ему кусочек лакомства. При отработке этого приема жест, приглашающий собаку лечь вслед за лакомством, надо сочетать с движением щенка и, как только он начнет ложиться, закончить его более энергично, и слегка надавить на холку и этим как бы довести щенка до положения «лежать». При этом надо следить, чтобы круп собаки не заваливался на сторону и в случае необходимости поправлять его левой рукой. Команду «лежать» подают независимо от того, сидит щенок или стоит. В противном случае, если, например, команду «лежать» подавать только тогда, когда щенок находится в сидячем положении, у него вырабатывается нежелательная связь и из других положений он ложиться не будет. В дальнейшем прием «лежать» отрабатывают таким же образом, как и «сидеть»: сначала закрепляется безотказное выполнение команды, а затем вырабатывается выдержка. Занятия посадкой, укладкой, а также стойкой рекомендуем чередовать, так как разнообразие меньше утомляет щенка. После того как собака научится выполнять эти команды, когда вы находитесь рядом с ней, постарайтесь научить ее работать, когда команды будут подаваться Вами с 10—25 метров. Конечно, это расстояние надо увеличивать постепенно. Необходимо приучить собаку следить за Вашей рукой, чтобы впоследствии можно было давать ей команду жестами. 8. «РЯДОМ». Для того, чтобы начать обучение эрделя команде «рядом», запаситесь хорошей порцией лакомства, как следует выгуляйте" щенка и, выбрав удобное место, пристегните к ошейнику поводок. Держа его в левой руке приблизительно в 20 смвыше ошейника, погладьте щенка, чтобы он не рвался вперед или в сторону. Улучив спокойное состояние щенка, энергично подайте команду «рядом» и одновременно начните движение по прямой ровным, неторопливым шагом. Если щенок движется в нужном ритме, не уходя и не отставая от Вашей левой ноги, через 2—3 шага похвалите его. Лакомство на ходу давать не следует, иначе можно добиться нежелательного эффекта — собака забегает вперед, тянется во время движения к карману с лакомством. Поощрять лакомством надо во время остановки, когда собака заняла правильное положение— сидя у левой ноги. Когда щенок начнет ускорять свой шаг и потянет вперед, сбавьте свой шаг, сдерживая щенка на поводке и одновременно подайте команду «рядом». Если щенок сбавит шаг, похвалите его. Если же он не послушается и будет тянуть вперед, остановитесь, успокойте его поглаживанием и снова начните движение. Когда щенок отстает — наоборот, несколько ускорьте свой шаг, подайте команду «рядом! ». Слегка подтягивая щенка, постарайтесь ввести его в нужный ритм, для этого можно показать кусочек лакомства. При сильном отставании щенка надо сделать остановку, успокоить его поглаживанием и снова начать движение, подав команду «рядом! ». Регулируя таким образом движение щенка возле своей левой ноги, проводите упражнение во время прогулки 3—4 раза по 20—25 метров, чередуя его с повторением приемов «сидеть», «лежать», «стоять». Когда Вы убедитесь, что щенок связал команду «рядом» с необходимостью следовать около Вашей левой ноги, удлините путь совместного движения до 40—50 метров и более. Этот прием вырабатывается длительной методической работой, и лакомство при этом играет очень важную роль. Собака должна двигаться рядом с Вашей ногой при любом темпе движения: от самого медленного до галопа. Если щенок плохо поддается обучению, можно использовать следующий способ, часто дающий хорошие результаты. Надо воспользоваться лестницей в многоэтажном доме, но обязательно не в том, в котором Вы живете. После хорошего выгуливания на улице подведите пса к лестнице и поставьте его между стеной и Вашим коленом. Затем медленно поднимайтесь вверх по лестнице, придерживая собаку поводком. Щенок, ограниченный с двух сторон, будет вынужден двигаться вверх по прямой и не сможет рваться в стороны. Наличие лестницы создаст некоторую неуверенность в движении щенка, и он не будет сильно тащить Вас вверх или отставать. Спуск совершайте в несколько замедленном темпе. Обязательно делайте остановки через каждый марш лестницы. Через недельку-другую занятия на лестнице можно будет чередовать с занятиями во дворе, а затем и вовсе отказаться от нее. Во время остановок не забывайте успокоить, похвалить щенка и дать ему лакомство. 9. ПРЕПЯТСТВИЯ. Когда Ваш эрделька достигнет трехмесячного возраста, его можно начать приучать к прыжкам через небольшие препятствия. Это не должно быть занятием по преодолению барьера, когда щенок по команде обязан взять барьер. Это будет только новое развлечение и развитие привычки не бояться препятствий, встречающихся на пути. Приучать к прыжкам через низенькие барьеры надо игрой, используя погоню за любимой игрушкой малыша. Барьер в виде легкой рейки ставят на пути бегущего щенка. Очень удобно пользоваться барьером, когда щенок бежит вдоль стены и тонкая рейка, упирающаяся одним концом в стену на небольшой высоте от пола, преграждает малышу путь. Вместо рейки можно использовать невысокий барьерчик из фанеры, чтобы щенок не пробегал под препятствием. Длина заграждения должна быть не менее 1, 5 метров, чтобы щенок, догоняющий брошенную вдоль стены игрушку, не имел времени обежать препятствие, а был вынужден сгоряча перемахнуть через барьер. Потом рейку можно класть и на два чурбачка; в подобном случае она будет для щенка настоящим барьером. Первоначальная высота чурбачков не должна превышать 10 см. Во время игры можно разрешить 2—3 прыжка через барьер. Недели через две высоту чурбачков можно довести до 15 см, а еще через две недели — 20 см. Предельная высота препятствия для четырехмесячного щенка не должна превышать 25 см; число прыжков во время игры — не более четырех. В последующем игра сменится настоящей дрессировкой. Более серьезные занятия по преодолению препятствия отлично развивают мускулатуру задних ног и для эрдельтерьера, как собаки квадратного формата, рекомендуются особенно. Упражнения с рейкой помогут Вам научить щенка прыгать способом «ласточка», т. е. не касаясь лапами препятствия. Прыгать стоит через штакетник, при первых попытках, пока щенок не освоился с ним, на штакет можно класть рейку. Первоначальное обучение сводится к тому, что хозяин, встав рядом с препятствием, заносит над ним лакомство и одновременно подает команду «барьер! ». Как только щенок перепрыгнет за лакомством через барьер, его надо похвалить и дать угощение. Уловив момент, когда щенок собирается прыгнуть, Вы должны помочь ему решиться на это жестом над барьером, как бы выражая этим приглашение сделать прыжок. Обычно прыжок через 30-сантиметровый штакетник для щенка, уже знакомого с этим упражнением по играм, не представляет затруднений, и через 2—3 дня Ваш эрделька по первой команде и жесту охотно возьмет барьер. Ежедневно не стоит делать более 2—3 прыжков, следите, чтобы они не надоели псу; если он заупрямился, надо любыми средствами добиться, чтобы прыжок был совершен, а затем прекратить занятие и перейти на веселую игру. В случае необходимости и чтобы подбодрить малыша — прыгните вместе с ним, если барьер невысок. Высоту препятствия надо строго соразмерять с возможностями щенка, увеличивать высоту более 50 см не следует. Прыжки через штакетник можно чередовать с прыжками через планку, следя за тем, чтобы пес не нырял под нее и не обегал стороной. В дальнейшем на дрессировочной площадке Вашему эрделю будет не так уж и сложно освоить прыжки через высокие сплошные препятствия. Неплохо обучить собаку прыгать в длину. Для этого удобно использовать траншею с различной шириной. Упражнения следует начинать с узкого участка и постепенно заставлять собаку перепрыгивать через более широкую часть. В дальнейшем можно использовать два штакетника, расстояние между которыми увеличивается по мере обучения. Одновременно учите щенка ходить по буму, а также лежать, сидеть и стоять на нем. Вместо бума можно использовать скамейку. Поставив щенка на бум, дайте команду «вперед». Правой рукой держите за ошейник, а левой под живот, пока щенок не начнет ходить по буму самостоятельно. С возрастом высоту и длину бума нужно увеличивать. 10. «АППОРТ». Коротко расскажем об обучении собаки аппортировке. Так называется подноска хозяину различных брошенных предметов. Это одна из самых сложных команд в общем курсе дрессировки. В качестве аппорти-ровочных предметов лучше всего использовать игрушки, к которым щенок проявляет наибольший интерес. Помашите перед мордой щенка игрушкой, раззадорьте его и, отбросив недалеко от себя, подайте команду «аппорт». Как только щенок побежит и схватит игрушку, подайте команду «ко мне» и немного отбегите от малыша. В большинстве случаев щенок, заметив, что Вы удаляетесь от него, и услышав знакомую команду «ко мне», подбежит к Вам, не успев выпустить игрушки из зубов. В таком случае немедленно произнесите команду «дай», покажите лакомство, возьмите другой рукой игрушку (если щенок не отдает ее — не вытягивайте, а аккуратно разожмите пасть и выньте игрушку) и поощрите щенка восклицанием «хорошо! » и лакомством. Если щенок бросает аппорт — сделайте шаг навстречу и возьмите игрушку до того, как он ее бросит. Не делайте команду сразу же обязательной для выполнения. Сначала это должна быть ни к чему не обязывающая игра: важно у щенка развить интерес к предмету, чтобы он хватал за него зубами. Если никак не удается заинтересовать щенка аппортом, привяжите его на длинный шпагат и медленно потяните по земле. Охотничий инстинкт заставит пса броситься за уползающим предметом и схватить его зубами. Подтяните щенка за веревку и, дав команду «дай! », осторожно выньте аппорт из пасти, дайте лакомство и спрячьте игрушку за спину. После такой игры щенок заинтересуется аппортом и начнет брать брошенный Вами предмет. Игра игрой, но следите за тем, чтобы из аппортировки не получилась игра в догонялки за собакой, улепетывающей с аппортировочным предметом в зубах и воспринимающей команду «аппорт» как приглашение к такой игре. Если собака не желает подходить к Вам после того, как подняла предмет, убегает с ним и грызет его — привяжите аппорт на длинную веревку. После того, как Вы бросили предмет и собака схватила его, подайте команду «ко мне», подтягивая за веревку эрделя к себе. Потом похвалите его как ни в чем не бывало и дайте лакомство. 11. «ГОЛОС». Протяните по направлению к собаке руку, зажатую в кулак, и дайте команду «голос». Это нужно проделывать в основном тогда, когда собака залаяла бы и без команды, например перед прогулкой, едой, разрешением побегать и т. д. Закрепляйте связь между лаем и командой с помощью лакомства и похвалы.. А в заключение этого краткого обзора о начальном воспитании Вашего друга мы расскажем еще об одной команде 12. «ПОКАЖИ ЗУБЫ» — команда, необходимая на выставке, при осмотре зубов. Посадите собаку у левой ноги, .подайте команду и одновременно раздвиньте губы пса большими пальцами рук, предварительно положенными так: правая ладонь снизу, а левая — сверху морды собаки, но ни в коем случае нельзя касаться мочки носа. Через небольшой промежуток времени отпустите щенка, поощрите его поглаживанием и лакомством. Конечно, мы не ставили перед собой задачу описать все тонкости общего курса дрессировки, это скорее пособие по вводному курсу послушания. Мы хотели бы, чтобы этот раздел помог Вам лучше понять психологию собаки. О многих других приемах обучения Вам лучше детально узнать у инструктора дрессировочной площадки. Систематические занятия на площадке стоит начать с 6—8 месяцев. Самое трудное — вырастить собаку до 1—1, 5 лет. Потом будет гораздо легче. Ваш эрдель принесет Вам много радости. Его привязанность станет наградой за все хлопоты и тревоги. У Вас будет верный друг и защитник.
Альманах «Время и спорт» (приложение к ежемесячнику «Тайное и явное»). Выпуск 2. Часть 2. Ответственный за выпуск А. БЕСКАРАВАЙНЫЙ Редактор Т. КАЛИНИНА Художник Н. ОБОРИН Макет: Н. ШОНЕРТ Сенашенко Е. Любимый наш эрдельтерьер. Часть II.—Тверь: МП «Поиск», 1991.—72 с. ОГЛАВЛЕНИЕ Вступление. ......................................................................................................... 4 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 250; Нарушение авторского права страницы