Чья колона быстрее соберется?

Описание: Дети стоят в две колоны напротив воспитателя. На определенный сигнал дети ходят колонами один за другим или в своей колоне перестраиваются в пары и ходят парами. Затем разбегаются по всей площадке. На слово воспитателя: " Стой! " все останавливаются и закрывают глаза. Воспитатель меняет место и говорит: " Раз, два, три, быстрее стройтесь в колоны возле меня! " Воспитатель отмечает, чья колона быстрее соберется.
Затем игра повторяется.

Самолеты

Описание: Дети - летчики стоят за линией, нарисованной на земле. На слова воспитателя: " Самолеты полетели" дети отводят руки в стороны и бегают в разных направлениях. На слова: " Самолеты присели" дети приседают, руки опускают вниз. На слова " Самолеты на места! " дети возвращаются за линию и стоят ровно. Выигрывает тот, кто первый прибежал на свое место.

Бабочки

Описание: Дети - " бабочки" стоят на краю площадки, где хотят. Под музыку или на слова воспитателя: " бабочки, бабочки полетели в сад" дети отводят руки в стороны, бегают в разные стороны, обегая один другого.
Воспитатель продолжает: " на цветочек беленький все тихонько присели". Дети приседают возле цветочков названого цвета.
На сигнал воспитателя: " у-у-у", который означает завывание ветра, бури, бабочки убегают из сада на край площадки. Игра повторяется на слова: " бабочки, бабочки, в поле полетели". Воспитатель постоянно отмечает детей, которые легко и тихо бегали и приседали.

40. Поменяй кубик!

Описание: Дети, поделены на 2 равные группы, сидят на стульчиках, на противоположных концах площадки, лицом в центр. На расстоянии метра от стульчиков начертить линии и положить кубики на одной стороне площадки, а обручи на другой. Воспитатель выбирает группу детей (4-5) с одной стороны площадки, они встают перед кубиками. На сигнал воспитателя " раз" они нагибаются и берут кубики, а на " два" бегут с ними на противоположный конец площадки, там меняют кубики на обручи и возвращаются на места, поднимают их вверх. Воспитатель проверяет все ли дети правильно поменяли кубики, и хвалит тех, кто не ошибся и первым вернулся на свое место.
То же самое проделывает вторая группа, а первая в это время наблюдает и отдыхает.

Медведь и дети

Описание: Дети стоят за линией с одной стороны площадки. Среди детей выбирают медведя. Медведь сидит в своей берлоге на площадке, в стороне от детей. На слова воспитателя " дети в лесу гуляют", дети разбегаются по площадке, бегают, прыгают. На слова воспитателя " медведь! ", дети неожиданно замирают на одном месте. Медведь подходит к тому, кто пошевелился, и забирает его. Игра повторяется уже с другим медведем.

Гуси - лебеди

Описание: На одной стороне площадки определяют место для гусятника, где живут гуси, а на противоположной - поле, где они пасутся. Между полем и гусятником место для волка - волчье лежбище.
Одного ребенка выбирают волком. Волк сидит в лежбище, а гуси - в гусятнике. Воспитатель начинает игру словами: " Гуси - лебеди, на поле! ". Гуси вылетают, размахивая крыльями. Через некоторое время воспитатель зовет гусей: " Гуси - гуси, гусенята! " или " Гуси - лебеди, домой, серый волк под горой! ". Дети останавливаются и вместе спрашивают: " Что он там делает? " - " Гусей щиплет", отвечает воспитатель. - " Каких? ", опять спрашивают дети. - " Сереньких и беленьких. Прибегайте быстрее домой! ". Гуси бегут к себе в гусятник (за линию), а волк выбегает и ловит их. Пойманных отводит в логово. После 2-х выходов гусей в поле выбирается новый волк. Игра повторяется.

Кот и мыши

Описание: Из детей надо выбрать " кота" и посадить его сбоку площадки. Остальных детей - " мыши", сидят в норках (на стульчиках, поставленных полукругом). В каждой норке по 3-5 мышей (за кол-вом стульев). Когда на площадке тихо, нет кота, мыши выходят их своих норок, бегают, собираются в круг, танцуют.
На слова воспитателя " кот", мыши спешат в свои норки. Кот их ловит. Воспитатель отмечает самого ловкого. При повторении игры выбирается новый кот.

Кто быстрее?

Описание: Дети сидят на стульчиках лицом в середину. Стульчики поставлены в круг, один от другого на расстоянии одного шага. Воспитатель вызывает двух детей, которые сидят рядом. Названные дети выходят за круг и стоят возле своих стульчиков, спиной один к другому. Остальные дети, вместе с воспитателем, громко говорят " раз, два, три, бегите! ". Пара, которая стоит за стульчиками бегут: один ребенок в одну сторону, другой - в другую. Выигрывает тот ребенок, который раньше добежит до своего стульчика.

Караси и щука

Описание: На противоположных концах площадки чертят линиями две " затоки", где живут караси. Расстояние между затоками приблизительно 10-12 шагов. Среди детей выбирается " щука", которая становится посередине площадки - речки. Все дети " караси", становятся в шеренгу на одном конце площадки. На слова воспитателя " раз, два, три! " все караси переплывают на противоположный берег, в другую затоку. Щука их ловит. При повторении выбирают другого ребенка " щуку".

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: