|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Для чего необходимо поддерживать санитарно-противоэпидемический режим стационара
| ||
| а)для профилактики внутрибольничных инфекций | ||
| б)для проведения диспансеризации | ||
| в)для проверки лечебной работы. | ||
| г)для учета медицинской документации. | ||
| д)для совершенствования лечебного процесса. | ||
| Какой путь передачи наиболее характерен для вирусного гепатита " А" | ||
| а)парентеральный | ||
| б)воздушно-капельный | ||
| в)половой | ||
| г)гемотрансф узионный | ||
| д)контактно-бытовой | ||
| Какой путь передачи наиболее характерен для вирусного гепатита " В" | ||
| а)контактно-бытовой | ||
| б)половой | ||
| в)парентеральный | ||
| г)пищевой | ||
| д)через грудное молоко | ||
|
К физическому способу дезинфекции относят | ||
| а)кипячение | ||
| б)побелка помещений | ||
| в)влажная уборка помещений | ||
| г)замачивание в моющем растворе | ||
| д)действие дезинфекционного раствора | ||
|
Укажите временный норматив содержания вещества в воде водоемов | ||
| а)предельно-допустимая концентрация | ||
| б)ориентировочно-допустимый уровень | ||
| в)ориентировочные безопасные уровни воздействия | ||
| г)предельно допустимые сбросы | ||
| д)максимально допустимый уровень | ||
|
О каком действии факторов идет речь в случае одновременного или последовательного воздействия на организм вредных факторов различной природы | ||
| а)интермиттирующее | ||
| б)комплексное | ||
| в)комбинированное | ||
| г)сочетанное | ||
| д)раздельное | ||
|
Укажите биологические свойства воздуха | ||
| а)содержание бактерий, вирусов | ||
| б)движение воздуха | ||
| в)электрическое состояние | ||
| г)содержание О2, СО2, N, | ||
| д)содержание инертных газов | ||
|
В каких точках производят замеры температуры при изучении температурного режима помещений | ||
| а)только в центре комнаты | ||
| б)в 10-15 см от наружной и внутренней стены помещения | ||
| в)в любых трех точках | ||
| г)на уровне 0, 1м, 1, 5 м от пола и 0, 5 м от потолка | ||
| д)на уровне 0, 1м, 1, 5 м от пола, 0, 5 м от потолка и в 10-15 см от наружной и внутренней стены помещения | ||
|
Больной Д., 40 лет страдает сахарным диабетом. какие из названных продуктов он должен исключить из своего питания | ||
| а)кисломолочные напитки | ||
| б)творог нежирный | ||
| в)несоленый, нежирный сыр | ||
| г)молоко коровье, молоко козье | ||
| д)сладкие творожные сырки, сливки | ||
|
Назовите наиболее эффективный метод пропаганды ЗОЖ среди детей организованной группы | ||
| а)валеология | ||
| б)СМИ | ||
| в)лекции | ||
| г)беседы | ||
| д)санитарные бюллетни | ||
|
Какие навыки приобретают учащиеся при изучении валеологии | ||
| а)техника использования одноразовых шприцев | ||
| б)правила этики | ||
| в)курение | ||
| г)правила личной гигиены | ||
| д)игры на компьютере | ||
|
Что является основной задачей службы ФЗОЖ | ||
| а)снижение заболеваемости | ||
| б)снижение смертности | ||
| в)снижение инвалидности | ||
| г)координация деятельности органов здравоохранения по вопросам профилактики и укрепления здоровья | ||
| д)координация деятельности школ и дошкольных учреждений | ||
|
Наиболее эффективной структурой службы ФЗОЖ на уровне ПМСП является | ||
| а)центр укрепления здоровья | ||
| б)сельская врачебная амбулатория | ||
| в)семейная амбулатория | ||
| г)сельская участковая больница | ||
| д)фельдшерско-акушерский пункт | ||
|
Назовите категории образа жизни | ||
| а)уровень жизни | ||
| б)качество жизни | ||
| в)стиль жизни | ||
| г)уклад жизни | ||
| д)все перечисленные | ||
|
По данным ВОЗ какой процент зависимости здоровья человека от образа жизни | ||
| а)18 % | ||
| б)17 % | ||
| в)10 % | ||
| г)55 % | ||
| д)65 % | ||
|
Что не следует использовать для изменения поведения по ФЗОЖ | ||
| а)распространение информации | ||
| б)убеждение | ||
| в)диалог | ||
| г)принуждение | ||
| д)образование | ||
|
Назовите наиболее эффективный по охвату метод пропаганды ЗОЖ | ||
| а)лекции | ||
| б)беседы | ||
| в)санитарные бюллетни | ||
| г)памятки | ||
| д)СМИ | ||
|
Укажите метод межведомственного сотрудничества на уровне ПМСП | ||
| а)тренинг | ||
| б)школа здоровья | ||
| в)круглый стол | ||
| г)лекции | ||
| д)раздача наглядного материала | ||
|
Каким путем проводится оценка информированности населения | ||
| а)анализа заболеваемости | ||
| б)анкетирования | ||
| в)беседы | ||
| г)тренинг | ||
| д)мониторинг |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-07; Просмотров: 249; Нарушение авторского права страницы