Стиль художественной литературы

Споры о правомерности выделения стиля х.л. Большинство ученых включает с.х.л. в систему стилей р. я. (Р.А.Будагов, А.И.Ефимов, И.Р.Гальперин, Э.Г.Ризель, М.Н.Кожина, Б.Н.Головин, А.Н.Васильева), но некоторые понимают его как явление более сложное и принципиально иного порядка, выходящее за рамки общепринятой системы ф.стилей (Л.Ю.Максимов, Н.М.Шанский, Н.А.Мещерский, А.К.Панфилов). 

Экстралингвистические стилеобразующие факторы:

- сфера искусства (художественной литературы)

- цель: эстетическое и эмоциональное воздействие

- задача: воспроизвести образ некой реальности, со своей организацией, отношениями, связями, существующей в воображении автора и формирующейся на основе его субъективного видения, взгляда на жизнь, мировоззрения.

Особое положение с.х.л. обусловлено его специфическими чертами:

Специфические стилевые черты:

- отражает мир в образной, чувственно-конкретизированной форме (художественная модель мира), роль изобразительно-выразительных средств, широкая метафоричность, образность, используются возможности синонимики, многозначности (неповторимость и свежесть выражений при создании образов, недопустимость стандарта)

- художественно-образная речевая конкретизация (Кожина): когда различные языковые средства направлены на активизацию читательского воображения, создание образа (акцентирование различных черт)

- субъективность, экспрессивность, оценочность (эм.-эк. окрашенная лексика, экс. синтаксис)

- центральная категория – образ автора. Л.Н.Толстой: «Люди, мало чуткие к искусству, думают часто, что художественное произведение составляет одно целое потому, что в нем действуют одни и те же лица, потому, что в нем все построено на одной завязке, или описывается жизнь одного человека. Это несправедливо. Это только так кажется поверхностному наблюдателю: цемент, который связывает всякое художественное произведение в одно целое и оттого производит иллюзию отражения жизни, есть не единство лиц и положений, а единство самобытного нравственного отношения автора к предмету. В сущности, когда мы читаем или созерцаем художественное произведение нового автора, основной вопрос, возникающий в нашей душе, всегда такой: «Ну-ка, что ты за человек? И чем отличаешься от всех людей, которых я знаю, и что можешь мне сказать нового о том, как надо смотреть на нашу жизнь? ». Что бы ни изображал художник: святых, разбойников, царей, лакеев – мы ищем и видим только душу художника».

- полифоничность – соединяет в себе несколько взглядов на жизнь (автора и героев)

- выходит за рамки литературного языка, но при этом сохраняет строгую нормативность (точность в выборе слов, грамотность, совершенство речи); использует все яз. средства р.я., в т.ч. средства других стилей (главный критерий отбора – эстетическая мотивированность)

- характеризуется не какой-либо одной стилевой окраской, а целой гаммой

- системная взаимосвязь языковых единиц как составных элементов художественного целого, обусловленная идейно-образным содержанием и реализующая эстетическую функцию

- динамизм (высокая глагольность)

- характерно использование прошедшего времени глагола в связи с повествовательной манерой изложения

- настоящее время глаголов имеет значение историчности (настоящее историческое). (Давеча задремал в канаве, слышу – идут (А.Н. Толстой))

- преобладает употребление сов. вида

- редкое употребление абстрактной лексики, тенденция к опредмечиванию отвлеченных понятий (прокрадывался унылый страх)

- частое употребление местоимений, качественных прилагательных

 

- подстили: в соответствии с родами литературы: лирика (стихотворная речь), эпос (художественно-прозаическая), драма (драматическая).

Разговорный

(Русская разговорная речь – под ред. Е. А. Земской; О. Б. Сиротинина, О. А. Лаптев)

Экстралингвистические основания

- сфера бытовых отношений (разговорная речь носителей русского языка):

- неофициальность и непринужденность общения,

- непосредственное участие адресата и адресанта в коммуникативном акте,

- неподготовленность, спонтанность речи

- роль экстралингвистических факторов (условия, ситуация, характер взаимоотношений)

- значимость невербальных средств выражения мысли (мимика, жесты, интонация)

- цель: передача информации, эмоции, побуждения… общение

Специфические стилевые черты

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: