Комментарий к списку литературы

Книга проф. А. Л. Дворкина «Сектоведение» рекомендуется в качестве основного учебного пособия, так как это единственное отечественное исследование, включающее в себя как основы теоретического сектоведения, так и обзор всех основных сект, действующих на территории России и стран СНГ.

Среди дополнительной литературы книга Алексеева и Григорьева «Религия антихриста» дает наиболее полное представление об оккультном движении Новой Эры. «Империя «преподобного» Муна» Томаса Гандоу и сборник «Капкан безграничной свободы» являются классикой современного зарубежного сектоведения, равно как и «Кризис совести» Реймонда Френца. Сборник «Секты против Церкви» освещает правовые аспекты деятельности сект и открывает большое количество интересных документов.

Методические рекомендации по изучению курса

 

Приступая к изучению курса «Новые религиозные движения», необходимо ясно осознавать, что работа над этой учебной дисциплиной не только расширяет профессиональный кругозор и эрудицию учащегося, вооружая определенным объемом академических знаний, но и имеет исключительно важное практическое значение. Изучив коварные методы деятельности тоталитарных сект (их камуфляж под протестантизм или даже Православие, приемы вербовки, методы контролирования сознания в сектах, способы проникновения в различные структуры российского общества и т. д.), слушатель получает возможность активного противостояния тоталитарному сектантству, предотвращения проистекающих от него угроз человеку, семье, обществу и государству, оказания помощи жертвам тоталитарных сект.

При изучении данного предмета, от слушателя ожидается не только знание особенностей истории возникновения и развития, вероучения, ритуальной практики и внутреннего уклада, организационной структуры изучаемых тоталитарных сект, но и понимание общетеоретических положений сектоведения, касающихся проблемы дефиниции и классификации тоталитарных сект, их главных признаков, уровней членства, методов контролирования сознания, оказания психологической помощи и консультирования по выходу из сект. Все эти вопросы рассматриваются в первой теме курса, которой следует уделить достаточное внимание.

 

Условия аттестаци и по курсу

Аттестация по курсу проходит в форме зачета. Билет состоит из трех вопросов. Первые два вопроса теоретические, их перечень представлен ниже. Третий вопрос практический: слушателю дается рекламная листовка одной из ныне действующих тоталитарных сект и предлагается определить, к какой секте она принадлежит и почему.

Требования к уровню освоения содержания курса

Слушатель, изучивший дисциплину должен:

· знать предметную область дисциплины НРД;

· уметь грамотно опросить (интервьюировать) члена / бывшего члена НРД и провести с ним дискуссию, провести консультацию с близкими члена НРД, по нескольким признакам определить с каким НРД он имеет дело и правильно классифицировать новую или неизвестную ему группу;

· владеть навыками работы с первоисточниками, исходящими из НРД, иметь навык отнесения данной группы к определенному социально-психологическому типу (движение, секта, тоталитарная секта), владеть понятийно-категориальным аппаратом НРД;

· давать квалифицированную консультацию по данному предмету в приложении к разным предметным областям с использованием специальной литературы.

Вопросы к зачету

1.Тоталитарная секта. Определение понятия. В чем отличие тоталитарной секты от «классической»?

2. Секты-убийцы. Рассказ о любых трех сектах-убийцах по выбору слушателя.

3. Четыре признака тоталитарных сект.

4. Контролирование сознания как характерная особенность тоталитарной секты.

5. Методы вербовки в тоталитарные секты. Роль сектантского новояза в контролировании сознания адептов.

6. Мормоны («Церковь Иисуса Христа Святых последних дней»): история возникновения, биография лидера, основные особенности вероучения.

7. Эсхатология мормонов.

8. «Свидетели Иеговы»: история секты, изменчивость вероучения.

9. Эсхатология «Свидетелей Иеговы»

10. Что и почему запрещено адептам «Общества Сторожевой башни»?

11. Секта сайентологии: история создания, личность основателя.

12. Прикрывающие (фасадные) организации сайентологии. Общий обзор.

13. «Морская организация» и «Отряд реабилитационных проектов»: к какой секте относятся эти организации и в чем их функции?

14. Охарактеризуйте понятия: «одитинг», «клир», «оверт», «уровни ОТ (ДТ)».

15. В чем заключается «образовательная» сайентологическая практика?

16. Три волны пятидесятнического движения.

17. Неопятидесятники: протестантская деноминация или конгломерат оккультных сект?

18. Что такое глоссолалия и для какой секты она характерна?

19. «Теология процветания» в неопятидесятнических сектах и ее опасность для последователей «Движения веры».

20. Оккультные составляющие и практики неопятидесятнических сект.

21. «Церковь Христа»: характерные особенности секты. Наставничество. 

22. «Церковь объединения»: история создания и личность основателя.

23. Структура секты Муна. Методы вербовки. 

24. «Общество Сознания Кришны»: история возникновения и личность основателя.

25. Образ Кришны в вероучительных текстах кришнаитов.

26. Секта Шри Чинмоя. Почему Шри Чинмоя называют «бегущий гуру»?

27. Секта Саи Бабы. Характерные особенности деятельности лидера.

28. Секта ТМ. «Летающие йоги».

29. Движение «Нью эйдж»: корни и главные концепции. Ченнелинг и визуализация. 

30. «Нью эйдж» и культ Анастасии.

31. «Нью эйдж» и культ Радастеи.

32. «Нью эйдж» и культ Порфирия Иванова.

33. «Церковь Последнего Завета»: история создания, личность основателя, изменчивость вероучения.

34. Проникновение оккультно-сектантских идей в педагогику и медицину.

⇐ Предыдущая12

Поделиться: