Программа «Музыкальное развитие детей» Радынова О.П.

Цель:  формирование музыкальных и творческих способностей детей.

Задачи:

- развить музыкальные и творческие способности с помощью различных видов музыкальной деятельности, учитывая возможности каждого ребенка;

- формировать начало музыкальной культуры;

- способствовать формированию общей духовной культуры.

Программа «Математика в детском саду» В.П. Новиковой

Цель: Формирование элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени.

Проект по воспитанию у детей любви к родному краю «Родной свой край люби и знай»

Цель: воспитание уважение к своей стране, области, район, своей малой родине и её народу, формирование положительного и бережного отношения к труду людей, природе.

Задачи:

- Сформировать знание о географическом расположении нашей страны, края, посёлка.

- Развивать нравственно патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства нашего района.

- Расширять представление о самобытности людей разных национальностей нашего района.

 

Авторская разработка «Первая научная лаборатория: опыты, эксперименты, фокусы и беседы с дошкольниками» А.И. Шапиро.

Цель:  способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению посредством экспериментальной деятельности.

Задачи:

1. Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук.

2. Расширить представления о физических свойствах окружающего мира – знакомить с различными свойствами веществ.

3. Развивать эмоционально – ценностное отношение к окружающему миру.

4. Развивать познавательный интерес к исследованию, любознательность, поддерживать инициативу детей.

5. Развитие у детей умений пользоваться приборами-помощниками при проведении игр-экспериментов.

6. Создавать условия для развития у детей естественно – научных представлений.

5. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

6. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении экспериментов.

Программа «Конструирование в детском саду» Лыкова И. А.

Цель: формирование интереса к эстетической стороне окружающего мира.

Задачи:

- содействие формированию целостной картины мира с учетом индивидуальных особенностей ребенка;

-развитие предпосылок ценностно – смыслового восприятия произведений искусства и предметов культуры, становление эстетического отношения к окружающему миру;

- ознакомление с архитектурой, конструированием, дизайном как видом искусства, направленными на гармоничное обустройство человеком окружающего его пространства;

- открытие универсального характера конструирования как деятельности, позволяющей человеку создавать целостный «продукт» во всех сферах жизни;

- расширение опыта творческого конструирования в индивидуальной и коллективной деятельности;

- содействие освоению обобщенных способов конструирования и их свободному использованию в различных ситуациях для самостоятельного оборудования игрового, бытового и образовательного пространства;

- углубление представления о структуре деятельности и формирование опыта ее организации: ставить цели, определять мотивы, проектировать содержание, выбирать материалы, получать результат;

- формирование элементов учебной деятельности: осмысление поставленной задачи, принятие инструкции и правил, адекватное применение освоенных способов в разных условиях, навыки самоконтроля и самооценки действий;

- развитие художественного восприятия, творческого воображения, наглядно – образного и элементов логического мышления;

- поддержка креативности, активности, инициативы, самостоятельности с учетом возрастных, гендерных, индивидуальных особенностей каждого ребенка как творческой личности.

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: