Прогнозируемые результаты

ПРОГРАММА МАСТЕРСКОЙ

«Бранная Вышивка»

(17 часов)

Разработано: Лейно И.Ф.

Пугаева М.В.

Согласовано: Рассмотрено:

на заседании

методического Совета

Пугаева М.В.____________ «____»__________________2012г.

Чита 2012г.

Один стежок, другой стежок,

Не спи моя иголка,

Раскрылся лист, расцвел цветок

Лазоревого шелка.

К себе я птиц веселых жду,

Они вернутся к маю,

И это дерево в саду

Для них я вышиваю.

Пояснительная записка

Важной составляющей воспитательной системы летней профильной смены «Солнечный круг» является работа мастерских. В данном виде деятельности предоставляются наиболее благоприятные условия для развития способностей, склонностей, интересов детей. Традиционный ручной труд стимулирует учащихся к творчеству, развивает чувство прекрасного, облагораживает личность. Человек чуткий к прекрасному, испытывает потребность строить свою жизнь по законам красоты.

Программа курса «Бранная вышивка» предназначена для участников смены «Солнечный круг в возрасте от 11 до 17 лет. Данная программа является частью комплексной системы работы «Центр «Искра» по культурологическому воспитанию обучающихся, которое неразрывно связано с нравственным, умственным, трудовым и физическим воспитанием; позволяет проявить свои творческие способности, совершенствовать их при выполнении схемы проекта, дает возможность создать эксклюзивный образец. Техника традиционной вышивки помогает создать изделие отличающееся красотой узора, гармоничностью сочетания цветов, совершенством пропорций.

Основной формой обучения является практическая работа. Она позволяет приобрести и совершенствовать основные умения и навыки, необходимые при вышивании.

Программа курса рассчитана на 17 часов.

Цель программы:

• углубление знаний по декоративно-прикладному искусству,

• систематизация знаний о различных приемах вышивки,

• развитие творческого потенциала учащихся.

Задачи программы:

• создание иллюстративного материала "История и виды вышивки",

• освоение приемов традиционной вышивки,

• выполнение творческого проекта.

Новизна программы заключается в представлении творческого проекта, выполненного по индивидуально разработанной композиции.

Формы проведения занятий:

1. Демонстрация изделий.

2. Занятия с элементами лекций.

3. Практические занятия.

4. Самостоятельная работа с литературой.

5. Работа над проектом.

Наглядность:

1. Таблицы: орнаменты, простейшие швы, шов «набор».

2. Раздаточный материал: образцы швов, технологические карты, образцы орнаментов. 3., Изделия, изготовленные учителем: обрядовые полотенца, салфетки и т.д.

Учащиеся должны уметь:

1. Правильно подобрать или составить рисунок для вышивки.

2. Уметь вышивать на пяльцах и без них.

3. Начинать и заканчивать работу без узлов.

4. Подбирать ткань, нитки в зависимости от техники вышивки, рисунка.

5. Знать способы и уметь переводить рисунок на ткань.

6. Выполнять работу простыми декоративными швами, счетными швами.

7. Выполнять работу качественно.

8. Соблюдать правила техники безопасности, гигиены и санитарии.

Учащиеся должны знать:

1. Виды ручной вышивки.

2. Историю и традиции вышивки.

3. Способы нанесения рисунка на ткань.

4. Способы закрепления нитей.

5. Способы выдергивания нитей.

6. Способы зашивок.

7. Применение мережек, различных видов швов.

Способы оценивания результативности учащихся:

1. Анализ наблюдения за деятельностью учащихся.

2. Выполнение заданий.

3. Защита проекта.

Программа способствует

• повышению интереса к культурным традициям родного края;

• развитию познавательной и творческой активности детей;

• формированию нравственных ценностей;

• расширению политехнических знаний;

• повышению культуры общения детей;

• укреплению веры детей в свои способности.

Прогнозируемые результаты

На занятиях мастерской дети ознакомятся с историей традиционной русской вышивки. Научатся самостоятельно проектировать и выполнять композиции для творческих работ. Предполагаемая работа позволит расширить кругозор учащихся, углубит их познания и творческую активность в области традиционной культуры родного края, В ходе работ ребята овладеют навыками ручного вышивания, умением организовывать свою деятельность, что поможет в дальнейшей трудовой деятельности.

Тематический план курса

№ п\п		Тема	Часы	Теория	Практика
1		Понятие декоративно - прикладного искусства. Особенности бранной вышивки, применение изделий с бранной вышивкой	1	1	-
2		Приспособления материалы, инструменты для рукоделия.	1	1	-
3		Другие виды вышивок, их использование. Вышивание русских, белорусских, украинских орнаментов посредством бранной вышивки	1	1	-
4		Технология выполнения счетных швов	2	-	2
5	Композиция, цветовой круг, орнамент, значение орнамента и цвета в бранной вышивке		2	1	1
6		Подбор рисунка, выбор канвы и ниток. Работа над проектом.	1	-	1
7		Самостоятельное изготовление изделия	8	-	8
8	Защита проекта		1	-	1
		Всего:	17	4	13

Содержание учебного материала

Вводное занятие

• Понятие декоративно-прикладного искусства.

• Из истории русской вышивки.

• Бранная вышивка

2. Инструменты и приспособления для вышивания:

• Нитки, иглы, наперсток, линейка, ножницы, ткань для вышивки счетными швами, шкатулка для рукоделия. Увеличение и уменьшение рисунка.

Самостоятельное изготовление изделия

Защита проекта

• Оценка качества готового изделия. Выставка творческих работ. Материальное обеспечение:

• нитки мулине, шерстяные;

• иглы № 24, 25, 27;

• наперсток;

• линейка;

• ножницы;

• ткань для вышивки;

• канва для вышивки крестом АИДА; •.. пяльцы, клей ПВА;

дополнительные аксессуары.

Используемая литература:

1. Бондарь Н.И. Традиционная культура кубанского казачества. Краснодар, 1999.

2. Карягина О.Ф. Вышивка крестом. Практический курс. М., 2007.

3. Гангур Н.А. Орнамент народной вышивки славянского населения Кубани. Краснодар: Сов. Кубань, 1999.

4. Технология. Учебник для учащихся 6 классов общеобразовательной школы/под редакцией В.Д. Симоненко. М.: Вентана-Граф, 2008.

5. Журнал "Цветы". Мастер-класс по вышивке/авт. Хелен М. Стивене, 2006.

6. Журнал "Украинская народная вышивка".