ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

 

В ходе курсового проектирования студент должен закрепить теоретические знания, технически грамотно, самостоятельно решить вопросы в области технологии, механизации и автоматизации сварочного производства и оформлять в соответствии с требованиями ЕСТД; ЕСКД. В процессе выполнения курсового проектирования перед студентами ставятся следующие задачи:

1.1 Развитие критического подхода к выбору способа получения неразъемного соединения с учетом конкретных условий производства и эксплуатации сварных конструкций.

1.2 Выработка умения грамотно назначать способы и режимы обработки изделия в зависимости от применяемых материалов, толщин, программы выпуска и других факторов.

1.3 Обучение правильному подходу к выбору стандартного оборудования для изготовления конструкций и разработка нестандартного оборудования, приспособлений и оснастки.

1.4 Закрепление знаний по проектированию и рациональной организации сварочного производства, в том числе по разработке наиболее прогрессивных технологических процессов с учетом новейших достижений науки и техники.

1.5 Привитие студентам навыка самостоятельной работы с отечественной и иностранной технической литературой.

Для выполнения курсового проекта в качестве изделия может быть выбрана сварная конструкция или отдельный ее узел средней сложности.

В соответствии с выдаваемым заданием для изготовления изделия студентом может разрабатываться проект технологии, соответствующей оснастки, механизированного участка, поточно-механизированной или автоматизированной линии по резке, сварке, пайке и наплавке. При этом проработке могут подвергаться и смежные заготовительные, транспортные и контрольные операции. В некоторых проектах особое внимание может быть уделено совершенствованию изделия с целью повышения точности, работоспособности, производительности технологии его изготовления и сборочно-сварочной оснастки.

 

2. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ, ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ
КУРСОВОГО ПРОЕКТА

 

2.1 Исходными данными для курсового процесса являются:

2.1.1 Чертежи общих видов и деталей изделия.

2.1.2 Спецификация деталей с указанием материала, массы, количества на одно изделие.

2.1.3 Технологические условия на изготовление, испытание, приемку, надежность работы изделия.

2.1.4 Годовая производственная программа выпуска.

2.1.5 Режим работы предприятия (цеха, участка).

2.1.6 Технико-экономические показатели

 

Ориентировочный объем курсового проекта.

Графическая часть выполняется на 3-4х листах формата А4.

2.2.1 Общий вид изделия 0,5-1 лист А1 (по заданию руководителя).

2.2.2 Операционная технология 0,5-1 лист.

2.2.3 Чертежи оснастки и средств механизации и автоматизации 2-3 листа формата А4.

2.2.4 Технологический план участка (цеха) 0.5-1. лист.

Расчетно-пояснительная записка выполняется на 25-30 листах формата А4. Титульный лист записки оформляется согласно Приложения 1.

 

Содержание пояснительной записки.

Пояснительная записка содержит следующие разделы:

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

ЗАДАНИЕ

АНАТАЦИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

 1. Общая часть.

1.1 Общие сведения о конструкции

1.2 Характеристика основных материалов конструкции

1.3 Разработка последовательности изготовления конструкции

1.4 Анализ и выбор способов сварки

Технологическая часть.

2.1 Заготовительное производство

2.1.1. Выбор способа раскроя металлопроката

2.1.2 Выбор оборудования для раскроя

2.1.3 Выбор оборудования для подготовки кромок сварных соединений

2.2 Технология сборки и сварки.

2.2.1 Основные типы сварных соединений в конструкции

2.2.2 Сварочные материалы базовой технологии

2.2.3 Расчет режимов сварки

2.2.4 Выбор оборудования для сварочно-монтажных работ

Производственная часть.

3.1. Организация заготовительного производства.

3.2. Организация сварочно-монтажного участка.

3.3. Расчет норм времени.

3.4. Выбор подъемно-транспортного оборудования.

Контроль качества.

4.1 Методы и объем контроля качества сварных соединений

4.2 Оборудование для контроля качества

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: