|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
| Формы и методы контроля и оценки | ||||
| ПК 1.1. Выполнять работы по монтажу, вводу в действие, демонтажу транспортного радиоэлектронного оборудования, сетей связи и систем передачи данных | Точное чтение электротехнических схем и чертежей. Качественный анализ конструктивно- технологических свойств транспортного радиоэлектронного оборудования. Точное и грамотное использование измерительных приборов и средств. Точное определение локализации неисправности в аппаратуре и сетях связи. Скоростное и точное восстановления связи. Качественное выполнение работ по профилактическому обслуживанию аппаратуры. Точное и грамотное оформление технологической документации. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении электромонтажных работ; наблюдение при выполнении монтажа и регулировки устройств связи; наблюдение при выполнении проверок работоспособности устройств радиосвязи; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 1.2. Выполнять работы по монтажу кабельных и волоконно-оптических линий связи | Точное чтение электротехнических схем и чертежей. Качественный анализ конструктивно-технологических свойств транспортного радиоэлектронного оборудования. Точное и грамотное использование измерительных приборов и средств. Точное определение локализации неисправности в аппаратуре и сетях связи. Скоростное и точное восстановления связи. Качественное выполнение работ по профилактическому обслуживанию аппаратуры. Точное и грамотное оформление технологической документации. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении электромонтажных работ; наблюдение при выполнении монтажа и регулировки устройств связи; наблюдение при устранении неисправностей ВОЛС; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 1.3. Производить пусконаладочные работы по вводу в действие транспортного оборудования различных видов связи и систем передачи данных | Точное чтение электротехнических схем и чертежей. Качественный анализ конструктивно-технологических свойств транспортного радиоэлектронного оборудования. Точное и грамотное использование измерительных приборов и средств. Точное определение локализации неисправности в аппаратуре и сетях связи. Скоростное и точное восстановления связи. Качественное выполнение работ по профилактическому обслуживанию аппаратуры. Точное и грамотное оформление технологической документации. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении измерительных работ; наблюдение при выполнении монтажа и регулировки устройств связи; наблюдение при выполнении работ по обслуживанию и ремонту устройств связи; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 2.1 Выполнять техническую эксплуатацию транспортного радиоэлектронного оборудования в соответствии с требованиями нормативно- технических документов | Точное чтение схем и чертежей. Правильное и грамотное использования измерительных приборов и средств. Точное определение локализации неисправности в аппаратуре и сетях связи. Высокая скорость и надежность восстановления связи. Высокое качество выполнения работ по профилактическому обслуживанию аппаратуры. Высокая точность и грамотность оформления технологической документации. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении измерительных работ; наблюдение при выполнении работ по обслуживанию аппаратуры; наблюдение при устранении неисправностей в сетях связи и аппаратуре; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 2.2. Производить осмотр, обнаружение и устранение отказов, неисправностей и дефектов транспортного радиоэлектронного оборудования | Высокая точность и скорость чтения схем и чертежей. Правильное и грамотное использования измерительных приборов и средств. Высокая точность и скорость локализации неисправности в аппаратуре и сетях связи. Высокая скорость и надежность восстановления связи. Точное и грамотное оформление технологической документации. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении измерительных работ; наблюдение при выполнении работ по обслуживанию аппаратуры; наблюдение при устранении неисправностей в сетях связи и аппаратуре; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 2.3. Осуществлять наладку, настройку, регулировку и проверку транспортного радиоэлектронного оборудования и систем связи в лабораторных условиях и на объектах | Высокая точность и скорость чтения схем и чертежей. Правильное и грамотное использование измерительных приборов и средств при наладке, настройке, регулировке и проверке транспортного радиоэлектронного оборудования и систем связи. Высокое качество выполнения работ по профилактическому обслуживанию аппаратуры. Точное и грамотное оформление технологической документации. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении измерительных работ; наблюдение при выполнении работ по обслуживанию аппаратуры; наблюдение при устранении неисправностей в сетях связи и аппаратуре; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 2.4. Осуществлять эксплуатацию, производить техническое обслуживание и ремонт устройств радиосвязи | Высокая точность и скорость чтения схем и чертежей. Правильное и грамотное использование измерительных приборов и средств при обслуживании и ремонте устройств радиосвязи. Высокое качество выполнения работ по профилактическому обслуживанию аппаратуры. Точное и грамотное оформление технологической документации. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении измерительных работ; наблюдение при выполнении монтажа и регулировки устройств связи; наблюдение при выполнении работ по обслуживанию и ремонту устройств радиосвязи; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 2.5. Измерять основные характеристики типовых каналов связи, каналов радиосвязи, групповых и линейных трактов | Правильное и грамотное использование измерительных приборов при измерениях основных характеристик типовых каналов связи, каналов радиосвязи, групповых и линейных трактов. Грамотный анализ результатов проведенных измерений. Правильное и грамотное оформление технологической документации. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении измерительных работ; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 3.1. Осуществлять мероприятий по вводу в действие транспортного радиоэлектронного оборудования с использованием программного обеспечения | Точные и грамотные работы со специальной программой или АРМ. Успешное применение заданной конфигурации на программированном объекте. Готовность сети связи к работе по заданным параметрам | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении работ на АРМ; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 3.2. Выполнять операции по коммутации и сопряжению отдельных элементов транспортного радиоэлектронного оборудования при инсталляции систем связи | Скоростная и точная настройка и запуск радиоэлектронного оборудования. Точное и грамотное оформление технологической документации; Качественные рекомендации по повышению работоспособности оборудования | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении коммутационных работ; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 3.3. Программировать и настраивать устройства и аппаратуру цифровых систем передачи. | Точные и грамотные работы со специальной программой или АРМ. Успешное применение заданной конфигурации на программируемом объекте. Готовность аппаратуры к работе по заданным параметрам. Технологически грамотные программирование, настройка и ввод в действие аппаратуры. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при выполнении настроек и программировании АРМ; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 4.1. 1. Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения. | Правильное оформление конструкторской и технической документации. Точная и правильная разработка документов (планов, графиков, штатного расписания и др.) согласно действующим нормативам | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при оформлении технической документации; наблюдение при разработке и оформлении графиков, планов, штатного расписания; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 4.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения. | Точное составление рекомендаций по повышению эффективности работы предприятия; Правильная и обоснованная разработка документов (планов, графиков, штатного расписания) согласно действующим нормативам; Обоснованное принятие решений. | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при оформлении технической документации; наблюдение при разработке и оформлении графиков, планов, штатного расписания; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ПК 4.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения. | Правильный и обоснованный выбор технологии проектирования первичных и вторичных сетей связи; Правильный и обоснованный выбор оборудования для организации различных видов связи на железнодорожном транспорте | текущий контроль при выполнении индивидуальных заданий; наблюдение при оформлении технической документации; наблюдение при разработке и оформлении графиков, планов, штатного расписания; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - демонстрация интереса к будущей профессии; - аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; - активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; - наличие положительных отзывов по итогам производственной практики; | наблюдение и оценка деятельности обучающегося на производственной практике; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - выбор и применение методов и способов решения; профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта устройств связи, процессов проектирования первичных и вторичных сетей связи; - оценка эффективности и качества выполнения работ; | наблюдение и оценка деятельности обучающегося на производственной практике; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области мониторинга и управления элементами сети связи; - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; | наблюдение и оценка деятельности обучающегося на производственной практике; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные; - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; | наблюдение и оценка деятельности обучающегося на производственной практике; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - работа по техническому обслуживанию цифровых микропроцессорных устройств; - работа в единой системе мониторинга и администрирования (ЕСМА); - демонстрация навыков использования информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности; | наблюдение и оценка деятельности обучающегося на производственной практике; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения; | наблюдение и оценка деятельности обучающегося на производственной практике; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | - самоанализ и коррекция результатов собственной работы; - проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий; | наблюдение и оценка деятельности обучающегося на производственной практике; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; - планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня; | наблюдение и оценка деятельности обучающегося на производственной практике; дифференцированный зачет по практике; | ||
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | - анализ инноваций в области внедрения новейших телекоммуникационных технологий; - проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности; |
|||
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 191; Нарушение авторского права страницы