Учитель русского и литературы – Екатерина Сорманова
Вероника Хлопотова:
Уважаемые коллеги! Вы знаете, какой тяжелый был у нас год. Совершенно некогда было заниматься детьми. У нас были проверки, комиссии. Словом, дети были совершенно заброшены. Но все вы согласитесь со мной, что мы не можем лишать их праздника. Да и сегодня меня приглашает к себе (директор), чтобы узнать, чем мы сможем помочь детям на экзаменах.
Александра Долганова:
Не волнуйтесь! Наш сплоченный коллектив не подведет! Я давно дала задание подготовить выпускникам подарки. Думаю, что к этому делу все подошли с огромной ответственностью.
Анна Бусырева:
Я подготовила колбу с водой из школьного источника знаний!
Вероника Хлопотова:
Что-то она уж больно мутная!
Анна Бусырева:
Ну, знаете, какие знания, такая и вода!
Виктория Назина:
Я приготовила баночку перца и баночку горчицы, чтобы ОГЭ не показались ребятам приторно - сладкими. Ведь им нельзя есть много сладкого! Они должны думать о здоровом питании.
Вероника Хлопотова:
Думаю, что дети вам будут очень признательны за ваш подарок, особенно на Основном государственном экзамене.
Ирина Перепилицына:
У меня тут «Дирол» с ксилитом, они все грызли гранит науки, вот и пусть восстанавливают зубы.
Вероника Хлопотова:
Скорее всего, после ваших уроков им понадобится помощь дантиста.
Александра Долганова:
Я приготовила много носовых платков, чтобы дети утирали слезы по ушедшему детству. Ой! Думаю, что этот подарок особенно пригодится нам с вами. Уж кто, бесспорно, наплачется, пока они сдадут все экзамены, так это мы.
Екатерина Сорманова:
А я приготовила для ребят многие тома наших классиков, чтобы им легче было писать сочинение на экзамене
Вероника Хлопотова:
Очень прошу, проследите, чтобы они не запутались, кто какие произведения написал. А то будут искать у Владимира Маяковского стихи про старуху Изергиль. Ну что же, раз подарки готовы, можно идти на праздник последнего звонка...
Светлана Кедебец :
Через два дня, мы вновь собрались в том же самом кабинете:
Александр Юдин:
Времени было предостаточно. Что удалось нарыть?
Александр Самодуров:
Можно я?!
Классный руководитель 9 «А»: характер нордическо-педагогический, спокойный. Постоянно работает над собой, учениками и родителями. В совершенстве владеет компьютером, обладает отличным знанием российской истории, отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе. Имеет безупречный внешний вид и единственно слабое место - страстную любовь к ученикам 9 «А» класса.
Александр Юдин:
Замечательно! Что на счёт классного руководителя "Б" класса?
Денис Ветров :
Классный руководитель 9 "Б": характер суперпедагогический, эмоциональный, постоянно работает над собой и своим 9 «Б». Умна, обаятельна, чертовски привлекательна, в совершенстве владеет русским и немецким языками. Поддерживает дружеские отношения с коллегами по работе. В порочащих связях не замечена, имеет единственное слабое место - преданность учительскому делу.
Александр Юдин :
Вы проделали поистине хорошую работу, господа.
Светлана Кедебец :
В итоге: имея всю нужную нам информацию, нашим классным руководителям мы решили подарить не только цветы, но и стихи, которые рассказывали девочки.
“Стихи классным руководителям”
*На сцену выходят выпускники, которые будут поздравлять .*
Ученик 1("А" класс) – Елена Одинокова
Ученик 2("А" класс) – Вероника Мостовая
Ученик 3("Б" класс) – Виктория Химченко
Ученик 4("Б" класс) – Анастасия Тумания
СТИХ УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ
Елена Одинокова:
О, сколько поэм и романов
Вы нам прочитали, Учитель,
Где рифмами цифры распяты
На формулах важных открытий!
Учили Вы нас не сдаваться
В попытках решить уравненья!
Искать, постигать, ошибаться,
В пружину сжимая терпенье!
Вероника Мостовая:
И нас не страшат интегралы!
Мы гимны поём логарифмам!
Вы с нами трудились немало
И Ваши труды не забыты!
Пусть «плюсы» на каждой страничке
Вам жизнь проставляет логично!
Пускай, дорогой наш Учитель,
У Вас будет всё на «отлично»!
СТИХ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ
Виктория Химченко:
Вихри индукции веют над нами,
Силы Ампера нас грозно гнетут.
В бой роковой мы вступили с полями,
Нас еще двойки зачетные ждут.
Но мы напишем длинные «шпоры»,
Спрячем надежно в свои тайники.
Вот у порога бумажные горы,
Их заготовили выпускники.
Анастасия Тумания:
Физика, дети, - нелегкое дело,
Разулыбался с портрета Ньютон,
Жалко, что яблоко низко висело,
Было бы меньше на целый закон.
Не пропадем мы ни в бурю, ни в холод,
Только б хватило физических сил.
Только б науки карающий молот
Током на месте тебя не убил.
“Поздравляющие выносят пирожные и цветы."
Елена Одинокова:
Дорогие наши классные руководители! Ваша жизнь с нами не всегда была сладкой и порой не казалась вам медом. Но мы-то знаем, что в глубине своей души вам очень жалко расставаться с нами. Поэтому, мы решили подсластить горькие минуты прощания с вашими 9 "А" и 9 "Б".
"Дарят цветы и пирожные классным руководителям"
Максим Денис:
Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.
Елена Одинокова:
Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.
Максим Денис:
Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.
Елена Одинокова:
Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.
Максим Денис:
Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.
Елена Одинокова:
Порой мы не замечали, что каждую минуту, каждую секунду вы незримо с нами, наши милые, добрые папы и мамы.
Максим Денис:
Простите нас за те суетные, кратковременные обиды, которые, увы, не прошли незамеченными. Они легли легкой сединой на ваши виски. Словно вьюги мели, а снежинки растаять забыли.
Елена Одинокова:
Спасибо вам, наши мамы и папы- вместе-,за вашу любовь-первый человек-, помощь-второй человек- и поддержку-третий человек-Вам слово для приветствия!-четвертый человек-
"Выступление родителей."
Максим Денис:
Мы приближаемся к финалу, дорогие друзья! Но мы припасли ещё подарки для наших дорогих учителей.
“Стих учителям”
Ученик 1- Егор Курицын
