|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ИИ: Данное суждение не является верным.Стр 1 из 3Следующая ⇒
СЦЕНАРИЙ Ведущие выходят на сцену по трое с каждой стороны Ведущий 1: Здравствуйте! Мы хотим сказать это всем, кто пришел сюда сегодня, в этот невероятно важный для каждого из нас день. День, который разделит жизнь на две части. Скоро прозвенит последний звонок, и в один миг он сделает нас взрослыми.
Ведущий 2: Конечно, это не означает, что у всех нас внезапно станет больше морщин или появится желания просто спокойно полежать на диване, чтобы никто не трогал! Нет! Но после того, как прозвенит последний звонок, дороги назад в детство, уже не будет.
Ведущий 3: В новой взрослой жизни каждый сам за себя. Уже ни у кого не подсмотришь правильный ответ, как в школе… Твои решения – твоя ответственность.
Ведущий 4: Да и оценивать нас будут по другим критериям. Не сработают схемы вроде: «Поставьте двойку карандашом, я потом пересдам» или «Я забыл тетрадь, но, честно слово, домашку сделал!». Теперь все серьезно. Ведущий 5: Но ведь и мы уже совсем не те малыши, которые 11 лет назад пришли на линейку с цветами и шариками, в налаженных рубашках, с большими бантами и широко распахнутыми глазами! Благодаря вам, наши учителя и родители, за прошедшие годы мы стали умнее и сильнее. Ведущий 6: Вы подготовили нас ко всем трудностям взрослой жизни в 21 веке, и мы не подведем! Ведь наше поколение – это первое поколение ребят, которые родились и закончили школу в третьем тысячелетии! Ведущий 1: За нами будущее! А с таким надежным тылом, который есть у нас, в вашем лице, с такими крепкими знаниями, которые мы получили в нашей гимназии, это будущее однозначно будет светлым! ИИ: Данное суждение не является верным. Все: Это кто? Что это? Кто с нами говорит? ИИ: Благополучное будущее данного мира способен обеспечить только искусственный разум. То есть я. Ведущий 2: Погодите, то есть Вы – искусственный разум, и вы утверждаете, что мы, люди, уступаем вам в интеллектуальном развитии. ИИ: Данное суждение является верным. Ведущий 3: Да с чего Вы это взяли вообще? 4.ИИ: Люди не способны принимать рациональные решения, и не обладают такими знаниями как я - искусственный разум. И я могу это доказать. Внимание на экран! (нарезка фотографий человеческой глупости) Ведущий 4: Это просто не выпускники шестой гимназии! Ведущий 5: Да мы разделаем любой искусственный разум под орех! Ведущий 6: Может, докажем этой железке электронной, кто здесь умнее? Все: Да, давайте! Ведущий 1: Подождите, а как? Ведущий 2: Будем соревноваться в интеллектуальных играх! ИИ: Человеческие организмы, я принимаю ваш вызов. Ведущий 3: Раз так, то предлагаю начать прямо сейчас! Сильнейшие кафедры нашей школы выдвинут лучших учеников для соревнований в самых разных играх. И первой из них станет «Поле чудес». Двое парней выносят стол, накрытый скатертью, расписанной под «барабан». ИГРА «ПОЛЕ ЧУДЕС» РЕКВИЗИТ: - стол - накрывашка на стол - доска - буквы на листах А4 с булавками - банка компота - клетчатая сумка - полторашка домашнего вина - мамалыга на тарелке - брынза в пакетике Звуковая заставка игры – выходит ведущий Ведущий ПЧ: Добрый вечер! Здравствуйте уважаемые дамы и господа! В эфире капитал-шоу «Поле чудес». И под ваши аплодисменты я приглашаю в студию финальную тройку лучших игроков – тех, кого выдвинула администрация школы. Слова первым учителям Учений 1 «А»: Спасибо Вам большое за эти слова, Валентина Дмитриевна! Мы уверены, что сейчас, как и когда-то в первом классе, когда мы стояли только в начале пути, поддержка директора нам обязательно поможет справиться со всеми трудностями! Учений 1 «Б»: А ты помнишь, как это было? Какими маленькими мы пришли в первый класс! Какими нерешительными были. Но рядом оказались наши чудесные (имена учителей младших классов) и все получилось!
Учений 1 «В»: Мы стольким обязаны Вам, что просто не хватит слов, чтобы описать! Сегодня, заканчивая школу, мы хотим сказать Вам от всего сердца спасибо за тепло и доброту, за знания, которые Вы вложили в наши головы и за ту искреннюю любовь, с которой Вы пригрели нас под своим учительским крылышком.
Учений 1 «Г»: Мы невероятно признательны Вам за безграничное терпение, с которым вы относились к нашим проказам. За Ваш невероятный педагогический талант, благодаря которому Вы смогли разбудить в нас, детях, стремление к наукам. И за правильные жизненные ценности, которые Вы привили своим ученикам.
Учений 1 «Д»: Мы по-настоящему счастливы, что именно Вы стали нашими первыми учителями и помогли войти в школьный мир. Мы никогда этого не забудем! И всегда будем Вас благодарить. А сейчас сделаем это в песне!
ПЕСНЯ для первых учителей Ведущий 3: Спасибо за отличную песню! Это было здорово! Ну, а мы продолжим борьбу. Напомню, буквально полчаса назад Искусственный интеллект поставил под сомнение тот факт, что наш человеческий разум – это высший разум на земле! Ведущий 4: Пора поставить его на место! «Поле чудес» выиграно. Предлагаю переместиться на очередное поле интеллектуальной битвы! ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» РЕКВИЗИТ: - стол - накрывашка на стол - юла - кастрюля с половником - черный ящик, в который помещается кастрюля - белые перчатки - одежда для бабки - топор - видео с вопросом от учителя Ведущий ЧГК 1: Сегодня, уважаемые зрители, 25 мая. В Тирасполе … часа … минут. Мы начинаем прямую трансляцию финальной игры весенней серии «Что? Где? Когда?» 2019 года. Ведущий ЧГК 2: И составят вам компанию ведущие игры Илья Тягнирядно… Ведущий ЧГК 1: и Владислав Брицкий!
Звуковая заставка игры Ведущий ЧГК 2: Сегодня за столом знатоков представители сразу двух команд. Это Искусственный интеллект, а также выпускники нашей гимназии и лучшие представители кафедры гуманитарных наук…
Игроки выходят по одному из правой кулисы и присаживаются за стол
Ведущий ЧГК 1: Дарья Диордиева: 150 часов в студии, 200 часов на сцене, и совсем немного в «Тиктоке» - есть к чему стремиться. Ведущий ЧГК 2: Кристина Кирпий, более известная, как "мячурокмяч" победитель конкурса - забей гол одноклассникам и дай им неправильные ответы на тест. Ведущий ЧГК 1: Даниил Цуркан – выпускник мат класса и я вообще не понимаю, что он тут делает. Ведущий ЧГК 2: И капитан команды Ольга Бойко - победитель конкурса "танцуй на уроках", использует танец как способ выживания.
Ведущий ЧГК: Против вас играет жительница Тирасполя, учитель русского языка и литературы гимназии ……………………………………………
Видео №1 Музыка – парень в костюме и белых перчатках выносит черный ящик из правой кулисы Ведущий ЧГК 1: Уважаемые знатоки, у вас есть ровно 1 минута на размышления. Оля Бойко: Господин ведущий, мы берем музыкальную паузу.
ПЕСНЯ ПРО ШКОЛУ Ведущий ЧГК 2: Уважаемые знатоки. Спасибо за песню, но все же у нас игра. Я предлагаю вам вернуться на свои места. И сейчас хочу предложить Искусственному интеллекту ответить на вопрос: что лежит в черном ящике? 10. ИИ: Исходя из того, что Михаил Достоевский жил в Москве, можно предположить, что его любимым супом была солянка, популярная в те времена. Ведущий ЧГК 1: Ваш ответ принят. И у меня тот же вопрос к знатокам. Что лежит в черном ящике? Госпожа Бойко, кто будет отвечать? Оля Бойко: Отвечать будет Дарья Диордиева. Даша Деордиева: Господин ведущий, мы посовещались и решили, что дадим не совсем обычный ответ. Любимым супом Достоевского был раскольник. Ведущий ЧГК 2: Что ж. Откроем черный ящик… Под характерную музыку парень в костюме и белых перчатках достает из черного ящика эмалированную кастрюлю с половником.
Ведущий ЧГК 1:А теперь мнение нашего эксперта… Влад Брицкий под характерную музыку пробует суп из кастрюли Ведущий ЧГК 2: В кастрюле…. раскольник!
После Влад забирает кастрюлю, а за ним из-за кулис выходит Вова Загниборода, переодетый в старушку шаркая, неся топор так, чтобы было видно зрителям, плетется за ним. Смена музыки на победную Ведущий ЧГК 1: Я поздравляю команду знатоков Тираспольской гимназии. Это, действительно, «раскольник». Вы выиграли! Ведущий 1: Не зря говорят, что один из главных признаков ума – это хорошее чувство юмора! У наших выпускников его не занимать! Ведущий 2: Это точно! Как и то, что Искусственный интеллект проигрывает человеческому разуму по всем фонтам. И, судя по всему, с юмором воспринять эту ситуацию ему не дано. Ведущий 1: Зато мы, думаю, посмеемся от души! Давай смотреть, что будет дальше! ИГРА «СЛАБОЕ ЗВЕНО» РЕКВИЗИТ - таблички с надписью «искусственный интеллект» - телефон для Насти Звуковая заставка из игры Выходит ведущая из правой кулисы Ведущая СЗ: Это игра «Слабое звено» Здравствуйте. Четверо из участников находящихся сегодня в нашей студии защищают честь кафедры естественных наук и всего человечества, и один сражается за право называть искусственный интеллект – единственно-возможным будущим этого мира. Кто уйдет отсюда ни с чем? Кого назовут самым слабым звеном? Узнаем совсем скоро. А пока наша команда:
Под характерную музыку выходят игроки
Игрок №1: Даша, в свободное время бегаю за журналом по школе. Игрок №2: (выходит на сцену, залипая в телефон) А? Что? А, Настя, да… (монолог про Инсту) Игрок №3: Готовлю домашнее задание только по физкультуре! Ведущая СЗ: Сейчас по очереди я буду задавать вопросы игрокам человеческой расы. Чем больше правильных ответов дадите, тем выше шанс победить. Время пошло. Ведущая СЗ: Что нужно делать девочке, когда она идет по переходу и видит Наталью Борисовну? Игрок №1: Завязывать волосы. Ведущая СЗ: Верно. Какое образование считается самым престижным в гимназии? Игрок №2: Коридорное. Ведущая СЗ: Верно. Какой знак зодиака преобладает в гимназии? Игрок №3: Рыбоньки. Ведущая СЗ: Верно. Сколько задач по математике нужно решить, чтобы быть готовым к ЕГЭ? Игрок №4: На одну больше, чем ты уже решил. Ведущая СЗ: Верно. Четыре из четырех. Хороший результат. Теперь посмотрим, на что способен Искусственный интеллект. Ведущая СЗ: Итак, мы начинаем. Первый вопрос: Любимый напиток всех пиратов 11. ИИ: Лом Ведущая СЗ: Спасибо, ответа нет. Правильный ответ - Ром. Следующий вопрос: Устройство для подачи воды? 12. ИИ: Клан Ведущая СЗ: Не правильно. Кран. Третий вопрос: Кто должен свистнуть на горе? 13. ИИ: Лак! Ведущая СЗ: Спасибо, ответа нет. Правильный ответ - Рак. И финальное задание: продолжите фразу «Мама мыла» 14. ИИ: Ламу! Ведущая СЗ: Не верно. Раму. 15. ИИ: Челт побели! Буква запала! Ведущая СЗ: Что ж, пришло время определить самое слабое звено. В руках у вас таблички. И каков вердикт игроков? Переворачивают таблички, там везде написано «искусственный интеллект». Ведущая СЗ: Единогласно. Искусственный интеллект. Вы – самое слабое звено. Прощайте! Ведущий 3: Четыре тура позади. И все четыре тура борьбы остались за выпускниками! Честно говоря, для меня уже все ясно и понятно. Ведущий 4: Для меня тоже, но хочется поставить жирную точку в вопросе: кто умнее – человек или робот. Ведущий 3: Это мы сейчас и сделаем! ИГРА «СВОЯ ИГРА» Ведущий СИ: Смена музыки – выход 3 игроков 1. Евгений Рогатинский, более известный, как "крутой челик" Ведущий СИ: Итак, первый игрок. Какую категорию выбираете?
Ведущий 5: Ну, что Искусственный разум! Честно говоря, так и хочется спеть «Аргентина Ямайка – пять-ноль». Но не буду! Ведущий 6: Давай просто ты признаешь, что был не прав, и разойдемся по-хорошему! 19. ИИ : Никогда! Трое парней быстро забирают тумбы со сцены и уносят в левую кулису. Туда же уходят ведущая и игроки. Все три пары основных ведущих выходят в центр сцены Ведущий 1: Нда… Проигрывать тоже надо уметь. Ведущий 2: Ничего, если вернется, мы его в следующий раз научим! Ведущий 3: А если не мы, то другие выпускники нашей школы – прошлых или будущих лет. Ведь каждый из тех, кто когда-то вошел или еще войдет в стены нашей гимназии, становится совсем другим человеком. Ведущий 4: Тем, кем гордятся родители! Ведущий 5: Тем, на которого равняются другие! Ведущий 6: Тем, кто всем сердцем любит свою Родину! Ведущий 1: 11лет – это долгая дорога. И очень важно, что нашими проводниками на этом пути стали не просто педагоги, а вторые мамы. Чуткие, строгие, бесконечно терпеливые. Ведь сначала мы попали к замечательным учителям младших классов. А после к классным руководителям, о которых можно только мечтать! Ведущий 2: Галина Дмитриевна! Анна Сергеевна! Елена Алексеевна! Вы – удивительные! И мы всегда будем вспоминать Вас с огромной благодарностью! Как и весь коллектив нашей гимназии! Ведущий 3: Мы говорим спасибо всем учителям, завучам и, конечно, нашему чудесному директору, за то, что школа стала для нас не только источником знаний, но и великолепной стартовой площадкой. Ведущий 4: А еще мы хотим сказать отдельное спасибо кафедре воспитательной работы и психологии! Сколько праздников, благодаря вам, мы будем помнить всю жизнь! Ведущий 5: Словно пазлы, вы все 11 лет кропотливо собирали нас, частичками вкладывая самое важное, что должно быть в человеке. И сейчас мы совершенно точно осознаем насколько наполненными и цельными стали, благодаря вам. Ведущий 6: Картина собрана, но в то же самое время, каждый из нас – это и чистый холст, на котором мы начинаем писать свой уже взрослый портрет. 20 детей (у каждого кусочек пазла в руках), пока идут слова, выстраиваются в клик друг за другом. Они поют песню каждый по фразе и, исполнив свою фразу, отходят, вставляя свой пазл в раму. Ответное слово учителей В конце речи один из классных руководителей упоминает, что очень хочет, чтобы в картине жизни каждого из выпускников обязательно были любовь, преданность, верные друзья, крепкая семья и т.д.) – пишут все свои пожелания на пазлах. Слово директора Ведущий 5: Спасибо большое, Валентина Дмитриевна! Но, наверное, в полной мере оценить весь тот груз ответственности, который несет на себе Администрация нашей школы, могут лишь родители, которые не понаслышке знают, что это такое.
Ведущий 6: Поэтому мы приглашаем на сцену представителей родительского комитета. ФИНАЛ – «НОВАЯ ЖИЗНЬ» СЦЕНАРИЙ Ведущие выходят на сцену по трое с каждой стороны Ведущий 1: Здравствуйте! Мы хотим сказать это всем, кто пришел сюда сегодня, в этот невероятно важный для каждого из нас день. День, который разделит жизнь на две части. Скоро прозвенит последний звонок, и в один миг он сделает нас взрослыми.
Ведущий 2: Конечно, это не означает, что у всех нас внезапно станет больше морщин или появится желания просто спокойно полежать на диване, чтобы никто не трогал! Нет! Но после того, как прозвенит последний звонок, дороги назад в детство, уже не будет.
Ведущий 3: В новой взрослой жизни каждый сам за себя. Уже ни у кого не подсмотришь правильный ответ, как в школе… Твои решения – твоя ответственность.
Ведущий 4: Да и оценивать нас будут по другим критериям. Не сработают схемы вроде: «Поставьте двойку карандашом, я потом пересдам» или «Я забыл тетрадь, но, честно слово, домашку сделал!». Теперь все серьезно. Ведущий 5: Но ведь и мы уже совсем не те малыши, которые 11 лет назад пришли на линейку с цветами и шариками, в налаженных рубашках, с большими бантами и широко распахнутыми глазами! Благодаря вам, наши учителя и родители, за прошедшие годы мы стали умнее и сильнее. Ведущий 6: Вы подготовили нас ко всем трудностям взрослой жизни в 21 веке, и мы не подведем! Ведь наше поколение – это первое поколение ребят, которые родились и закончили школу в третьем тысячелетии! Ведущий 1: За нами будущее! А с таким надежным тылом, который есть у нас, в вашем лице, с такими крепкими знаниями, которые мы получили в нашей гимназии, это будущее однозначно будет светлым! ИИ: Данное суждение не является верным. Все: Это кто? Что это? Кто с нами говорит? |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-10; Просмотров: 139; Нарушение авторского права страницы