Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ЩАДЯЩИЙ РЕЖИМ ДНЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОСЛЕ ПЕРЕНЕСЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ



РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Дневной сон Увеличить продолжительность сна (укладывать ребенка первым и поднимать последним).  
2. Закаливающие процедуры При проведении бодрящей гимнастики ограничить упражнения с большой нагрузкой.  
3. Совместная деятельность педагога с детьми Не допускать переутомления детей ,не начинать обучение с нового материала .  
4. Прогулка Увеличить (уменьшить) пребывание детей на свежем воздухе до 20-30 минут за счет выхода на прогулку.  
5. Двигательная активность Освободить от занятий по физическому развитию на период, в зависимости от перенесенного заболевания.

 

 

                                                 ГИБКИЙ РЕЖИМ ДНЯ

НА МОРОЗНУЮ И ДОЖДЛИВУЮ ПОГОДУ

· Режим дня до выхода на прогулку осуществляется по типовому режиму.

  • На прогулку дети не выходят в случае сильного дождя и температуры воздуха ниже –15°С и скорости ветра более15 м/с для детей до 4-х лет, а для детей 5-7 лет при температуре воздуха ниже –20° С и скорости ветра более15 м/с.

 

ВАРИАНТЫ РЕЖИМА ДНЯ НА ВРЕМЯ,

ОТВЕДЕННОЕ ДЛЯ ПРОГУЛКИ

 

  • Совместная деятельность с воспитателем 20-30 минут.
  • Самостоятельная двигательная и игровая деятельность детей до 30 минут.
  • Проветривание групповых помещений до 20 минут.
  • Во время проветривания дети могут находиться: в раздевалке, совершать экскурсии по ДОУ (кухня, прачечная, медицинский кабинет, в другие группы ….), в физкультурном зале, в музыкальном зале.
  • Развлечения, досуг.

 

 

            

 

После окончания времени, отведенного для прогулки, сохраняется типовой режим.

    

ГИБКИЙ РЕЖИМ ДНЯ НА ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

      Рекомендации по изменению режима дня.

· День здоровья проводится ежемесячно в 3-ю пятницу месяца.

· Отменяются все занятия

· В режим дня включается игровой персонаж по теме Дня здоровья

· Дети совершают экскурсии по группам ДОУ(в гости к друг к другу)

· Режим прогулки: длительность прогулки увеличивается за счет отмены всех занятий;    

       прогулка насыщается двигательной деятельностью (соревнования, походы по участку и

       др.)

· Вечером проводятся досуги и развлечения

· Возможно сочетание прогулки со спортивным праздником

 

 

                         ГИБКИЙ РЕЖИМ НА ВРЕМЯ КАНИКУЛ

 

· Каникулы проводятся с 01 по 15 января

· Во время каникул занятия не проводятся

· Уделяется место формированию здорового образа жизни

· Увеличивается длительность прогулки

· Отводится место досугам, праздникам, развлечениям, двигательной деятельности

· Оздоровительные мероприятия проводятся по обычному режиму.

 

АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ ДНЯ НА ПЕРИОД АДАПТАЦИИ В ГРУППЕ.

 

В первые дни

  • Прием ребенка на прогулке
10.00
  • Общение ребенка с мамой
10.00 – 10.15
  • Адаптационные игры
10.15 – 10.30
  • Игры с выносными игрушками, наблюдения за играми детей
10.30. – 10.50
  • Уход домой
11.00

В последующие 3 – 5 дней

  • Прием, осмотр, измерение температуры
8.15 – 8.30
  • Адаптационные игры, общение со взрослыми, рассматривание игрушек, игры с любимой домашней игрушкой (можно с мамой)
08.30 – 08.45
  • Гигиенические процедуры
08.45 – 08.50
  • Завтрак
08.50 – 09.10
  • игры
09.10 – 09.30
  • подготовка к прогулке
09.30 – 09.45
  • Прогулка
09.45. – 11.00
  • Уход домой
11.00

По мере привыкания к группе

После прогулки

  • Гигиенические процедуры
11.15 – 11.30
  • Обед
11.30 – 12.00
  • Уход домой
12.00

Далее

  • Сон
12.10 – 15.00
  • Уход домой
15.00

 

 

Когда ребенок адаптируется к группе, он переводится на типовой режим групп

 

 


3.2. Структура организации образовательной деятельности

 


Учебная нагрузка.

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ.

Возрастная группа

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки

 

Недельная нагрузка  
I половина дня II вторая половина дня  
младший возраст (с 3-х до 4-х лет) 15 минут 30 минут - 2 часа 45 минут  

Расписание образовательной деятельности

Младшая группа

ПОНЕДЕЛЬНИК 9.00 -9.15 9.35-09.50 1. Физическая культура 2.  Познавательное развитие ( ознакомление с окружающим)  
  ВТОРНИК 9.20-9.35 9.40-9.55   1. Музыка 2. Художественно-эстетическое развитие(рисование)  
СРЕДА 9.10-9.25 11.00-11.15 1.  Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений)  2. Физическая культура(подвижная прогулка)  
ЧЕТВЕРГ 9. 00-9.15 9.25-9.40 1. Физическая культура 2. Речевое развитие  
ПЯТНИЦА 09. 00-9.20 9.35-9.50 1. Музыка 2. Художественное творчество(лепка,аппликация)  

 

ежедневно Социально- коммуникативное развитие (Ситуативные беседы при проведении режимных моментов)   Художественно- эстетическое развитие (конструктивно- модельная деятельность осуществляется в ходе совместной деятельности и самостоятельных игр)

 

                              Всего 2 часа 30минут НОД в неделю

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-10; Просмотров: 143; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.027 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь