Обеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание им квалифицированной помощи в освоении Программы

3. обеспечение образования и освоения ребенком ООП ДО

 

Кто из выдающихся ученых утверждал, что начальным моментом мыслительного процесса обычно является проблемная ситуация:

С.Л. Рубинштейн

2. Л.А. Венгер

3. А.В. Запорожец

 

19. Что характеризует зону ближайшего развития:

1. обученность, воспитанность, развитость

Обучаемость, воспитуемость, развиваемость

3. обучение, воспитание, развитие

Какая мотивация у детей дошкольного возраста является актуальной для занятий музыкальной деятельностью?

Личностный смысл, интерес к музыкальной деятельности

2. уточнение и закрепление полученных ранее умений

3. желание общаться со сверстниками

 

21. В систему работы музыкального руководителя с детьми с ОВЗ входит:

1. разработка и реализация индивидуального образовательного маршрута, плана индивидуальной музыкально-коррекционной работы с детьми в ДОУ и семье

2. выявление причин возникновения нарушений

3. систематическое проведение необходимой образовательной работы по музыкальному развитию с детьми с особыми образовательными потребностями

Что мы называем индивидуальным развитием человека?

Количественные и качественные изменения организма, происходящие в процессе всей жизни человека как социального существа

2. наличие роста, веса, мускул и т.д.

3. формирование у детей навыков гигиены

 

23. Процесс адаптации индивида к жизни в обществе, процесс усвоения и воспроизводства личностью социального опыта, норм, ценностей – это…

1. образование

Социализация

3. развитие

 

24. Деятельность по преобразованию образовательной практики, за счет создания, распространения и освоения новых образовательных систем или их компонентов, - это …

1. педагогическая деятельность

Инновационная деятельность

3. проектно-исследовательская деятельность

 

25. Укажите правильный ответ:

Развивающая предметно-пространственная среда Организации (группы) должна быть: содержательно насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной

2. развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения

3. развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного пространства Организации, Группы

 

26. Ведущий вид музыкальной деятельности…

Восприятие музыки

2. певческая исполнительская деятельность

3. музыкально-творческая деятельность

27. Кто или что является субъектами музыкального образования дошкольников?

Ребенок, педагоги ДОУ, родители

2. педагоги ДОУ и родители

3. ребенок и педагоги ДОУ

28. Основательницей современной отечественной системы музыкального образования дошкольников считается...

Н.А. Ветлугина

2. В.Н. Шацкая

3. Б.М. Теплов

29. Развитие личности ребенка и качество музыкального образования - это...

1. цель музыкального образования

2. способ музыкального образования

3. форма музыкального образования

 

Кратковременные физические упражнения, имеющие целью предупреждение

утомления, восстановление умственной работоспособности:

1. занятие

2. утренняя гимнастика

Физминутка

31. По значению для развития личности ребенка программа музыкального образования дошкольников «Камертон» является:

1. образовательной

2. развивающей

3. компенсирующей

 

32. Автоматизированная форма освоенного музыкально-ритмического движения - это...

Двигательный навык

2. двигательное умение

3. освоенное движение

 

Что является универсальным средством развития музыкально-сенсорного восприятия детей дошкольного возраста?

⇐ Предыдущая123

Поделиться: