ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ. Организация текущего контроля по дисциплине «Бухгалтерский учет на предприятии»

 

Организация текущего контроля по дисциплине «Бухгалтерский учет на предприятии»

Вид обучения

Номер контрольной точки (КТ)

Темы рабочей программы, подлежащие контролю

Форма и методы контроля

Сроки проведения (номер недели)

Максимальный балл по КТ

Всего баллов по виду обучения

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Практические занятия (семинары)

П1-П15

*

*

*

*

*

*

*

Проверка посещаемости

1-16

1 за практику

15, 0

П1-П3

*

Решение задач №№1-4

1-3

3, 0/9, 0

59

П4-П5

*

Решение задач №№5-8

4, 5

3, 0/6, 0

П6

*

*

Написание контрольной работы №1

6

10, 0

П7

*

Решение задач №№9-10

7

3, 0

П8

Решение задач №№11

8

3, 0

П9

Решение задач №№12-13

9

3, 0

П10

Решение задач №№14-22

10

3, 0

П11

*

Написание контрольной работы №2

11

10, 0

П12-П15

Решение задач №№23-27

12-16

3, 0/12, 0

Самостоятельная работа

С1

*

*

*

*

*

*

*

Работа с рекомендуемой литературой

1-16

-

24, 5

С2

*

*

*

*

*

*

*

Работа с контрольными вопросами

1-16

-

С3

*

*

*

*

*

*

*

Работа с тестами

1-16

20, 0

С4

*

*

*

Решение задач

4-16

6, 0

 

Символом «*» указываются контролируемые темы рабочей программы.

Обозначения, используемые в таблице:

¾ КТ – контрольная точка;

¾ Т – контроль по теоретической части дисциплины;

¾ П – контроль по результатам практических занятий;

¾ С – контроль самостоятельной работы (подготовки) студентов.

 

 

Методика оценки знаний по текущему контролю

№ п/п	№№ контрольных точек	Максимальный балл по КТ	Число вопросов	Максимальный балл за вопрос	Критерии оценки, в баллах	Время, отводимое на проведение КТ
1	2	3	4	5	6	7
1	П1 – П15	1, 0	-	-	За посещение практики по указанным темам присваивается 1, 0 баллов	15, 0
2	П1-П5, П7-П10, П12-П15	3, 0	1	3, 0	3, 0 баллов – задание выполнено полностью, студент показал отличные знания; 1, 5 балла – задание выполнено удовлетворительно, имеются определенные недостатки по полноте и содержании ответа; 0 баллов – в ответе приводятся бессистемные сведения, относящиеся к поставленному заданию, но не дающие ответа на него; либо отсутствует ответ на задание или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.	по 1 паре, во время практического занятия
3	П7, П11	10, 0	1	10, 0	10 баллов – задание выполнено полностью, студент показал отличные знания; 8 балла – задание выполнено хорошо, с достаточной степенью полноты; 6 балла – задание выполнено удовлетворительно, имеются определенные недостатки по полноте и содержании ответа; 2 балла – ответ не является логически законченным и обоснованным, поставленное задание выполнено неудовлетворительно с точки зрения полноты и глубины изложения материала; 0 баллов – в ответе приводятся бессистемные сведения, относящиеся к поставленному заданию, но не дающие ответа на него; либо отсутствует ответ на задание или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.	по 1 паре, во время практического занятия
4	С-3	20, 0	1	2, 0	20-17 баллов – задание выполнено полностью, студент показал отличные знания; 14-16 баллов – задание выполнено хорошо, с достаточной степенью полноты; 10-13 баллов – задание выполнено удовлетворительно, имеются определенные недостатки по полноте и содержании ответа; 5-9 балла – ответ не является логически законченным и обоснованным, поставленное задание раскрыт неудовлетворительно с точки зрения полноты и глубины изложения материала; 0 баллов – в ответе приводятся бессистемные сведения, относящиеся к поставленному заданию, но не дающие ответа на него; либо отсутствует ответ на задание или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.	Внеаудиторная работа
5	С-4	6, 0	1	6, 0	6 баллов – задание выполнено полностью, студент показал отличные знания; 5 балла – задание выполнено хорошо, с достаточной степенью полноты; 4 балла – задание выполнено удовлетворительно, имеются определенные недостатки по полноте и содержании ответа; 1-2 балла – ответ не является логически законченным и обоснованным, поставленное задание выполнено неудовлетворительно с точки зрения полноты и глубины изложения материала; 0 баллов – в ответе приводятся бессистемные сведения, относящиеся к поставленному заданию, но не дающие ответа на него; либо отсутствует ответ на задание или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.	Внеаудиторная работа

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

 

1. Сущность и значение бухгалтерского учета.

2. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации.

3. Организация бухгалтерского учета на предприятии. Права и обязанности главного бухгалтера предприятия.

4. Структура бухгалтерского учета: финансовый, управленческий, налоговый аспекты учета. Синтетический и аналитический учет.

5. Учетная политика организации.

6. Предмет и объекты бухгалтерского учета.

7. Методы бухгалтерского учета.

8. Документирование как элемент метода бухгалтерского учета. Обязательные реквизиты документов.

9. Инвентаризация как элемент метода бухгалтерского учета.  Порядок проведения инвентаризации.

10. Оценка и калькулирование как элементы метода бухгалтерского учета.

11. Бухгалтерский баланс как элемент метода бухгалтерского учета. Влияние хозяйственных операций на бухгалтерский баланс.

12. Счета и двойная запись как элементы метода бухгалтерского учета. Взаимосвязь счетов и бухгалтерского баланса.

13. План счетов бухгалтерского учета, его строение.

14. Синтетические и аналитические счета, их взаимосвязь.

15. Бухгалтерская отчетность организации. Пользователи бухгалтерской отчетности.

16. Понятие, классификация и оценка основных средств.

17. Учет поступления основных средств: покупка, строительство, безвозмездное получение, вклад в уставный капитал.

18. Учет амортизации основных средств. Способы начисления амортизационных отчислений.

19. Учет реализации и прочего выбытия основных средств.

20. Понятие, классификация и оценка нематериальных активов.

21. Учет поступления нематериальных активов: покупка, создание, безвозмездное получение, вклад в уставный капитал.

22. Учёт амортизации нематериальных активов и методы её начисления.

23. Учет выбытия нематериальных активов.

24. Понятие, классификация и оценка материалов.

25. Учет приобретения, заготовления и прочего поступления материалов.

26. Учет отпуска материалов в производство и их оценка по методу средней стоимости, ФИФО, себестоимости каждой единицы запасов.

27. Учет продажи и прочего выбытия материалов.

28. Формы, системы и виды оплаты труда.

29. Порядок расчёта заработной платы, доплат, оплаты отпусков, надбавок.

30. Учет расчетов с персоналом по оплате труда.

31. Обязательные удержания из заработной платы

32. Отчисления во внебюджетные фонды.

33. Классификация затрат.

34. Учет затрат на производство продукции.

35. Учет готовой продукции.

36. Оценка и учет отгрузки (отпуска) и реализации продукции   покупателям.

37. Учет денежных средств.

38. Учет текущих обязательств и расчетов.

39. Понятие доходов и расходов. Классификация доходов и расходов: доходы и расходы от обычной деятельности, прочие доходы и расходы.

40. Порядок формирования финансовых результатов деятельности предприятия, отражение в учете.

41. Реформация бухгалтерского баланса.

42. Учет собственного капитала организации.

43. Содержание и порядок формирования показателей бухгалтерского баланса.

 

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОСКОНТРОЛЯ

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться: