Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Задачи обучения и воспитания. § Учить детей дифференцировать предметы и явления живой и неживой природы.
§ Формировать у детей обобщенное представление о человеке тело, внутренние органы, чувства, мысли). § Учить детей дифференцировать предметы и явления живой и неживой природы. § Учить детей соотносить явления окружающей действительности и деятельность человека. § Формировать у детей обобщенные представления о характерных признаках групп и категорий предметов. § Формировать у детей обобщенные представления о явлениях природы. § Учить детей пользоваться в активной речи словесными характеристиками и определениями, обозначающими качественное своеобразие изученных групп предметов. § Формировать у детей временные представления (времена года: лето, осень, зима, весна; время суток: ночь, день). § Учить детей расширять и дополнять выделяемые группы предметов однородными предметами на основе наблюдений, практического опыта действия с предметами, применяя имеющиеся знания и представления.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 142; Нарушение авторского права страницы