Социальные группы, их классификация Стр 1 из 3Следующая ⇒ Социальный статус 1. В известной сказке А.С. Пушкина героиня произносит следующую фразу: «Не хочу быть черной крестьянкой, хочу быть столбовою дворянкой». Она хотела изменить 1) социальное происхождение 3) социальный статус 2) семейное положение            4) профессию. 2. Социальный статус приобретается в результате: 1) трудовой деятельности  3) семейного воспитания 2) процесса обучения         4) социализации 3. Верны ли следующие суждения о принятии социальных статусов и ролей? А. В современном обществе индивид имеет возможность выбора из множества социальных статусов и социальных ролей Б. На принятие человеком той или иной социальной роли влияют как социальные условия, так и его личные особенности 1) верно только А;        3) верны оба суждения; 2) верно только Б;        4) оба суждения неверны 4. Верны ли следующие суждения о социальных ролях и статусах? А. Социальные роли, которые человек играет в обществе, во многом определяют его поведение Б. Поведение человека в обществе во многом определяется его социальным статусом 1) верно только А;        3) верны оба суждения; 2) верно только Б;        4) оба суждения неверны 5. Человек может успешно реализовать себя 1) через множество социальных статусов 2) самореализация не зависит от социального статуса 3) если он обладает социальным статусом 4) если он находится в определенной социальной среде 6. Верны ли следующие суждения о социальных положении человека в России? А. Критерием, определяющим социальное положение человека в современной России, является размер его богатства Б. Критерием, определяющим социальное положение человека в современной России, является его принадлежность к властным структурам 1) верно только А;        3) верны оба суждения; 2) верно только Б;        4) оба суждения неверны 7. Верны ли следующие суждения о социальном статусе? А. Статусные роли в современном обществе преимущественно наследуются людьми. Б. Социальный статус личности в определенной мере отделен от индивидуальных качеств, предписывает личности определенные способы и модели поведения. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 8. Какое суждение является верным? А. Социальный статус характеризует место личности в социальной структуре общества Б. Социальный статус человека остается неизменным всю жизнь 1) верно только А;        3) верны оба суждения; 2) верно только Б;        4) оба суждения неверны 9. Наследственная принадлежность к определенной группе характеризует 1) сословия       3) страты 2) классы         4) семью 10. Став доктором наук, человек 1) приобретает новый социальный статус 2) его место в социальной иерархии остается неизменным 3) изменяет свое поведение 4) получает возможность передать свой новый статус по наследству 11. Верны ли следующие суждения о смене социального статуса личности? А. Смена одного социального статуса на другой всегда означает переход человека из одной профессии в другую Б. Смена одного социального статуса на другой означает, как правило, изменение набора социальных ролей человека 1) верно только А;       3) верны оба суждения; 2) верно только Б;      4) оба суждения неверны 12. На социальный статус человека влияют: А. Национальность Б. Профессиональная подготовка В. Внешние данные Г. Полученное образование Варианты ответов 1) АБ 2) АГ 3) АБГ 4) АБВГ 13. К показателям предписанного статуса личности относится: 1) карьера                        3) квалификация 2) возраст                        4) образование 14. Верно ли суждение? Социальный статус человека: А. Остается неизменным на протяжении всей жизни Б. Может быть изменен: повышен или понижен 1) верно только А;       3) верны оба суждения; 2) верно только Б;      4) оба суждения неверны 15. К фиксированным статусным группам относятся 1) элиты, безработные 2) шахтеры, учителя, военные, директора 3) аудитории средств массовой коммуникации 4) зарождающиеся коллективные движения 16. Человек, родившийся в той или иной стране, получает социальный статус 1) предписанный          3) престижный 2) приобретенный        4) непрестижный 17. Какое суждение является верным? А. Престижность того или иного статуса формируется под влиянием двух факторов: реальная полезность функций человека и система ценностей данного общества Б. Абсолютно все черты, влияющие на социальное положение человека, объективны 1) верно только А;        3) верны оба суждения; 2) верно только Б;        4) оба суждения неверны 18. Какой из ниже перечисленных статусов не может принадлежать старшекласснику? 1) сын;                         3) рабочий 2) ученик;                    4) космонавт 19. Н. является известным адвокатом, с его участием успешно разрешаются наиболее сложные уголовные дела, он – активный деятель правозащитного движения, имеет вес в научных кругах исследователей Конституции РФ. Данная информация позволяет говорить о 1) социальной мобильности Н. 2) социальных привилегиях Н. 3) социальном престиже Н. 4) социальном авторитете Н. Социальная роль 1. Социальная роль – это 1) социальное положение человека в обществе 2) изменение положения личности в социальной структуре 3) определенная модель поведения, отвечающая ожиданиям окружающих 4) права личности 2. Образец поведения человека, определяемый его социальным статусом, называется 1) социальным действием 2) социальной ролью 3) социальной функцией 4) социальным поступком 3. Одно из широко используемых в обществознании понятий - понятие «социальная роль». Какой смысл ученые обществоведы вкладывают в это понятие? 1) Оценка обществом с точки зрения социальной значимости положения, должности, занимаемых человеком. 2) Модель поведения, ожидаемого обществом, другими людьми от человека, соответствующая его положению. 3) Изменение человеком своего положения в обществе, переход из одной социальной группы в другую. 4) Положение, занимаемое человеком в обществе, определяющееся его образованием, доходами, иными признаками. 4. Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека? А. Социальные роли определяется его социальным статусом; Б. Исполнение социальной роли носит личностную окраску. 1) верно только А;              3) верны оба суждения; 2) верно только Б;              4) оба суждения неверны. 5. Характерной социальной ролью для старшеклассника является роль 1) избирателя 2) участника общественного референдума 3) военнослужащего срочной службы 4) члена неформальной группы 6. Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека? А. Социальная роль определяет модель поведения в той или иной ситуации. Б. Все социальные роли формально закрепляются за человеком. 1) верно только А              3) верны оба суждения 2) верно только Б              4) оба суждения неверны 7. После расторжения брака гражданин К. продолжал по выходным дням совершать с сыном автомобильные прогулки за город. Этот пример иллюстрирует особенности 1) выполнения социальной роли 2) соблюдения социальной нормы 3) осуществления социальной политики 4) проявления социальной мобильности 8. После расторжения брака гражданин Б. продолжал по выходным дням совершать с сыном лыжные прогулки. Этот пример иллюстрирует особенности 1) выполнения социальной роли 2) соблюдения социальной нормы 3) осуществления социального контроля 4) проявления социальной мобильности 9. Когда родители запрещают детям возвращаться домой после 11 часов вечера, контролируют процесс подготовки уроков, то они выполняют 1) социальное предписание         3) социальная роль 2) социальное обязательство       4) социальный заказ 10. Проверяя дневник сына, отец выполняет роль 1) родителя               3) воспитателя 2) учителя                4) угнетателя 11. Делая покупки для своей семьи, человек осуществляет роль 1) собственника                 3) члена семьи 2) труженика                      4) гражданина 12. Общество закрепляет социальные роли А. Предписаниями        В.Законами Б. Правилами                 Г. Нормами морали Варианты ответа 1) АБ 2) АБВ 3) Г 4) АБВГ 13. Верно ли суждение о социальной роли? А. Социальная роль включает в себя набор прав и обязанностей. Б. Для каждого статуса характерно выполнение только одной социальной роли. 1) верно только А         3) оба суждения верны 2) верно только Б         4) оба суждения неверны 14. Гражданин М. известен как тихий, добрый человек, готовый выполнять любые капризы своих родственников. При этом он является большим начальником и очень строг по отношению к подчиненным. Эта ситуация является примером 1) конфликта социальных ролей 2) межличностного конфликта 3) несовпадение статусов 4) десоциализация   Социальная мобильность 1. Социальная мобильность – это 1) реализация права на свободу передвижения 2) приобретение инвалидом автомобиля 3) изменение социального статуса 4) вступление в социалистическую партию 2. Верны ли следующие суждения об особенностях социальной мобильности? А. Социальная мобильность всегда предполагает только добровольное перемещение индивидов или группы. Б. Общественные изменения – один из факторов, влияющих на социальную мобильность. 1) верно только А               3) оба суждения верны 2) верно только Б               4) оба суждения неверны 3. Социальная мобильность невозможна 1) в традиционном обществе 3) при социализме 2) в феодальном обществе  4) при кастовом делении 4. Семья инженера К. приехала в Москву из Сибири. Сын поступил в гуманитарный университет, и родители решили поменять место жительства. Какое социальное явление иллюстрируется данным примером? 1) социальная дифференциация 2) социальная стратификация 3) социальная мобильность 4) социальное неравенство 5. Смена человеком профессиональной позиции является проявлением 1) социальной мобильности 2) социальной стратификации 3) социального неравенства 4) социального расслоения 6. Гражданин М., квалифицированный работник, менеджер компании, занимающейся коммуникационными сервисами, вступил в брак с гражданкой А. Какая информация позволит сделать вывод о характере социальной мобильности в данной ситуации? 1) образование, полученное гражданкой А. 2) социальный статус гражданки А. 3) разница в возрасте между М. и А. 4) наличие у М. собственного жилья 7. Молодая девушка, выпускница школы, одержала победу в национальном конкурсе красоты и получила приглашение на работу в престижном иностранном модельном агентстве. Данный пример иллюстрирует такое социальное явление как 1) мобильность        3) стратификацию 2) адаптацию           4) делинквентность 8. Что из перечисленного ниже характеризует восходящую социальную мобильность 1) назначение ведущего инженера директором фирмы 2) назначение инженера одной фирмы инженером другой 3) разжалование офицера в рядовые 4) переезд из одного поселка городского типа в другой 9. Верны ли следующие суждения по поводу социальной мобильности? А. В современном обществе возможна горизонтальная мобильность. Б. В современном обществе возможна вертикальная мобильность. 1) верно только А               3) оба суждения верны 2) верно только Б               4) оба суждения неверны 10. Верно ли суждение? В современном обществе индивид может осуществлять А. Вертикальную мобильность. Б. Горизонтальную мобильность. 1) верно только А               3) оба суждения верны 2) верно только Б               4) оба суждения неверны 11. Вертикальная социальная мобильность проявляется при 1) смене вероисповедания 2) перемене места жительства 3) повышении по службе 4) переходе с одного места работы на другое да такую же должность. 12. Окончив институт, М. пришел работать в школу учителем. Через 5 лет его назначили на должность директора этого учебного заведения. Данный факт является примером 1) горизонтальной социальной мобильности; 2) социальная стратификация; 3) социализации; 4) вертикальной социальной мобильности 13. Циркуляр о «кухаркиных детях», изданный в России при императоре Александре III и рекомендовавший ограничить поступление в гимназии и прогимназии «детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей», объективно способствовал 1) смягчению социального неравенства 2) увеличению вертикальной мобильности 3) росту горизонтальной мобильности 4) уменьшению вертикальной мобильности 14. Формой вертикальной социальной мобильности является 1) создание семьи 2) безупречная производственная деятельность 3) постоянное проживание в городе 4) повышение по службе 15. Примером горизонтальной социальной мобильности является 1) получение очередного офицерского звания 2) перевод на новую, лучше оплачиваемую должность 3) выход на пенсию 4) переезд в другой город 16. Рабочий став руководителем профсоюза, совершил социальную мобильность 1) вертикальную       3) профессиональную 2) горизонтальную     4) горизонтальную 17. В 1804 г Наполеон Бонапарт провозгласил себя императором. Данный факт является примером 1) адаптации                    3) дифференциации 2) социализации             4) социальной мобильности 18. Приход к власти в результате революции новой социальной группы характеризует социальную мобильность 1) индивидуальную        3)нисходящую 2) групповую                 4) горизонтальную 19. Директор крупнейшего предприятия уволился в связи с выходом на пенсию. Примером какого социального процесса является данный факт? 1) социальной мобильности 2) социальной ответственности 3) успешной социализации 4) социальной адаптации 20. Перемещение личности в социальном пространстве без изменения социального статуса называется: 1) восходящей социальной мобильностью 2) вертикальной социальной мобильностью 3) горизонтальной социальной мобильностью 4) нисходящей социальной мобильностью 21. К «социальным лифтам» П. Сорокин относит: 1) армию                3) школу 2) церковь            4) все перечисленное 22. Социальные институты, способствующие социальным перемещениям, носят название социальных 1) лифтов               3) отношений 2) слоев                 4) обязанностей 23. Верны ли следующие суждения об особенностях социальной мобильности? А. Войны и революции усиливают социальную мобильность индивидов и групп. Б. Образование, личные качества помогают индивиду продвигаться вверх по социальной лестнице. 1) верно только А         3) верны оба суждения 2) верно только Б         4) оба суждения неверны 24. Р.Грейтон писал об английской буржуазии: «Пока аристократия и земельное дворянство в XV в. уничтожали и разоряли друг друга, средний класс шел в гору, накапливая богатства. В результате нация однажды проснулась, узрев новых хозяев». Какой вид социальной мобильности отражает описанное явление? 1) горизонтальную социальную мобильность 2) нисходящую социальную мобильность 3) индивидуальную социальную мобильность 4) групповую социальную мобильность 25. К «социальным лифтам» можно отнести А. Выгодный брак Б. Получение дополнительного образования В. Переход на работу в другую фирму Г. Переезд из города в деревню Варианты ответов: 1) АГ 2) БВ 3) БВГ 4) АБВГ 26. Семья врачей Ивановых приехала из города Н. в город К. Какая дополнительная информация необходима, чтобы сделать вывод о том, что речь идет о миграции? 1) Ивановы не нашли работы на новом месте и стали на учет в Центре занятости населения 2) они поменяли постоянное место жительства 3) город Н. и К. находятся в разных субъектах РФ 4) Ивановы купили двухкомнатную квартиру в городе К. 27. Семья Масловых приехала из города Н. в город К. Какая дополнительная информация необходима, чтобы сделать вывод о том, что речь идет о миграции? 1) это поездка гостевого характера 2) Масловы вынуждены были переехать в другой город по семейным обстоятельствам 3) город Н. и К. находятся в разных субъектах РФ 4) Масловы не нашли работы по специальности на новом месте и стали на учет в качестве безработных в Центре занятости населения 28. Ярослав уехал из города Z в город Y . Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что перемещение Ярослава является миграцией? 1) он уехал в командировку на неделю; 2) он поменял место жительства; 3) города находятся далеко друг от друга; 4) города расположены в разных странах 29. Перед вами таблица, содержащая статистические данные о международной миграции в стране Н. с 1999 по 2009 гг. Проанализируйте информацию. Характер миграции Выбывшие из страны (чел.) Прибывшие в страну (чел.) 1999г. 272 987 329 175 2002г. 145 720 198 400 2005г. 79 798 129 144 2007г. 47 013 186 380 2009г. 39 546 312 658 Какой вывод можно сделать? 1) с 1999 по 2002 гг. почти в два раза увеличилось количество граждан, покинувших страну 2) численность населения страны в целом за счет международных миграций значительно уменьшилась 3) наибольший прирост численности населения за счет международной миграции был зафиксирован в 2009г. 4) количество граждан, выбывших из страны в данный период, в целом на 50% больше чем прибывших	30. При переходе от традиционного общества к индустриальному: 1) личность подчинилась обществу 2) возросла роль обычаев в регулировании общественных отношений 3) усилилось внеэкономическое принуждение 4) возросла социальная мобильность
31. Маргиналами называют 1) членов правительства 2) лиц, склонных к нарушению социальных норм 3) выдающихся людей 4) лиц утративших свой прежний социальный статус	32. Маргиналами называют: 1) наиболее богатых членов общества 2) наиболее бедных членов общества 3) деклассированные элементы 4) пограничные слои и группы
33. Человек, вышедший из одной страты, но не занявший устойчивого положения в другой, относится к 1) пролетариям 2) социальным низам 3) «синим воротничкам» 4) маргиналам	34. Верно ли суждение? Маргиналы А. Легко усваивают ценности новой социальной среды. Б. Сохраняют свою собственную систему ценностей. 1) верно только А               3) оба суждения верны 2) верно только Б                    4) оба суждения неверны
35. Представители какой социальной группы могли бы сказать: «Мы всюду не совсем чужие, мы всюду не совсем свои»? 1) политическая элита            3) маргиналы 2) индустриальные рабочие   4) фермеры

 

Социальные нормы

1. В книге «Поучение детям» Великий князь киевский Владимир Мономах наказывал отрокам: «Еде и питью бытии без шума великого, при старых молчать, премудрых слушать, старшим покоряться…». Этот фрагмент является примером 1) социального статуса            3) социальной санкции 2) социальной роли                  4) социальной нормы	2. Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. Социальная норма предполагает, что все члены общества ожидают от других людей ее соблюдения; Б. Социальная норма обеспечивает сохранение и развитие общества. 1) верно только А  3) оба суждения верны 2) верно только Б   4) оба суждения неверны
3. Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. Социальные нормы задают границы, условия, формы поведения людей; Б. Социальные нормы могут быть выражены с помощью понятий «запрещено», «разрешено» или «должно быть». 1) верно только А   3) оба суждения верны 2) верно только Б   4) оба суждения неверны	4. Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. Все социальные нормы возникают и действуют только в малых группах Б. Традиции и обычаи станут социальными нормами при условии, что будут записаны. 1) верно только А  3) оба суждения верны 2) верно только Б   4) оба суждения неверны
5. К каким социальным нормам относится поздравление именинника с Днем рождения? 1) моральной нормы   3) обычаи и тарадиции 2) нормы права            4) правила этикета	6. Какие социальные нормы иллюстрирует следующее предписание: «На Новый год нужно украшать дома наряженными елками или соснами, веселиться, поздравлять друг друга и дарить подарки»? 1) нормы права              3) нормы этикета 2) нормы морали           4) обычай
7. На каждый день рождения все одноклассники уже несколько лет делали имениннику подарок, но Пете подарить подарок забыли. Какой вид социальных норм нарушили одноклассники в Петин день рождения 1) моральные нормы                 3) эстетические нормы 2) правовые нормы                    4) традиции	8. Религиозные нормы во всех странах 1) поддерживаются моральным сознанием 2) регулируют отношения между личностью и властью 3) распространяются на все население 4) обеспечиваются силой государственного принуждения
9. Обеспеченность силой общественного мнения является отличительным признаком норм 1) моральных                     3) экономических 2) правовых                       4) политических	10. Система норм и правил, регулирующих поведение людей в повседневной жизни, это – 1) мораль                           3) честь 2) законотворчество        4) идеал
11. Какая ситуация регулируется нормами морали? 1) управление машиной в нетрезвом виде 2) принятие на работу с испытательным сроком 3) заявление в суд о разделе имущества между родственниками 4) уважение к старшим	12. В отличие от норм права, нормы морали 1) поддерживаются убеждениями членов общества 2) охраняются уставами организаций 3) устанавливаются или санкционируются властью 4) обеспечиваются принудительной силой государства
13. Древнегреческий писатель Гесиод призывал: «Слушайся голоса правды и думать забудь о насилье!» Это высказывание – пример нормы 1) эстетической        3) нравственной 2) религиозной         4) правовой	14. В искусстве классицизма важную роль играли представления о прекрасном, возникшие в античности. Это пример 1) норм морали                              3) этических норм 2) эстетических норм                   4) правил этикета
15. Эстетические нормы 1) закреплены в официальных документах 2) обеспечены силой государственного принуждения 3) отражают представления о прекрасном и безобразном 4) представлены религиозными запретами и предписаниями	16. Для десерта подаются специальные приборы – нож, вилка, ложка. Вилкой (часто двухзубовой) едят торт, ложкой – пудинги, мороженное; нож и вилка нужны для фруктов. О каких социальных нормах идет речь? 1) нормы права     3) нормы этикета 2) нормы морали  4) обычай
17. Предписание снимать верхнюю одежду при посещении театра относится к нормам 1) этикета;                       3) права; 2) морали;                            4) религии.	18. Эстетические нормы 1) закрепляются в государственном законодательстве 2) обеспечиваются силой государственного принуждения 3) основаны на вере в сверхъестественные силы 4) закрепляют представления о прекрасном и безобразном
19. Верны ли следующие суждения? А. Нравственные нормы возникли позже правовых. Б. Эстетические нормы находят отражение в законах, международных договорах, моральных нормах. 1) верно только А  3) оба суждения верны 2) верно только Б   4) оба суждения неверны	20. Любая социальная норма 1) является обязательным правилом поведения 2) обеспечивается принудительной силой государства 3) регулирует общественные отношения 4) выражается в официальной форме.
21. В отличие от норм морали, нормы права 1) устанавливаются или санкционируются государством; 2) охраняются уставами организаций; 3) поддерживаются убеждениями членов общества; 4) обеспечиваются авторитетом влиятельных в обществе лиц	22. Силой государства обеспечиваются нормы 1) моральные      3) эстетические 2) правовые   4) религиозные
23. Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. Обычаи и традиции закрепляют привычные образцы поведения. Б. Моральные нормы отражают представления людей о добре и зле. 1) верно только А   3) оба суждения верны 2) верно только Б   4) оба суждения неверны	24. Верны ли следующие суждения о социальных нормах? А. Все ценностные представления людей могут быть воплощены в правовых нормах. Б. Социальные нормы позволяют контролировать и оценивать поведение людей. 1) верно только А  3) оба суждения верны 2) верно только Б 4) оба суждения неверны

 

Социальный контроль

1. Система способов воздействия общества, социальных групп на личность – это 1) социальный статус           3) социальная норма 2) социальный контроль      4) социальная санкция	2. Деятельность общества по предписанию и поощрению должного поведения его членов и применению санкций к нарушителям принятых норм называется 1) социальным контролем 2) социальной дифференциацией 3) социальной стратификацией 4) социальным прогрессом
3. Верны ли следующие суждения о социальном контроле? А. Социальный контроль – это сложная система вознаграждений за выполнение норм и наказаний за отклонение от них. Б. Социальный контроль регламентирует и консолидирует деятельность членов общества, обеспечивая его стабильность. 1) верно только А  3) оба суждения верны 2) верно только Б   4) оба суждения неверны	4. Слава и почет – это пример проявления санкций 1) неформальных позитивных 2) формальных позитивных 3) неформальных негативных 4) формальных негативных
5. 10 августа 1792г. Законодательное собрание Франции отрешило короля Людовика XVI от власти и заключило его в тюрьму. Это проявление санкций 1) формальных позитивных 2) формальных негативных 3) неформальных позитивных 4) неформальных негативных	6. К формальным позитивным санкциям относится(-ятся) 1) государственные награды 2) дружеское признание 3) доброжелательное расположение 4) положительные отзывы коллег
7. Руководитель социального проекта принимает решение о материальном поощрении участников – это пример применения им 1) неформальной позитивной санкции 2) формальной негативной санкции 3) формальной позитивной санкции 4) неформальной негативной санкции	8. Формальной санкцией, направленной на поощрение желаемого для общества поведения субъекта, является 1) вручение государственной награды 2) моральное поощрение 3) положительное оценочное суждение 4) устная похвала
9. Авторы учебника получили государственную премию. Это пример 1) социальной нормы 3) социального статуса 2) социальной роли  4) социальной санкции	10. За добросовестный многолетний труд гражданин Р. был награжден орденом. К числу других формальных позитивных санкций относится(-ятся) 1) вручение грамоты;          3) аплодисменты; 2) комплименты;                    4) слава
11. Одобрение окружающими поступков человека может быть выражено в виде формальных и неформальных санкций. К числу формальных относится 1) всенародная слава; 2) всеобщий почет; 3) повышение в должности; 4) доброжелательное отношение	12. Самостоятельное регулирование индивидом своего поведения согласно общепринятым социальным нормам — это: 1) самоконтроль              3) социализация 2) самообразование        4) самореализация
13. Верны ли следующие суждения? А. Общественное мнение является одним из видов социального контроля. Б. Цель социального контроля – избавление общества от преступников. 1) верно только А   3) оба суждения верны 2) верно только Б   4) оба суждения неверны	14. Верны ли следующие суждения о социальном контроле? А. Общество осуществляет социальный контроль только посредством моральных норм. Б. Социальный контроль выполняет функцию стандартизации поведения. 1) верно только А    3) оба суждения верны 2) верно только Б  4) оба суждения неверны
15. Верны ли следующие суждения о функциях социального контроля? А. Социальный контроль служит достижению и поддержанию социальной стабильности в обществе. Б. Социальный контроль способствует формированию самоконтроля. 1) верно только А  3) оба суждения верны 2) верно только Б  4) оба суждения неверны	16. Если человек сталкивается с гражданской необходимостью отвечать за свои действия, поступки, то это называется 1) выбором                  3) ответственностью 2) свободой                 4) достоинством
17. Способность и возможность делать собственный выбор и действовать в соответствии со своими интересами и целями называется 1) необходимостью    3) свободой 2) достоинством         4) ответственностью	18. Верны ли следующие суждения об ответственности личности? А. По мере развития человеческой свободы ответственность личности усиливается. Б. По мере развития человеческой свободы направленность ответственности смещается с самой личности на коллектив людей. 1) верно только А  3) оба суждения верны 2) верно только Б  4) оба суждения неверны
19. Пренебрежение необходимостью, объективными историческими процессами, принятие решения, сообразуясь лишь с субъективными оценками и желаниями, характеризует 1) фатализм                3) объективный идеализм 2) волюнтаризм        4) диалектический материализм

 

В средствах массовой информации были представлены различные интерпретации данных опроса. Ниже приведены некоторые мнения. Какая из журналистских оценок реально (фактически) опирается на информацию, содержащуюся в гистограмме?

1) Женщины большей степени, чем мужчины, стремятся к партнерским отношениям в семье

2) Женщины предпочитают заниматься исключительно домашним хозяйством

3) Большинство опрошенных является сторонниками патриархальной семьи

4) Среди опрошенных большинство имеют сторонники главенствующей роли мужчины в семье

36. Ученые опросили группу 25-летних россиян. Девушкам и юношам задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?»

Результаты представлены в гистограмме.

Этнические общности

1. Наименование принадлежности лица к какой либо этнической группе 1) народ                             3) нация 2) национальность           4) племя	2. Среди студентов вузов был проведен анонимный опрос об их национальной принадлежности. Полученные результаты объединяют группы опрошенных на основании общности 1) демографической      3) профессиональной 2) этнической                 4) экономической
3. Верны ли следующие суждения об этнической общностях? А. На основе усиления межплеменных связей складываются народности;. Б. Люди, принадлежащие к одной нации, говорят на одном языке, объединены общностью исторических и культурных традиций. 1) верно только А          3) верны оба суждения 2) верно только Б           4) оба суждения неверны	4. Верны ли следующие суждения об этнической общности (этносе)? А. Естественная предпосылка формирования того или иного этноса – общность территории. Б. Отдельные части сформировавшегося этноса могут сохранить этническую идентичность в случае разделения политико-государственными границами 1) верно только А          3) верны оба суждения 2) верно только Б           4) оба суждения неверны
5. Для какой общности характерны следующие черты: особенности языка, культуры, единая историческая память? 1) профессиональной;             3) демографической; 2) территориальной;                4) этнической	6. При заполнении анкеты гражданин написал, что его национальность – татарин. Таким образом он определил свою принадлежность к общности 1) демографической               3) территориальной 2) этнонациональной             4) профессиональной
7. Племена, народности, нации — это: 1) формы государственного устройства 2) этнические общности 3) социальные институты 4) политические институты	8. Определение: «Совокупность родов, связанных между собой общностью культуры, происхождения, диалекта, религиозных представлений, обрядов» относится к понятию 1) семья              3) племя 2) народ              4) нация
9. К этносоциальным группам относятся 1) сословия         3) народности 2) касты              4) классы	10. Племена и народности — это: 1) исторические типы общества 2) социальные страты 3) этнические общности 4) социальные группы
11. Экономическое единство способствует формированию 1) племени       3) союза племен 2) нации          4) родовой общины	12. Какое суждение является верным? А. Умственные способности не являются характеристикой нации. Б. Для представителей одной нации характерна общность исторического пути. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны
13. Ключевым признаком нации служит 1) национальное самосознание 2) этническое родство 3) национальная самобытность 4) национальная культура	14. Национальное самосознание – это: 1) пренебрежение к другим нациям 2) чувство национальной гордости 3) осознание общности экономических интересов 4) понимание роли своего народа в истории
15. Верны ли следующие суждения о нации? А. Важным фактором образования и развития нации является государство. Б. Особую роль среди признаков нации играет общность экономической жизни. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны	16. Какое суждение является верным? А. Общность территории является естественной предпосылкой формирования этноса. Б. Сформировавшийся этнос может сохранять свое этническое своеобразие в случае разделения политико-государственными границами. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны
17. Верны ли следующие суждения об этносе? А. Естественная предпосылка формирования того или иного этноса – общность территории. Б. Отдельные части сформировавшегося этноса сохраняют этническую идентичность в случае разделения его территории политико-государственными границами 1) верно только А       3) верны оба суждения 2) верно только Б       4) оба суждения неверны	18. Какой критерий лежит в основе общности «ростовчане»? 1) этнический                   3) территориальный 2) профессиональный      4) социально-классовый
19. Признак, присущий понятию «нация», — это 1) наличие партии 2) наличие собственной армии 3) общность территории 4) разделение властей.	20. Сознание общности исторической судьбы присуще 1) классу             3) этносу 2) касте               4) социальной группе
21. Признак этнической социальной общности 1) сословное деление        3) язык и культура 2) единое гражданство      4) религия и мораль	22. Единство территории и языка играет значительную роль в формировании 1) этноса           2) класса         3) элиты          4) сословия
23. Исторически сложившийся язык народа является ценностью 1) экономической          3) правовой 2) этнокультурной          4) социальной	24. Верны ли следующие суждения об этническом самосознании народа? А. Этническое самосознание народа фиксирует унаследованные культурные традиции, понимание своего места среди других народов. Б. Этническое самосознание народа еще не сформировалось на такой стадии развития этноса, как племя 1) верно только А     3) верны оба суждения 2) верно только Б       4) оба суждения неверны
25. Верны ли следующие суждения о нации? А. Люди принадлежащие к одной нации, объединены общностью исторических и культурных традиций Б. Люди, принадлежащие к одной нации, всегда говорят на одном языке 1) верно только А         3) верны оба суждения 2) верно только Б         4) оба суждения неверны	26. Русские эмигранты, оказавшись вдали от родины, сделали всё возможное, чтобы их дети, родившиеся на чужбине, знали русский язык и русскую историю, любили и уважали русскую культуру. Они хотели, чтобы их дети не забывали о своей принадлежности к общности 1) социально-классовой          3) демографической 2) этнонациональной             4) территориальной
27. Обязательным признаком этнической группы является 1) суверенитет 2) совпадение этнических и государственных границ 3) отсутствие преемственности поколений 4) общность исторической судьбы.	28. Для какой социальной общности характерна совокупность следующих черт: язык, общая историческая память, народное искусство, обычаи, традиции, нормы поведения, привычки? 1) социально-классовой     3) демографической 2) этнонациональной         4) территориальной
29. Верны ли следующие суждения о тенденциях в развитии наций на современном этапе? А. Процесс сближения, объединения наций на основе экономической интеграции Б. Процесс дифференциации наций, выражающийся в их стремлении к самоопределению 1) верно только А         3) верны оба суждения 2) верно только Б          4) оба суждения неверны	30. Верны ли следующие суждения о национальной политике? А. Национальная политика подлежит изучению как теоретическая проблема современного общества Б. Национальная политика относится к актуальным практическим проблемам современности 1) верно только А         3) верны оба суждения 2) верно только Б          4) оба суждения неверны

 

Межнациональные отношения

1. Верно ли следующие суждения о межнациональных конфликтах? А. Демократическое общество создает правовую основу предотвращения межнациональных конфликтов Б. В многонациональном обществе существует опасность перерастания экономических противоречий в межнациональные конфликты 1) верно только А     3) верны оба суждения 2) верно только Б     4) оба суждения неверны	2. Тенденции к межнациональной интеграции в обществе отражает 1) сепаратизм 2) сближение народов 3) национальная изоляция 4) национальная дифференциация
3. Определение: «Идеология и политика, состоящие в проповеди национальной исключительности и национального превосходства, направленные на разжигание национальной вражды и натравление одной нации на другую в интересах одной нации» соотносится к понятию 1) ксенофобия        3) дискриминация 2) геноцид              4) национализм	4. Верно ли суждение? Национализм: А. Позволяет сплотить нацию, укрепляет чувство национального достоинства Б. Может порождать ненависть к другим народам 1) верно только А     3) верны оба суждения 2) верно только Б     4) оба суждения неверны
5. Усиление национальной дифференциации порождает стремление к 1) расширению межнациональных связей 2) ломке национальных перегородок 3) углублению экономических отношений с представителями других наций 4) национальному саморазвитию	6. Психология и идеология национального превосходства, в основе которой лежит гипертрофированное национальное чувство, называется 1) национализмом           3) фашизмом 2) шовинизмом                4) расизмом
7. Представители одной этнической общности объявили о своем стремлении создать суверенное государство. Это проявление 1) межнациональной интеграции 2) культурной глобализации 3) межнациональной дифференциации 4) экономического сотрудничества	8. Какую тенденцию в развитии межнациональных отношений иллюстрирует углубленное изучение национального языка в школах субъекта федерации? 1) сохранение этнического своеобразия 2) преодоление социальной дифференциации 3) межнациональную интеграцию 4) ослабление социальной мобильности
9. Европейский союз является примером 1) дифференциации наций и народов 2) интернационализации всех сторон жизни 3) возникновения открытого многонационального общества 4) поглощение одних народов другими	10. Толерантность – это 1) терпимость к чужим взглядам и верованиям 2) уважение интересов своего народа 3) ксенофобия по отношению к другим расам 4) укрепление международных отношений
11. Толерантность в обществе понимается как 1) терпение и вежливость в межличностном общении 2) использование только дипломатических средств разрешения конфликтов 3) признание права инакомыслящих на свое мнение 4) равные права для граждан и неграждан	12. Межнациональное сотрудничество способствует А. Развитию национальной культуры Б. Преодолению национальной ограниченности 1) Верно только А        3) Верны оба суждения 2) Верно только Б        4) оба суждения неверны
13. Что из перечисленного отражает тенденцию к межнациональной интеграции в обществе? 1) сепаратизм 2) сближение народов 3) национальная изоляция 4) национальная дифференциация	14. Что из перечисленного отражает тенденцию к межнациональной интеграции в обществе? 1) сепаратистские настроения 2) социально-экономическое и культурное сближение народов 3) примеры национальной самоизоляции 4) национальная дифференциация
15. Какое суждение является верным? А. Принцип толерантности в межнациональных отношениях означает уважение к традициям и обычаям других народов. Б. Принцип толерантности обеспечивает свободу экономической деятельности. 1) верно только А     3) верны оба суждения 2) верно только Б      4) оба суждения неверны	16. Верно ли суждение? Проблемы в решении национального вопроса испытывают: А. Любые государства, имеющие многонациональный состав, в том числе высокоразвитые Б. Только страны, отстающие в развитии 1) верно только А           3) верны оба суждения 2) верно только Б           4) оба суждения неверны
17. Причиной возникновения конфликтов на этнической почве является (-ются) 1) усиление инфляционных процессов в экономике 2) ущемление прав национальных меньшинств 3) экологические проблемы в регионах 4) имущественная дифференциация населения	18. Верны ли следующие суждения? А. Национальный конфликт может возникнуть из-за противоречия между массой беженцев-переселенцев и коренным населением другой национальности. Б. Национальные конфликты иногда возникают на почве религиозной нетерпимости. 1) верно только А              3) верны оба суждения 2) верно только Б              4) оба суждения неверны
19. Межнациональные противоречия в современном мире могут быть вызваны 1) всесторонним развитием в многонациональных государствах национальных языков и культур 2) существованием национальных законов о государственном языке 3) признанием приоритета прав и свобод граждан вне зависимости от их национальной принадлежности 4) ущемлением прав национальных меньшинств	20. Геноцид – это 1) политика насильственного обособления населения на основе расовой дискриминации 2) политика, направленная на уничтожение какой-либо национальной, этнической или религиозной группы 3) ограничение или лишение прав отдельных групп людей по национальным, политическим или другим социальным признакам 4) идеология и политика приоритета национального фактора в общественном развитии
21. Шовинизмом называется: 1) раздельное проживание рас и народов 2) уничтожение одного народа другим 3) крайняя степень национализма 4) сотрудничество народов разных стран	22. Политическая партия «К.» в своей программе заявила, что причина всех существующих проблем страны заключается в наличии людей другой национальности, которые препятствуют ее успешному развитию. Какую идеологию проповедует политическая партия «К.» 1) интернационализм                 3) национализм 2) патриотизм                             4) шовинизм
23. Территориальная изоляция этнической группы называется: 1) этнической чисткой                 3) апартеидом 2) этническим конфликтом         4) национализмом	24. Верно ли суждение? А. Каждый народ должен иметь право на самоопределение Б. Правом на самоопределение должны обладать только большие по численности народы 1) верно только А      3) верны оба суждения 2) верно только Б        4) оба суждения неверны
25. В демократическом государстве национальная политика реализуется через 1) гарантирование прав малочисленных народов 2) конституционное закрепление национального избирательного ценза 3) предоставление прав гражданам по национальному признаку 4) ограничение использования национального языка	26. Верно ли суждение? А. Национальная политика призвана выражать интересы коренного народа данной страны. Б. Национальная политика призвана создать благоприятные условия для свободного развития всех народов, проживаю­щих в этой стране. 1) верно только А         3) оба суждения верны 2) верно только Б        4) оба суждения неверны
27. Преодолению национальных противоречий способствует: 1) обеспечение прав и свобод личности независимо от национальности 2) перераспределение полномочий от национальных образований в пользу центра 3) переход к рыночным методам ведения хозяйства 4) государственная поддержка малого бизнеса

 

В странах Н. и П. проводился социологический опрос граждан. Респондентам предлагалось ответить на вопрос «Что является главной причиной социальных беспорядков?» Результаты опросов представлены в таблице

Назв. страны	Социально-экономические причины	Низкий уровень правовой культуры	Ущемление прав и свобод	Безнаказанность за нарушение законов	Затруднились с ответом
Н.	44%	12%	17%	23%	4%
П.	42%	14%	14%	27%	3%

Социальные группы, их классификация

1. Верны ли следующие суждения о социальных общностях? А. Человеческое общество представляет собой множество различных социальных общностей и групп. Б. Социальные общности отличаются разнообразием конкретных форм и видов. 1) верно только А               3) оба суждения верны 2) верно только Б               4) оба суждения неверны	2. Классы относятся к группам общества 1) демографическим     3) профессиональным 2) экономическим         4) самодеятельным
3. Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность как врачи 1) территориальный 3) этнический 2) политический       4) профессиональный	4. Укажите, по какому признаку образуются такие социальные общности, как католики, православные и протестанты? 1) территориальному  3) стратификационному 2) этническому            4) конфессиональному
5. Какой критерий лежит в основе общности «ростовчане»? 1) этнический            3) территориальный 2) профессиональный 4) социально-классовый	6. Какое суждение является верным? А. Временной социальной общностью является племя. Б. Каста – социальная группа, членством в ней человек обязан исключительно своим рождением. 1) верно только А               3) оба суждения верны 2) верно только Б               4) оба суждения неверны
7. Деление общества на группы называется: 1) социальным перемещением 2) социальной дифференциацией 3) социальной адаптацией 4) социальным поведением	8. Деление общества на группы называется: 1) социальным перемещением 2) социальной дифференциацией 3) социальной адаптацией 4) социологическим исследованием
9. Любая социальная группа характеризуется: 1) малочисленностью состава 2) общностью социального статуса 3) неформальным контролем поведения 4) родственными отношениями	10. Какая из перечисленных социальных групп не имеет общего социально значимого признака? 1) дети                         3) мужчины 2) пожилые люди       4) молодежь
11. Верны ли следующие суждения о социальных группах? А. Принадлежность к различным группам определяет статус и престиж человека в обществе Б. Принадлежность к определенной социальной группе помогает человеку осознать свою принадлежность к обществу в целом 1) верно только А;            3) верны оба суждения; 2) верно только Б;            4) оба суждения неверны	12. Верны ли следующие суждения о социальной группе? А. Социальная группа – это объединение людей, имеющих общие социально значимые признаки Б. Отношения в любой социальной группе обязательно регулируются официальными документами 1) верно только А;             3) верны оба суждения; 2) верно только Б;              4) оба суждения неверны
13. К малым группам, в отличие от больших, можно отнести: 1) мелких предпринимателей страны 2) директоров предприятий региона 3) бригаду рабочих на крупном предприятии 4) рабочих страны	14. И семья, и коллектив сотрудников фирмы являются 1) этнической общностью      3) социальным слоем 2) малой группой                    4) организацией
15. Укажите по каким значимым признакам может быть выделена социальная группа? 1) возраст, профессия, доход, образование 2) пол, возраст, физические особенности организма, доход 3) пол, физические особенности организма, профессия, доход 4) физические особенности организма, темперамент, способности	16. Верны ли следующие суждения об основаниях выделения социальных групп? А. Основанием выделения социальных групп может является признак этнической принадлежности Б. Основанием выделения социальных групп может является демографический признак 1) верно только А;            3) верны оба суждения; 2) верно только Б;            4) оба суждения неверны
17. По какому критерию дифференциации выделены социальные группы католиков, протестантов, православных, мусульман? 1) по гражданству 2) по роду занятий 3) по национальности 4) по религиозной принадлежности	18. По какому критерию в обществе выделяются христиане, мусульмане буддисты, иудеи? 1) по гражданству 2) по роду занятий 3) по национальности 4) по религиозной принадлежности
19. Социальная группа, положение и поведение членов которой регламентируются нормативными документами, называется 1) малой;                     3) формальной; 2) большой;                4) референтной	20. Верны ли следующие суждения о влиянии группы на человека? А. В группе человек совершенствует свои коммуникативные умения Б. От членов группы человек получает информацию, позволяющую ему правильно воспринимать и оценивать себя 1) верно только А;            3) верны оба суждения; 2) верно только Б;            4) оба суждения неверны
21. Верны ли следующие суждения о влиянии группы на человека? А. Отношения, складывающиеся в группе, приучают человека выполнять существующие социальные нормы Б. Отношения, складывающиеся в группе, формируют ценностные ориентации, усваиваемые личностью 1) верно только А;            3) верны оба суждения; 2) верно только Б;            4) оба суждения неверны	22. Совокупность больших и малых социальных групп, коллективных и национальных отношений между ними — это: 1) характер общества       3) структура общества 2) политика общества      4) социальная мобильность
23. Совокупность всех функционирующих в обществе общностей называется 1) социальный институт 2) социальная инфраструктура 3) социальная структура 4) социальная среда	24. Для какой социальной структуры характерны такие элементы, как «городские жители» и «сельские жители»? 1) этнический 2) поселенческий 3) классовой 4) профессионально-образовательной

 

Социальный статус

123Следующая ⇒

Поделиться: