Мой язык совсем не глуп —

Ходит кругом возле губ.

 

Цель:

  Развивать произвольные движения языка, укреплять его мускулатуру и развивать его подвижность. Самомассаж мышц губ и щёк.

Описание:

Рот закрыт. Язык движется с внутренней стороны, плавно очерчивая кончиком языка круг (правая щека — под верхней губой — левая щека — под нижней губой). Затем язык двигается в обратном направлении. «Нарисовать» по 5-6 кругов в одну и другую сторону.

Обратите внимание!

1. Если ребёнку трудно выполнить данное упражнение, то нужно повторить  

упражнение: «Обезьянка» (№ 11), «Бульдог» (№ 12), «Прятки» (№ 13), «Хо­мяк» (№ 14).      

2. Можно помочь ребёнку, очертив соской круг с внутренней стороны щёк и губ.

3. Можно очертить кружок, проведя пальцем снаружи по ходу движения языка.

 

Чередование «Толстячки - Худышки»

          

 Вот толстяк — надуты щёки

И, наверно, руки в боки.

            Вот худышка — щёки впали:

            Видно, есть ему не дали.

Цель:

Укреплять мускулатуру щёк. Развивать координацию движений.

Описание:

Ребёнок поочерёдно надувает и втягивает щёки в спокойном темпе, удержи­вая их в каждом положении 3-5 секунд.

Обратите внимание!

Губы сомкнуты.

 

Шарики» (Поочередное надувание щёк)

 

Шарик слева, шарик справа,  Есть у нас одна забава:  В щёки дуем-чередуем,  То в одну, а то в другую. Цель:  Укреплять мускулатуру щёк. Развивать координацию движений и умение переклю­чаться. Описание:  Ребёнок в спокойном темпе поочерёдно надувает правую и левую щёки, как бы перегоняя воздух из одной щеки в другую. Обратите внимание! Рот закрыт, губы и нижняя челюсть не двигаются из стороны в сторону.

Самовар» («Паровозик»)

 

 

 

             Щёки надую и выпущу пар,

И запыхчу, как большой самовар.

Цель:

  Укреплять мускулатуру губ и щёк.

Описание:

  Сжать губы, надуть щёки, удержать воздух 2-3 секунды и выпустить через губы, произнося: «Пых! »

Усложнение:

1. Выпускать воздух через губы в более быстром темпе: «пых-пых-пых» («са­мовар кипит»).

2. Упражнение с сопротивлением: сжать губы, надуть щёки и, не выпуская воздух, легко похлопывать пальцами по щекам.

Обратите внимание!

Следите, чтобы щёки оставались надутыми, и воздух не уходил через губы.

Шлёпаем губами по языку»

(«Накажем непослушный язык»)

 

А теперь уж не зубами —

              Я пошлёпаю губами:

              «У быка губа тупа,

              Па - па - па, па - па - па».

Цель:

  Расслаблять мышцы языка путём самомассажа (пошлёпывания губами). Научиться удерживать язык распластанным, широким.

Описание:

Улыбнуться, приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, по­шлёпывая его губами, произносить: «па-па-па». Произношение слогов («па-па-па») облег­чает ребёнку выполнение данного упражнения. Рекомендуем поэтапное выполнение уп­ражнения: 1. Пошлёпывать губами кончик языка. 2. Пошлёпывать губами середину языка. 3. Пошлёпывать губами язык, продвигая его медленно вперёд, а затем назад.

Обратите внимание!

1. Нижнюю губу не следует заворачивать внутрь и натягивать на нижние зубы.

2. Язык должен быть широким, его края касаются уголков рта.

 

Покусаем язык»

 

               

                Выдвигаю свой язык,

Чтоб лениться не привык.

                И от кончика до корня

                Я кусаю всё проворней.

 

Цель:

Добиваться расслабления мышц языка, усиления кровоснабжения мышц языка, улуч­шения иннервации (нервной проводимости).

Описание:

  Улыбнуться, приоткрыть рот и покусывать язык. Варианты: 1. Покрывать кончик языка. 2. Покусывать середину языка. 3. Покусывать язык, продвигая его посте­пенно вперёд-назад. Во время выполнения упражнения произносить: «та-та-та». Произ­ношение слогов («та-та-та») помогает ребёнку в выполнении упражнения.

Обратите внимание!

1. Не подворачивать нижнюю губу внутрь, на нижние зубы.

2. Язык широкий, губы растянуты в улыбке. Данное упражнение является базовым в артикуляци­онной гимнастике. Выполняя это упражнение, ребёнок осуществляет самомассаж языка.

 

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: