Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Залы подготовительных занятий («сухого плавания»)
4.1.51 В зданиях бассейнов с ваннами для спортивного плавания и прыжков в воду следует, как правило, предусматривать залы для подготовительных занятий. В бассейнах с ваннами для спортивного плавания размером 25 ´ 8, 5 м залы для подготовительных занятий можно не предусматривать. 4.1.52 Размеры залов для подготовительных занятий принимаются: 18 ´ 9 м высотой 5, 4 м - при ваннах длиной 25 м; 24 ´ 12 м высотой 6 м - при ваннах длиной 50 м; 24 ´ 12 м высотой 7, 2 м - при ваннах для прыжков в воду и универсальных ваннах длиной 50 м для плавания и прыжков в воду. Примерные схемы планов расстановки оборудования в залах для подготовительных занятий приведены на рисунке 4.12. 4.2 Ванны для физкультурно-оздоровительных занятий 4.2.1 Для оздоровительного плавания людей различных возрастов, для купания, общеразвивающих упражнений и игр в воде, а также для обучения не умеющих плавать следует принимать размеры и пропускную способность ванн в зависимости от вида проводимых в них занятий по таблице 4.4. Таблица 4.4
4.2.2 Ширина дорожки для оздоровительного плавания может приниматься не менее 1, 6 м с уменьшением ширины свободных полос воды за крайними дорожками у стенок ванны до 0, 25 м 4.2.3 Расчетная пропускная способность ванны бассейна на одного обучаемого плаванию принимается 4 м2 зеркала воды на 1 человека. Если бассейн для неплавающих людей расположен около плавательного бассейна, то он должен находиться рядом с мелководной частью этого плавательного бассейна. ( Поправка). 4.2.4 В каждом бассейне следует предусматривать ванны для обучения не умеющих плавать детей в возрасте от 7 до 14 лет и размещать эти ванны в отдельном отапливаемом помещении. 4.2.5 Для обучения детей плаванию следует принимать размеры и пропускную способность ванн, указанные в таблице 4.5. Таблица 4.5
Размеры и глубину ванн для оздоровительных занятий и обучения не умеющих плавать до 7 лет следует принимать по нормам проектирования детских дошкольных учреждений. 4.2.6 Детские бассейны никогда не следует располагать рядом с глубокими бассейнами и подходы к ним не должны идти мимо глубоких бассейнов. Желательно располагать эти бассейны вблизи раздевалок, в нише, вблизи только мелких бассейнов и т.д., создавая наибольшую безопасность для маленьких детей. При детских бассейнах рекомендуется устраивать край бассейна на 40 см выше пола в форме сидения для сопровождающих лиц. 4.2.7 Размеры и форма ванн для обучения не умеющих плавать детей от 7 до 14 лет могут быть произвольными, при этом пропускную способность следует принимать из расчета 4 м2 зеркала воды на занимающегося. 4.2.8 В комплексных бассейнах с крытыми и открытыми ваннами рекомендуется дополнительно предусматривать открытые ванны сезонного действия для обучения не умеющих плавать. 4.2.9 При проектировании ванн для физкультурно-оздоровительных занятий в них следует предусматривать переливной желоб для сброса воды и уступ для отдыха. 4.2.10 В ваннах для обучения не умеющих плавать обходную дорожку по трем сторонам ванны рекомендуется опускать ниже верха стенки на 0, 9 - 1 м; при этом допускается уменьшение ширины дорожки до 0, 75 м. В некоторых случаях пониженная обходная дорожка предусматривается только по продольным сторонам ванны, а в торцах не делается. Пример плана зала с ванной для обучения не умеющих плавать размером 10 ´ 6 м приведен на рисунке 4.9. На рисунках 4.1, и, к, л показаны решения ванн школьных плавательных бассейнов. 4.2.11 Высота залов ванн (от поверхности воды до низа выступающих конструкций) для оздоровительного плавания, игр в воде и купания, как правило, принимается равной 5, 4 - 4, 8 м. Высота залов ванн для обучения плаванию принимается не менее 3, 6 м от уровня воды. Ванны для обучения не умеющих плавать могут устраиваться напольными. 4.2.12 Кроме ванн для физкультурно-оздоровительных занятий, для детей и подростков целесообразно оборудовать водяные горки (тобоганы), показанные на рисунке 4.10. Горки для скатывания в воду (тобоганы) в плескательных ванных для детей дошкольного возраста устраивают из пластика, железобетона или металла. Высота площадки 2 - 3, 8 м, длина горки в плане 4 - 14 м. Ширина лестницы и наклонной дорожки для спуска в воду 50 - 60 см. Уклон дорожки 25 - 35°, а радиус закругления нижней части не менее 3 м. Нижний конец желоба располагается на 10 - 50 см выше уровня воды, глубина которой в этом месте не должна превышать 40 - 100 см. Поверхность желоба тщательно отделывается пластиками, линолеумом, алюминием. Для лучшего скольжения на верхнюю площадку горки подводится вода, равномерно смачивающая желоб. Тобоганы для взрослых используются и как декоративные элементы в открытых бассейнах. 4.3 Ванны для занятий инвалидов 4.3.1 Бассейны для спортивных занятий инвалидов должны проектироваться с соблюдением требований к конструктивным и планировочным решениям, а также к размещению оборудования, цветовому решению, акустике и освещению в соответствии с СНиП 35-01, СП 35-101 и СП 35-103. 4.3.2 Параметры и оборудование ванн бассейнов необходимо подбирать в зависимости от специфических особенностей нарушений здоровья у следующих основных групп инвалидов: 1) инвалиды с поражением органов двигательного аппарата - ПОДА, нуждающиеся в креслах-колясках; 2) инвалиды с ПОДА, не нуждающиеся в креслах-колясках; 3) инвалиды с недостатками зрения - НЗ, слепые и с ослабленным зрением; 4) инвалиды с дефектами слуха - ДС, глухие и с ослабленным слухом. В физкультурно-спортивном комплексе для занятий инвалидов должно быть не менее двух ванн: для плавания (оздоровительного или спортивного) и для терапевтических занятий в воде. 4.3.3 Набор типов ванн бассейнов для инвалидов включает пять групп, начиная с ванн оздоровительно-терапевтического назначения и кончая ваннами для спортивного плавания. Хотя почти все типы ванн имеют стандартные размеры, все они требуют специальных планировочных решений и технических приспособлений для занятий инвалидов ( таблица 4.6). 4.3.4 Залы ванн бассейнов, доступных для инвалидов, как правило, должны быть увеличенными по сравнению со стандартными размерами за счет увеличения ширины обходных дорожек и за счет зон для размещения дополнительного вспомогательного оборудования. Таблица 4.6
4.3.5 Край ванны бассейна по всему периметру должен выделяться полосой, имеющей контрастную окраску по отношению к обходной дорожке. В ваннах бассейнов, где возможны занятия слепых спортсменов, на обходных дорожках должны предусматриваться специальные полосы для информации и ориентации. 4.3.6 Ширина полос ориентации для ванн - не менее 1, 2 м. За ней должно быть установлено предупреждающее ограждение с поручнем на высоте не менее 1 м. Предупредительная цветовая маркировка должна быть на входах и выходах из бассейна, границе борта, на центровке трамплинов и стартовых тумбочек. Для получения различимой звуковой информации и снижения уровня шума рекомендуется применять перфорированный или слоистый акустический потолок. 4.3.7 В мелком конце ванны следует устраивать пологую лестницу с размерами, не менее: подступенков - 0, 14 м и проступей - 0, 3 м. Рекомендуется устраивать лестницу вне габаритов ванны. Лестница должна иметь стационарные поручни. Ширина лестницы для спуска в воду должна быть не менее 0, 9 м. 4.3.8 Для безопасного спуска в воду инвалидов, чья подвижность целиком зависит от ортопедических устройств, следует предусмотреть установку желоба или специальных подъемников. Желоб может устанавливаться на высоте 0, 5 м над уровнем обходной дорожки. Подъемники для спуска инвалидов из кресла-коляски в воду могут устанавливаться на обходной дорожке, крепиться к потолку или стене. Терапевтические ванны следует оборудовать двигающимися подвесными вспомогательными средствами. 4.3.9 Для спортивно-оздоровительного плавания рекомендуются ванны без бортов с переливной решеткой в уровне обходной дорожки. В ваннах терапевтического и двигательно-оздоровительного назначения, как и в детских ваннах, с трех сторон устраивается борт высотой 0, 65 м. 4.3.10 Обходная дорожка по периметру ванн должна быть шириной не менее 2 м в крытых и 2, 5 м открытых ваннах. Дорожка со стороны стартовых тумбочек и выходов из раздевальных должна быть шириной не менее 3, 5 м. Вместо ножных проходных ванн у выхода из раздевальных в зал бассейна рекомендуется применять коврики, пропитанные антисептиками. 4.3.11 По внешней границе обходной дорожки следует предусматривать стационарные скамьи высотой 0, 5 м. На площади обходной дорожки следует предусматривать места для хранения кресел-колясок. Вдоль стен бассейна по периметру обходной дорожки рекомендуется устраивать сплошной поручень на высоте 0, 9 м от пола. Дополнительные требования см. в приложении А. На рисунке 4.11 приведены обходные дорожки и профили ванн, оборудованных для инвалидов. 4.3.12 Все рекомендации по планировочным размерам ванн закрытых бассейнов применимы к открытым бассейнам. Если из открытых бассейнов выходят через односторонние турникеты, то должен существовать обходной путь для инвалидов. 4.3.13 Средняя площадь, приходящаяся на каждую единицу оборудования в помещениях ОФП, складывается из площади, занимаемой тренажером или снарядом, размеров зон безопасности и площади для подходов. Два первых показателя являются стандартными. Третий показатель (площади для подходов к оборудованию) зависит от размеров проходов, которые увеличиваются для незрячих и «колясочников», в соответствии с характером их передвижений и необходимостью организации места, где происходит пересадка инвалида для последующих занятий. Таким образом, средняя площадь, приходящаяся на каждую единицу оборудования, составляет: для здоровых людей и глухих - 4 м2, для инвалидов по зрению и «колясочников» - не менее 6 м2. 4.3.14 Психологическая и физическая подготовка инвалидов к занятиям в воде может производиться в залах общей физической подготовки (ОФП) или в специальных залах подготовительных занятий. Размеры залов, предназначенных для подготовительных занятий, могут быть стандартными, рекомендуемыми для ванн бассейнов общего пользования ( рисунок 4.12). Основное требование - правильная расстановка необходимого оборудования с учетом особенностей нарушений у инвалидов. Помещения раздевальных 5.1 Раздевальные должны размещаться на одной отметке с обходными дорожками открытых и крытых ванн и сообщаться с ними только через душевые, а с залом или площадкой для подготовительных занятий - минуя душевые. Функциональные схемы раздевальных при бассейнах показаны на рисунке 5.1. В бассейнах с несколькими ваннами рекомендуется предусматривать раздевальные для каждой ванны. Раздевальные, душевые и санитарные узлы при ваннах для детей до 14-летнего возраста следует располагать отдельно от аналогичных помещений для взрослых. 5.2 Раздевальные для занимающихся рекомендуется предусматривать как для переодевания, так и для хранения домашней одежды. В раздевальных должно быть предусмотрено разделение помещений на зоны для посетителей в обуви и без обуви. Для переодевания в помещении раздевальной устанавливаются скамьи из расчета 0, 6 м длины скамьи на одно место. Площадь на одно место для переодевания (с учетом подхода к ним) составляет 1, 2 м2 при числе мест в одном помещении более 40 и 1, 5 м2 - при числе мест 40 и менее. Число мест для переодевания принимается на 100 % занимающихся в смену, а соотношение числа мест в мужской и женской раздевальных принимается, как правило, 1: 1. Хранение домашней одежды предусматривается в закрытых шкафах. Шкафы могут применяться двух типов: а) двухъярусные (на два места) размером в плане 0, 6 ´ 0, 3 м (площадь на шкаф 0, 18 м2); б) одноярусные металлические трехъячеистые (трехместные) «шкафы индивидуального пользования» (далее - ШИП) размером в плане 1, 15 ´ 0, 5 м (площадь на шкаф 0, 58 м2). ШИП, имеющий высоту 0, 98 м, может устанавливаться в два яруса. При оборудовании раздевальных шкафами типа «а» в бассейнах с помещениями для подготовительных занятий на каждые 4 места для переодевания предусматривается 9 двухъярусных шкафов; при отсутствии залов или площадок на каждые два места для переодевания предусматривается три двухъярусных шкафа. Каждый из шкафов, устанавливаемых в блоке со скамьями для переодевания и имеющих общие со скамьями подходы, занимает площадь 0, 18 м2. «Избыточные» шкафы (не умещающиеся в погонаж скамей) устанавливаются отдельно и с учетом подходов занимают площадь 0, 5 м2 на шкаф. 5.3 При оборудовании раздевальных ШИПами, размещаемыми в два яруса, все они устанавливаются отдельно от скамей и с учетом подходов занимают площадь 1, 15 м2 на шкаф или 0, 2 м2 на каждое место. В бассейнах с залами (площадками) для подготовительных занятий на каждые 4 места для переодевания предусматривается 3 двухъярусных ШИПа (18 мест для хранения одежды), а при отсутствии зала (площадки) - на каждые два места для переодевания предусматривается один двухъярусный ШИП (6 мест для хранения домашней одежды). Мебель и оборудование раздевальных показаны на рисунке 5.2. В раздевальных для детей до 10-летнего возраста хранение домашней одежды предусматривается в одноярусных шкафах; при этом на одно место для переодевания предусматривается 3 места для хранения одежды (один трехъячеистый ШИП или три одноярусных шкафа площадью в плане 0, 18 м2 каждый). 5.4 Площадь раздевальных можно определить, пользуясь удельными показателями площади на одного занимающегося указаны включая душевые и уборные: в раздевальных с числом мест до 40 - 2, 5 м2 при бассейнах с залами (площадками) подготовительных занятий; 2, 1 м2 - при бассейнах без них; с числом мест 40 и более - 2, 1 м2 при бассейнах с залами (площадками) подготовительных занятий; 1, 7 м2 - при бассейнах без них; для детей до 10 лет - 2, 9 м2. (Измененная редакция, Поправка 10.2006) 5.5 Ширина проходов между элементами оборудования в раздевальных принимается по таблице 5.1 и по рисунку 5.3. Душевые для занимающихся должны быть проходными и располагаться на пути движения из раздевальни к обходной дорожке. Душевые при раздевальных устраиваются открытыми из расчета одна душевая сетка на трех одновременно занимающихся в ванне (ваннах). При душевых с числом сеток более 6 предусматриваются преддушевые из расчета 0, 3 - 0, 5 м2 на одну душевую сетку, оборудованные вешалками для полотенец и ячейками для хранения мыла и мочалок. 5.7 В месте выхода из душевой на обходную дорожку предусматривается проходной ножной душ длиной (по направлению движения из душевой) не менее 1, 8 м и глубиной 0, 1 - 0, 15 м ( рисунок 5.4, А). Дно поддона должно быть нескользким и иметь уклон в сторону душевой не менее 0, 01. Допускается отсутствие ножных ванн при непосредственном выходе из душевых на обходную дорожку бассейна. Таблица 5.1
5.8 Выплывы при выходе из душевых в открытые ванны круглогодичного использования устраиваются в боковой части продольной стены с мелкой стороны ванны ( рисунок 5.4, Б). Из мужских и женских раздевальных делаются раздевальные выплывы. Ширина выплыва 1, 8 - 2, 2 м при глубине воды 0, 9 -1, 0 м для взрослых и 0, 6 -0, 7 м - для детей. Над выплывом предусматривается затвор, предохраняющий помещения от холодного воздуха. Нижняя кромка затвора должна быть обрамлена эластичными материалами, препятствующими поступлению холодного воздуха, и опускаться в воду на 10 - 15 см. Выплывы должны быть оборудованы в виде тамбура и защищены от возможного поступления воды из душевых. На всю ширину обходной дорожки над выплывом устанавливается деревянный или металлический переходной мостик с подъемом в центральной части на 0, 6 - 0, 8 м над водой. Летом мостик заменяется плоскими съемными щитами. 5.9 В раздевальных следует предусматривать мойки для ног из расчета одна мойка на 20 мест для переодевания, но не менее одной. 5.10 В раздевальных или смежных с ними помещениях устанавливаются сушки для волос из расчета: один прибор на 10 мест для переодевания в женских раздевальных и один прибор на 20 мест - в мужских в смену. 5.11 Санитарные узлы для занимающихся должны размещаться при раздевальных и исключать возможность попадания из них к ваннам, минуя душевые. Не допускается располагать санитарные узлы и душевые над помещениями для приготовления и хранения коагулирующих и дезинфицирующих растворов. 5.12 Расчетное число санитарных приборов во вспомогательных помещениях приведено в таблице 5.2. Размеры кабин, проходов, а также расстояния между приборами приведены в таблице 5.3. Таблица 5.2
Таблица 5.3
5.13 Схематические планы раздевальных с душевыми и санитарными узлами приведены на рисунке 5.5. Пропускная способность ванны 25 ´ 11 м (при оздоровительном плавании) - 48 человек в смену. В каждой из двух (женской и мужской) раздевален размещены 24 места для переодевания, 36 двухъярусных закрытых шкафов для хранения одежды, мойка для ног, сушки для волос, душевая на 8 сеток; санузел с умывальником в шлюзе. Пунктиром показана возможность установки дополнительных мест (скамеек) для переодевания. Пропускная способность ванны бассейна 50 ´ 21 м (при оздоровительном плавании) - 120 человек в смену. В каждой из двух (женской и мужской) раздевальных размещены 60 мест для переодевания, 90 двухъярусных закрытых шкафов для хранения одежды, сушки для волос, душевая на 20 сеток; санузел с умывальником в шлюзе. ( Поправка). 5.14 Кабины душевых и раздевальных для инвалидов приведены на рисунке 5.6. 5.15 Вспомогательные помещения аквапарка (душевые, раздевальные, санитарные узлы) оборудуются в соответствии с требованиями по оборудованию помещений для плавательных бассейнов. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 377; Нарушение авторского права страницы