О проведении районного этапа. О проведении районного этапа

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении районного этапа

IV Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества

 «Базовые национальные ценности»

I. ОБЩИЕ  ПОЛОЖЕНИЯ

      Положение разработано на основе Конституции Российской Федерации, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Указа Президента Российской Федерации «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» от 29.05.2017 г. №240, Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 гг.», Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 гг.», в которых отражаются актуальные и перспективные задачи воспитания молодежи в России, Стратегии развития воспитания в Российской Федерации (2015-2025), Концепции развития дополнительного образования детей.

Актуальность:

В обществе востребованы новые эффективные инструменты и механизмы воспитания детей, обеспечивающие их социализацию, высокий уровень гражданственности, патриотичности, толерантности, законопослушное поведение. Задачей всего общества является мотивация внутренней активности саморазвития детской и подростковой субкультуры. Приоритетом государственной политики становится превращение жизненного пространства в мотивирующее пространство, определяющее самоактуализацию и самореализацию личности, где воспитание человека начинается с формирования мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям многонациональной культуры российского народа. Приоритетная задача Российской Федерации – формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины. Ключевым инструментом решения этой задачи является воспитание детей.

Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом Российской Федерации В.В. Путиным: «…Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом». Основой развития воспитания в Российской Федерации являются базовые национальные ценности российского общества, закрепленные Конституцией Российской Федерации:

 · патриотизм – любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству;

· социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство;

· гражданственность – служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания; Страница 3 из 30

· семья – любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода;

· здоровье – здоровый образ жизни, здоровье физическое, социальнопсихологическое и духовное, физическая культура и спорт;

· образование – знание, компетентность, самоопределение и самореализация в образовании, накопление человеческого капитала, образование в течение всей жизни;

· труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость, развитие человеческого капитала;

 · наука – ценность знания, стремление к истине, научная картина мира;

· традиционные российские религии – представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, религиозное мировоззрение как часть сложной картины мира современного человека, толерантность, формируемая на основе межконфессионального диалога;

· искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие;

· человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество;

· природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание.

Тематики Конкурса разработаны на основе вышеперечисленных базовых ценностей с расширением, сделанным на основе исследования большого количества творческих работ участников I, II, III Всероссийских конкурсов детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности».

Участники Конкурса, отражая в своих работах всё то, что связано с базовыми национальными ценностями, окружающими их в повседневной жизни, изображают в своих творческих работах своё видение базовых национальных ценностей, дети и юношество учатся видеть вокруг себя прекрасное, а значит – любить свою землю, свою Родину.      

 

НОМИНАЦИИ КОНКУРСА   

«Социальный проект». Куратор: Лебедева Марина Владимировна

«Стихотворение». Куратор: Григорьева Елена Геннадьевна

«Рисунок». Куратор: Кельмакова Евгения Ивановна

«Современная притча». Куратор: Григорьева Елена Геннадьевна

«Семейное творчество». Куратор: Гафиева Мария Олеговна

 

4.6. Тематики по номинациям:

I. Патриотизм:

1. Любовь к России.

2. Любовь к своему народу.

3. Любовь к своей малой родине.

4. Служение Отечеству.

5. Гордость за свою страну.

II. Социальная солидарность:

1. Свобода личная.

2. Свобода национальная.

3. Доверие к людям.

4. Доверие к институтам государства.

5. Доверие к институтам гражданского общества.

6. Справедливость.

7. Милосердие.

8. Честь.

9. Достоинство.

 

III. Гражданственность:

1. Служение Отечеству.

2. Правовое государство.

3. Гражданское общество.

4. Закон.

5. Правопорядок.

6. Поликультурный мир.

7. Свобода совести.

8. Свобода вероисповедания.

 

IV. Семья:

1. Любовь.

2. Верность.

3. Здоровье.

4. Достаток.

5. Воспитание.

6. Уважение к родителям.

7. Уважение к родным

8. Забота о старших.

9. Забота о младших.

10. Забота о продолжении рода.

11. Родословная.

12. Досуг.

13. Труд

 

V. Здоровье

1. Здоровый образ жизни.

2. Здоровье физическое.

3. Здоровое питание.

4. Социально-психологическое здоровье.

5. Духовное здоровье.

6. Физическая культура.

7. Спорт.

8. Условия труда.

9. Условия быта.

10. Медицинская помощь.

11. Окружающая среда.

12. Экология

 

VI. Образование

1. Знание.

2. Компетентность.

3. Самоопределение в образовании.

4. Самореализация в образовании.

5. Воспитание.

6. Обучение.

7. Развитие.

8. Накопление человеческого капитала.

9. Образование в течение жизни.

10. Профессиональное самоопределение.

 

VII. Труд и творчество:

1. Уважение к труду

2. Трудолюбие.

3. Творчество.

4. Народное творчество.

5. Профессиональное творчество.

6. Изобретение.

7. Созидание.

8. Целеустремлённость.

9. Настойчивость.

10. Вдохновение.

11. Открытие.

12. Выбор профессии.

 

VIII. Наука:

1. Ценность знания.

2. Стремление к истине.

3. Научная картина мира.

4. Научное исследование.

5.   Научное открытие.

 

IX. Традиционные российские религии:

1. Представления о вере.

2. Представления о духовности.

3. Представления о религиозной жизни человека.

4. Представления о ценности религиозного мировоззрения.

5. Представления о толерантности.

6.   Представление о красоте мира.

X. Искусство и литература:

1. Красота.

2. Гармония.

3. Духовный мир человека.

4. Нравственный выбор.

5. Смысл жизни.

6.   Любовь

7. Эстетическое развитие.

8. Этическое развитие.

9. Мудрость в устном народном творчестве.

10. Героизм.

 

XI. Природа:

1. Эволюция.

2. Родная земля.

3. Заповедная природа.

4. Планета Земля.

5. Экологическое сознание.

6. Любовь к природе.

7.   Любовь к животному миру.

8. Верность представителей животного мира.

 

XII. Человечество:

1. Мир во всём мире.

2. Многообразие культур.

3. Многообразие народов.

4. Прогресс человечества.

5. Международное сотрудничество.

6. Толерантность.

7. Всечеловечность.

8. Общечеловеческие ценности.

 

XIII. Человек:

1. Духовный мир человека.

2. Нравственный выбор.

3. Смысл жизни.

4. Любовь

5. Дружба

6. Самореализация.

7. Познание себя.

8. Уникальность

9. Коммуникабельность.

10. Коллективизм.

11. Любовь к своей профессии.

12. Качество жизни.

13.  Родной язык.

14.  Ответственность

15. Благодарность

16. Человеческое достоинство.

17.  Права человека.

18. Обязанности человека.

19. Героизм.

20. Преданность

 

XIV. Жизнь:

1. Красота.

2. Гармония.

3. Добро.

4. Истина, мудрость жизни.

5. Счастье.

6. Радость.

7. Любовь.

8. Верность.

 9. Качество жизни.

10. Мир

11. Цельность (единство)

12. Совершенство.

13. Справедливость.

14. Простота.

      4.5. Тематики, номинации Конкурса и количество призовых мест в каждой номинации утверждаются Отделом образования МОО «Гармония мира» ежегодно и публикуются на его официальном сайте http: //mooworldharmony.ru в срок до 15 сентября текущего года, в котором проводится Конкурс.

4.6. Работы участников не рецензируются и не возвращаются.

 

Заявка

на участие во Всероссийском этапе IV Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности в творчестве» Фамилия, имя, отчество автора (полностью)_____________________________________ ___________________________________________________________________________

Дата рождения __________________________________________________________

Возрастная категория: до 7 лет, от 8 до 10 лет, от 11 до 15 лет, от 16 до 21 года (необходимое подчеркнуть) Образовательная организация (полностью) контактный телефон, e-mail, сайт- ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Номинация: «Рисунок»; «Стихотворение»; «Социальный проект»; «Современная притча»; «Семейное творчество». (необходимое подчеркнуть) Тематика и подтема________________________________________________________

Название работы ____________________________________________________________

Аннотация работы (краткое обоснование принадлежности работы к номинации и тематике) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

ФИО педагога- руководителя (полностью), контактный телефон, e-mail (при наличии) ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

М.П. ОО

Соглашение

Я, (ФИО)___________________________________________________________________

передаю права на использование работы моего сына (дочери) ФИО_______________________________________________________________________

участника III Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности в творчестве»

_________________(подпись)

К заявке прилагается соглашение на обработку персональных данных.

 

 

Приложение 2

к Положению

от «01 сентября 2018 года

 

Заявка

для прохождения отборочного этападля участия во Всероссийского этапе

IV Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности в творчестве» при отсутствии Регионального и Муниципального этапов.

 

 

Фамилия, имя, отчество участника
Домашний адрес участника (с индексом)
Число, месяц, год рождения
Юридическое название образовательной организации
Почтовый адрес образовательной организации (с индексом)
Телефон, факс образовательной организации
Электронный адрес образовательной организации
Фамилия, имя, отчество (полностью) педагога, подготовившего участника Конкурса
Название конкурсной работы, к какой номинации Конкурса относится
Подпись руководителя образовательной организации
Печать образовательной организации (должна чётко читаться)

 

Приложение 4

 к Положению

от «01» сентября 2018 года

 

Критерии оценивания рисунка

 

№	Критерии оценивания	0	1	2
1	Соответствие творческой работы заявленным целям, задачам и тематике Конкурса
2	Соответствие названия творческой работы её содержанию
3	Оригинальность замысла, раскрываемого в творческой работе
4	Наличие сюжета, его смысловая законченность
5	Выбор цветовой гаммы, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения
6	Образность
7	Соответствие требованиям к оформлению конкурсных работ
8	Индивидуально-выразительное решение
9	Самостоятельность
10	Глубина освещения темы (подтемы из выбранной тематики)
	ИТОГО:

 

Баллы:

0 – рисунок не удовлетворяет данному критерию

1 – рисунок частично удовлетворяет данному критерию

2 – рисунок в полной мере удовлетворяет данному критерию

 

 

Приложение 5

к Положению

от «01» сентября 2018 года

 

 

Баллы:

0 –творческая работа не удовлетворяет данному критерию

1 –творческая работа частично удовлетворяет данному критерию

2 –творческая работав полной мере удовлетворяет данному критерию

 

 

Приложение 7

к Положению

 от «01» сентября 2018 года

 

 

Баллы:

0 – социальный проект не удовлетворяет данному критерию

1 – социальный проект частично удовлетворяет данному критерию

 2 – социальный проект полной мере удовлетворяет данному критерию

 

 

Приложение 8

к Положению

от «01» сентября 2018 года

 

Количество работ победителей для участия во Всероссийском этапе IV Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности в творчестве» от регионов

	Базовые национальные ценности Тематика по номинациям	1 место	2 место	3 место
I. Патриотизм:
1.	Любовь к России	1	1	1
2.	Любовь к своему народу	1	1	1
3.	Любовь к своей малой родине	1	1	1
4.	Служение Отечеству	1	1	1
5.	Гордость за свою страну	1	1	1
II. Социальная солидарность:
6.	Свобода личная	1	1	1
7.	Свобода национальная	1	1	1
8.	Доверие к людям	1	1	1
9.	Доверие к институтам государства	1	1	1
10.	Доверие к институтам гражданского общества	1	1	1
11.	Справедливость	1	1	1
12.	Милосердие	1	1	1
13.	Честь	1	1	1
14.	Достоинство	1	1	1
III. Гражданственно сть:
15.	Служение Отечеству	1	1	1
16.	Правовое государство	1	1	1
17.	Гражданское общество	1	1	1
18.	Закон	1	1	1
19.	Правопорядок	1	1	1
20.	Поликультурный мир	1	1	1
21.	Свобода совести	1	1	1
22.	Свобода вероисповедания	1	1	1
IV. Семья:
23.	Любовь	1	1	1
24.	В ерность	1	1	1
25.	Здоровье	1	1	1
26.	Достаток	1	1	1
27.	В оспитание	1	1	1
28.	У важение к родителям	1	1	1
29.	У важение к родным	1	1	1
30.	Забота о старших	1	1	1
31.	Забота о младших	1	1	1
32.	Забота о продолжении рода	1	1	1

Страница 24 из 30

 

33.	Родословная	1	1	1
34.	Досуг	1	1	1
35.	Труд	1	1	1
V.Здоровье
36.	Здоровый образ жизни	1	1	1
37.	Здоровье физическое	1	1	1
38.	Здоровое питание	1	1	1
39.	С оциально-психологическое здоровье	1	1	1
40.	Духовное здоровье	1	1	1
41.	Физическая культура	1	1	1
42.	Спорт	1	1	1
43.	У словия труда	1	1	1
44.	У словия быта	1	1	1
45.	Медицинская помощь	1	1	1
46.	Окружающая среда	1	1	1
47.	Экология	1	1	1
VI. Образование
48.	Знание	1	1	1
49.	Компетентность	1	1	1
50.	С амоопределение в образовании	1	1	1
51.	С амореализация в образовании	1	1	1
52.	В оспитание	1	1	1
53.	Обучение	1	1	1
54.	Развитие	1	1	1
55.	Накопление человеческого капитала	1	1	1
56.	О бразование в течение жизни	1	1	1
57.	Профессиональное самоопределение	1	1	1
VII. Труд и творчество:
58.	У важение к труду	1	1	1
59.	Трудолюбие	1	1	1
60.	Творчество	1	1	1
61.	Народное творчество	1	1	1
62.	Профессиональное творчество	1	1	1
63.	Изобретение	1	1	1
64.	Созидание	1	1	1
65.	Целеустремлённость	1	1	1
66.	Настойчивость	1	1	1
67.	Вдохновение	1	1	1
68.	Открытие	1	1	1
69.	В ыбор профессии	1	1	1
VIII. Наука:
70.	Ценность знания	1	1	1
71.	Стремление к истине	1	1	1
72.	Научная картина мира	1	1	1
73.	Научное исследование	1	1	1
74.	Научное открытие	1	1	1

 

IX. Традиционные российские религии:
75.	Представления о вере	1	1	1
76.	Представления о духовности	1	1	1
77.	Представления о религиозной жизни человека	1	1	1
78.	Представления о ценности религиозного мировоззрения	1	1	1
79.	Представления о толерантности	1	1	1
80.	Представление о красоте	1	1	1
X. Искусство и литература:
81.	Красота	1	1	1
82.	Гармония	1	1	1
83.	Духовн^1й мир человека	1	1	1
84.	Нравственный выбор	1	1	1
85.	С мысл жизни	1	1	1
86.	Любовь	1	1	1
87.	Э стетическое развитие	1	1	1
88.	Этическое развитие	1	1	1
89.	Мудрость в устном народном творчестве	1	1	1
90.	Героизм	1	1	1
XI. Природа:
91.	Эволюция	1	1	1
92.	Родная земля	1	1	1
93.	Заповедная природа	1	1	1
94.	Планета Земля	1	1	1
95.	Экологическое сознание	1	1	1
96.	Любовь к природе	1	1	1
97.	Любовь к животному миру	1	1	1
98.	В ерность представителей животного мира	1	1	1
XII. Человечество
99.	Мир во всём мире	1	1	1
100	Многообразие культур	1	1	1
101	Многообразие народов	1	1	1
102	Прогресс человечества	1	1	1
103	Международное сотрудничество	1	1	1
104	Толерантность	1	1	1
105	Всечеловечность	1	1	1
106	О бщечеловеческие ценности	1	1	1
XIII. Человек
107	Духовн^1й мир человека	1	1	1
108	Нравственный выбор	1	1	1
109	С мысл жизни	1	1	1
110	Любовь	1	1	1
111	Дружба	1	1	1
112	С амореализация	1	1	1
113	Познание себя	1	1	1
114	У никальность	1	1	1

Страница 26 из 30

 

115	Коммуникабельность	1	1	1
116	Коллективизм	1	1	1
117	Любовь к своей профессии	1	1	1
118	Качество жизни	1	1	1
119	Родной язык	1	1	1
120	Ответственность	1	1	1
121	Благодарность	1	1	1
122	Человеческое достоинство	1	1	1
123	Права человека	1	1	1
124	О бязанности человека	1	1	1
125	Героизм	1	1	1
126	Преданность	1	1	1
XIV. Жизнь
127	Красота	1	1	1
128	Гармония	1	1	1
129	Добро	1	1	1
130	Истина	1	1	1
131	Мудрость жизни
132	Счастье	1	1	1
133	Радость	1	1	1
134	Любовь	1	1	1
135	В ерность	1	1	1
136	Качество жизни	1	1	1
137	Мир	1	1	1
138	Цельность (единство)	1	1	1
139	Совершенство	1	1	1
140	Справедливость	1	1	1
141	Простота	1	1	1

 

Приложение 9 к Положению от «01» сентября» 2018 года

Цвета по тематикам БНЦ