ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ

 Темперамент – это сочетание индивидуально-психологических свойств, которые определяют общую активность и динамику деятельности субъекта. Согласно классификации Гиппократа–Павлова выделяются 4 основных типа темперамента: холерический, сангвинический, флегматический и меланхолический..

Учет свойств темперамента очень важен для профессионального отбора людей к тем видам деятельности, где требуется скоростная переработка информации, распределенность внимания, самоконтроль, стрессоустойчивость и другие свойства. Следует помнить, что определяя энергетические и динамические аспекты деятельности человека, темперамент не определяет ее конкретное содержание и социальную направленность. Темперамент является устойчивой природной основой поведения индивида, поэтому следует стремиться не к переделке типа, а к нахождению для представителя каждого темперамента наиболее подходящих условий для реализации его качеств, благоприятных для конкретных видов деятельности, так как каждый человек, тренируясь в выполнении определенных профессиональных задач, вырабатывает некоторый приемлемый для него темп и стиль деятельности. Поэтому при индивидуальном подходе к сотрудникам и партнерам по общению необходимо подбирать формы деятельности (по напряженности, темпу работы, возможности стрессовых ситуаций, конфликтов и др.), к которым легче адаптируется тот или иной темперамент.

Холерик – это сильный, неуравновешенный, эмоционально возбудимый тип. Он наиболее продуктивен там, где требуется высокая активность, увлеченность, концентрация внимания, лидирующие роли, устойчивость в преодолении препятствий и т.п., но его следует по возможности отстранять от конфликтных ситуаций, строго объективно оценивать его успехи и тактично указывать на недостатки, воспитывать выдержку и самообладание.

Сангвиник – сильный, уравновешенный, лабильный тип. Он быстро приспосабливается к новым условиям, быстро решает профессиональные и бытовые проблемы, обладает высокой переключаемостью внимания, эмоционален, очень коммуникативен, проявляет высокую речевую активность, малоконфликтен, склонен к компромиссам. Его можно использовать для разрешения конфликтных ситуаций в группах, организации общения, совместной деятельности, лидерства. Сангвиники мало подвержены нервным срывам, стрессоустойчивы. Однако они бывают мало продуктивны в условиях монотонной напряженной деятельности, требующей длительной концентрации внимания, склонны к перемене обстановки и видов деятельности, партнеров по общению и т.п.

Флегматик – сильный, уравновешенный инертный тип. Он незаменим в ситуациях, требующих устойчивого внимания, обстоятельности в делах, медлителен, терпелив, продуктивен в монотонных условиях деятельности. Он испытывает значительные трудности при необходимости быстрого переключения в изменяющихся ситуациях, быстрого принятия решения, при ориентации в конфликтных и стрессовых ситуациях. Такой тип социально пассивен, не претендует на лидерство в группах, малоэмоционален, малообщителен, не склонен менять привычный образ жизни и привычных друзей; малоуспешен в дискуссиях.

Меланхолик – слабый тип нервной системы Это сложный, высокочувствительный тип личности, требующий тактичного подхода и «щадящего» образа жизни. Он болезненно реагирует на нервные перенагрузки, на стрессовые ситуации, старается устраняться от них, так как последствием для него может стать нервная депрессия. Он не конфликтен, старается обходить конфликтные ситуации, а не разрешать их. В подобных ситуациях теряется, затормаживается, но глубоко переживает их последствия; малообщителен; не претендует на лидерство. В хорошем коллективе с положительным психологическим климатом он исполнителен, дисциплинирован, отзывчив, ищет опору в более сильной личности. В благоприятных для него жизненных ситуациях, не требующих перенапряжения, он может проявлять высокую интеллектуальную и физическую работоспособность, вдумчивость, ответственность и исполнительность. Склонен к созерцанию и самоанализу.

КОММУНИКАТИВНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ

Одним из характерных свойств человека, как общественного существа, является потребность в общении и взаимодействии с другими людьми. Общение – ведущее условие социализации личности, так как именно в процессе общения происходит усвоение человеком общественного опыта, норм нравственности и формирование законопослушного поведения. Общение – это установление и развитие контактов между людьми, порождаемые их потребностью в совместной деятельности.

Информационно-коммуникативная функция общения

Эта функция общения проявляется прежде всего в обмене информацией. Таким образом люди передают друг другу различные сведения, приказы, делятся своими идеями, планами. В отличие от технических систем, в системах «человек-человек» информация не только передается, но и претерпевает количественные и качественные преобразования, принимается и интерпретируется разными людьми по-разному в соответствии с их мотивацией, опытом, уровнем интеллектуального и правового развития и другими свойствами их психики.

Интерактивная функция общения

Интерактивная функция общения связана с организацией взаимодействия людей (интеракцией). Эта функция общения имеет свою специфику. В условиях групповой деятельности ее участникам важно не только обмениваться информацией, но и организовать взаимодействие, в которое каждый вносит свой особый вклад. возникновения конфликтных ситуаций.Кооперация и конкуренция – это разные типы взаимодействия людей в социальных организациях, но их содержание в каждом конкретном случае задается более широкой системой деятельности, в которую они включены. Поэтому их нельзя определять вне социального контекста деятельности и вне групповых взаимоотношений участников этой деятельности.

Перцептивная функция общения

Процесс общения обязательно включает в себя формирование субъектом общения образа другого человека – партнера. При этом происходит не только восприятие внешних физических особенностей, но и отражение его психологических черт и состояний. В отличие от общей психологии, в социальной психологии существует понятие «социальной перцепции» (Дж.Брунер), которое обозначает восприятие социальных объектов, других людей, социальных групп, больших социальных общностей. При этом одним из важнейших критериев восприятия людьми друг друга является оценка с позиций общепринятой морали и норм правопослушного поведения.

Средства коммуникации

Передача информации (деловой, управленческой, личной) осуществляется посредством системы знаков. В межличностном общении, в соответствии с видом используемых знаков, имеет место вербальная и невербальная коммуникации. Вербальная коммуникация – это использование людьми звуковой и письменной речи, с помощью которой возможна наиболее полная передача семантической информации – смысла сообщений.. Речь является ведущим, специально человеческим средством общения, которое позволяет каждому человеку в процессе онтогенеза усваивать социальный опыт, выработанные обществом нормы правового поведения, развивать свой интеллект, осуществлять самовыражение своих жизненных установок, мировоззрения, организовывать контакт с другими людьми, проникать в их субъективный мир В речевом сообщении ведущую роль играет семантика, но существенны также выразительные средства речи: интонация, громкость, темп, логические ударения и др., выражающие дополнительную информацию об отношении субъекта к своему сообщению, собеседнику, объекту разговора..Невербальная коммуникация – это обмен информацией посредством движений, выражающих эмоциональные состояния (мимика и пантомимика), жесты (поклон, приветствие и др.), использования предметов, имеющих сигнальное значение: знаки дорожного движения, форменная одежда, знаки отличия, награды и т.п. Средства невербальной коммуникации значительно расширяют возможности общения, часто очень выразительны и лаконичны. И формальные, и неформальные группы(в частности, асоциальные группы) стремятся найти символику, понятную только для посвященных: покрой одежды, татуировка, прическа и др.В процессе усвоения социально опосредованных форм общения каждый индивид овладевает определенной системой вербальной и невербальной коммуникации.

По коммуникативным свойствам людей обычно делят на «экстравертов» и «интравертов». " Интро" - внутрь. " Экстра" - наружу. " Версия" - направленность, стремление, обращённость.Экстраверт может иметь богатый внутренний мир, но он им будет заниматься лишь в той степени, насколько это ему нужно для чего-то во внешнем мире. В выборе побыть одному или пообщаться он скорее выберет пообщаться. Если есть выбор " думать" или " делать", он предпочтет делать. Если нужно подумать, он подумает, но лишь в той мере, в какой нужно для принятия решения и действия. Экстраверт не склонен к самокопанию и рефлексии. Он учит себя думать для того, чтобы делать, и внимателен к чувствам в той мере, в какой это помогает ориентироваться в жизни. Слишком долго погружаться в переживания - нет, это не его. Жизнь, люди, то, что происходит вокруг него - настоящий круг его интересов.

«Интраверту»  нравится быть в одиночестве и с привычными людьми, желательно в тишине и покое, когда не нужно ничего делать быстро, тут я отдыхаю и набираюсь сил. Не нравится быть среди людей, особенно в новых и шумных компаниях, в ситуации стресса и когда от меня требуется что-то срочно​.Это человек с проблемами в общении, плохо переносящий стресс и возбуждение. Все новое воспринимается им как дискомфорт, вызывает протест и усталость.

 

ПСИХОМОТОРНЫЕ СВОЙСТВА

Психомоторика-совокупность сознательно управляемых двигательных действий. Зависит от типа нервной системы, темперамента, пола, возраста, воспитания. В разных видах труда действия имеют различный характер- физический, умственный. Для тех и других характерны: целесообразность, адекватность текущего действия текущему состоянию объекта преобразования, опосредованность действия орудиями труда, общественная обусловленность действий (действия регулируются не только выполняющим их человеком, но и другими людьми).

Основные характеристики нервных процессов: сила возбудительного и тормозного процесса, их уравновешенность, типы нервной системы – накладывают свой отпечаток на двигательные действия человека. Слабый тип нервной системы определяет высокую чувствительность, большую скорость переключения внимания, высокую реакцию на внешние раздражители, но низкий предел работоспособности, в особенности при монотонной однообразной деятельности. Сильный тип нервной системы проявляется в малых скоростях нервной деятельности, медленной реакцией на внешние раздражители, но высокой работоспособностью, в том числе и к монотонному труду.

Все эти типологические особенности приводят к формированию индивидуального стиля деятельности человека, который складываетсяиз активности, скорости двигательных и умственных реакций, координации движений и умственных действий, их точности и целесообразности.

СЕНСОРНЫЕ СВОЙСТВА

Прием и анализ информации о характеристиках внешней среды и внутренних системах организма, согласованность действий человека с элементами среды осуществляется с помощью подсистем ЦНС - анализаторов.

Анализаторы бывают:

Внешние: зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой, осязательный.

Внутренние: кинестатический( рецепторы в мышцах и сухожилиях), вестибулярный, специальные (во внутренних органах и полости тела).

Основной характеристикой анализаторов является чувствительность – способность анализатора создавать реакциію на воздействие раздражителя. Чувствительность характеризуется абсолютным порогом чувствительности – минимальная сила раздражителя, способная вызвать появление реакции,

а также дифференциальным порогом чувствительности – минимальной величиной, на которую нужно изменить силу раздражения, чтобы возникло изменение ощущения. Для каждого аналізатора также существует латентный период- время от начала действия раздражителя до появления ощущений. Например: слуховой - 0.12-0.18с; зрительный -0.15-0.22с; обонятельный- 0.31-0.39с и т.д.

Зрительный анализатор.

90% всей информации из окружающего мира мы получаем через зрительный аналізатор. Диапазон чувствительности-380-760нм. Глаз различает 7 осн. цветов и около 100 оттенков.Поле зрения - 120-180 градусов по горизонтали, по вертикали -120-130. Острота зрения (минимальный угол между двумя точками, которые видны как раздельные) – от 0.5 до 1град.

Слуховой анализатор

Диапазон чувствительности – от 16 до 20000 ГЦ. Кроме восприятия звуков, с помощью слухового аналізатора можно установить со значительной точностью место расположения источника звукового сигнала. Звуковой сигнал характеризуется интенсивностью( ~амплитуде колебаний) или громкостью, частотой и формой, которые он различает по высоте и тембру. Порог слышимости на различных частотах разный, верхний порог слышимости определяют как порог болевого ощущения- в барабанных перепонках приходят в действие болевые рецепторы (130-140 дБ).Чтобы услышать звуковой сигнал он должен длиться не менее 0.1 с.Восприятие чужой речи оптимально при темпе 120 слов в минуту. Громкость речи должна быть выше громкости шумов на 6.5 дБ.

Обонятельный анализатор

Человек может воспринимать до 400 наименований запахов. При соответствующей тренировке – больше. Рецепторы расположены на слизистой оболочке носа. Наименьшая концентрация для возникновения ощущения 0.01мг/л, дифференциальный порог - 38%.

Вкусовой анализатор

В физиологии распространена 4х компонентная теория вкуса, согласно которой в ротовой полости имеется 4-е вида элементарных вкусовых ощущений: сладкого, соленого, кислого и горького. Все остальное – их комбинации. Абсолютный порог чувствительности выше, чем у обонятельного рецептора в 10000 раз. Дифференциальный – 20%.

Осязание

На коже есть рецепторы для восприятия прикосновений, боли, тепла, холода. Абсолютные пороги чувствительности для этих анализаторов зависят от места расположения рецепторов (тактильные на кончиках пальцев – 3г/мм², на пятке- 250г/мм², болевые на животе – 20г/мм², на кончиках пальцев- 300г/мм²). Тактильные рецепторы быстро адаптируется и при постоянном раздражении ощущение пропадает. Для тепловых рецепторов абсолютный порог чувствительности +0.2 °С, для рецепторов холода -0.4°С (за относительный ноль берется температура данного участка кожи). Порог дифференциальной чувствительности 1°С.

Кинестатический анализатор

Этот анализатор обеспечивает ощущение положения и движений тела и его частей. Рецепторы, реагирующие на расслабление и растяжение мышц расположены в мышцах, реагирующие на сокращение мышц – расположены в сухожилиях, на положение суставов – в суставах.

Вестибулярный анализатор

Рецепторы находятся в районе среднего уха. Анализатор дает информацию о расположении тела относительно вертикальной составляющей поля тяжести земли.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:

1.Что такое профессиограмма?

2. Что такое психограмма?

3.Сенсорные свойства личности, анализаторы, их характеристики.

4.Психомоторные свойства личности, определение, типы нервной системы.

5. Коммуникативные и эмоциональные свойства, их характеристики.

6. Волевые и мыслительные свойства личности, их характеристики.

7.Имажинитивные, аттенционные и мнемические свойства личности, их характеристики.

8.Назовите профессионально-значимые свойства для вашей профессии, обоснуйте.

⇐ Предыдущая123

Поделиться: