Программа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ. Основной профессиональной образовательной программы

Программа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

основной профессиональной образовательной программы

среднего профессионального образования

 

по специальности

 

 

 «Народное художественное творчество»

вид «Театральное творчество»

по программе углубленной подготовки

 

Квалификация: руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель

 

Пермь, 2013.

 

Программа по практике разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО)…….. «Народное художественное творчество»

(по виду) «Театральное творчество» вид «Театральное творчество».

 

Организация  - разработчик: ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры»

 

 

Разработчик: А.А. Югов, председатель ПЦК «Театральное творчество», преподаватель высшей квалификационной категории Югов А. А.

                     

 

Эксперты: В. Н. Ефремов, заведующий практикой ПККИиК,

              Л. В. Лыхина, преподаватель театральных дисциплин первой квалификационной

              категории.

 

Программа одобрена на заседании ПЦК «Театральное творчество»

Протокол №______ от «_____» ___________________ 2013 г.

Председатель ЦК ______________________ А.А. Югов

 

Программа рекомендована Методическим Советом колледжа

Протокол Методического совета №____ от «_____» ___________________2013 г.

Председатель Методического совета ___________________ С. Б. Николаева

 

 

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по учебной работе _______________________ И. В. Каменских

 

 

Содержание

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Профессиональные компетенции практиканта

1.2 Требования к организации практики обучающихся

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускников

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

3.1 Общие компетенции

3.2 Профессиональные компетенции

3.2.1 Художественно-творческая деятельность

3.2.2 Педагогическая деятельность

3.2.3 Организационно-управленческая деятельность

МЕСТО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП

4.1 Требования к организации практики обучающихся

4.2 Цели и задачи учебной и производственной практики
5. ПАСПОРТ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ФГОС – III

ТЕМАТИЧЕСКИ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ, КАЛЕНДАРНЫЕ СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ПРАКТИКЕ

ПЛАНЫ ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИЧЕСКОМУ ОБУЧЕНИЮ

ПРИЛОЖЕНИЯ

9.1 Форма текстового содержательного отчета преподавателя по практике

9.2 Форма протокола организационного собрания по практике

9.3 Форма протокола итоговой конференции

9.4 Методические указания по учебной (ознакомительной) практике

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Настоящая концепция подготовлена в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от13 января 1996 года № 12-ФЗ, с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральными законами от 16 ноября 1997 года, 20 июля, 7 августа 2000 года, 13февраля, 21 марта, 25 июня 2002 года, 10 января, 7июля, 8 декабря 203 года, 5марта, 30 июня, 20 июля, 22 августа 2004 года, от 18 июля 2008 года № 543, типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования, положением о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования, положением о производственной практике обучающихся начального профессионального образования.

 

Производственная (профессиональная) практика студентов, является составной частью основной образовательной программы среднего профессионального образования.

 

Производственная (профессиональная) практика имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами и обучающимися в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности (профессии).

 

Производственная (профессиональная) практика студентов и обучающихся проводится в соответствии с действующим государственным образовательным стандартом среднего и профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

 

Настоящая концепция практического обучения определяет порядок организации и проведения видов и этапов практики студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования в данном образовательном учреждении.

 

Программы практики студентов являются составной частью ОПОП СПО, обеспечивающей реализацию федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО).

 

Видами практики студентов, осваивающих ОПОП СПО, являются:

- Учебная (ознакомительная) практика;

- Производственная практика по профилю специальности;

 

Профессиональные компетенции практиканта

 

На базе приобретенных знаний и умений практикант должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

 

Художественно-творческая деятельность.

ПК 1.1. Проводить репетиционную работу в любительском творческом коллективе, обеспечивать исполнительскую деятельность коллектива и отдельных его участников.

ПК 1.2. Раскрывать и реализовывать творческую индивидуальность участников любительского коллектива.

ПК 1.3. Разрабатывать, подготавливать и осуществлять репертуарные и сценарные планы, художественные программы и постановки.

ПК 1.4. Анализировать и использовать произведения народного художественного творчества в работе с любительским творческим коллективом.

ПК 1.5. Систематически работать по поиску лучших образцов народного художественного творчества, накапливать репертуар, необходимый для исполнительской деятельности любительского творческого коллектива и отдельных его участников. 

ПК 1.6. Методически обеспечивать функционирование любительских творческих коллективов, досуговых формирований (объединений).

ПК 1.7. Применять разнообразные технические средства для реализации художественно-творческих задач.

 

Требования к организации практики обучающихся

Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, в том числе обеспечивающую подготовку и защиту выпускной квалификационной работы.

При реализации ОПОП предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным учреждением по каждому виду практики.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника:

руководство любительскими творческими коллективами (постановка народных праздников и обрядов), художественное образование в образовательных учреждениях дополнительного образования, в том числе, дополнительного образования детей, общеобразовательных школах.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника:

произведения народного художественного творчества (различных видов и жанров), народные традиции;

учреждения социально-культурной сферы независимо от их организационно-правовых форм;

региональные и муниципальные управления (отделы) культуры;

дома народного творчества;

учреждения дополнительного образования детей, общеобразовательные учреждения;

любительские творческие коллективы;

досуговые формирования (объединения).

Общие компетенции

 

В результатеосвоения ООПвыпускник должен обладать следующими общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 11. Использовать умения и знания базовых дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности.

ОК 12. Использовать умения и знания профильных дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности.

 

Требования к организации практики обучающихся

Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, в том числе обеспечивающую подготовку и защиту выпускной квалификационной работы.

При реализации ОПОП предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным учреждением по каждому виду практики.

Учебная практика проводится концентрированно или рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями, на 1 курсе и (или) 2 курсе (суммарно – 2 недели).

Производственная практика состоит из двух этапов:

• Производственная практика (по профилю специальности) – 3 нед.
• Производственная практика (педагогическая) – 4 нед.
• Производственная практика (преддипломная) – 3 нед.
• Производственная практика (по профилю специальности) и производственная практика (педагогическая) проводятся концентрированно или рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей на 3 и 4 курсах.
  
  Производственная практика (по профилю специальности) реализуется в рамках профессиональных модулей ПМ.01 «Художественно-творческая деятельность» и ПМ.03 «Организационно-управленческая деятельность».
  
  Производственная практика (педагогическая) реализуется в рамках профессионального модуля ПМ.02 «Педагогическая деятельность».
  
  Производственная практика (по профилю специальности) может проходить как под руководством преподавателя учебного заведения, в котором обучается студент, так и под руководством преподавателя (сотрудника) учреждения культуры или учреждения дополнительного образования детей, в котором проводится данный вид практики. В случае прохождения студентом производственной практики (по профилю специальности) под руководством преподавателя (сотрудника) другого учреждения, с данным преподавателем (сотрудником) заключается договор на соответствующий вид и объем работ. С учреждением, в котором проводится данный вид практики, учебное заведение, в котором обучается студент, заключает договор о сотрудничестве.
  
  Производственная практика (по профилю специальности) должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю и целям подготовки обучающихся.
  
  Аттестация по итогам производственной практики (по профилю специальности) проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
  
  Производственная практика (преддипломная) проводится под руководством преподавателя учебного заведения, как правило, концентрировано, на последнем семестре обучения.
  
  Цели и задачи, программы и формы отчетности по каждому этапу производственной практики определяются образовательным учреждением самостоятельно.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПМ	№	Наименование видов практики, разделов и тем	Количество часов
			Всего:	Групп:	Подгрупп:	Инд:
	1.	Раздел 1. Учебная практика (ознакомительная) Практика для получения первичных профессиональных навыков и умений.	72	60	8	4
ПМ 01	1.1	Посещение театральных коллективов. Посещение открытых репетиций.	36	30		6
ПМ 01	1.2	Посещение творческих показов и спектаклей в творческих театральных коллективах.	36	30		6
ПМ 03	1.3	Анализ и рецензирование посещенных мероприятий, экскурсий, творческих показов, спектаклей.	8		8
	2.	Раздел 2. Производственная практика по профилю специальности	252	12	228	12
	2.1	Исполнительская	108	4	100	4
	2.2	Педагогическая	144	8	128	8
	3.	Раздел 3. Производственная практика (преддипломная практика)	108	8	76	24
ПМ 01	3.1	Профессиональная практика в театральных коллективах	84		74	10
ПМ 02	3.2	Методическое обеспечение учебного процесса	10	2		8
ПМ 02 ПМ 03	3.3	Организационная деятельность	8	2		6
	3.4	Защита практики		4
		Всего:	432	80	312	40

Раздел 1

Учебная практика

Цель:

- формирование первоначальных представлений о выбранной профессии, первичное знакомство с особенностями избранной специальности; получение практического опыта наблюдательной и аналитической деятельности в области профессиональных дисциплин.

 

Задачи:

- расширение и углубление знаний в области профессиональных дисциплин посредством изучения работы конкретных учреждений, театральных коллективов;

- знакомство с разножанровыми и разновозрастными театральными коллективами, спецификой их работы;

- изучение содержания, форм и методов ведения занятий и организации в них творческого процесса;

- развитие профессиональной культуры, потребности в самообразовании и самосовершенствовании.

       Учебная практика по специальности 071501 «Народное художественное творчество» по виду «Театральное творчество» реализуется по «Профессиональным модулям» (ПМ-01) «Художественно-­творческая деятельность», (ПМ-03) «Организационно-управленческая деятельность» в концентрированном виде.

Обязательная учебная нагрузка студента - 2 недели, 72 часа. Из них 60 часов групповых, 8 часов подгрупповых, 4 часа индивидуальных. Время проведения - 2 и 4 семестры учебного года.

Порядок выполнения учебной практики:

Практика проходит с 12.01. по 18.01. (включительно). В течение предложенной недели студенты посещают занятия профессиональных и любительских театральных коллективов, их концертные выступления в соответствии с графиком посещения, составленным преподавателем и утверждённым заведующим по практическому обучению.

Учебная практика проводится в форме учебно-практических занятий под руководством преподавателя, в виде практики наблюдений и аналитической деятельности.

 

Знать

- основные направления театральных коллективов;

- специфику работы в коллективах разных возрастных категорий;

- формы работы театральныого коллектива;

- организацию учебного процесса, структуру, формы и методы проведения занятий.

 

Раздел 2

Раздел 3

Тема 3.4 Защита практики

 Защита практики осуществляется в форме собеседования. Для защиты практики студент представляет:

- дневник практики, который содержит:

- даты проведения занятий (групповых и индивидуальных), концертов, бесед и других мероприятий, их содержание,

- отчёт по всем направлениям деятельности, составленный в соответствии с программой практики и содержащий выводы студента;

- характеристику, написанную руководителем базы практики и заверенную печатью учреждения – базы практики.

- участники бесед;

- материалы о ходе практики (отзывы о проведённых беседах, мероприятиях, творческих отчётах, фото и видео материалы, альбомы и другая документация по усмотрению студента).

 

В результате прохождения практики обучающийся должен: иметь фактический опыт:

художественно-творческой, педагогической, управленческой деятельности;

- исследовательской работы под руководством преподавателей, итогом к которой является выпускная квалификационная работа (дипломная работа) по профилю специальности, уметь

организовать работу театрального коллектива в целом;

- планировать и реализовывать образовательно-воспитательную

деятельность;

- обеспечить репетиционную и исполнительскую деятельность коллектива и отдельных его участников;

- осуществить дифференцированный подход к участникам коллектива и раскрывать их творческий потенциал и индивидуальность.

 

Владеть:

- Навыками разработки календарных, репертуарных планов, а также планов занятий;

учебно-методическим осуществлением учебного процесса;

- теоретическими и основными методами педагогики в работе с участниками коллектива.

 

Порядок выполнения учебной практики:

Практика проходит с 12.01. по 1.02. В течение трёх недель студент работает на базе театрального коллектива в качестве руководителя.

 

СОДЕРЖАНИЕ, КАЛЕНДАРНЫЕ СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ПРАКТИКЕ

Виды практики:	Курс:	Семестр:	Сроки проведения:	Темы занятий:	Кол-во часов	Продолжительность практики:
УП.00 Учебная (ознакомительная) практика	I - курс	2	12.01 – 18.01	1. Подготовительная деятельность по организации учебной практики. Собрание по практике; 2. Ознакомление с планом – заданием по практике, графиком мероприятий по ознакомительной практике; 3. Посещение театральных коллективов, открытых репетиций, творческих показов и спектаклей; 4. Обсуждение с руководителем практики просмотренных спектаклей, мероприятий, открытых репетиций театральных коллективов; 5. Анализ и рецензирование посещенных мероприятий, экскурсий, творческих показов, спектаклей. Для защиты учебной практики 6. Подготовка отчетных материалов По практике (ежедневные записи практиканта о просмотренных мероприятиях, спектаклях, посещенных культурно-досуговых учреждений, театров); 7. Подготовка отзывов о просмотренных спектаклях; 8. Подготовка текстового отчета о прохождении педагогической практики.	36	1 неделя
УП.00 Учебная (ознакомительная) практика	II - курс	4	13.01 – 18.01	1. Подготовительная деятельность по организации учебной практики. Собрание по практике; 2. Ознакомление с планом – заданием по практике, графиком мероприятий по ознакомительной практике; 3. Посещение театральных коллективов, открытых репетиций, творческих показов и спектаклей; 4. Обсуждение с руководителем практики просмотренных спектаклей, мероприятий, открытых репетиций театральных коллективов; 5. Анализ и рецензирование посещенных мероприятий, экскурсий, творческих показов, спектаклей. 6. Защита учебной практики Заполнение дневника практиканта (ежедневные записи практиканта о просмотренных мероприятиях, спектаклях, посещенных культурно-досуговых учреждений, театров); подготовка отзывов о просмотренных спектаклях, текстового отчета о прохождении педагогической практики.	36	1 неделя
	ВСЕГО ПО УП.00				72	2 недели
ПП.01 Производственная практика по профилю специальности (педагогическая)	III - курс	6	Апрель - Май	1. Подготовительная деятельность по организации педагогической практики. 2. Собрание по практике. 3. Ознакомление с расписанием учебных занятий в творческих коллективах. 4. Подготовка к проведению занятия в коллективе (работа с методической литературой по подбору упражнений для проведения актерского тренинга, занятий по сценической речи, пластики, грима) 5. Посещение теоретических учебных занятий по дисциплине «Режиссура» 6. Посещение учебных занятий в закрепленных учебных группах 7. Проведение учебно-тренировочных занятий по дисциплинам: «Сценическая речь», «Пластика», «Мастерство актера», «Грим» в закрепленных учебных группах колледжа. 8. Подготовка к защите практики: дневник практиканта, текстовой отчет о прохождении педагогической практики, характеристика с места прохождения практики.	144	4 недели
ПП.01 Производственная практика по профилю специальности (исполнительская)	IV - курс	8		1. Подготовительная деятельность по организации исполнительской практики. 2. Собрание по практике. Ознакомление с планом – графиком реализации мероприятий по исполнительской практике. 3. Подготовка к прокату спектаклей, программ, концертов: актерский тренинг, прогоны, тренинги по сценической речи, пластике, занятия по гриму) 4. Прокат спектаклей, концертов, программ на зрителя; 5. Подготовка отчета:  Дневник практиканта. текстовой отчет о прохождении исполнительской практики, характеристика с места прохождения практики.	36	1 неделя
	ВСЕГО ПО ПП.01:				252	7 недель
ПДП Производственная практика (преддипломная)	IV - курс	8		1. Подготовительная деятельность по организации исполнительской практики. 2. Собрание по практике. 3. Ознакомление с планом – графиком реализации мероприятий по исполнительской практике. 4. Проведение учебно – тренировочных занятий в коллективе. Работа над анализом пьесы. Работа над замыслом спектакля Работа в коллективе (проведение репетиций, учебно – тренировочных занятий и т. д.; 5. Для защиты практики необходимо заполнить и представить к отчету следующие материалы: - Дневник практиканта. - Текстовой отчет о прохождении исполнительской практики. - Характеристика с места прохождения практики.	108	3 недели
	ВСЕГО ПО ПДП:				108	3 недели

ПЛАНЫ ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИЧЕСКОМУ ОБУЧЕНИЮ

 

ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры»

ПЛАН-ЗАДАНИЕ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

для студентов I - курса специальности 071501 «Народное художественное творчество»,

квалификации: " Руководитель творческого коллектива, преподаватель" на 2012-13 уч. год.

 

Вид практики: Учебная (ознакомительная)

Сроки проведения практики:

I – курс, 2 семестр, 12 – 18.01. 2013 г.

 

Место прохождения практики: ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры»

Цели практики:

1. Подготовка студента к предстоящей самостоятельной трудовой деятельности по квалификации;
2. Формирование профессиональных качеств личности будущего специалиста;
3. Знакомство с деятельностью профессиональных и любительских театральных коллективов г. Перми.

 

Задачи практики:

1. Развитие профессиональной культуры, потребности в самообразовании и самосовершенствовании;
2. Знакомство с профессиональными творческими коллективами города, с работой ведущих режиссёров, лучшими спектаклями театров страны и зарубежья, режиссёрскими и актёрскими работами кино (по видеозаписям);
3. Умение анализировать работы профессиональных актёров и режиссеров.

Раздел:	Содержание:	Часы:
Организационная деятельность	1. Подготовительная деятельность по организации учебной практики. Собрание по практике; 2. Ознакомление с планом – заданием по практике, графиком мероприятий по ознакомительной практике;	2 часа
Ознакомительная деятельность	1. Посещение театральных коллективов, открытых репетиций, творческих показов и спектаклей; 2. Обсуждение с руководителем практики просмотренных спектаклей, мероприятий, открытых репетиций театральных коллективов; 3. Анализ и рецензирование посещенных мероприятий, экскурсий, творческих показов, спектаклей.	29 часов
Подготовка материалов для защиты практики	Для защиты учебной практики необходимо заполнить и представить к отчету следующие материалы: 1. Дневник практиканта (ежедневные записи практиканта о просмотренных мероприятиях, спектаклях, посещенных культурно-досуговых учреждений, театров); 2. Отзывы о просмотренных спектаклях; 3. Текстовой отчет о прохождении педагогической практики;	3 часа
Защита практики	Участие в итоговой конференции по учебной (ознакомительной) практике.	2 часа
	ИТОГО:	36 часов

ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры»

ПЛАН-ЗАДАНИЕ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

для студентов I - курса специальности 071501 «Народное художественное творчество»,

квалификации: " Руководитель творческого коллектива, преподаватель" на 2012-13 уч. год.

 

Вид практики: Учебная (ознакомительная)

Сроки проведения практики:

II – курс, 4 семестр, 16 – 22.03. 2013 г.

 

Место прохождения практики: ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры»

Цели практики:

1. Подготовка студента к предстоящей самостоятельной трудовой деятельности по квалификации;
2. Формирование профессиональных качеств личности будущего специалиста;
3. Знакомство с деятельностью профессиональных и любительских театральных коллективов г. Перми.

 

Задачи практики:

1. Развитие профессиональной культуры, потребности в самообразовании и самосовершенствовании;
2. Знакомство с профессиональными творческими коллективами города, с работой ведущих режиссёров, лучшими спектаклями театров страны и зарубежья, режиссёрскими и актёрскими работами кино (по видеозаписям);
3. Умение анализировать работы профессиональных актёров и режиссеров.

 

Раздел:	Содержание:	Часы:
Организационная деятельность	1. Подготовительная деятельность по организации учебной практики. Собрание по практике; 2. Ознакомление с планом – заданием по практике, графиком мероприятий по ознакомительной практике;	2 часа
Ознакомительная деятельность	1. Посещение театральных коллективов, открытых репетиций, творческих показов и спектаклей; 2. Обсуждение с руководителем практики просмотренных спектаклей, мероприятий, открытых репетиций театральных коллективов; 3. Анализ и рецензирование посещенных мероприятий, экскурсий, творческих показов, спектаклей.	29 часов
Подготовка материалов для защиты практики	Для защиты учебной практики необходимо заполнить и представить к отчету следующие материалы: 1. Дневник практиканта (ежедневные записи практиканта о просмотренных мероприятиях, спектаклях, посещенных культурно-досуговых учреждений, театров); 2. Отзывы о просмотренных спектаклях; 3. Текстовой отчет о прохождении педагогической практики;	3 часа
Защита практики	Участие в итоговой конференции по учебной (ознакомительной) практике.	2 часа
	ИТОГО:	36 часов

 

ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры»

ПЛАН-ЗАДАНИЕ

по производственной практике по профилю специальности для студентов

ПЛАН-ЗАДАНИЕ

по производственной практике по профилю специальности для студентов

ПЛАН-ЗАДАНИЕ

по производственной практике по профилю специальности для студентов

ПЛАН-ЗАДАНИЕ

по производственной практике по профилю специальности для студентов

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 (пример)

 

программа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

основной профессиональной образовательной программы

среднего профессионального образования

 

по специальности

 

 

 «Народное художественное творчество»

вид «Театральное творчество»

по программе углубленной подготовки

 

Квалификация: руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель

 

Пермь, 2013.

 

Программа по практике разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО)…….. «Народное художественное творчество»

(по виду) «Театральное творчество» вид «Театральное творчество».

 

Организация  - разработчик: ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры»

 

 

Разработчик: А.А. Югов, председатель ПЦК «Театральное творчество», преподаватель высшей квалификационной категории Югов А. А.

                     

 

Эксперты: В. Н. Ефремов, заведующий практикой ПККИиК,

              Л. В. Лыхина, преподаватель театральных дисциплин первой квалификационной

              категории.

 

Программа одобрена на заседании ПЦК «Театральное творчество»

Протокол №______ от «_____» ___________________ 2013 г.

Председатель ЦК ______________________ А.А. Югов

 

Программа рекомендована Методическим Советом колледжа

Протокол Методического совета №____ от «_____» ___________________2013 г.

Председатель Методического совета ___________________ С. Б. Николаева

 

 

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по учебной работе _______________________ И. В. Каменских

 

 

Содержание

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Профессиональные компетенции практиканта

1.2 Требования к организации практики обучающихся

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускников

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

3.1 Общие компетенции

3.2 Профессиональные компетенции

3.2.1 Художественно-творческая деятельность

3.2.2 Педагогическая деятельность

3.2.3 Организационно-управленческая деятельность

123Следующая ⇒

Поделиться: