Интерпретация результатов теста. Средний уровень агрессии равен (2) трем баллам

Средний уровень агрессии равен (2) трем баллам. Если показатели испытуемого превышают это значение, можно говорить о выраженности одной из следующих форм агрессивного поведения:

·         Физическая агрессия (Ф): вы склонны к самому примитивному виду агрессии. Вам свойственно решать вопросы с позиции силы. Возможно, ваш образ жизни и личностные особенности мешают вам искать более эффективные методы взаимодействия. Вы рискуете нарваться на ответную агрессию.

·         Косвенная агрессия (К): конечно, лучше ударить по столу, чем по голове партнера. Однако увлекаться этим не стоит. Пожалейте мебель, посуду. Ведь это прямые убытки. Кроме того, так недолго и пораниться.

·         Раздражение (Р): плохо или даже хорошо скрываемая агрессия не сразу приведет к разрыву отношений с другим человеком, но будет разъедать вас изнутри, как серная кислота, пока не прорвется наружу. Когда прорвется - см. «физическая и косвенная агрессия».

·         Негативизм (Н): реакция, типичная для подростка, совершающего бессмысленные и даже разрушительные для себя поступки из чувства протеста. Суть ее в пословице «выбью себе глаз, пусть у тещи будет зять кривой».

·         Обидчивость (О): готовность видеть в словах и поступках других людей насмешку, пренебрежение, желание унизить. Здорово отравляет жизнь.

·         Подозрительность (П): готовность видеть в словах и поступках других скрытый умысел, направленный против вас. В крайних своих проявлениях может быть симптомом нездоровья.

·         Словесная агрессия (С): за словом в карман вы не полезете. А зря. Последствия необдуманного слова могут быть куда более разрушительны, чем последствия драки. Впрочем, одно другому не мешает.

Тест основан на самооценке. Его точность зависит от вашей откровенности. Если у вас повышенный уровень агрессии, возможно, ваша энергия и пробивные способности помогают вам достигать своих целей. Но задумайтесь, какую цену вы платите за свои победы. Довольны ли вы своими отношениями с другими людьми? Агрессивный стиль поведения разрушает отношения между людьми и провоцирует конфликты. Вам необходимо учиться контролировать свои эмоции. Если это трудно, попробуйте направить их в мирное русло - спорт, творчество.

Людям, которые не умеют управлять своими эмоциями, не следует выбирать профессии, связанные с общением, обслуживанием, воспитанием, обучением - то есть все профессии, связанные с людьми. Даже обращение с животными требует умения контролировать себя, сдерживать гнев и раздражение. Низкие значения по этому тесту (точки расположены ниже пунктирной линии) свидетельствуют о вашей деликатности, уступчивости и бесконфликтности. Однако вам может не хватать упорства в достижении своих целей и отстаивании своей позиции.

Тест «Ваши суицидальные наклонности» (З. Королёва)

Цель: определение суицидальных наклонностей субъекта

Интерпретация результатов

Если на вашем рисунке оказалось больше закрашенных, чем пустых мест, то это говорит о том, что в данный момент жизни вы пребываете в мрачном настроении духа. Вас что-то гнетет, вы переживаете из-за каких-то событий или беспокоитесь о чем-то важном для вас, однако это состояние временное и оно обязательно пройдет. Вы не склонны к суициду, вы любите жизнь и искренне не понимаете тех, кто готов с ней добровольно расстаться.

Если вы ничего не закрасили в заданной фигуре, только обвели ее, то это говорит о вашей железной воле и крепких нервах. Вы никогда не позволите себе поддаться слабости и подумать о самоубийстве, вы считаете это преступлением по отношению к самому себе, близким людям и окружающему вас миру. Как бы ни была трудна жизнь, вы будете жить, вы готовы бороться со всеми жизненными невзгодами, преодолевать любые трудности и препятствия.

Если вы закрасили не больше трех маленьких частей фигуры, то это значит, что при определенных обстоятельствах вы могли бы задуматься о самоубийстве, и если бы все обернулось против вас, то, возможно, даже предприняли бы такую попытку. Но, на ваше счастье, вы оптимист по натуре и поэтому обстоятельства крайне редко кажутся вам совсем ужасными, вы всегда видите свет в конце тоннеля.

Если вы закрасили всю левую сторону фигуры, то это говорит о вашей душевной ранимости и чрезмерной чувствительности, вы остро воспринимаете несправедливость жизни и страдаете от этого. Вы склонны к суициду, и иной раз единственное, что вас останавливает перед решительным шагом, - это ваша любовь к вашим близким людям. Вы не хотите причинять им боль и поэтому подавляете в себе суицидальные наклонности.

Если вы закрасили всю правую сторону фигуры, то это говорит о том, что вы зачастую используете свои суицидальные наклонности с выгодой для себя: вы шантажируете своих близких своим возможным самоубийством, заставляете их выполнять ваши требования. Вы несправедливы, с вами очень тяжело жить.

Если вы продолжили закрашивание задней части фигуры, то это говорит о том, что подсознательно вы подумываете о смерти, ваше влечение к смерти, агрессивное влечение развито столь же сильно, как и либидо. Однако внешне ваши суицидальные наклонности не проявляются, они вырвутся наружу только при удобном случае.

Обработка результатов: Для обработки результатов будем использовать коэффициент корреляции Спирмена. Потому что мы хотим установить связь между агрессией и склонностями к суицидальному поведению. Так же это связано с тем, что результаты представлены в порядковой шкале.

Заключение

 

Со смертью каждого человека гибнет - неповторимый мир идей, чувствования и переживаний. Суицид, представляя собой, аутоагрессивное поведение, то есть добровольное и осознанное желание уйти из жизни. Мы смогли рассмотреть понятие суицида, обсудить основные гипотезы и положения, выделить способы самоубийств и изучить причины самоубийства, выделили личностные особенности. Каждый суицид индивидуален и затрагивает тысячи различных причин. Факторы, которые влияют на выбор смерти, столь разнообразны, что восстановить душевное состояние суицидента невозможно. Психологическая помощь в современной суицидологии основывается, на исследователях, на понимании причин, лежащих в основе дезадаптации.

Важно: предупреждение суицидальных поступков в каждом случае носит индивидуальный характер, требует значительных усилий и не может быть в рамках одной работы. В этой работе подход к проблеме субъектов.

Психологи должны помнить, что выявление социально-психологических факторов суицидального поведения способствует проведению профилактической и психотерапевтической работы с суицидентами.

Итак, Самоубийство есть явление социальное. Статистика показывает, что в каждой стране, в каждую данную минуту совершается самоубийство и даже способы покончить с собою оказываются в строго точных численных соотношениях. Конечно, каждый самоубийца приходит к своему решению.

Если есть выход нужно им всегда воспользоваться.

Список литературы

 

1. Акопян К. З. Самоубийство: проблемы мотивации / К. З. Акопян -психологический журнал, 1996 №2. с. 16-23.

2. Амбрумова А. Г. Диагностика суицидального поведения: Методические рекомендации. / А. Г. Амбрумова., В. А. Тихоненко - М.: Изд-во Московского НИИ психиатрии, 1980. - 27-39с.

.   Амбрумова А. Г. Роль личности в проблеме суицида/ А. Г. Амбрумова. - М.: Изд-во Московского НИИ психиатрии, 1981. - 131с.

.   Амбрумова А.Г., Мотивы самоубийств / А.Г. Амбрумова Л.И. // Постовалова Социологические исследования. - 1987. №6.

.   Холмс Д. Анормальная психология. / Д. Холмс- СПб.: Питер, 2003. - 156-162с.

.   Беличева С. А. Основы превентивной психологии. / С. А. Беличева- М.: «Социальное здоровье России», 1993. - 199с.

.   Бердяев Н. О. О самоубийстве. / Н. О. Бердяев - М.: Директ-Медиа, 2008. 78 - 120с.

.   Бородин С. В. Мотивы и причины самоубийств/ С. В. Бородин., А. С. Михлин // Актуальность проблемы суицидологи. - М.: Изд-во Московского НИИ психиатрии, 1978. - 89с.

.   Братусь. Б.С. Аномалии личности. / Б.С. Братусь. М.: «Мысль», 1998. 86-95с.

.   Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. / Л.Ф. Бурлачук. С.М. Морозов - Спб.: Литер, 2000. - 250с.

.   Войцех В.Ф. Клиническая суицидология. / В.Ф. Войцех - М.: Миклош, 2008.-280 с.

.   Выготский Л. С. Проблема возраста. Собрание сочинений в 6 т. Т.4. / Л. С. Выготский М., 1994. - 57с.

.   Ефремов В. С. Основы суицидологи. / В. С. Ефремов - СПб.: Диалект, 2004.

.   Ефремов В. С. Депрессия и суицид/ В. С. Ефремов В. А Точилов // Современные подходы к диагностике и лечению нервных и психических заболеваний. - СПб.: Изд-во ВМедА, 2000.

.   Лурия А. Р. Мозг человека и психические процессы. Т.2. Нейропсихологический анализ сознательной деятельности. / А. Р. Лурия - М.: Педагогика, 2000. - 34с.

.   Мещеряков. Б. Большой психологический словарь/ Б. Мещеряков В. Зинченко.- М. 3-е изд., 2002.- 485с.

.   Моховиков А.Н., Суицидология / А.Н. Моховиков. - Киев., 1996. - 189-250 - 269с.

.   Налчаджян А.А. Загадка смерти. / А.А. Налчаджян - СПб.: Питер. - 2004.

.   Старшенбаум Г. В. Суицидология и кризисная психотерапия. / Г. В. Старшенбаум - М.: Когито-Центр, 2005. - 149с.

.   Паперно И. Самоубийство как культурный институт./ И. Паперно - М.: Новое литературное обозрение. - 1999.

.   Тихоненко В.А., Введение в суицидологию // Медицинская и судебная психология / Под ред. Т. Б. Дмитриевой, Ф. С. Сафуанова. - М.: Генезис, 2004.

.   Фрейд З. О психоанализе. Психология бессознательного. / З. Фрейд - СПб.: Питер, 2007. - 156с.

.   Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. / К. Хорни - М.: Мысль. 1994. - 101с.

.   Шнейдман Э. Душа самоубийцы. / Э. Шнейдман - М.: Смысл, 2001.

.   Шустов Д. И. Аутоагрессия, суицид и алкоголизм. / Д. И. Шустов - М.: Когито-Центр, 2005.

Приложение

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: