Теоретико-методологические подходы к насилию в семье

 

Существует много форм насилия в отношении женщин, включая:

- сексуальное насилие;

-  физическое насилие;

-  моральное издевательство со стороны интимного партнера;

-  физическое и сексуальное насилие со стороны членов семьи или других лиц;

-  сексуальные домогательства и насилие со стороны авторитетных лиц (таких как учителя, офицеры полиции или работодатели);

-  незаконная торговля для принудительного труда или секса; и такая традиционная практика, как принудительные браки или браки в детском возрасте, насилие, связанное с приданым, и «убийства чести»;

-  систематическое сексуальное насилие в условиях конфликтов является еще одной формой насилия в отношении женщин. [8]

Теперь рассмотрим различные подходы к изучению возникновения насилия в семье.

В современных научных разработках преобладают в основном три точки зрения на комплекс проблем, связанных с насилием в семье.

Первая базируется на подходе, который можно назвать социокультурным. Он относит проблему семейного насилия к тому комплексу социальных структур, культурных норм и систем ценностей, которые продуцируют определённый тип социальной чувствительности общества, толерантный к насилию мужчин в отношении женщин или же поощряющий его использование. В основе такого подхода лежит теория социального конструирования.

Вторая точка зрения сконцентрирована на самой структуре семьи. Так называемая теория семейных систем рассматривает проблему домашнего насилия сквозь призму коммуникационных стратегий, существующих внутри семейного социума. Факт насилия в рамках данной теории трактуется как следствие трагической ошибки, допущенной при формировании внутрисемейного пространства и приводящей к нарушению коммуникационного процесса и возникновению конфликтов. На этой теории например, базируется практика совместного консультирования супругов. Однако из-за опасности, которую представляет для женщины совместное консультирование с обидчиком, от данного вида консультирования отказываются во всем мире. Теория семейных систем также подвергается все более острой критике из-за расплывчатости оценок самого факта домашнего насилия, двусмысленности в трактовке функций обидчика и жертвы, переноса вины за агрессивный акт на некие достаточно абстрактные процессы, что косвенно оправдывает поведение агрессора. Сторонники этой теории пытаются вычленить какие-то особенности семейной динамики, повышающие вероятность агрессивных действий.

Третья точка зрения на проблему домашнего насилия является логическим выводом из практики индивидуального психотерапевтического консультирования. Здесь причины семейного насилия связываются с личностями обидчика и жертвы, моделями их поведения в семье. В рамках данного подхода причины агрессивного поведения мужчины и упорного моделирования им ситуации террора внутри семьи предстают как последствия психотравм, перенесенных им в детстве, и отразившихся в зрелом возрасте в виде посттравматического стресса, депрессивных состояний, низкой самооценки и вместе с тем нарциссизма, расстройств личности. Во многом этот подход подкрепляет первую точку зрения на семью как на транслятора культурных норм, продуцируемых обществом.

Для объяснения механизмов и причин насилия вообще и семейного насилия в частности в различных научных дисциплинах используются различные концептуальные подходы.

В рамках социологического подходаведущими факторами считаются социокультурная обусловленность (т.е. насилие является стереотипом семейных отношений, принятым в данной группе населения и воспитанным с детства), а также воздействие социальных факторов (социально-экономическое положение индивида (семьи), бедность, безработица, плохие жилищные условия, невозможность удовлетворить жизненно важные потребности и интересы и т.д.). В данном подходе комплекс причин фокусируется в социуме, окружающей индивида социальной среде.

С позиций психологического подходанасилие рассматривается как результат либо негативного личного жизненного опыта, «травмы детства» или алкоголизма и психопатологии, либо как симптом дисфункционирования семьи, попытка парадоксальным (но неадекватным) образом стабилизировать семейную систему. Плохое обращение может также рассматриваться как результат деструктивного семейного взаимодействия, когда один из членов семьи (например, ребенок или престарелый) независимо от наличия или отсутствия у него специфических психосоматических характеристик или особенностей поведения воспринимается как девиантный, имеющий отклонения, или как «трудный» (обуза).

С психологической точки зрения насильственное поведение и жестокость редко бывают бессмысленными. Этот момент очень важен по той причине, что любое субъективное побуждение должно рассматриваться с позиции личностного смысла, личностной значимости. На этом уровне мотивы агрессивного поведения, как правило, неосознаваемы.

Если человек ощущает себя живущим в угрожающей атмосфере, то снять свою бессознательную боязнь он может, только потеснив, как бы отодвинув от себя (а еще надежнее - уничтожив) носителей угрозы (зачастую мнимой). Как социально-психологическое явление и способ социального взаимодействия насилие выражает состояние связанное отсутствием удовлетворения каких-либо потребностей, форм; конфликта, обострения противоречий в межличностных отношениях, рассогласования ценностных ориентации.

С позиций системной семейной психотерапиижестоко обращение в семье - показатель дисфункционирования семейной системы, структурный признак нарушения внутрисемейных отношений, попытка неадекватными средствами стабилизировать семейную систему (например, насилие может применяться в контексте борьбы за контроль, порядок и власть в семье). И, если существующие проблемы внутрисемейных отношений (изначально не связанные с насилием) не устранить, то насилие принимает либо хронический, либо циклический характер.

В настоящее время более продуктивными считаются междисциплинарные подходы, такие как психобиологический, социально-психологический и социокультурный (или социально структурный).

В соответствии с концепцией психобиологического подходанасильственное поведение наиболее характерно для лиц патопсихологическими отклонениями и обусловливается наличием у индивида патологических и девиантных черт. Биологическая природа человека в данном подходе определяет форму поведенческих действий.

При социально-психологическом подходе насилие в семь рассматривается как продукт социализации, воспроизведении модели поведения и жизненного опыта, полученных человеком в детстве в семье. Например, с одной стороны, среди мужей, избивающих своих жен, количество тех, кто в детстве был свидетелем подобного отношения отца к матери, в 3 раза больше, чем число тех, кто воспитывался в благополучных семьях. С другой стороны, настоятельная потребность в самоутверждении в мужской роли обычно наблюдается у тех насильников, которые в детстве подавлялись матерью, находились под ее жестким контролем. Ощущение такого материнского доминирования сохраняется в подсознании человека и бывает настолько травматичным, что детерминирует совершение тяжких посягательств на женщин (глубинным смыслом этих действий является разрыв психологических связей с матерью).

В отличие от первого и второго подходов (иногда объединяемых в один - индивидуальный подход), в рамках которых семейное насилие объясняется психологическими особенностями отдельного индивида, при социокультурном подходе проблема рассматривается более широко - в контексте социальной и экономической ситуации внутри общества в целом. Например, различия в общественных статусах мужчины (утверждение своего превосходства) и женщины (экономическая и психологическая зависимость) переносятся и на внутрисемейные отношения. Насилие мужа в отношении жены обусловливается самим общественным укладом, закрепляется исторически и в силу этого не осуждается обществом, а воспринимается чуть ли не как естественная форма взаимоотношений супругов. [8]

Проблема семейного насилия рассматривается также в терминах «власть» и «контроль». Унижая жертву, ущемляя ее права и свободу, обидчик получает возможность самоутвердиться, ощущать свою власть над жертвой, закрепить ее зависимость, контролировать ее жизнь, распоряжаться ее судьбой.

В теории и практике социальной работы в настоящее время также существует несколько различных подходов к объяснению причин возникновения насилия в семье. В соответствии с одними внимание акцентируется на влиянии психологических (внутреннее напряжение, стресс, хронические психические проблемы насильника) либо психосоциальных факторов (внутрисемейные взаимоотношения и семейная история). Согласно другим подходам отмечается воздействие таких ситуативных факторов, как наркотическое или алкогольное опьянение, материальные трудности, зависимость жертвы, провокационное поведение со стороны жертвы, дестабилизирующее влияние внешней среды (возраст, безработица, профессиональные и другие проблемы насильника, его социальная изоляция) и др.

Проведенный Н.Ф. Бердникович анализ теорий, объясняющих природу пренебрежительного отношения и насилия в семье, позволил выделить три более частных подхода к данной проблеме:

ситуационная модель;

теория социальных изменений;

модель символического взаимодействия. [8]

Ситуационная модельоснована на том, что вероятность возникновения агрессии определяется длительностью и интенсивностью воздействия определенных ситуативных и структурных переменных, а также наличием коммуникативных трудностей (например, с маленьким ребенком или престарелым) и факторов, соотносимых с личностью опекуна (жизненный кризис, синдром «сгорания» и др.).

Причиной насилия может стать и влияние внутренних и особенно внешних стрессогенных факторов. В одном из зарубежных исследований было зафиксировано, что у двух третей людей осуществлявших уход за пожилыми родственниками отмечали истощение, усталость, повышение раздражительности и злости. Среди наиболее стрессогенных внешних факторов указывались возраст, уровень доходов, безработица и трудные жизненные ситуации, тогда как вероисповедание, место жительства и расовая или национальная принадлежность оказывали воздействие в меньшей степени.

Теория социальных изменений (некоторые авторы предлагают для обозначения данного подхода использовать выражение «порождаемое зависимостью насилие») основана на том, что процесс социального взаимодействия представляет собой последовательную смену поощрений и наказаний, когда люди, общаясь между собой, стараются увеличить долю получаемых им наград и снизить количество выпадающих им наказаний. Поскольку женщины и недееспособные члены семьи (маленькие дети, инвалиды и престарелые) более беспомощны, зависимы и уязвимы в сравнении с другими членами семьи, они, следовательно, будут иметь меньше альтернатив при выборе модели последующего взаимодействия, что позволяет агрессору демонстрировать насильственное поведение, так как вероятность «получения сдачи» невысока.

В основе концепции модели символического взаимодействиялежит утверждение, что общение между людьми представляет собой непрерывный процесс обмена информацией, в ходе которого каждая предыдущая реплика определяет последующую, в результате чего для понимания содержания сказанного необходимо установление единого шаблона декодировки символического смысла слов, ролей. Если же такого «согласия» нет, возможны несовпадения в понимании и, как результат, повышение вероятности конфликтов и появление натянутости и агрессивности во взаимоотношениях. С учетом этого причиной насилия в отношении родственника может стать отсутствие дифференциации между тем, как он (она) воспринимался в прошлом, и его (ее) образом в настоящем. В процессе общения формируются межличностные отношения, на основе которых происходит либо взаимное духовное обогащение, либо возникает недовольство, споры, претензии, конфликты.

Проанализировав приведенные выше теории можно сделать вывод о том, что не существует единой теории, способной полностью объяснить все случаи и причины семейного насилия. Следует принимать во внимание сложность человеческой натуры, особенности социального взаимодействия людей и характеристики семьи как социальной структуры, их разнообразие, а также индивидуальные черты человека и те отклонения, которые, переплетаясь, могут порождать насилие. Все эти обстоятельства необходимо рассматривать в единстве, они оказывают огромное влияние на людей и их поступки.

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: