Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ЗАКОНЫ, КОТОРЫЕ НУЖНО ВЫПОЛНЯТЬ



НАЗВАНИЕ ОТРЯДА

Вы помните, еще небезызвестный капитан Врунгель говорил: " Как вы яхту назовете, так она и поплывет! " И он, согласитесь, был прав. Выбор названия отряда дело сложное. Многое зависит от вашей фантазии, от вашего умения увлечь ребят и разбудить их творческие способности. При выборе названия, конечно, необходимо учитывать возраст детей, их интересы и увлечения.

Летом 2000 года в оздоровительном центре " Горизонт" отрядам были даны такие названия:

Название отряда Девиз
" КАРАПУЗЫ" Хоть ты лопни, хоть ты тресни, Карапузы всегда вместе!
" ОСЬМИНОЖКИ" Мы смешные осьминожки, Любим бегать по дорожке, Любим прыгать и играть, И на пляже загорать!
" ДРУЗЬЯ" Мы друзья, мы непоседы! Мы не можем без победы!
" ФИНТ" Только тех, кто вправду крут, В наш отряд всегда берут.
" КРУТЫЕ" Мы крутые - нас не троньте! Мы с прикидом от " Лемонти"!
" 1" Самые красивые, самые смозгливые, Самые прикольные - это мы!
" КРИВБАС" Наш девиз: не падать вниз, А стремиться всегда ввысь.
" ВВ" (" ВЗРЫВЧАТОЕ ВЕЩЕСТВО" ) Наш отряд " ВВ" горазд Подорвать весь лагерь враз!
" НЕЧИСТАЯ СИЛА" Черти - мудрость! Черти - сила! Победить нас не под силу!

ЗАКОНЫ, КОТОРЫЕ НУЖНО ВЫПОЛНЯТЬ

Для того, чтобы Вам было легче организовать работу в отряде, продумайте сами и предложите ребятам разработать законы, по которым будет жить Ваш отряд.

Закон поднятой правой руки

Если руку поднял кто-то, помолчи, послушай что-то.

Если поднята правая рука, надо помолчать. Если поднята левая - можно громко разговаривать, кричать.

Закон точного времени

Время назначено! Точно в срок ты приходи на встречу, дружок.

Закон территории

За территорию центра самому выходить нельзя,

Разные неприятности ждут вас там, " друзья!

Закон дежурства

В дежурстве строгий есть порядок, иначе будет беспорядок.

Закон фантазии и творчества

Фантазируй и твори, радость людям ты дари!


КОГДА ВЫ ПЛАНИРУЕТЕ РАБОТУ НА СМЕНУ

Готовясь к встрече с ребятами, Вам, конечно же, необходимо продумать, чем Вы с ними будете заниматься в течение всей смены. Но неплохо было бы узнать, что же ждут от смены ребята, какой они представляют интересную смену. Поэтому не торопитесь, посоветуйтесь с детьми.

Вы можете использовать:

ПОЛЯНУ ЖЕЛАНИЙ

Заготовьте заранее большой лист бумаги, из бумаги вырежьте цветочки (такие, чтобы на них можно было что-то написать). Попросите ребят написать свои пожелания и " посадить" цветочки на поляну.

СТЕНУ ОТКРОВЕНИЙ

Большой лист бумаги разрисуйте под кирпичную стену и предложите на ней написать свои пожелания.

ЛАРЕЦ ЖЕЛАНИЙ

Заранее подготовьте красивый ларец (коробку, обклеенную цветной бумагой или красиво разрисованную), сделайте прорезь для того, чтобы можно было опускать в ларец записки с пожеланиями по организации работы.

АУКЦИОН ИДЕЙ

Подготовьте небольшие карточки двух цветов: на карточках одного цвета напишите форму проведения мероприятия (викторина, брэйн-ринг, турнир, эстафета и т. д. ), на карточках другого цвета — существительные (этих карточек должно быть больше). Предложите ребятам выбрать 1 карточку одного цвета (форма ) и 2 -3 карточки другого цвета и пофантазировать, какие бы мероприятия они смогли придумать, используя эти слова (существительные можно изменять, образовывая необходимые однокоренные слова. ) Например, даны слова: " викторина", " природа", " загадка". Используя их, можно придумать такие варианты: викторина " Загадки природы", викторина " Загадочная природа" или " Природа загадывает..." Придумав свои варианты, ребята должны будут их " защитить": рассказать, как они представляют это мероприятие.

КОГДА ВЫ ГОТОВИТЕСЬ ВСТРЕЧАТЬ ДЕТЕЙ

Известно, что театр начинается с вешалки, а вот первые впечатления о своем вожатом у ребят сложатся в тот самый момент, когда они впервые попадут в холл своего корпуса. Поэтому еще до приезда ребят тщательно продумайте, как Вы украсите холл, детские комнаты. В холле обязательно должен быть отрядный уголок с названием отряда, девизом, отрядной кричалкой, списком детей отряда, но этот уголок Вы будете оформлять позднее, вместе с детьми. А пока нет детей, подготовьте уголок именинника: " С наилучшими пожеланиями! " или просто уголок " Поздравляем! ", где в течение смены Вы будете поздравлять не только именинников, но и отличившихся ребят. Во время смены Вас с ребятами ожидает много спортивных состязаний, как отрядных, так и общелагерных, поэтому, возможно, Вам понадобится " Спортивный бюллетень", где Вы будете сообщать о том, какие соревнования ожидают ребят, с каким результатом закончились соревнования. За смену Вам с ребятами предстоит разучить много новых песен, поэтому заранее подготовьте и место для " Музыкального уголка", где будут записаны слова песен. И, конечно же, необходим в отряде и " Уголок чистоты". В течение смены ребят ожидает много разнообразных мероприятий, а чтобы дети постоянно не приставали с вопросом; " А что у нас сегодня? " - оформите красиво " План-сетку отрядных и общелагерных мероприятий. Все эти уголки Вы можете сделать вместе с ребятами в первые дни смены, но заранее надо будет продумать некоторые варианты оформления на тот случай, если ребята не смогут предложить интересные идеи.

Для того, чтобы Вы могли быстро запомнить детей своего отряда, заранее продумайте визитные карточки для каждой комнаты. Постарайтесь сделать так, чтобы, попав в корпус, дети сразу почувствовали, что их здесь очень ждут.


КОГДА ВЫ ГОТОВИТЕСЬ К ПРОВЕДЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЯ

Сложность работы вожатого заключается в том, что Вы должны постоянно быть полны самых разных идей, должны постоянно придумывать что-то новое, интересное, чтобы Ваши подопечные не скучали. В первые дни смены постарайтесь узнать, что интересует ребят, чем они увлекаются, чтобы проводимые Вами мероприятия были интересны всем. Выбрав мероприятие, которое Вы решили провести, не торопитесь всю работу по подготовке его взять на себя. Возможно, среди ребят найдется несколько человек, которые с удовольствием помогут Вам подготовить реквизит, помогут провести программу.

Готовя программу, постарайтесь продумать ее так, чтобы в ней принимали участие все ребята. Самый простой способ - участие в программе команд. Команды могут создаваться по-разному;

- команда - комната (в одной команде ребята, живущие в одной комнате);

- по жетонам (заранее подготовьте разноцветные жетоны, которые потом можно будет использовать при начислении баллов; можно использовать фантики от конфет и т. п. ).

- " снежный ком" (Вы вызываете к себе столько человек, сколько команд необходимо создать, и предлагаете каждому выбрать к себе в команду по одному из присутствующих, затем второй выбирает третье го, третий - четвертого и так пока в командах не наберется нужное количеств человек);

по цвету волос (команда блондинов, брюнетов);

по росту (команда " великанов" я " лилипутов" );

по датам рождения (зимние, летние, весенние, осенние).

Начиная любую программу, всегда помните: очень важно правильно настроить детей. Постарайтесь заинтересовать ребят или какой-то интригой в начале программы, или таинственным призом сюрпризом, который ожидает ребят в конце программы. Всегда четко объясняйте условия конкурсов (в сложных случаях всегда будьте готовы пояснить на примерах). Если проводите конкурсную программу до всегда выбирайте помощников, которые будут подводить итоги конкурсов. Подбирая задания для команд, всегда стремитесь к тому, чтобы все команды были в одинаковых условиях. Если в игре есть болельщики, ™ обязательно продумайте конкурсы для них. И помните; все в программе зависит от ведущего. От его эмоционального настроя, от его владения материалом, от умения быстро ориентироваться в сложившихся ситуациях.

КОГДА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ СМЕНА

Помните, что в последние дни необходимо подвести итоги Вашей работы. Для этого можно использовать самые разные формы:

· уже известные Вам " Стена откровений ", « Поляна идей »;

· методика незаконченных предложений ;

1. В отряде мне больше всего понравилось..., а не понравилось...

2. Я с большим удовольствием принимал (а) участие в....

3. Я бы не рекомендовала проводить в отряде такие мероприятия, как....

4. В моих вожатых мне нравится.., но хотелось бы, чтобы они....;

· Конкурс мини-рассказов " Какой была наша смена";

Письмо вожатому (начальнику оздоровительного центра, просто центру);

· составление памятки " Чтобы было интересней и веселей".

За несколько дней до конца смены предложите ребятам провести операцию " Кому и за что". Пусть ребята подумают и предложат, кого из отряда они хотели бы отметить и за что. Можно предложить ребятам самим сделать поощрительные грамоты и призы. Помогите ребятам, постарайтесь придумать нестандартные тексты для грамот, которые Вы будете вручать. Постарайтесь сделать итоговый огонек интересным: тщательно продумайте, что Вы сможете сказать о каждом ребенке из отряда (пусть не для каждого найдется грамота, но добрых слов должно хватить для всех), предложите ребятам вспомнить самые приятные моменты смены (это могут быть просто рассказы, может быть инсценировка при помощи мимики и пантомимы, может быть " буриме" - написание стихотворений по заданной рифме). На огоньке можно провести игру " Самое любимое" (вспомнить любимые песни, танцы, фразы, которые чаще всего употреблялись, и кто их говорил, игры, которые больше всего запомнились). Итогом прощального огонька может стать выпуск экспресс-газеты " По секрету всему свету..." (обращение к тем, кто приедет на следующий тур).

Подскажи словечко

Я захотел устроить бал

И я гостей к себе....

Купил муку, купил творог,

Испек рассыпчатый....

Пирог, ножи и вилки тут,

Но что-то гости...

 

Я ждал, пока хватало сил,

Потом кусочек....

Потом придвинул стул и сел,

И весь пирог в минуту...

Когда же гости подошли,

То даже крошки....

 

Все ли здесь цифры?

Когда идешь ты в магазин,

То говоришь: " Схожу... "

А в школе любишь получать

Конечно, только цифру...

Ой, разболелась голова,

Учитель мне поставил...

Сказал он мне: " Ты посмотри,

Ответ задачки будет... "

Мы вам докажем, что в квартире

Не три угла, а все....

Встаем мы рано, хоть и просим:

" Не поднимайте в школу в... "

Пусть поднимает утром весть,

Что можно съесть конфет аж...

Здесь цифры все! А может, нет?

Ребята! Жду от вас ответ!

 

Небылицы

Ребята внимательно слушают вожатого, если услышат то, чего на свете не бывает, должны громко сказать: " Ха-ха-ха! Вот какая ерунда! "

Вы послушайте, друзья!

Правду расскажу вам я!

Как зажаренный петух

Кур пасет, словно пастух. (Ха-ха... )

Как синица пьет сметану.

Как ребята любят маму.

Как во тьме пчела мигает.

Старший младших защищает.

Как собака кость грызет,

Молоко котенок пьет.

Как козел играет в прятки,

Торты как растут на грядке,

Как лиса крадет бананы...

Верьте — тут все без обмана.

Вы внимательными были,

Приз, друзья, вы заслужили.

 

А мы чихали

Ведущий делит присутствующих на команды, каждой дает соответствующий слог: первой -" очи", второй -" ачи", третьей - " хрящ". По сигналу - одновременно и очень громко - слоги произносятся. Получается смешно и очень похоже, будто чихнул великан...

 

Звуковая картина

Необходимо разделить присутствующих на четыре группы. Каждая группа получает свое задание: первая группа по команде ведущего громко начинает говорить ТУМБА и топать ногой; вторая группа - слово ПОТУМБА и топать двумя ногами; третья -ТУМБА-БЕЛАБЕЛА-ЧА и хлопок; четвертая - СУРИКО МИНАДЗЕ ТУМБАШВИЛИ. По команде ведущего постепенно вступает каждая группа. Повторив это несколько раз с убыстрением темпа, все громко кричат: ТОЯ-ГОЯ-ГОЯ-Э! " и топают ногами.

 

Аплодисменты

Как только поднимается рука, начинают звучать аплодисменты. Чем выше рука тем громче аплодисменты.

 

Запуск космической ракеты

Ведущий: К запуску космической ракеты приготовиться!

Дети: Есть приготовиться!

В.: Включить контакты! (Соединяет над головой два больших пальца).

Д.: Есть включить контакты!

В.: 3авести моторы!

Д.: Есть завести моторы! (Начинают крутить руками и имитировать звук моторов. )

В.: Начинаю отсчет! 9, 8, 7, 6, 5...

Д. (услышав цифру " 5", начинают говорить букву " О", прикладывая и отводя ладонь от губ).

В. (в это время продолжает считать): 4, 3, 2, 1, пуск!

Д.: Ура! Ура! Ура!

ВАШ ХАРАКТЕР

Внимательно читая каждое высказывание, оцените себя, определите, насколько оно подходит вам по шкале от 0 до 10 баллов.

1. Я справляюсь с делами, где надо убеждать, распоряжаться, инструктировать.

2. Я легко решаю алгебраические задачи.

З. Я бы не смог работать санитаром в больнице т. к. не переношу грязи.

4. В любую минуту я готов сразить соперника удачным высказыванием или достойно ответить на его выпад.

5. У меня мирные отношения с людьми, я стараюсь избегать споров и борьбы.

6. Когда я оказываюсь неподвижным, меня клонит в сон.

7. Я люблю помечтать, не задумываясь, насколько реальны мои мечты.

8. Я быстро подмечаю слабые стороны человека, его ошибки и т. п.

 

Посмотрите, по какому пункту вы набрали большее количество баллов. Ниже приводятся краткие описания различных типов характеров, соответствующих этим пунктам.

1. " ЛИДЕР ". Вы умеете командовать и вовлекать окружающих в какие-либо дела. Огромное удовольствие получаете от компании, любите привлекать к себе внимание, рассказывать анекдоты. Вы любите почести, обидчивы, но быстро " остываете". Вывести вас из себя тяжело, но если на ваше место претендует другой лидер, пусть побережется.

2. " ЛОГИК ". Для вас характерен строгий, упорядоченный подход к любому делу. Без долгого обдумывания вы решений не принимаете, на ваши обещания можно смело положиться - вы не подведете. Вы строги к себе и требуете порядка от окружающих, поэтому иногда конфликтуете.

3" ЭСТЕТ ". Вас постоянно тянет к прекрасному, вы любите со вкусом одеваться. Вы не привыкли считаться с чужим мнением о себе так как убеждены, что ваше мнение о себе - самое правильное. Скорее всего, вы любите музыку, у вас хорошее воображение. Ваше настроение может зависеть от погоды.

4. " БОЕЦ ". Вы готовы сразу кинуться в бой, вы стремительны, успех любого для вас -- вызов на поединок. Вы, как говорится " заводитесь с полуоборота", но всегда готовы на риск. Вы свободолюбивы, подчиняться для вас — сплошное мучение. Жизнь, полная приключений и беспокойства, - это то, что вам необходимо.

5. " ПАССИВНЫЙ ". Вы доверчивы, легко привязываетесь к людям, приятны в общении. Серьезные проблемы вызывают у вас зевоту. Вы мирный человек, часто у вас возникают проблемы из-за того, что не можете твердо сказать" нет", иногда обещаете больше, чем можете выполнить. Вы - нежный друг, преклоняетесь перед чужим мнением, часто смотрите на мир" сквозь розовые очки". Ваши ошибки, к сожалению, не учат вас. Но вы легко обезоруживаете врагов своей доброжелательностью.

6. " НАДЕЖНЫЙ ". Вы - настойчивый труженик, в работе стремитесь к солидным результатам, можете сказать правду в глаза в довольно резких выражениях. В жизни вы опираетесь на здравый смысл, вам непонятны фантазеры. У вас отличное терпение, поэтому любое дело вы доводите до конца.

7. " МЕЧТАТЕЛЬ ". Вы не уверенны ни в чем, часто поддаетесь чужому влиянию, беспокоитесь по любому поводу. У вас хорошее и богатое воображение, но реализовать ваши мечты в жизнь вы не умеете. У вас множество планов и идей, у вас хорошая интуиция, вы суеверны. Ваши занятия меняются под влиянием настроения.

8. " СПРИНТЕР ". Если вы принадлежите к этому типу, то легко находите выход из самых безнадежных ситуаций. Вы ничего не принимаете на веру вам все надо пощупать руками. Вы любознательны, независимы, но можете легко перестраивать свое поведение.

Эти характеристики схематичны, а человека невозможно уложить в рамки схемы, так что отнеситесь к результатам исследования с юмором.

ИНТЕРВАЛ или ЭКСТЕРНАЛ

Интернал - активный, уверенный в себе человек, полагающийся только на себя.

Экстернал — человек, привыкший " плыть по течению" и надеяться только на удачу.

Оцените, насколько вы согласны с каждым высказыванием, ставя оценку от 0 до 10 баллов.

1. То, что многим кажется везеньем, на самом деле — результат упорного труда.

2. В сложной ситуации я предпочитаю подождать, пока проблема разрешится сама собою.

3. Успехи больше зависят от способностей человека, чем от случайных обстоятельств.

4. Я верю в удачу.

5. Думаю, что случай не играет важной роли в моей жизни.

6. Многие мои успехи стали возможны только благодаря чьей-то помощи.

7. Во время работы я предпочитаю сам решать, что и как делать.

8. Мои успехи зачастую зависят от счастливого случая.

9. Кто не смог добиться успеха, скорее всего сам виноват в этом.

10. Я стараюсь не планировать слишком далеко вперед, потому что очень многое зависит от обстоятельств.

Подсчитайте сумму баллов по ответам на высказывания - 1, 3, 5, 7, 9. Это будет индекс И. Точно так же просчитайте сумму баллов по ответам на высказывания - 2, 4, 6, 8, 10. Вы получите индекс Э. Теперь вы можете отнести себя к одному из четырех типов.

И - до 25; Э-до 25. Вы привыкли отсиживаться за чужой спиной. Ждете, когда за вас примут решение.

И-до25; Э-от25. Вы верите только везению, склонны полагаться на судьбу.

И-от25; Э-до25. Вы часто переоцениваете себя, " не зная броду, лезете в воду". Бросаетесь в битву, не задумываясь о последствиях, за что иногда имеете шишки.

И -от 25; Э- от 25. Вы осознаете, что все в жизни зависит только или от вашей воли, или от воли других людей, или от обстоятельств, причем никогда не путаетесь в этом вопросе.

УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ОБЩАТЬСЯ?

Отвечая на поставленные вопросы, ставьте себе за ответ " да" — 2 балла, за " иногда" — 1, а за " нет" - 0 баллов.

1. Завтра тебе предстоит свидание. Не то, чтобы любовное, но и к деловому его отнести трудно.

Ты взволнован(а), думаешь об этом, возможно, с трудом засыпаешь?

2. Ты приехал(а) в город, где живут твои родственники. Остановился(лась) у одного из них, остальные

знают о твоем приезде, и нельзя не навестить их. Ты откладываешь визиты до последнего момента?

З. Тебя просили выступить на собрании с каким —то сообщением. Ты недоволен(льна)?

4. Жизнь " дала трещину": дела не ладятся. Ты ни с кем не станешь делиться, тем более, с не очень знакомыми

людьми?

5. Настроение паршивое. А на улице к тебе подходит незнакомец и просит показать дорогу. Ты отвечаешь раздраженно?

6. К старым неприятностям добавилась ссора с родителями. Объясняешь ли ты ее тем, что отцы и дети никогда не смогут понять друг друга?

7. Знакомый занял у тебя небольшую сумму денег и забыл об этом. Правда ли, что тебе очень сложно напомнить об этом?

8. В столовой или в кафе тебе достался супертвердый шницель. Правда ли, что ты не будешь скандалить?

9. В электричке напротив сидит человек, явно расположенный поболтать. Ты отвечаешь на его вопросы односложно, мысленно посылая его в... другой вагон?

10. В магазине очередь — дают нужные тебе кроссовки. Будешь стоять?

11. Твой(я) друг(подруга) поругался(ась) с другим (гой)твоим(ей) другом (подругой). Оба(обе) бросаются к тебе: рассуди, кто прав? Ты берешься за роль судьи с большой неохотой?

12. Твоей подруге нравится Алла Пугачева, а ты считаешь ее вульгарной. Тебе нравятся фильмы Тарковского, а твоей подруге французские комедии. Ее мнение ты категорически отвергаешь, признавая лишь свой вкус?

13. В гардеробе ты услышал(а), что двое обсуждают, как с рок — звездой произошла катастрофа, в результате которой рок - звезда погибла. А ты только что видел(а) ее живой в прямом эфире. Правда ли, что ты не станешь просвещать заблуждающихся?

14. Приятель просит тебя проверить сочинение или задачку по алгебре. Просьба вызывает у тебя досаду?

Подсчитайте количество баллов и сравните с предлагаемой интерпретацией.

26 - 28 БАЛЛОВ. Назвать тебя общительным человеком нельзя. Ты явно предпочитаешь уединение, хотя сам себя за это казнишь. Всякое коллективное дело тебя раздражает, и при любом удобном случае ты стараешься от него увильнуть. Ясно, что это не способствует твоим контактам с окружающими. Подумай, может дело не в том, что ты не хочешь быть " в стаде", а в нежелании идти навстречу другим людям.

24 -- 20 БАЛЛОВ. Не очень — то ты разговорчивый человек, во всяком случае, сам беседу вряд ли начнешь. Приятелей у тебя немного, хотя друг, который тебя давно знает, прощает тебе замкнутость, понимая, что это не главное. Переход на новое место учебы тебя пугает - именно из-за необходимости новых контактов. Впрочем, бывает, что, увлекшись каким-то делом, ты забываешь о своей нелюдимости и становишься общительным человеком. Вот такое состояние и старайся поддерживать.

19-23 БАЛЛА. Ну что ж, ты довольно общителен (льна), и в незнакомой компаний чувствуешь себя " в своей тарелке". Новые знакомства тебя не смущают, но это не значит, что ты будешь охотно их продолжать. В общем разговоре ты можешь свободно вставить свои " пять копеек", однако в дискуссии вступаешь редко. Порой ты неоправданно саркастичен(на), так что контролируй себя, когда собираешься отпустить очередную шуточку.

14-18 БАЛЛОВ. У тебя с общительностью все в порядке. Благодаря любознательности ты выслушиваешь любого нового собеседника. К твоим достоинствам нужно отнести и то, что возражаешь ты, не горячась, не давишь на других, а пытаешься убедить. Новые контакты даются тебе легко и просто. Если что тебя и раздражает, то это многословие, суетливость, экстравагантность. Хотя и в этих случаях ты умеешь сдерживаться.

9 -- 13 БАЛЛОВ. Да уж, в необщительности тебя не упрекнешь. Тебе не мешало бы чуть умерить любопытство, чуть меньше говорить, а главное -- чуть реже высказывать свое мнение по любому поводу. Признайся, ™ любишь быть в центре внимания. Отказывать в просьбах ты не умеешь, даже когда выполнить их не в силах. Чему тебе не мешало бы поучиться так это усидчивости и умению не пасовать перед проблемами.

4 — 8 БАЛЛОВ. О таких, как ты говорят: " рубаха- парень". Общаться, быть на людях - твоя потребность. Ни одно дело ты мимо себя не пропустишь, особенно если... делать ничего не надо, зато можно поспорить. Выступаешь ты обязательно, даже когда не совсем представляешь, о чем идет речь. Окружающие относятся к тебе доброжелательного с некоторым сомнением.

3 БАЛЛА И МЕНЬШЕ. Общение с тобой требует некоторых усилий. Твоя разговорчивость, возможно, и не вызывала бы протеста, если бы ты не стремился(лась) быть судьей в делах, к которым не имеешь ни малейшего отношения и в которых, по правде говоря, не очень-то разбираешься. Объективность, терпеливость, сдержанность не входят в число твоих добродетелей, а вот обидчив(а) ты чрезмерно. Поразмысли о том, что любой характеру том числе и свой, можно улучшить.

СДЕЛАЙ МНЕ ПОДАРОК, И Я СКАЖУ, КТО ТЫ...

Всем нам нравится получать подарки. Но не менее приятно и дарить их своим друзьям и близким. Ценность подарка определяется не только тем, сколько он стоит, а и тем, что он выявляет ваш собственный вкус и раскрывает особенности вашего характера. Чтобы проверить это, дайте ответы на вопросы теста.

1. Придаете ли вы подарку большое значение? (да-5, иногда — 4, нет-3).

2. Долго ли вы раздумываете, перед тем, как выбрать подарок? (да - 5, иногда - 4, нет - 3).

3. Дарите ли вы подарки по предварительной договоренности? (да - 5, иногда - 4, почти всегда - 3)

4. Считаете ли вы, что подарок должен быть, прежде всего, долен быть практичным? (да - 3, иногда - 4, нет - 5)

5. Придерживаетесь ли вы мысли, что лучше приобрести один большой подарок, чем несколько маленьких? (да - 5, иногда - 4, нет - 3).

6. Стремитесь ли вы к тому, чтобы ваш подарок обязательно напоминал о вас? (да - 3, иногда - 4, нет - 5)

7. Считаете ли вы, что качество и цена подарка играют решающую роль при его выборе? (да - 3, иногда - 4, нет - 5).

8. Считаете ли вы, что дарить подарки обязательно? (да - 3, нет - 5, зависит от обстоятельств - 4)

9. Случалось ли вам приобретать подарок с таким расчетом, что он пригодится и вам? (да - 3, иногда - 4, нет - 5)

10. Согласны ли вы с мыслью, что небольшие подарки поддерживают дружбу, а значительные - к чему-то обязывают? (да -3, не принимаю это во внимание - 4, нет - 5).

Подсчитайте баллы.

30 —36 баллов. Вы уважаете традиции, в вашей жизни все должно быть стабильным и постоянным. На вас могут рассчитывать ваши близкие и друзья.

37 — 43 балла. Вы стараетесь быть лучше, чем другие. Вы боитесь выявлять собственные недостатки, поэтому многие считают вас холодным, замкнутым человеком. А это не совсем так.

Больше 44 баллов. Ваша мечта — угадать тайные желания близких и друзей. Главное для вас - помочь всем и понять их. В то же время, вы не ожидаете благодарности и услуг.

ЦВЕТ -ЗЕРКАЛО ДУШИ

Попытайтесь вспомнить, понять, какой цвет Вы предпочитаете всем остальным и сделайте соответствующие выводы. Такую же по важности информацию несет в себе нелюбимый цвет.

КРАСНЫЙ. Человек, который любит этот цвет, смелый, властный, вспыльчивый и общительный. У людей, которых этот цвет раздражает, комплекс неполноценности, страх перед ссорами, склонность к уединению, стремление к стабильности в отношениях.

ОРАНЖЕВЫЙ. Любимый цвет людей, обладающих интуицией, и страстных мечтателей. Но в геральдике этот цвет означает лицемерие и притворство.

ЖЕЛТЫЙ. Символизирует спокойствие, интеллигентность, непринужденность в отношениях с людьми. Когда он любим, означает общительность, смелость, любопытство. Когда неприятен, то речь идет о человеке сосредоточенному которым трудно завязать знакомство.

РОЗОВЫЙ. Цвет жизни, он говорит о потребности любить и быть добрее. Те, кому он нравиться, люди впечатлительные и эмоциональные, могут разволноваться по самому незначительному поводу. У людей прагматичных такой цвет вызывает раздражение.

КОРИЧНЕВЫЙ. Этот цвет предпочитают те, кто твердо и уверенно стоит на ногах, кто ценит традиции, семью. Когда этот цвет неприятен, это говорит о самолюбии и эгоизме, о том, что человек скрытен и с трудом идет на откровенность.

ЗЕЛЕНЫЙ. Люди, предпочитающие этот цвет, настойчивы, последовательны, иногда упрямы в достижении цели. Они очень разборчивы в знакомствах и не очень хорошо ладят иногда с людьми из-за собственной критичности, прямолинейности, несговорчивости.

СИНИЙ. Если нравиться, это говорит о скромности и меланхолии, ровном спокойном настроении, стремлении к сотрудничеству и взаимопониманию. В неприятии этого цвета раскрывается человек, который хочет произвести впечатление всемогущего и всесильного. Но на самом деле он - образец неуверенности и замкнутости.

СЕРЫЙ. Любимый цвет рассудительных и недоверчивых, ранимых натур, которые долго думают прежде чем принять какое-нибудь решение. Этот цвет выбирают те, кто предпочитал бы оставаться в тени.

БЕЛЫЙ. Как установили исследования, этот цвет предпочитают люди с совершено противопожными чертами характера. Единственное, о чем он может свидетельствовать - да и то косвенно, об аккуратности и чистоплотности человека.

ЧЕРНЫЙ. Это цвет неуверенности, символизирующий мрачное восприятие жизни. Этот человек нередко неуверен в себе, несчастлив, поскольку не сомневается, что его идеалы в жизни недостижимы.

ДОПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Я уважаю своих ровесников за то, что....

2. Я не люблю, когда они....

3. Про себя я думаю, что....

4. Мне кажется, что мои товарищи ценят меня за....

5. Моя главная цель в жизни....

6. Для достижения этой цели мне необходимо.....

" ОН -ЭМОЦИЯ"

Ребятам предлагают написать (нарисовать), черты характера ровесников, друзей. Потом собираются все работы и подводятся итоги, кто самый веселый, самый добрый и т. д.

УЗНАЙ СЕБЯ

Выберите то животное, которое вам больше всего нравится: черепаха, акула, плюшевый мишка, лиса, сова.

ЧЕРЕПАХА (побег). Черепахи прячутся в свой панцирь, чтобы избежать конфликтов.

Они отказываются от собственной цели и стараются держаться как можно дальше от людей и вопросов, из-за которых могут возникнуть проблемы. Черепахи чувствуют себя беспомощными и считают, что бесполезно пытаться решать какие-либо проблемы. Они уверены, что проще убежать от конфликта (физически или психологически), чем столкнуться с ним.

АКУЛА. (Принуждение). Акулы силой принуждают оппонентов принимать необходимое им решение во время конфликтов. Для них главное - собственные цели, а отношения с людьми не имеют никакого значения. Они любой ценой готовы добиться своего, а потребности других людей их не волнуют. Акулы уверены, что проблемы решаются только тогда, когда один побеждает другого. Акулы стремятся вырвать победу силой, неожиданно нападая.

ПЛЮШЕВЫЙ МИШКА (сглаживание). Для мишек отношения важнее, а личные цели не играют большого значения. Мишки любят нравиться и стремятся, чтобы их все любили и ценили. Они считают, что лучше избежать конфликт ради гармонии, и уверены, что конфликты нельзя обсуждать без вреда для сторон. Они боятся причинить боль, обидеть, вообще испортить отношения во время разрешения конфликтов. Чтобы сохранить хорошие отношения они готовы пожертвовать личными интересами. Позиция плюшевого мишки такова: " Я пожертвую личными интересами, делай все, что хочешь, лишь бы я тебе нравился". Плюшевые мишки стараются всевозможными способами сгладить конфликт.

ЛИСА. Лисы всегда ищут компромисс, жертвуя частью своих позиций во время конфликта и убеждая так же поступить и другую сторону. Ищут " золотую середину" между двумя крайними позициями.

СОВА. Совы очень высоко ценят личные цели и отношения. Они рассматривают конфликты как проблему, которую надо решать, и ищут такое решение, которое удовлетворило бы как одну так и другую сторону. Совы воспринимают конфликт как способ, который помогает улучшению отношений благодаря ослаблению напряжения между людьми. Они всегда ищут решение, которое бы удовлетворило и свои, и чужие потребности.

ВАШИ НАРУЧНЫЕ ЧАСЫ МОГУТ МНОГОЕ РАССКАЗАТЬ...

ДИКОВИННЫЕ ЧАСЫ. Некоторые часы имеют два циферблата, другие приспособления и т. п.

Люди, носящие такие часы, легко смеются, любят розыгрыши - не спешат расставаться с милыми чертами характера, присущими детям.

ЧАСЫ КАК УКРАШЕНИЯ. Если вы предпочитаете часы, вмонтированные в браслеты, кулоны, кольца, - можно смело сказать, что вы любите окружающих вас людей, новые встречи и... поболтать.

ЧАСЫ С РИМСКОЙ НУМЕРАЦИЕЙ. Вы довольно консервативны, но аккуратны в одежде. Вас отличает пунктуальность и некоторый педантизм.

ЧАСЫ С ОТМЕТКАМИ ВМЕСТО ЦИФР. Вы отлично знаете, что хотите от жизни, у вас острый деловой ум. Не так легко оказать влияние на ваши убеждения.

ОБЫЧНЫЕ ЦИФРОВЫЕ ЧАСЫ. Вы человек ищущий и артистичный, всегда придумываете какое-нибудь новое решение проблемы. Верите, что от быстрых действий больше пользы.

БЕЗ ЧАСОВ. Вы легки на подъем и совсем не ленивы. Вас можно запросто отнести к тем людям, которые запросто поднимаются среди ночи - заняться каким-нибудь интересным делом. Вы способны найти самое лучшее решение проблемы, хотя не самое быстрое.

О ЧЕМ РАССКАЖЕТ ВАШ ПОЧЕРК

НАЧЕРТАНИЕ БУКВ

Аккуратные и округлые буквы у человека спокойного, рассудительного, склонного к компромиссам. Угловатые буквы гласят об упрямстве. Печатные буквы выдают властного человека.

Узкие петельки в буквах В, Д, У, 3 означают, что человек домосед. И, наоборот, широкие указывают на любителя неспокойной жизни.

Если буквы в слове связаны, как звенья в цепи, то человек расчетлив, способен к анализу себя и окружающего мира. В слове есть разрывы - значит, человек во всем полагается на мнение других людей, любит читать гороскопы, сонники.

НАКЛОН СТРОК

Если строки в письме прямые, значит человек не склонен терять голову из-за мелких неприятностей. Если строчки сползают вниз - перед вами пессимист. У неисправимых оптимистов концы строк, наоборот, " задираются".

РАЗМЕР БУКВ

Маленькие буквы указывают на сдержанность чувств, большие — признак того, что человек может завестись с полуоборота по любому поводу. Если буквы " пляшут" -маленькая соседствует с большой - значит, человек большой любитель поболтать и посплетничать.

НАЖИМ ПЕРА

Решительный, энергичный любящий комфорт человек сильно нажимает на перо. У мнительного, чересчур романтичного человека перо будто летит по бумаге.


АЗБУКА ИНТЕРЕСНЫХ ДЕЛ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЙ.

" АЛЛО, МЫ ИЩЕМ ТАЛАНТЫ"

Целью данного конкурса является выявление творческих способностей детей. О проведении конкурса сообщается заранее. Всем ребятам предлагается придумать разнообразные интересные номера: вокал, танцы, сценки из жизни отряда и т. д.

АУКЦИОН

Это открытое соревнование на лучшее знание какой - то темы. Например, " Тайны " Горизонта", " Любимые песни", " Все о футболе" и т. д. Ведет аукцион человек, компетентный в данной теме. Он обращается к аудитории с вопросом (лотом), комментирует сказанное. У ведущего в руках молоточек, и после каждого выступления он спрашивает: " Кто больше? " Побеждает тот, кто больше знает по данному вопросу. Возможен еще один вариант проведения аукциона: в " черном ящике" спрятан предмет (рисунок этого предмета), лотами является информация об этом предмете. Играющим необходимо отгадать, что спрятано в " черном ящике". Ведущий сообщает начальную стоимость лота (количество баллов, которое можно заработать, правильно отгадав то, что находится в " черном ящике" ) и сообщает блок информации о предмете.

" В МИРЕ ВЕЩЕЙ"

1. Это очень необходимый предмет. На него не оказывают губительного влияния ни сильные морозы, ни невесомость, ни обилие воды. Сегодня выпускается огромное количество различных видов этого предмета. Существуют ароматические, " веселые", с подсказкой и даже витаминизированные предметы (10 баллов)

2. Этот предмет появился на свет более двухсот лет назад. Своим рождением он обязан одной расколотой чашке: осколки чашки, пролетая, нечаянно коснулись бумаги и оставили на ней четкий черный след (8 баллов)


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Придаточные, которые присоединяются непосредственно к главному предложению, могут быть однородными и неоднородными.
  2. I. Прочитайте исторические документы №1–4 и охарактеризуйте взгляды Петра I на некоторые государственные проблемы.
  3. NB: Некоторые прилагательные оканчиваются на - ly: friendly – дружелюбный, lively – веселый, оживленный, elderly – пожилой, homely – домашний, уютный, lonely – одинокий, lovely – прелестный, чудесный
  4. VI. Некоторые данные и предположения о сигнальном воздействии палеоантропов на диких животных
  5. VII. Мне ничего не нужно делать
  6. Антонимические отношения между словарными единицами. Некоторые общие и различительные черты синонимов и антонимов
  7. В данную подрубрику включаются случаи, которые не полностью соответствуют всем критериям делирия, описываемым в МКБ-10 (F05.-).
  8. Возражения, которые служат для самоутверждения
  9. ВОЛШЕБНЫЙ КУЛАК Некоторые практические советы
  10. Вопрос 4. Каков удельный вес товаров и услуг, цены на которые регулируются государством?
  11. ВОПРОС № 5. Как называется износ, характерный для деталей кранов, на которые воздействуют вода, воздух и температура?
  12. Вопрос: 3 Нужно ли проводить проверку отсутствия напряжения, если стационарные сигнализирующие устройства показывают его отсутствие?


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 662; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.147 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь