Выставка для студентов и преподавателей Технологического колледжа Императора Петра I. «Во имя пользы и науки»

Раздел 2.

 

Книги

18. Аникин, А. В. Путь исканий : Социально-экономические идеи в России до марксизма / А. В. Аникин. – Москва: Политиздат, 1990. – 415 с. : ил. – Указ. имен: с. 408-413. – ISBN 5-250-00860-7. – Текст: непосредственный.          

 Книга продолжает замысел, частично реализованный автором в работе " Юность науки", которая вышла в Политиздате несколькими изданиями. Автор представляет плеяду крупных мыслителей, писателей и революционеров XVIII-XIX вв., раскрывает новые и неразработанные аспекты истории русской общественной мысли. Книга рассчитана на широкие круги читателей.

19. Анисимов, Е. В. Петр Первый: благо или зло для России? / Евгений Анисимов. - Москва: Новое литературное обозрение, 2017. - 271 с., [8] л. цв. ил. : ил., портр. ; 21 см. - (Что такое Россия). - Библиогр.: с. 271. - В содерж.: Нуждалась ли Россия в реформах? ; Величие и нищета империи; Экономический прорыв; За пазухой у государства; Самодержавие Петра; " Произведение подданного всероссийского народа" ; Церковь и культура; Хронология Петровской эпохи. - 5000 экз. - ISBN 978-5-4448-0705-7. - Текст: непосредственный.

Реформаторское наследие Петра Первого, как и сама его личность, до сих пор порождает ожесточенные споры в российском обществе. В XIX веке разногласия в оценке деятельности Петра во многом стали толчком к возникновению двух основных направлений идейной борьбы в русской интеллектуальной элите - западников и славянофилов. Евгений Анисимов решился на смелый шаг: представить на равных правах две точки зрения на историческую роль царя-реформатора. Книга написана в форме диалога, вернее - ожесточенных дебатов двух оппонентов: сторонника общеевропейского развития и сторонника " особого пути". По мнению автора, обе позиции имеют право на существование, обе по-своему верны и обе отражают такое сложное, неоднозначное явление, как эпоха Петра в русской истории. Евгений Анисимов - доктор исторических наук, профессор и научный руководитель департамента истории НИУ " Высшая школа экономики" (Петербургский филиал), профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге, главный научный сотрудник Санкт-Петербургского института истории РАН. Автор нескольких сотен научных публикаций, в том числе трех монографий по истории царствования Петра Первого.

20. Антология педагогической мысли России XVIII в. / редколлегия: Г. Н. Волков [и др. ]; Академия педагогических наук СССР; вступительная статья, составитель и примечания И. А. Соловков. – Москва: Педагогика, 1985. – 478, [1] с. – (Антология педагогической мысли народов СССР / редколлегия: М. И. Кондаков (председатель) [и др. ]). – Библиогр.: с. 467-473. – Указ. имен: с. 474-476. – Текст: непосредственный.

В книге представлено педагогическое наследие России VIII века. В хронологическом порядке прослеживается развитие русской прогрессивной педагогической мысли, публикуются подлинные тексты просветителей: ученых, писателей, педагогов – по вопросам воспитания и образования. Книга предназначена для специалистов в области педагогики, работников народного образования.

21. Гольденберг, Л. А. Петровские геодезисты и первый печатный план Москвы / Л. А. Гольденберг, А. В. Постников. – Москва: Недра, 1990. – 158, [2] с. : ил. ; 21 см. – Библиогр.: с. 151 (24 назв. ). – ISBN 5-247-01113-9. – Текст: непосредственный.

 В популярной форме раскрыто содержание первого печатного плана Москвы (1741 г. ), в съемках и составлении которого участвовали отечественные геодезисты-картографы в 1732-39 гг. На фоне преобразований петровского времени и становления молодой русской научной картографии раскрыты методы проведения геодезических и картосоставительских работ во время первой государственной инструментальной съемки. Приведены малоизвестные фактические (архивные) материалы о жизни и деятельности творцов геодезического плана Москвы. Показано выдающееся значение плана для русской картографии. Для широкого круга читателей, интересующихся историей отечественной науки и культуры.

22. Данилевский, В. В. Русская техника / профессор В. В. Данилевский; Академия наук СССР, Комиссия по истории техники. – 2-е изд., испр. и доп. – Ленинград: Ленинградское газетно-журнальное и книжное издательство, 1949. – 546, [1] с. : ил. – Текст: непосредственный.

Книга представляет собой первое обобщающее исследование, посвященное творчеству русского народа в области техники. Не ограничиваясь изучением архивных и музейных материалов и работой в книгохранилищах, В. В. Данилевский провел первые в нашей стране научные историко-технические экспедиции. В сибирской тайге, на рудном Алтае, по обоим склонам Урала и в других местах он разыскал и изучил многие сохранившиеся, а также остатки инженерных сооружений русских техников прошлого. Эти работы позволили профессору В. В. Данилевскому открыть многие сотни забытых русских рудознатцев, металлургов, машиностроителей, теплотехников, гидротехников и представителей других отраслей технического творчества.

23. Детская военно-морская энциклопедия: От триеры до дредноута / авторы: Ю. Каторин, Н. Волковский. – Санкт-Петербург: Полигон; Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – 589, [1] с. : цв. ил. ; 27 см. – Указ. имен: с. 573-575. – Указ. назв. кораблей: с. 576-585. – ISBN 5-98173-101-0. – Текст: непосредственный.

В первой книге " Детской военно-морской энциклопедии" — " От триеры до дредноута" — показана история корабля от гребного флота Древнего мира до сверхдредноутов времен Второй мировой войны, рассказывается о великих флотоводцах, кораблестроителях и мореплавателях всех эпох и народов, об открытиях, изменявших конструкцию боевых кораблей и влиявших на развитие искусства ведения морского боя. Занимательный текст об истории военно-морского дела дополняют многочисленные цветные иллюстрации. Книга представляет интерес не только для детей среднего и старшего возраста, но и для взрослых.

24. Зезина, М. Р. История русской культуры : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М. Р. Зезина, Л. В. Кошман, В. С. Шульгин. – Москва: Высшая школа, 1990. – 431, [1] с. ; 22 см. – Указ. имен: с. 421-426. – Библиогр.: с. 427-431. – ISBN 5-06-000431-7. – Текст: непосредственный.

С учетом новых историко-культурных и теоретико-методологических исследований в учебном пособии рассматриваются основные черты, тенденции и условия развития отечественной культуры, начиная с IX в. и до конца XX в. Наиболее подробно анализируются такие сферы культуры, как просвещение, наука, общественная мысль, художественная культура. Книга предназначена для студентов университетов и высших учебных заведений, где преподается курс истории русской культуры. Может быть использована учащимися гимназий и лицеев гуманитарного профиля.

25. Когда, где, как и почему это произошло / редактор М. У. Дэвисон. – Лондон: Ридерз Дайджест, 1998. – 448 с. : ил. – Алф. указ.: с. 436-445. – ISBN 5-89355-009-9. – Текст: непосредственный.

Перед вами книга по истории человечества, не похожая ни на одну из уже существующих. Здесь собраны рассказы о 100 крупнейших мировых событиях, начиная с древнейших времен. Все они, так или иначе, меняли лик мира. Существуют два совершенно различных подхода к рассмотрению поворотных моментов истории. Один - стремление воссоздать атмосферу самого события, в мельчайших подробностях восстановить ход его развития и показать его значение для живших в то время людей. Другой подход — отстраниться от происшедшего, взглянуть на ситуацию со стороны и попытаться понять, почему случилось так, а не иначе. В этой книге 100 исторических событий исследуются всесторонне: сначала излагаются факты, причем так, как их видели современники, а затем дается интерпретация историков нового времени.

26. Ключевский, В. О. Краткое пособие по русской истории / В. О. Ключевский. – Москва: Рассвет, 1992. – 191, [1] с. ; 20 см. – Хронол. указ.: с. 185-188. – Указ. имен: с. 189-190. – ISBN 5-86-948-001-9. – Текст: непосредственный.

Этот сжатый курс русской истории от ее начала до 1907 года пользовался в начале нашего века большой популярностью: изданный для слушателей автора, он до 1917 года выдержал восемь изданий, но в советское время не выпускался. Знаменитый русский историк не стремился здесь конспективно изложить всю русскую историю. Его принцип: не обо всем понемногу, а только о главном (важнейших событиях и проблемах) сжато, но основательно. Таким образом, читатель может по этому пособию познакомиться с взглядами историка на главные проблемы русской истории. Рассчитана книга на любого читателя, который небезразлично относится к истории России, к русской исторической мысли.

27. Куликов, В. И. История государственного управления в России : учебник для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 0613 " Государственное и муниципальное управление" / В. И. Куликов. – Москва: Мастерство, 2001. – 270, [1] с. : схемы; 22 см. – (Среднее профессиональное образование). – Библиогр.: с. 265-268. – ISBN 5-294-00095-4. – Текст: непосредственный.

Рассматривается государственное управление в России от IX в. до настоящего времени (начала XXI в. ). Выделены основные этапы в эволюции аппарата управления Российского государства, рассмотрены становление и формирование центральных и местных органов государственного управления, судебной системы, важнейшие реформы по их переустройству и усовершенствованию в различные периоды русской истории.

28. Лукьянов, П. М. История химической промышленности СССР : пособие для учителей / П. М. Лукьянов, А. С. Соловьева. – Москва: Просвещение, 1966. – 254 с. : ил., карт. ; 22 см. – Предм. указ.: с. 242-252. – Текст: непосредственный.

Автор данного труда профессор П. М. Лукьянов проделал большое и глубокое исследование архивных материалов о развитии химических промыслов и химической промышленности в России, хранящихся в Центральном государственном архиве древних актов (в фондах Берг-коллегии, Кабинета Петра I, Сената, Приказа рудных дел) и в других архивах. Показывая вклад русских химиков и государственных деятелей в дело развития химических промыслов и химической промышленности, автор одновременно освещает связи и взаимодействия отечественной науки и техники с зарубежной.

29. Марков, С. Н. Земной круг: книга о землепроходцах и мореходах / Сергей Марков. – Москва: Молодая гвардия, 1971. – 2-е изд. – 560 с. : ил. – (Бригантина). – Текст: непосредственный.

«Земной круг» - это монументальное научно-художественное историко-географическое повествование. Основная линия повествования - эволюция представлений о географической изученности Сибири и Дальнего Востока, великие дела русских людей на крайнем северо-востоке Азии — раскрыта автором правдиво и художественно, на большой научной основе.

30. Народное образование в России : Исторический альманах / автор проекта Алексей Кушнир, Виктор Чумаков. – Москва: Народное образование, 2001. – 393, [7] с., [8] л. ил. : ил., портр. – Текст: непосредственный.

Эта книга представляет собой десятый номер «Исторического альманаха», который должен был выйти в декабре 2000 года, а вышел только в июне 2001 г. На фоне тысячелетней истории российского образования прослеживается история развития и преподавания русского языка. В книге, помимо исследовательских статей «Как возник русский алфавит» Е. Пчелова, «Пособия для обучения родному языку в допетровской Руси» З. Иевлевой, «О пользе наук и училищ» А. Любжина, «В истории просвещения Кавказа имя Я. М. Неверова займет свое почетное место» Л. Гатагова, даны отрывки из «Российской грамматики» М. В. Ломоносова, статья «О смысле слова “Воспитание”» Е. Р. Дашковой, записка «О народном воспитании» А. С. Пушкина, поданная поэтом императору Николаю I осенью 1826 года… В альманахе впервые приводится портретный ряд всех министров просвещения и народного образования государства Российского с краткими биографическими сведениями.

31. Реформы Петра I: сборник документов / составитель В. И. Лебедев. – Москва: Соцэкгиз, 1937. – 379 с. – (Документы и материалы по истории СССР). – Библиогр.: с. 360-364. – Содерж.: Экономическая политика; Социальная политика; Административные реформы; Колониальная политика; Внешняя политика; Культура и просвещение. – Текст: непосредственный.

Сборник документов о петровских реформах содержит основные документы, характеризующие политику Петра I в ее основных разделах и состояние Российской империи в начале XVIII века. В сборнике использован законодательный и актовый материал, публицистика петровской эпохи, записки ряда петровских деятелей и свидетельства иностранцев.

32. Романовский, В. К. Символы российской государственности. Герб. Флаг. Гимн : пособие для учителя / В. К. Романовский. − Москва: Русское слово, 2002. − 95 с. : ил. − Библиогр.: с. 40. − ISBN 5-94853-056-6. – Текст: непосредственный.

В брошюре рассказывается об основных государственных символах России: гербе, флаге и гимне. Освещаются условия и причины возникновения символов, их эволюция, трактовка важнейших составляющих элементов, их значение в многовековой истории России.

33. Соболева, Н. А. Российская государственная символика : история и современность / Н. А. Соболева. − Москва: ВЛАДОС, 2003. − 206, [1] с. : ил. − (Библиотека учителя истории). − Библиогр.: с. 207. − ISBN 5-691-00990-7. − Текст: непосредственный.

В книге ведущего специалиста в области российской геральдики, доктора исторических наук Надежды Александровны Соболевой рассказано о происхождении герба России, появлении государственного флага, его роли в различные времена, первых национальных гимнах. Отдельно автор останавливается на использовании государственных символов в настоящее время.

34. Соловьев, С. М . Общедоступные чтения о русской истории / С. М. Соловьев; автор очерка и комментариев И. В. Волкова. − Москва: Республика, 1992. − 349, [1] с. : портр. ; 20 см. − (Летописцы Отечества). – Текст: непосредственный.

" Общедоступные чтения…» были составлены по просьбе Общества любителей естествознания и антропологии при Московском университете, которое задумало в 1872 году проведение систематических лекций, или, как тогда было принято называть их, " чтений", для слушателей из народа, и охватывают главные вехи отечественной истории - от появления на исторической сцене восточных славян до Крымской войны, послужившей прологом буржуазных реформ 60--70-х годов XIX в. С. М. Соловьев собирался лично выступить перед первыми слушателями демократического лектория с " Общедоступными чтениями", с этой целью подбирал наглядные пособия. Из-за запрета Министерства просвещения " чтения" так и не состоялись. Спустя два года, в 1874 году, " чтения" были изданы. В последний, пятый раз они вышли в 1908 году. Эта публикация позволяет представить, на какой базе складывалось историческое сознание прежних поколений, с которыми еще сохранены воспоминания читателя конца XX века.

35. Шафрановская, Т. К. Чудес палата : рассказы о вещах, хранящихся в музее антропологии и этнографии имени Петра I Академии наук СССР / Т. К. Шафрановская; Академия наук СССР, Институт этнографии имени Н. Н. Миклухо-Маклая. – Москва: Наука, 1967. – 113, [2] с. : ил. – Библиогр.: с. 113-114. – Текст: непосредственный.

В настоящем сборнике, написанном на основе богатейших коллекций Музея антропологии и этнографии, читатель найдет ряд очерков, характеризующих первые десятилетия работы старейшего отечественного музея - Петербургской Кунсткамеры, историю отдельных экспонатов, а также отдельные стороны культуры и быта некоторых народов Африки, Австралии и Океании, Индии, Индонезии и Дальнего Востока. Этнография - одна из наиболее миролюбивых наук. Она призвана изучать и знакомить народы друг с другом, прививает уважение к самобытной национальной культуре больших и малых народов и тем самым способствует укреплению мира во всем мире.

36. Шостьин, Н. А. Очерки истории русской метрологии XI - начало XX века / Н. А. Шостьин. – 2-е изд. – Москва: Изд-во стандартов, 1990. – 280 с. : ил. ; 22 см. – Библиогр.: с. 270-277. – Текст: непосредственный.

В книге на основании изучения большого количества исторических материалов, документов, публикаций, а также ряда письменных источников освещен тот интересный путь развития, который прошла отечественная метрология со времени Киевской Руси до начала XX в. На конкретном материале показано, как по мере укрепления государства система русских мер принимала все более стройный характер, улучшался надзор за мерами, как возникла и развивалась метрологическая служба в России. Подробно освещена метрологическая деятельность выдающихся ученых М. В. Ломоносова и Д. И. Менделеева.

37. Юлдашбаева, З. Б. Культурология : учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / З. Б. Юлдашбаева. - Москва: Высшая школа, 2005. - 278, [1] с., [8] л. цв. ил. ; 22 см. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-06-005187-0. – Текст: непосредственный.

В учебном пособии прослеживается развитие мировой культуры с древнейших времен до настоящего времени. Пособие составлено как курс лекций, посвященных отдельным культурно-историческим типам Запада и Востока. Особое внимание в пособии уделяется культуре России как многонационального государства, проблемам взаимообогащения культур народов нашей страны и формирования великой российской культуры. Курс лекций предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, для всех, кто интересуется проблемами истории культуры.

Журналы

 

38. Алексеев, А. " Ногою твёрдой стать при море... " / А. Алексеев. – Текст: непосредственный // Наука и жизнь. – 2012. – № 1. – С. 40-49; № 2. – С. 62-71.

Благодаря А. С. Пушкину выражение Франческо Альгаротти " окно в Европу" прочно связано в нашем сознании с эпохой Петра I (1672-1725). На самом деле эта аллегория вызывает много вопросов. Разве до Петра никакого " окна" не было? Или Россия в нем не нуждалась?

39. Андреев, И. Династия Романовых: курсом реформ / И. Андреев. – Текст: непосредственный // Наука и жизнь. – 2013. – № 8. – С. 20-25.

Анализируется история реформ, проделанных представителями династии Романовых в период их правления со времен Петра I (1672-1725) до конца XIX века. Рассматривается восприятие представителями правящей династии самой идеи реформ.

40. Водарский, Я. Е. Петр I: исторические портреты / Я. Е. Водарский. – Текст: непосредственный // Вопросы истории. – 1993. – № 6. – С. 59-78.

В статье изложены события, отразившиеся на личности Петра I, дается анализ реформ Петра I и его внешней политики.

41. Иванов, В. Просветительский подвиг Петра I: В. О. Ключевский о царе Петре как первом учителе России / В. Иванов. Текст: непосредственный // Основы безопасности жизнедеятельности. − 2004. − № 10. − С. 58-64.

Статья посвящена просветительской деятельности Петра I (1672-1725).

42. Митюрин, Д. Сенат на службе России / Д. Митюрин. – Текст: непосредственный // Чудеса и приключения. – 2005. – № 4. – С. 20-22.

Краткая история Сената (1711-1917) и судьба зданий Сената и Синода в Санкт-Петербурге, о Петре I (1672-1725).

43. Павленко, Н. "... на троне вечный был работник" / Н. Павленко. – Текст: непосредственный // Наука и жизнь. – 2006. – № 2. – С. 90-95.

Статья посвящена эпохе реформ Петра I (1672-1725).

44. Панков, С. Альма-матер / С. Панков. – Текст: непосредственный // GEO = ГЕО: Непознанный мир: Земля. – 2017. – № 9. – С. 99-114.

330 лет назад в Москве открылся первый российский вуз. Борьба идей, интриги, заговоры и репрессии - история его создания была такой же бурной, как сама эпоха. Где учились цари и их подданные до Славяно-греко-латинской академии? И что изменилось с ее появлением?

45. Рохленко, Д. Первая русская печатная газета / Д. Рохленко. – Текст: непосредственный // Наука и жизнь. – 2007. – № 3. – С. 112-116.

 В 1704 году в России по указу Петра I (1672-1725) была выпущена первая русская печатная газета " Ведомости" (куранты).

46. Шембакова, О. Петровские реформы : материал для подготовки к уроку истории по теме " Реформы Петра I" / О. Шембакова. – Текст: непосредственный // Читаем, учимся, играем. – 2009. – № 1. – С. 17-27.

Статья о петровских реформах в области культуры.

Выставка для студентов и преподавателей Технологического колледжа Императора Петра I: «Твой каждый след…»

Раздел 3.

Книги

47. Бастарева, Л. И. Петропавловская крепость : Путеводитель / Л. И. Бастарева, В. И. Сидорова. – 7-е изд., испр. и доп. – Ленинград: Лениздат, 1989. – 124, [3] с. : ил. – Текст: непосредственный.

Книга рассказывает о Петропавловской крепости - уникальном памятнике русского зодчества, в прошлом одной из самых страшных политических тюрем России, где содержались представители трех поколений русских революционеров. Читатель узнает о Ботном домике, о Петропавловском соборе, Великокняжеской усыпальнице, о роли крепости в дни Октябрьского вооруженного восстания 1917 года.

 

48. Кулибанов, В. С. Ленинград / В. С. Кулибанов, А. И. Чистобаев. – Москва: Мысль, 1990. – 271, [1] с. : ил. ; 27 см. – Библиогр.: с. 271. – ISBN 5-244-00320-8. – Текст: непосредственный.

Это книга - о природе, хозяйстве и людях славного города на Неве, о его прошлом, настоящем и будущем. Чем был Санкт-Петербург - Петроград для наших предков? Чем стал Ленинград для нас и станет для наших потомков? На эти и многие другие вопросы отвечают авторы в оригинальном исследовании, обращенном к читателям, интересующимся историей и географией города.

49. Пыляев, М. И. Старый Петербург : рассказы из былой жизни столицы / М. И. Пыляев. – Репр. воспроизведение изд. А. С. Суворина. –- Москва: ИКПА, 1990. – 496, [10] с. : ил. – Библиогр. в примеч.: с. 463-475. – Указ. лич. имен, местностей, зданий и проч., гравюр: с. 477-496. – ISBN 5-85202-043-5. – Текст: непосредственный.

" Старый Петербург", как и многие другие сочинения Пыляева, заслуживает быть названным лучшим в жанре историко-художественного осмысления русской культуры во всех её проявлениях. Эта книга была популярна у современников рубежа XX века. Не утратил к ней интерес и читатель нашего времени. У Пыляева Петербург предстаёт не грандиозным монолитом - живыми картинами Петербургской жизни автор вырисовывает душу города.

50. Сто великих заповедников и парков / автор-составитель Наталья Алексеевна Юдина. – Москва: Вече, 2002. – 411, [5] с. : ил. ; 22 см. – (100 великих). – Библиогр.: с. 408-411. – ISBN 5-94538-068-7. – Текст: непосредственный.

В книге " 100 великих заповедников и парков" рассказывается не только о городских парках, дворцово-парковых ансамблях, национальных парках и заповедниках, но и о парках аттракционов, зоопарках и знаменитых ботанических садах мира. Читателя ждет увлекательное путешествие по аллеям Гайд-парка и Шенбрунна, Бельведера и Ихэюаня, Альгамбре и парку Гуэль, по Летнему саду и Петродворцу, Версалю и Булонскому лесу. Для тех, кто хочет оказаться в мире приключений, адресованы статьи о таких парках аттракционов, как Диснейленд, Астерикс, Порт Авентура, а для любителей живой нетронутой природы - статьи о национальных заповедниках в Австралии и США, России…

51. Сто великих музеев мира / автор-составитель Н. А. Ионина. – Москва: Вече, 2004. – 509, [4] с. : ил. – (100 великих). – ISBN 5-7838-0497-5. – Текст: непосредственный.

Книга, продолжающая популярную серию «100 великих», рассказывает об истории зарождения музейного дела, о том, как частные коллекции страстных собирателей и меценатов превращались в великие музейные собрания. В ней собран материал о музеях древних и совсем молодых, всемирно известных и еще не ставших самыми знаменитыми. Читатель книги совершит путешествие в Афинский акрополь и Помпеи, Ватикан и Лувр, Дворец дожей и Эскориал, Кунсткамеру и Петродворец, в Эрмитаж и Алмазный фонд России.

Журналы

52. Алексеев, А. Как царь Пётр пролив искал / А. Алексеев. – Текст: непосредственный // Наука и жизнь. – 2009. – № 6. – С. 86-89.

Первый император всероссийский Петр I (1672-1725) развернул масштабные реформы Российского государства, в том числе, основал российский флот, продолжил освоение Сибири и северо-восточного побережья Азии.

53. Епатко, А. Как Пётр I столицу переносил / А. Епатко. – Текст: непосредственный // Наука и жизнь. – 2012. – № 7. – С. 75-78.

1712-й был для Петра (1672-1725), в отличие от предыдущих, изобилующих военными кампаниями, довольно спокойным. Вероятно, поэтому царь и занялся сугубо внутриполитическим делом - перенесением российской столицы из Москвы в Петербург.

54. Новгородская, Т. Формула Spa / Т. Новгородская. – Текст: непосредственный // Техника-молодежи. – 2013. – № 4. – С. 60-64.

Автор статьи знакомит читателей с историей города Спа и самого spa-процесса. О посещении города и здравницы Петром I (1672-1725).

55. Тарасова, Н. Зимние дворцы Петра Великого / Н. Тарасова. – Текст: непосредственный // Наука и жизнь. – 2016. – № 11. – С. 98-107.

Статья посвящена истории строительства резиденций, зимних дворцов императора Петра I (1672-1725).

56. Шохина, Т. Пусть бьют фонтаны / Т. Шохина. – Текст: непосредственный // Крестьянка. – 2005. – № 8. – С. 84-87.

В статье представлена история создания фонтанов Версаля (Франция) и Петергофа (Россия). Рассказано о роли Петра I (1672-1725) в создании фонтанов в Санкт-Петербурге.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: