Типовые тестовые вопросы по кафедре

1) Какова возрастная структура кадрового состава кафедры? (или какой средний возраст? )

(в процентном соотношении число преподавателей в пенсионном возрасте, среднего возраста и молодых сотрудников)

(число – средний возраст)

2) Какова кадровая политика и программа развития персонала кафедры?

(1 – увеличение количества сотрудников среднего возраста

2 – поддержание текущего педагогического состава

3 – привлечение аспирантов (молодых преподавателей)

4 – привлечение совместителей

5 – привлечение специалистов со степенью

6 – повышение профессионального уровня и повышение квалификации по необходимым направлениям

7 – расширение состава основных сотрудников)

3) Как осуществляется повышение квалификации, подготовка молодых специалистов?

(1 – за счет посещения научно-технических семинаров, форумов и конференций

2 – в соответствии с планом МЭИ, под руководством учебно-методической комиссии

3 – за счет организации стажировок по программе НИУ

4 – за счет организации зарубежных стажировок в рамках международного проекта

5 – за счет регулярного посещения базы практик

6 – специальные программы отсутствуют в связи с проблемой финансирования)

4) Находится ли обеспеченность квалифицированными кадрами кафедры по возрастному составу в оптимальном состоянии?

(да или нет)

5) Как выстроена обратная связь с сотрудниками?

(1 – регулярно организуется заседание кафедры

2 – посредством регулярных оповещений на электронную почту

3 – по телефону

4 – посредством организации личных встреч и совместных неформальных мероприятий

5 – регулярное проведение совещаний

6 – с помощью специальных программных средств)

6) Как распределены рабочие ставки? Общее число ставок?

(1 – в основном занятость на полную ставку

2 – в зависимости от возраста преподавателя)

(или число минимальной и максимальной ставки в процентной форме)

7) Нагрузка на одну полную ставку.

(число часов)

8) Как решаются на кафедре вопросы с заработной платой и мотивацией персонала?

(1 – существование надбавок за научные работы

2 – существование платных образовательных услуг

3 – возможность работы с заочной магистратурой, как источника дополнительного заработка

4 – отсутствует возможность мотивации персонала)

9) Количество научных групп.

(число)

10) Количество профессоров (по званию) в составе кафедры и докторов наук.

(число)

11) Количество аспирантов на кафедре.

(число)

       12) Количество совместителей по отношению к общему числу сотрудников на кафедре.

(число)

13) Количество иностранных преподавателей в составе кафедры.

(число)

14) Осуществлена ли подготовка дублеров?

(1 – да, для всех курсов

2 – да, для большинства курсов

3 – да, лишь для некоторой части курсов

4 – нет)

15) Наличие научно-педагогических школ.

(есть или нет)

16) Наличие учебно-вспомогательного штаба.

(есть или нет)

Поделиться: