Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Русский язык, 6 класс. Изложение по плану «Дятел».
Дата: ___15. 02__________ Урок 44. Тема: Изложение по плану «Дятел». Цель: Формировать умение передавать содержание текста в письменной форме по готовому плану. Задачи урока. Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Постановка учебной задачи. 3. Основная часть (работа по теме). 4. Задание на дом. План урока. 1. Проверка домашнего задания. 2. Начало работы с опорным текстом. Стимулирование интереса учащихся к уроку. А. Подготовка к слушанию текста. Вопросы учителя (ответы учащихся): - Приходилось ли вам наблюдать за птицами в деревне, в бору? - Видели ли вы дятла? Где и когда? - Какой он? - Чем интересно его поведение? Слово учителя: А теперь послушайте, что и как написано о дятле в упр. 258 на стр. 157. Б. Выразительное чтение текста учителем. Эмоциональное и эстетическое восприятие текста (на слух). 3. Беседа по содержанию текста. - О чем рассказывается в тексте? - Что привлекло внимание автора? - Как вел себя дятел? Чем был занят? - Почему дятла называют лесным доктором? 4. Словарная работа: затылок, жесткий хвост, колотить, выискивать, древесина, вредитель. 5. Знакомство с планом изложения. Прочитайте и разделите текст согласно данному плану: 1. Стук в лесу. 2. Внешний вид дятла. 3. Повадки птицы. 4. Лесной доктор. Учащиеся делят текст на части согласно плану. 6. Чтение текста по частям с последующим пересказом учащимися каждой части по плану. Выпишите из 3-й и 4-той частей все словосочетания существительных и прилагательных. Опорные словосочетания: лесной дятел, острыми коготками, жесткий хвост, вредного жучка, маленького вредителя, пестрый дятел, лесным доктором. Перескажи эти части текста, опираясь на запись. Пересказ запиши. 7. Орфографическая подготовка: уселся, прямо, зацепился, колотить, по стволу, оперся, недаром, выискал, раздолбит, достанет, съест. - Как не зря называют (какого? ) дятла? 11. Д/з. повторить правила., выполнить упр. 264
Пятнадцатое февраля Изложение „ Дятел ˮ. План. 1. Повадки птицы. 2. Лесной доктор. Уселся (какой? ) дятел прямо на ствол. Зацепился за него (какими? ) коготками. Опёрся на (какой? ) хвост и давай колотить по стволу клювом. Недаром старается. Значит, выискал в древесине (какого? ) жучка. Раздолбит дятел дерево, достанет (какого? ) вредителя и съест. Не зря (какого? ) дятла (каким? ) доктором называют.
Опорные слова: лесной, острыми, жесткий, вредного, маленького, пестрый, лесным. Пятнадцатое февраля Изложение „ Дятел ˮ. План. 1. Повадки птицы. 2. Лесной доктор. - Куда уселся (какой? ) дятел? - Как не зря называют (какого? ) дятла? лесной дятел, острыми коготками, жесткий хвост, вредного жучка, маленького вредителя, пестрый дятел, лесным доктором.
|
Последнее изменение этой страницы: 2023-11-01; Просмотров: 554; Нарушение авторского права страницы