Сакова Юлия, гр. ДО-2А (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Психологические условия развития игры дошкольника»

Анисимова Анастасия, гр. ДО-2А (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Психологические условия развития общения дошкольника со сверстниками»

Трофимова Анна, гр. ДО-2А (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Развитие памяти у детей дошкольного возраста»

Денисова Татьяна, гр. ДО-2Б (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Особенности детского воображения»

Бобкова Ирина, гр. ДО-2Б (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Условия развития детского воображения»

Лапина Светлана, гр. ДО-2Б (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Особенности развития детской речи»

Чуркина Алиса, гр. ДО-2Б (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Развитие воли у детей старшего дошкольного возраста»

Сибатуллина Юлия, гр.ДО-3 (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Особенности формирования произвольной памяти у детей младшего дошкольного возраста»

Секция 2. Педагогика и психология начального образования

Кабинет 32

Руководитель: Тунина Н.А., Тухман И.В.

Секретарь: Стионова Дарья

Стионова Дарья, гр. ПНК-2 (руководитель Тухман И.В.)

«Психологические условия формирования у учащихся начальной школы готовности использовать сеть Интернет для включения в информационное сообщество»

Бугрова Ирина, гр. ПНК-2 (руководитель Тухман И.В.)

«Организация совместного интеллектуального сопереживания у младших школьников»

Торова Ксения, гр. ПНК-2 (руководитель Тунина Н.А.)

«Средства достижения личностных результатов в процессе обучения»

Егорова Анна, гр. ПНК-2 (руководитель Уланова Е.В.)

«Организация дифференцированного подхода на уроке»

Хорошева Елена, гр. ПНК-2 (руководитель Перминова Л.В.)

«Развитие познавательной сферы как средство формирования познавательных УУД у младших школьников»

Секция 3. Педагогика дошкольная

Кабинет 23

Руководитель: Гурьянова Т.П., Жирова Л.Л., Чернонебова Л.М.

Секретарь: Солодова Екатерина

1. Федосеева Елена, гр. ДО-3 (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Работа с родителями по подготовке ребенка к школе»

2. Груздкова Татьяна, гр. ДО-2 (руководитель Гурьянова Т.П.)

Использование разных форм обучения в современном дошкольном образовании»

3. Пиногорова Алена, гр. ДО-3 (руководитель Гурьянова Т.П.)

Формирование первичных представлений о семье у детей младшего дошкольного возраста»

4. Рыжова Оксана, гр. ДО-3 (руководитель Гурьянова Т.П.)

Формирование культуры поведения у детей младшего дошкольного возраста»

5. Солодова Екатерина, гр. ДО-4 (руководитель Гурьянова Т.П.)

«Сотрудничество детского сада и семьи по вопросу воспитания позиции ненасилия и уверенности у детей подготовительной группы»

6. Иванова Татьяна, Тюндина Алена, гр. ДО-4 (руководитель Гурьянова Т.П.)

«Использование дидактических игр при ознакомлении детей дошкольного возраста с предметным миром»

7. Баландина Юлия, гр. ДО-3 (руководитель Чернонебова Л.М.)

«Организация индивидуально-дифференцированного подхода в физическом воспитании дошкольников»

 

Секция 4. Дошкольное образование. Организация различных видов деятельности и общения детей

Кабинет 35

Руководитель: Петрова Н.В., Смирнова А.В., Медведева А.А.

Секретарь: Мося Марина

Потехина Лариса, гр. ДО-4 (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Развитие произвольного внимания у старших дошкольников средствами игры»

Мося Марина, гр. ДО-2Б (руководитель Казачкова Н.Ю.)

«Развитие общения дошкольников в игре»

Голованова Анастасия, гр. ДО-3 (руководитель Чернонебова Л.М.)

«Современные требования к организации предметно-развивающей среды по двигательной деятельности дошкольников»

Учуватова Валентина, гр. ДО-3 (руководитель Чернонебова Л.М.)

«Обучение дошкольников игре в городки»

Климова Ангелина, гр. ДО-3 (руководитель Петрова Н.В.)

«Использование утренней гимнастики в воспитании интереса к двигательной деятельности у дошкольников»

Волкова Екатерина, гр. ДО-3 (руководитель Смирнова А.В.)

«Эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами живописи»

Моисеева Наталья, гр. ДО-4 (руководитель Фомичева М.Н.)

Труд в природе как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста»

Ковалева Екатерина, гр. ДО-4 (руководитель Медведева А.А.)

«Развитие музыкальных способностей дошкольников через использование музыкально-дидактических игр»

Антонюк Юлия, гр. ДО-4 (руководитель Смирнова А.В.)

«Влияние книжных иллюстраций на выразительность рисунка детей 5-6 лет»

 

 

Секция 5. Дошкольное образование. Организация занятий по программам дошкольного образования

Кабинет 27

Руководитель: Цускман Е.Е., Пожидаева В.А., Фомичева М.Н.

Секретарь: Воронцова Наталья

Шурыгина Анна, гр. ДО-4 (руководитель Цускман Е.Е.)

«Развитие связной речи у детей в процессе обучения рассказыванию по серии сюжетных картин

Бычкова Анастасия, гр. ДО-4 (руководитель Цускман Е.Е.)

«Использование нетрадиционных форм работы при подготовке руки ребенка старшего дошкольного возраста к письму»

3.Воронцова Наталья, гр. ДО-4 (руководитель Пожидаева В.А.)

«Условия формирования временных представлений у детей старшей группы»

4.Гречина Мария, Дубровина Екатерина, гр. ДО-4 (руководитель Пожидаева В.А.)

«Условия формирования геометрических представлений у детей подготовительной группы»

5.Журавлева Луиза, гр. ДО-4 (руквоодитель Пожидаева В.А.)

«Занимательная геометрия — одно из средств математического развития детей старшей группы»

6.Кузнецова Евгения, гр. ДО-4 (руководитель Фомичева М.Н.)

«Использование различных средств при ознакомлении с сезонными явлениями детей старшего дошкольного возраста»

 

Секция 6. Методики преподавания в начальной школе

Кабинет 33

Руководитель: Исаева С.А., Мизина С.В.

Секретарь: Окишева Галина

1. Чуракова Анастасия, гр. ПНК-3 (руководитель Тухман И.В.)

«Формирование коммуникативных УУД в процессе организации дискуссии на уроках литературного чтения по УМК «Школа России»

2. Зуева Екатерина, гр. ПНК-3 (руководитель Мизина С.В.)

«Использование метода проекта на уроках окружающего мира в начальной школе»

3. Окишева Галина, гр. ПНК-4 (руководитель Тухман И.В.)

«Развитие креативности у младших школьников в процессе детского экспериментирования»

1. Киселева Дарья, гр.ПНК-3 (руководитель Исаева С.А.)

«Организация проектной деятельности на уроках русского языка»

1. Порхунова Анна, гр. ПНК-4 (руководитель Исаева С.А.)

«Использование коллективной формы организации учебной деятельности обучающихся на уроках русского языка при изучении орфографии»

1. Бандакова Валентина, ПНК-4 (руководитель Исаева С.А.)

«Формирование личностных УУД на уроках литературного чтения при изучении сказок»

Секция 7. Методика преподавания математики в начальной школе

Кабинет 34

Руководитель: Уланова Е.В., Костенко О.А.

Секретарь: Башмурова Александра

Зотикова Елизавета, гр. ПНК-4 (руководитель Уланова Е.В.)

«Формирование коммуникативных УУД в процессе решения проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе»

2. Башмурова Александра, Воронина Антонина, Шпигрева Екатерина, гр. ПНК-4 (руководитель Уланова Е.В.)

«Организация дифференцированного подхода с помощью ИКТ при изучении раздела " Арифметические действия" на уроках математики в начальной школе»

3.Пакичева Анастасия, гр. ПНК-3 (руководитель Уланова Е.В.)

«Формирование познавательных УУД средствами дидактической игры на уроках математики в начальной школе»

4.Макарова Ксения, гр. ПНК-3 (руководитель Уланова Е.В.)

«Организация совместной проектной деятельности на уроках математики в начальной школе»

5. Мартюхина Альбина, гр. ПНК-3 (руководитель Тунина Н.А.)

«Дифференцированный подход как условие формирования познавательных УУД на уроках математики в начальной школе»

6. Ваганова Анастасия, Сивенкова Алена, гр. ПНК-4 (руководитель Уланова Е.В.)

«Использование дидактических игр для формирования познавательных УУД на уроках математики в начальной школе»

Секция 8. Внеурочная деятельность по физической культуре

Кабинет 5

Руководитель: Комлева О.Ю., Вейсова М.Н., Петелин А.С.

Секретарь: Кудло Ксения

Бубнов Алексей, гр. ФК-3 (руководитель Комлева О.Ю.)

«Развитие физических качеств у детей среднего школьного возраста в условиях школьной секции по лыжному спорту»

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Емельянов Андрей, гр. ФК-3 (руководитель Комлева О.Ю.)
2. Зариповой Ксении Фаридовны ИП 204 гр.
3. Методами стимулирования и мотивации учебной деятельности: познавательных игр, деловых игр.
4. Н. К. Корсакова, Л. И. Московичюте.
5. Негативные аспекты воздействия компьютерных игр.
6. СКРАБ СОЛЕВОЙ С МЕДОМ И МАСЛОМ ПЕРСИКА ДЛЯ ТЕЛА 320 гр. 300 руб. Витэкс
7. Теоретические взгляды Гр.Тури