|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
НА РАЗРАБОТКУ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ __________________________________________________________ Студенту____________________________________________________ ____________________________________________________________________ (фамилия, имя и отчество) ТЕМА ВКР ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
ВИД ВКР _______Дипломная работа__________________________ (дипломная работа, дипломный проект)
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ ВКР
Руководитель дипломной работы _________________________________________________________________ (фамилия имя, отчество _________________________________________________________________ образование, должность _____________________________________________________ место работы, телефон)
Начало выполнения ВКР ______________________ 2010 г. Завершение выполнения ВКР __________________ 2011 г. Представление работы на рецензию _____________ 2011 г. Задание на разработку ВКР рассмотрено на заседании цикловой комиссии «___»_________2010 г. Протокол № _
Председатель цикловой комиссии ______________________ /____________/.
Задание принял к исполнению " ____" ____________ 2010г.
________________ (подпись)
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ АЛ - абонентская линия ЗТУ - зоновый телефонный узел ИКМ – импульсно-кодовая модуляция ОС - оконечная станция СЛ - соединительная линия ЦСП - цифровые системы передачи ЧНН - час наибольшей нагрузки ADSL – асимметричная цифровая АЛ DECT – цифровая усовершенствованная беспроводная связь WAP - прикладной протокол беспроводного доступа
Примечание. Применяемые в пояснительной записке условные обозначения располагаются в перечне по алфавиту. Первыми в перечне помещаются русскоязычные аббревиатуры, затем англоязычные. Перечень помещают в сброшюрованной папке пояснительной записке на отдельном листе после оглавления.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ 1. Басаков М.И. От реферата до дипломной работы. Рекомендации студентам по оформлению текста: Учебное пособие для студентов вузов и колледжей. – Ростов-на-Дону; «Феникс», 2001. 2. Брауде П. Р. и др. Основы библиотечно-библиографических знаний.— М.: Высшая школа, 1987. 3. Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. Серия «50 способов». Ростов-на-Дону, «Феникс», 2001. 4. ГОСТ 2.105-95. ЕСКД. Общие требования к текстовым документам. — М.: Изд-во стандартов, 1996. 5. ГОСТ 2.106-68. ЕСКД. Текстовые документы. — М.: Изд-во стандартов, 1991. 6. Гитин В.Я., Кочановский Л.Н. Волоконно-оптические системы передачи. М.: Радио и связь, 2002. 7. Слепов Н.Н. Современные технологии цифровых оптоволоконных сетей связи. –М.: Радио и связь, 2000. 8. К. Закер., Компьютерные сети. Модернизация и поиск неисправностей БХВ-Петербург 2000г. 9. А.В. Засецкий, А.В. Иванов, С.Д. Постников, И.В. Соколов. Контроль качества в телекоммуникациях и связи. Часть II. – М.: Компания САЙРУС СИСТЕМС, 2001. 10. Б.И. Крук, В.Н. Попантонопуло, В.П. Шувалов Телекоммуникационные системы и сети. Т.1. Новосибирск, Наука 1998. 11. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН " О СВЯЗИ" - http: //www.hostingconsult.ru/docs.html 12. ТЕХНИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА - http: //www.tehlit.ru 13. ГОСТ Р 52448-2005 Защита информации. Обеспечение безопасности сетей электросвязи. Общие положения – http: //www.tehlit.ru/Pages/2092.html 14. Журнал «Электросвязь» - www.elsv.ru -
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОЙ ВЕРСИИ Электронная версия, как и папка ВКР, хранится в электронном архиве колледжа до истечения официального срока хранения (5 лет). Электронная версия пояснительной записки к ВКР представляется на диске за неделю до защиты. Она состоит из следующих файлов: ─ файл пояснительной записки; ─ brief-файл; ─ файл разработки (при наличии). Файлы могут быть заархивированы в архиваторах RAR или ZIP. Файл пояснительной записки Файл пояснительной записки должен абсолютно точно соответствовать своей твердой копии. Основная часть пояснительной записки от титульного листа до списка литературы включительно помещается в отдельный файл, который должен называться «Текст». Приложения помещаются в отдельный файл, даже если они являются продолжением пояснительной записки. Этот файл должен называться «Приложения». Графический демонстрационный материал размещается в отдельном файле, называемом «Плакаты». Таким образом, заархивированный файл пояснительной записки содержит: ─ файл текста основной части пояснительной записки; ─ файл приложений; ─ файл (папку) демонстрационного графического материала. Brief-файл Brief-файл необходим для хранения его в портале колледжа, поэтому к нему предъявляются жесткие требования. Структура brief-файла следующая:
10. Акт о внедрении (если таковой есть). Элементы структуры должны полностью соответствовать твёрдой копии пояснительной записки. Файл разработки Файл разработки (заархивированный) должен содержать: ─ непосредственно разработанный программный продукт и его демонстрационную версию; ─ файл с краткой инструкцией по инсталляции программного продукта с указанием среды разработки. ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Отзыв руководителя После визирования консультантами пояснительная записка передается руководителю ВКР. Руководитель проверяет пояснительную записку, дает письменный отзыв с оценкой (который вкладывается перед титульным листом, но не нумеруется и не подшивается! ) и визирует пояснительную записку. В отзыве руководителя должны быть отражены: общая характеристика и особенности проделанной работы; соответствие работы заданию; глубина проработки задания; самостоятельность выполнения работы; соответствие работы требованиям к ВКР по специальности; отношение студента к работе в процессе ее выполнения. Отзыв руководителя должен давать конкретную оценку ВКР («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и отвечать на вопрос о возможности присвоения студенту квалификации в соответствии с полученной специальностью. В отзыве руководителя может содержаться рекомендация работы к внедрению, а также рекомендация студента для поступления в институт. Если руководитель ВКР не является сотрудником колледжа, то отзыв руководителя должен быть заверен печатью организации, по месту его работы. Рядом с визой руководителя должна находиться информация о его фамилии, имени, отчестве, месте работы и должности.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО СВЯЗИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций Им.проф.М.А.Бонч-Бруевича» КОЛЛЕДЖ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ___________________________________________________________________________
О Т З Ы В руководителя выпускной квалификационной работы[1]
Фамилия, имя, отчество студента ____________________________________________________ Наименование темы дипломного проекта (дипломной) работы: ___________________________
[1]Отзыв руководителя составляется в произвольной форме с обязательным освещением следующих вопросов: - соответствие содержания проекта (работы) заданию; - степень самостоятельности дипломника и его инициативности при выполнении дипломного проекта (работы); - умение проводить эксперименты (если они проводились) анализировать полученные результаты и делать соответствующие выводы; - способность и умение студента применять полученные при обучении знания в самостоятельной работе; - достоинства и недостатки дипломного проекта (работы, грамотность изложения расчетно-пояснительной записки, качество графических работ и расчетов; - возможность практического использования дипломного проекта (работы) или его отдельных частей. В конце отзыва указывается практическая ценность и значимость проекта и дается общая оценка работы, проделанной дипломником в ходе проектирования, - «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно» - и заключение о возможности присвоения дипломнику квалификации «техник». -
Работа заслуживает оценки _____________ Место работы и должность руководителя работы _________________________ Фамилия, имя, отчество _________________________ Подпись ______________________ ________________________ (дата) С отзывом ознакомлен: Председатель ЦК____________________ /_______________/ ________________________ (дата) (ОБРАЗЕЦ) ПРИЛОЖЕНИЕ 8 Отзыв рецензента Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ. Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются приказом директора колледжа. . Рецензент дает общий анализ проделанной работы и дает характеристику того, насколько актуальна и оригинальна выбранная тематика ВКР; в какой степени ВКР отвечает требованиям выданного задания, насколько точно и глубоко решены вопросы, поставленные в задании; насколько ВКР соответствует требованиям к ВКР по специальности; каковы конкретные достоинства и недостатки работы. Рецензия должна давать конкретную оценку ВКР («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и отвечать на вопрос о возможности присвоения студенту-дипломнику квалификации в соответствии с полученной специальностью. В рецензии может содержаться рекомендация работы к внедрению, а также рекомендация студента для поступления в институт. Рецензия вкладывается перед титульным листом, но не нумеруется и не подшивается. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается. Если при рецензировании выполненной ВКР была поставлена оценка «неудовлетворительно», то рецензент и руководитель обязаны присутствовать на заседании ГЭК. Если рецензент ВКР не является сотрудником колледжа, то отзыв рецензента должен быть заверен печатью организации, по месту его работы. Рядом с визой руководителя должна находиться информация о его фамилии, имени, отчестве, месте работы и должности. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО СВЯЗИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций Им.проф.М.А.Бонч-Бруевича» КОЛЛЕДЖ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ___________________________________________________________________________
РЕЦЕНЗИЯ на дипломный проект (работу) 1
Фамилия, имя, отчество студента ____________________________________________________ Наименование темы дипломного проекта (дипломной) работы: ___________________________ __________________________________________________________________________________ * Рецензия пишется в произвольной форме. В рецензии необходимо оценить актуальность темы, соответствие выполненной работы наименованию темы и техническому заданию; обоснованность технических требований к объекту проектирования; правильность принятых технических решений и проведенных расчетов, а также их прогрессивность, оригинальность и экономическую целесообразность, грамотность и ясность изложения текста записки; качество оформления работы. Особое внимание необходимо обратить на недостатки работы. Должна быть дана общая оценка работы – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» - и сделан вывод о возможности (или невозможности в случае неудовлетворительной оценки) присвоения дипломнику квалификации «техник». Работа заслуживает оценки _____________ Место работы и должность рецензента _________________________ Фамилия, имя, отчество _________________________ Подпись ______________________ ________________________ (дата) С отзывом ознакомлен: Студент ____________________ /_______________/ ________________________ (дата) (ОБРАЗЕЦ) ПРИЛОЖЕНИЕ 9
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ ТИПОВЫХ ТЕМ ВКР
Типовая тема ВКР «Проектирование сегмента сети связи». При проектировании фрагмента сети связи, в первом разделе основной части проекта необходимо составить краткую характеристику и провести анализ состояния существующей первичной сети связи. Требуется рассмотреть возможность реконструкции существующей сети связи, проанализировать возможность использования существующих линейных сооружений, привести обоснование строительства новой сети. Выявить все недостатки существующей сети связи и указать возможности их компенсации при реализации проекта. Данный раздел можно назвать «Анализ состояния существующей сети связи». Как правило, при выполнении такого раздела составляется чертеж «Существующая схема организации связи». В следующем разделе приводится обзорное описание вариантов построения сети связи на проектируемом участке с выявлением их преимуществ и недостатков. Допускается краткое описание существующих технологий построения сетей связи (только особенности), перспективы их реализации в соответствии с общей концепцией построения сети электросвязи. После анализа всех возможных вариантов выбирается две три наиболее перспективные реализации построения сети. Данный раздел можно назвать «Выбор варианта построения сети связи». Следующие разделы основной части проекта посвящаются детальной проработке выбранных вариантов, при этом приводятся и обосновываются проектные решения в части выбора топологии построения сети, объема и марки оборудования, линейно-кабельных сооружений и т.п. Для обоснования правильности проектных решений проводятся соответствующие расчеты (расчет нагрузок, расчет требуемого количества потоков, инженерный расчет линии связи (кабельной или радиорелейной), расчет зоны радиопокрытия и т.п.). В ходе обоснования обязательно приводятся критерии выбора проектных решений. Выполняется расчет объема оборудования. Составляются чертежи «Проектируемая схема организации связи» по количеству выбранных вариантов и отдельные чертежи по вариантам, например, «Ситуационная схема трассы прокладки кабеля», «Зоны радиопокрытия», «Профили радиорелейной линии связи». Окончательный выбор варианта реализации сети связи проводится после выполнения технико-экономического обоснования и сравнения предложенных вариантов по себестоимости, рентабельности, сроку окупаемости, техническим характеристикам. Этот раздел можно назвать «Рекомендации по реализации сети связи на проектируемом участке». Раздел целесообразно проиллюстрировать плакатом с изображением сравнительных характеристик по вариантам в виде диаграмм или гистограмм, что позволит наглядно продемонстрировать обоснование выбора базового варианта проектирования сети связи при защите дипломного проекта. При проектировании волоконно-оптической системы связи методика составления ос- При проектировании волоконно-оптической системы связи методика составления основной части проекта аналогична рассмотренной: выбираются топология сети, варианты трассы прокладки кабеля, технология реализации (SDH, WDM/DWDM и т.п.), тип оптического волокна, марка оптического кабеля. Проводится инженерный расчет ВОЛС с учетом технологии построения сети и типа оптического волокна, прорабатываются вопросы строительства системы. При проектировании цифровой АТС вначале анализируют структуру и состояние городской телефонной сети, прорабатывают варианты топологии, далее выбирают тип АТС, при этом можно рассмотреть ряд вариантов реализации проекта, например, на основе платформ EWSD, либо AXE и т.п. Проводят расчеты нагрузок, определяют число соединительных линий, прорабатывают варианты конфигурации сети, решают задачу управления сетью и вопросы организации системы сигнализации. Проводят расчет объема оборудования, расчет электропитания, расчет надежности. На основании сопоставления технико-экономических показателей выбирают базовый вариант проектирования цифровой АТС. При выполнении основной части проекта необходимо учитывать, что 70% приведенного в пояснительной записке материала должно быть посвящено выбору и обоснованию проектных решений, и только 30% – общему описанию особенностей технологий построения сетей и т.п.
ПРИЛОЖЕНИЕ 10 Самооценка качества доклада
Самооценка качества доклада строится на соответствии доклада нескольким критериям. Ниже предлагается процедура оценивания, основанная на 20-ти альтернативных шкалах, объединенных в 4 рубрики. Оценки по каждой шкале могут быть только 1 или 0, сумма оценок по всем шкалам даст общий балл, который для удобства пользования можно разделить на 4, приведя к пятибалльной системе. Предлагаемая шкала оценок – это количественная характеристика впечатления от доклада, которое в равной степени может быть испорчено и плохой структурой и невразумительными иллюстрациями.
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ ПОНЯТИЯ И ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОЦЕНОЧНОГО ХАРАКТЕРА Анализ — научный, объективный, конкретный, проведенный, всесторонний, обстоятельный, полный, исчерпывающий, детальный, сравнительный, тщательный, точный, глубокий Вопрос — актуальный, принципиальный, теоретический, практический, общий, конкретный, важный, коренной, сложный, спорный, правомерный Данные — опытные, косвенные, конкретные, расчетные, цифровые, современные, последние, прежние, точные, проверочные, исчерпывающие, полные, дополнительные, полученные, исходные, ценные, надежные, убедительные Задача — первоочередная, ближайшая, конечная, поставленная, намеченная, коренная, узловая, особая, конкретная, определенная Изучение — объективное, экспериментальное, теоретическое, практическое, сравнительное, опытное, непосредственное, специальное, длительное, постоянное, систематическое, дальнейшее, углубленное, интенсивное, глубокое, всестороннее, детальное, тщательное, внимательное Информация — точная, исчерпывающая, полная, подробная, накопленная, важная, существенная, ценная, необходимая, получаемая, оперативная, достаточная, новая, текущая Исследование —научное, объективное, теоретическое, экспериментальное, опытное, общее, конкретное, фундаментальное, всестороннее, систематическое, обширное, углубленное, глубокое, детальное, подробное, актуальное, серьезное, сложное, ценное Материал —научный, экспериментальный, справочный, статистический, фактический, собранный, систематизированный, полученный, имеющийся, использованный, большой, богатый, обширный, разнообразный, достаточный, достоверный, неподходящий Наблюдения — научные, объективные, специальные, визуальные, точные, тщательные, многочисленные, многократные, постоянные, регулярные, важные, глубокие, дальнейшие, непосредственные, простые, слож-ные, данные, указанные, проведенные Направление — ведущее, главное, решающее, основное, генеральное, важнейшее, правильное, ошибочное, избранное, намеченное, указанное, следующее Проблема — научная, фундаментальная, актуальная, насущная, важная, ключевая, ведущая, острая, частная, глобальная, надуманная, неразрешимая Путь (изучения) — простой, сложный, неправильный, верный, рациональный, оптимальный, опытным путем, путем тщательного анализа, длительного изучения, всестороннего наблюдения Факт — реальный, конкретный, общеизвестный, достоверный, неопровержимый, несомненный, бесспорный, очевидный, убедительный Цель — важная, главная, основная, научная, практическая, конкретная, реальная, поставленная, указанная Эксперимент — аналогичный, подобный, проверочный, новый, важный, интересный, блестящий, убедительный, уникальный, успешный, намеченный, задуманный, проведенный ПРИЛОЖЕНИЕ 12
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 607; Нарушение авторского права страницы