|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Нормативные правовые акты и иные официальные документыСтр 1 из 2Следующая ⇒
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Планы семинаров, практических занятий и самостоятельной работы для обучающихся по программе высшего образования Специальность 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности
Омск 2015 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Части, темы дисциплины и виды занятий Специальность 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности, форма обучения очная, срок обучения 5 лет
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины являются выработка у обучающихся системного представления о данной отрасли права в целом, знания основных институтов экологического права; приобретение практических навыков, необходимых для профессионального выполнения ими своих служебных обязанностей в сфере обеспечения экологической безопасности человека, общества и государства. Задачи дисциплины: − приобретение обучающимися знаний в сфере правового регулирования экологических отношений; − получение знаний о системе источников экологического права; − ознакомление обучающихся с системой органов государственного контроля за осуществлением хозяйственной и иной деятельности в сфере рационального использования природных ресурсов и обеспечения экологической безопасности; − приобретение практических навыков применения природоохранного законодательства. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-10; ПК-5; ПК-10. Материал дисциплины «Экологическое право» изучается на лекциях, семинарах и практических занятиях, в ходе самостоятельной работы. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в форме текущей и промежуточной аттестации.
Рекомендации по видам занятий Лекции. Лекции призваны помогать обучающимися в усвоении знаний по изучаемому курсу. В них освещаются ключевые и проблемные вопросы, предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины. Исходя из этого, лекции выступают методической основой самостоятельной работы обучающихся, что обязывает конспектировать основное содержание лекции. Самостоятельная подготовка. Непременным условием успешного усвоения материала является глубокая проработка обучающимися рекомендованных к изучению нормативных актов, учебной и научной литературы, а также постоянное взаимодействие с преподавателями кафедры для своевременного разрешения возникающих вопросов, особенно в часы, отведенные для консультаций. Семинары. Семинары имеют целью закрепление Практические занятия. В ходе проведения практического занятия обучающиеся решают задачи и выполняют практические задания. Цель указанной формы обучения заключается в том, чтобы сформировать определенные практические навыки и умения правоохранительной и правоприменительной деятельности. Это может быть достигнуто лишь на основе хорошей проработки рекомендованных программой нормативных актов, научной и учебной литературы. Консультации. При изучении дисциплины обучающиеся могут
В списке источников используются следующие сокращения: БВС РФ – Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации; ГК РФ – Гражданский кодекс Российской Федерации; КоАП РФ – Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации; Рос. газета– Российская газета; СЗ РФ – Собрание законодательства Российской Федерации; УК РФ – Уголовный кодекс Российской Федерации.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Часть I. Общая
Тема 1. Предмет, метод, система экологического права.
Методические рекомендации для обучающихся По изучению темы Обучающиеся при изучении темы должны уяснить понятие экологии как комплексной многоотраслевой науки; окружающей среды и ее отличие от окружающей природной среды; предмет и метод экологического права; систему и взаимосвязь экологического права с другими отраслями права (их соотношение). Важно знать, что экологическое право – это совокупность норм, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы. Экологическое право как самостоятельная отрасль российского права обладает всеми необходимыми для этого признаками, то есть имеет свой предмет, метод, принципы, осознание общественной необходимости в самостоятельном существовании этой отрасли права. Под источниками экологического права признаются нормативные правовые акты, в которых содержатся нормы, регулирующие экологические отношения по рациональному использованию и охране природной среды. Источники экологического права разнообразны по своей природе. Задание для самостоятельной работы Законспектировать основные положения Федерального закона «Об охране окружающей среды».
Рекомендуемые источники
Нормативные правовые акты и иные официальные документы Конституция Российской Федерации (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ, от 05 февраля 2014 г. № 2-ФКЗ, от 21 июля 2014 г. № 11-ФКЗ) // СЗ РФ. – 2014. – № 31. – Ст. 4398. Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» (в ред. Федерального закона от 24 ноября 2014 г. № 361-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 2. – Ст. 133.
Основная литература Экологическое право: учебник (академический курс) / под ред. С.А. Боголюбова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М., 2014.
Дополнительная литература Бажайкин А.Л. Принципы охраны окружающей среды – как основополагающие идеи экологического права и законодательства, государственной экологической политики // Экологическое право. – 2012. – № 1. Бринчук М.М. Эколого-правовой механизм: понятие и сущность // Экологическое право. – 2013. – № 3. Крассов О.И. Конструкция правового режима земли в английском земельном праве // Экологическое право. – 2014. – № 2.
Тема 2. Субъекты и объекты экологических правоотношений. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Субъекты и объекты экологических правоотношений. 2. Понятие, содержание, особенности права собственности на природные ресурсы. 3. Понятие и виды права природопользования. Права и обязанности природопользователей.
Рекомендуемые источники Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Понятие и функции управления природопользованием и охраной окружающей среды. 2. Система государственных органов управления природопользованием и охраной окружающей среды. 3. Механизмы охраны окружающей среды. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды и природопользования. Рекомендуемые источники Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Оценка воздействия на окружающую среду. 2. Экологическая экспертиза.
Содержание заданий, подлежащих выполнению Решить следующие задачи: Задача 1. Организации принадлежит земельный участок из земель сельскохозяйственного назначения. Установлена ли административная ответственность за невыполнение требований и обязательных мероприятий по улучшению земель и охране почв от процессов, ухудшающих качественное состояние земель (в частности, организационных и технологических мероприятий, определенных заключением государственной экологической экспертизы)? Задача 2. Управление Ростехнадзора по Омской области обратилось в Арбитражный суд Омской области с заявлением к акционерному обществу «Нафтогаз» города Омска (далее - АО «Нафтогаз») об обязании последнего прекратить деятельность по розничной реализации газового топлива с автозаправочной станции до получения положительного заключения государственной экологической экспертизы. До обращения в суд по результатам проверки государственным инспектором Управления Ростехнадзора по Омской области был составлен протокол об административном правонарушении и вынесено постановление о привлечении ЗАО «Нафтогаз» к административной ответственности за административное правонарушение, предусмотренное ч. 1 ст. 8.4 КоАП РФ, и наложении административного штрафа. В судебном заседании представитель ЗАО «Нафтогаз» ссылался на отсутствие необходимости в получении положительного заключения экспертизы в связи с введением АГЗС в эксплуатацию. Какое решение должен принять суд?
Рекомендуемые источники Практическое занятие 2 часа Содержание заданий, подлежащих выполнению Решить следующие задачи: Задача 1. Охотник Кусков за два дня охоты на озере Рямовое отстрелял 13 уток (норма добычи – 5 уток за выезд). Определите вид ответственности за указанные действия. Составьте необходимые документы, фиксирующие факт правонарушения. Задача 2. Группа туристов остановилась на ночлег в лесу. Для сооружения шалаша и разведения костра ими было срублено 5 берез, повреждено 12 деревьев и кустарников. На месте ночлега они оставили битое стекло, банки и другие бытовые отходы. Определите вид ответственности за указанные действия. Составьте необходимые документы, фиксирующие факт правонарушения. Задача 3. На границе с земельным участком, находящимся в собственности фермера Сахарова была построена автозаправочная станция, принадлежащая АО «Нефтепродукты». Во время строительства был снесен деревянный сарай Сахарова, мешавший проезду подъемного крана, повреждены 4 плодоносящие яблони и оставлен строительный мусор (битый кирпич, куски бетона, стекла и пр.), а 10 кв. м. участка земли фермера загрязнены нефтепродуктами. Дайте правовую оценку приведенной ситуации. Составьте исковое заявление и список документов, которые необходимо приложить к заявлению. Задача 4. В одном из районов Крайнего Севера на поверхности озера было обнаружено крупное нефтяное пятно. Проверка показала, что оно образовалось в результате течи одной из цистерн склада горюче-смазочных материалов, принадлежащего ОАО «Роснефть». Комитет по природным ресурсам предъявил иск о возмещении вреда, причиненного окружающей среде. Ответчик иска не признал, ссылаясь на то, что технология хранения топлива не нарушалась. Экспертиза установила, что течь в цистерне возникла вследствие непригодности материала, из которого она была изготовлена, для эксплуатации в условиях Крайнего Севера. Однако цистерны были изготовлены и установлены на складе согласно проекту.
Рекомендуемые источники
Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Система и основные экологические функции правоохранительных органов. 2. Роль судебных органов в обеспечении защиты экологических прав граждан.
Практическое занятие 2 часа Содержание заданий, подлежащих выполнению Решить следующие задачи: Задача 1. На основании договора аренды акционерное общество Образуют ли действия общества состав вмененного ему правонарушения? Если нет, то почему? Составьте необходимые процессуальные документы для обращения в суд. Задача 2. 30 декабря гражданин Астахов был задержан за незаконную рубку трех сосен на территории национального парка. Решите вопрос об ответственности Астахова. Просчитайте размер причиненного вреда по установленным таксам. Задача 3. Работники ГИБДД, патрулируя участок дороги по Черлакскому тракту, обратили внимание на стоящий в лесопосадке грузовой автомобиль, с кузова которого двое мужчин торопливо разгружали строительный мусор. В ходе проверки было установлено, что машина принадлежит АО «Мост», а выгружавшие мусор Иванов и Петров являются его работниками. По указанию своего руководителя Сидорова они должны были вывезти мусор на полигон бытовых отходов, но там им не позволили разгрузиться, так как АО «Мост» не оплатило такую разгрузку. Чтобы не везти мусор обратно, они самостоятельно приняли решение разместить отходы в лесопосадке. Квалифицируйте указанное деяние. Составьте необходимые процессуальные документы?
Рекомендуемые источники Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Особенности правовой охраны окружающей среды в городах и иных поселениях. 2. Требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности в городах и иных поселениях.
Рекомендуемые источники Часть II. Особенная Тема 8. Правовой режим особо охраняемых природных Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Правовой режим заповедников, заказников, национальных парков, ботанических садов и иных особо охраняемых природных территорий. 2. Ответственность за нарушение правового режима особо охраняемых природных территорий. 3. Красная книга и ее правовое значение.
Рекомендуемые источники Рекомендуемые источники Часть III. Специальная
По изучению темы В рамках указанной темы курсанты должны уяснить категории объектов международно-правовой охраны окружающей среды, международно-правовые принципы охраны окружающей среды, даты проведения и решения основных международных конференций, основные организации по охране окружающей среды, порядок функционирования международного экологического суда. Международные объекты охраны природы – природные компоненты, по поводу которых у субъектов международного права (государств и международных организаций) возникают и развиваются экологические отношения. Курсанты должны проанализировать формы международного сотрудничест-ва – участие в международных организациях и заключение международных (двусторонних и многосторонних) договоров, соглашений, конвенций. Рекомендуемые источники
Дополнения к спискам рекомендуемых источников (по результатам внедрения научных разработок в учебный процесс)
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Планы семинаров, практических занятий и самостоятельной работы для обучающихся по программе высшего образования Специальность 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности
Омск 2015 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Части, темы дисциплины и виды занятий Специальность 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности, форма обучения очная, срок обучения 5 лет
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины являются выработка у обучающихся системного представления о данной отрасли права в целом, знания основных институтов экологического права; приобретение практических навыков, необходимых для профессионального выполнения ими своих служебных обязанностей в сфере обеспечения экологической безопасности человека, общества и государства. Задачи дисциплины: − приобретение обучающимися знаний в сфере правового регулирования экологических отношений; − получение знаний о системе источников экологического права; − ознакомление обучающихся с системой органов государственного контроля за осуществлением хозяйственной и иной деятельности в сфере рационального использования природных ресурсов и обеспечения экологической безопасности; − приобретение практических навыков применения природоохранного законодательства. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-10; ПК-5; ПК-10. Материал дисциплины «Экологическое право» изучается на лекциях, семинарах и практических занятиях, в ходе самостоятельной работы. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в форме текущей и промежуточной аттестации.
Рекомендации по видам занятий Лекции. Лекции призваны помогать обучающимися в усвоении знаний по изучаемому курсу. В них освещаются ключевые и проблемные вопросы, предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины. Исходя из этого, лекции выступают методической основой самостоятельной работы обучающихся, что обязывает конспектировать основное содержание лекции. Самостоятельная подготовка. Непременным условием успешного усвоения материала является глубокая проработка обучающимися рекомендованных к изучению нормативных актов, учебной и научной литературы, а также постоянное взаимодействие с преподавателями кафедры для своевременного разрешения возникающих вопросов, особенно в часы, отведенные для консультаций. Семинары. Семинары имеют целью закрепление Практические занятия. В ходе проведения практического занятия обучающиеся решают задачи и выполняют практические задания. Цель указанной формы обучения заключается в том, чтобы сформировать определенные практические навыки и умения правоохранительной и правоприменительной деятельности. Это может быть достигнуто лишь на основе хорошей проработки рекомендованных программой нормативных актов, научной и учебной литературы. Консультации. При изучении дисциплины обучающиеся могут
В списке источников используются следующие сокращения: БВС РФ – Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации; ГК РФ – Гражданский кодекс Российской Федерации; КоАП РФ – Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации; Рос. газета– Российская газета; СЗ РФ – Собрание законодательства Российской Федерации; УК РФ – Уголовный кодекс Российской Федерации.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Часть I. Общая
Тема 1. Предмет, метод, система экологического права.
Методические рекомендации для обучающихся По изучению темы Обучающиеся при изучении темы должны уяснить понятие экологии как комплексной многоотраслевой науки; окружающей среды и ее отличие от окружающей природной среды; предмет и метод экологического права; систему и взаимосвязь экологического права с другими отраслями права (их соотношение). Важно знать, что экологическое право – это совокупность норм, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы. Экологическое право как самостоятельная отрасль российского права обладает всеми необходимыми для этого признаками, то есть имеет свой предмет, метод, принципы, осознание общественной необходимости в самостоятельном существовании этой отрасли права. Под источниками экологического права признаются нормативные правовые акты, в которых содержатся нормы, регулирующие экологические отношения по рациональному использованию и охране природной среды. Источники экологического права разнообразны по своей природе. Задание для самостоятельной работы Законспектировать основные положения Федерального закона «Об охране окружающей среды».
Рекомендуемые источники
Нормативные правовые акты и иные официальные документы Конституция Российской Федерации (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ, от 05 февраля 2014 г. № 2-ФКЗ, от 21 июля 2014 г. № 11-ФКЗ) // СЗ РФ. – 2014. – № 31. – Ст. 4398. Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» (в ред. Федерального закона от 24 ноября 2014 г. № 361-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 2. – Ст. 133.
Основная литература Экологическое право: учебник (академический курс) / под ред. С.А. Боголюбова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М., 2014.
Дополнительная литература Бажайкин А.Л. Принципы охраны окружающей среды – как основополагающие идеи экологического права и законодательства, государственной экологической политики // Экологическое право. – 2012. – № 1. Бринчук М.М. Эколого-правовой механизм: понятие и сущность // Экологическое право. – 2013. – № 3. Крассов О.И. Конструкция правового режима земли в английском земельном праве // Экологическое право. – 2014. – № 2.
Тема 2. Субъекты и объекты экологических правоотношений. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования Семинар 2 часа Учебные вопросы 1. Субъекты и объекты экологических правоотношений. 2. Понятие, содержание, особенности права собственности на природные ресурсы. 3. Понятие и виды права природопользования. Права и обязанности природопользователей.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 1035; Нарушение авторского права страницы
