РАЗДЕЛ II. ТЕОРЕМЫ, ЗАКОНЫ, ГИПОТЕЗЫ,

ЭФФЕКТЫ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ……….…38

РАЗДЕЛ III. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ГРАФИКИ…………………………….47

РАЗДЕЛ IV. КРОССВОРДЫ…………………………………………………73

РАЗДЕЛ V. ЗАДАЧИ………………………………………………………….103

РАЗДЕЛ VI. КЛЮЧИ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ…………………………….115

РАЗДЕЛ VII. ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ.120

РАЗДЕЛ VIII. КЛЮЧИ К ТЕСТАМ И КРОССВОРДАМ………………128

РАЗДЕЛ IX. ГЛОССАРИЙ К ТЕСТАМ И КРОССВОРДАМ…………137

РАЗДЕЛ X. ПОЭТИЧЕСКОЕ СТУДЕНЧЕСКОЕ ЭССЕ………………144

НАЗНАЧЕНИЕ И СТРУКТУРА ПРАКТИКУМА

Современные мировые тенденции в реформе высшего образования нашли логическое отражение и в системе высшего образования в России.

Переход на Болонскую систему обучения обозначил новые ориентиры в развитии вузовской ступени образования.

Современные требования к образовательным стандартам нового поколения актуализируют практическую направленность при подготовке студентов, в учебных планах большее число часов отводится на аудиторную практику и значительный фонд времени планируется для самостоятельной работы студентов.

Студент, вступающий в новую эпоху вузовского образования, в большей степени, ориентирован на решение прикладных задач, формируемых современной системой рыночной экономики.

Настоящий практикум по экономической теории адресуется учащимся и студентам в целях системного закрепления полученных в рамках учебного курса теоретических знаний по основам экономики, истории экономических учений, микроэкономике и макроэкономике.

Структура практикума позволяет успешно освоить практические задания, используя необходимую информацию для обоснования графических интерпретаций в экономике, решения тестов, кроссвордов, экономических ситуаций, задач.

Практикум состоит из десяти разделов.

В первом разделе, решая тесты, студенты получают возможность проконтролировать понимание учебного материала и возможности его практического применения.

Во втором разделе, рассматривая разнообразные современные экономические ситуации, студенты на практике учатся использовать полученные теоретические знания.

Третий раздел предназначен для формирования умения графически отображать экономические зависимости и понимания их сущности.

В четвёртом разделе, решая кроссворды, студенты получают возможность закрепить знание основных понятий и категорий экономической теории, а также освоить основные концепции мировой экономической мысли и их представителей.

Решение задач, предусмотренное в пятом разделе практикума, позволит студенту умело использовать теоретические познания в решении современных экономических проблем.

В шестом разделе студентам предложены основные формулы, используемые для решения приведённых в практикуме задач.

Седьмой раздел являет собой современную эмпирическую базу, как для решения предложенных задач, так и для подготовки творческих заданий.

Восьмой раздел представляет собой «ключ» к решению тестовых заданий и кроссвордов.

В девятом разделе представлены толкования основных понятий, законов, графиков, эффектов, концепций, на основе которых составлены тесты и кроссворды.

Десятый раздел посвящён студенческому творчеству факультета лингвистики и журналистики, потенциал специальностей которого позволяет лекционный материал трансформировать в поэтические размышления.

Представленные задания практикума заимствованы автором из экономической действительности и направлены на формирование у молодёжи понимания экономической теории как динамичной, интересной, актуальной науки, важной для понимания современного курса экономического развития.

В целом данный практикум призван сформировать у учащихся и студентов чёткое понимание роли экономической теории в решении актуальных задач, стоящих перед современной экономикой в России.

 

РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ЭКОНОМИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ БАКАЛАВРИАТА

Шифр компе-тенций	Содержание компетенций	Область реализации компетенций по дисциплинам учебного плана	Разделы практикума, отражающие реализацию компетенций
ОК 1	Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации	· История экономических учений · Микроэкономика · Макроэкономика	Раздел I. Тесты Раздел III. Экономические графики Раздел IV. Кроссворды Раздел VIII. Ключи к тестам и кроссвордам Раздел IX. Глоссарий к тестам и кроссвордам
ОК 4	Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе и прогнозировать возможные их сценарии развития в будущем	· История экономических учений · Макроэкономика	Раздел V. Задачи Раздел VII. Информационная база для решения задач
ПК 1	Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей	· Экономическая теория · Макроэкономика	Раздел V. Задачи Раздел VI. Ключи к решению задач Раздел VII. Информационная база для решения задач
ПК 2	Способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели	· Экономическая теория · Макроэкономика	Раздел V. Задачи Раздел VI. Ключи к решению задач Раздел VII. Информационная база для решения задач
ПК 3	Способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчёты и обосновывать их	· Микроэкономика · Макроэкономика	Раздел III. Экономические графики Раздел V. Задачи Раздел VI. Ключи к решению задач Раздел VII. Информационная база для решения задач
ПК 4	Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных задач	· Экономическая теория · Микроэкономика · Макроэкономика	Раздел V. Задачи Раздел VI. Ключи к решению задач Раздел VII. Информационная база для решения задач
ПК 5	Способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчётов и обосновать полученные выводы	· Микроэкономика · Макроэкономика	Раздел III. Экономические графики Раздел V. Задачи, особенно, с буквенными подразделами Раздел VI. Ключи к решению задач Раздел VII. Информационная база для решения задач
ПК 6	Способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	· Экономическая теория · Микроэкономика · Макроэкономика	Раздел III. Экономические графики Раздел V. Задачи, особенно, с буквенными подразделами Раздел VI. Ключи к решению задач Раздел VII. Информационная база для решения задач
ПК 7	Способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в первичных источниках предприятий и организаций	Микроэкономика	Раздел V. Задачи, особенно, с буквенными подразделами Раздел VI. Ключи к решению задач Раздел VII. Информационная база для решения задач
ПК 8	Способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции	· Экономическая теория · Микроэкономика	Раздел V. Задачи, особенно, с буквенными подразделами Раздел VI. Ключи к решению задач Раздел VII. Информационная база для решения задач

РАЗДЕЛ I

ТЕСТЫ

Вариант №1

1. Школа маржинализма, продуктом которой являются концепции потребительского поведения:

а) Кембрижжская;

б) Лозанская;

в) Австрийская

 

2. Полный пучок прав собственности носит название:

а) парадокс Смита;

б) перечень Оноре;

в) теорема Коуза

3. Экономическая система, сочетающая рыночные и государственные методы регулирования экономики:

а) командно-административная;

б) рыночная;

в) смешанная

 

4. «Империя продуктов» относится:

а) драгонтёр;

б) магазин-дискаунт;

в) second-hand

 

5. Назовите структуру несовершенной конкуренции: две фирмы, производящие однородную группу продукции:

а) монополия;

б) олигополия;

в) дуополия

12345678Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Глава 16 ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ, СИЛЫ И ФЕНОМЕНЫ
2. Законы, по которым нужно жить, чтобы обрести истинное благополучие
3. Именно сознающий принцип прогрессирования позволяет согласовывать и принимать законы, действующие с потребностью их развития собственным коэффициентом прогрессии.
4. Статья 39. Непосредственно действующие естественные природные (Космические) законы, права и свободы.
5. ТЕОРЕМЫ, ЗАКОНЫ, ГИПОТЕЗЫ, ЭФФЕКТЫ,