Раздел 1. Введение в краеведение.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Темы 1-2.

1.1. Совокупность знаний о том или ином крае, изучение его природы, истории, экономики, быта - это...

1.2. Становление исторического краеведения в России относится к:

a. XV в.

b. XVI в.

c. XVII в.

d. XVIII в.

1.3. Задачи исторического краеведения:

a. Собирание и фиксация местной топонимии.

b. Запись местных диалектов и фольклора.

c. Фиксация исчезающих объектов.

d. Реставрация исторических памятников

1.4. Соотнесите названия научных трудов с их авторами:

a. " Чертежная книга Сибири" 1. Геннин

b. " История Сибири" 2. Новицкий

c. " Краткое описание о народе остяцком" 3. Миллер

d. " Описание уральских заводов" 4. Ремезов

1.5. Установите последовательность создания научных трудов:

a. " Описание уральских заводов"

b. " Чертежная книга Сибири"

c. " Краткое описание о народе остяцком"

d. " История Сибири"

1.6. Место создания Кавказского горного общества:

a. Пятигорск

b. Ставрополь

c. Кисловодск

d. Владикавказ

e. Дербент

1.7. " Золотое" десятилетие краеведения:

a. 80-90-е гг. ХХ века

b. 80-90-е гг. ХIХ века

c. 20-30-е гг. ХХ века

d. 20-30-е гг. XIX века

1.8. Автор " Писем русского путешественника"...

1.9. Установите последовательность деятельности русских краеведов:

a. И.М. Гревс

b. Ч. Валиханов

c. А. Гумбольдт

d. И.И. Лепехин

1.10. Соотнесите исследователей-краеведов с направлениями:

a. В.А. Городцов 1. Демократическое направление

b. В.В. Крестинин 2. Марксистское направление

c. П.С. Паллас 3. Официальное направление

1.11. Инициатор Академической экспедиции 1768-1774 гг.…

1.12. Сооружения, памятные места и предметы, произведения материального и духовного творчества, связанные с историческими событиями в жизни народа, - это...

1.13. Понятие " краеведение" сформировалось в отечественной науке в:

a. 20-30-е гг. ХХ века

b. 20-30-е годы XIX века

c. 80-90-е гг. ХIХ века

1.14. Метод познания, характерный для исторического краеведения:

a. Индуктивный

b. Дедуктивный

c. Сравнительный

1.15. Соотнесите науки и их задачи:

a. Краеведение 1. Изучение процессов формирования

и развития различных этнических

групп

b. Археология 2. Выявление, изучение и критика

письменных источников

c. Источниковедение 3. Выявление и исследование

вещественных источников

d. Этнология 4. Собирание и фиксация материалов

на местах, их первичная обработка и

изучение

1.16. Наиболее полное определение краеведения дал...

1.17. Основные типы краеведения по аспекту изучения:

a. Историческое

b. Географическое

c. Литературное

d. Музыкальное

e. Танцевальное

1.18. Краеведение отличается от истории:

a. Территориальным аспектом

b. Методами

c. Предметом

d. Целью

1.19. Собирание и фиксация сведений о памятниках истории и культуры, мемориалах и людях, с ними связанных, - это основная задача...

1.20. Историческое краеведение получило широкое развитие в России:

a. После революции 1917 года

b. После Великой Отечественной войны

c. После распада Советского Союза

d. После буржуазных реформ XIX века

Раздел 2. Археологическая наука и археологические источники по истории родного края

Тема 3.

2.1. Соотнесите исследователей и объекты археологического исследования:

a. П.А. Дюбрюкс 1. Чертомлыкский курган

b. И.А. Стемпковский 2. Керчь

c. И.Е. Забелин 3. Некрополи Пантикапея

2.2. Одну из первых в мире инструкций по сбору сведений об археологических памятниках в 1739 году составил...

2.3. Московское археологическое общество было создано в... году.

2.4. Соотнесите исследователей и их археологические открытия:

a. И. С. Поляков 1. Гнёздовские курганы

b. А. А. Иностранцев 2. Палеолитические стоянки

в Иркутске

c. В.И. Сизов 3. Неолитическая стоянка на

берегу Ладожского озера

d. А.П. Чекановский 4. Костёнковская стоянка

2.5. Установите последовательность археологических открытий:

a. Палеолитические стоянки Иркутска

b. Гнёздовские погребения

c. Костёнковское поселение

2.6. Установите последовательность этапов развития русской археологии:

a. Марксистское направление

b. Демократическое направление

c. Энциклопедическое направление

2.7. Греческую колонию Северного Причерноморья Ольвию раскопал:

a. Шлиман

b. Фармаковский

c. Эванс

d. Шмидт

2.8. Основоположник античной археологии в России:

a. Стемпковский

b. Забелин

c. Поляков

d. Радлов

e. Спицын

2.9. Окончательное складывание археологии как самостоятельной науки относится к:

a. Началу XIX века

b. Концу XIX века

c. Концу XVIII века

d. Началу ХХ века

2.10. Ученые, которые проводили раскопки Новгорода:

a. В.Л. Янин

b. А.В. Арциховский

c. С.А. Теплоухов

d. В.В. Городцов

2.11. Право на проведение археологических исследований дает:

a. Открытый лист

b. Разрешение местных органов власти

c. Ведущий археолог местного научного учреждения

2.12. Археологическим погребальным памятником является:

a. Городище

b. Петроглифы

c. Курган

d. Нуклеус

2.13. Методом абсолютного датирования не является:

a. Радиокарбонный

b. Стратиграфический

c. Дендрохронологический

2.14. Изучение залегания культурных слоев на археологических объектах - это…

2.15. Исторически сложившаяся система напластований, образовавшаяся в результате деятельности человека, - это…

2.16. Установите последовательность действий археолога:

a. Получение открытого листа

b. Камеральное исследование

c. Поквадратная разбивка памятника

d. Закладка шурфа

2.17. Соотнесите методы датировки археологических находок с материалами, из которых они изготовлены:

a. Дендрохронологический 1. Кость

b. Термолюминесцентный 2. Дерево

c. Аминокислотный 3. Металл

d. Калиево-аргоновый 4. Керамика, обоженный камень

e. Спектрографический 5. Вулканическая лава

2.18. Соотнесите формы открытых листов с видами археологических работ, на которые они дают разрешение:

a. Форма № 1 1. Археологическая разведка

b. Форма № 2 2. Любые археологические работы

c. Форма № 3 3. Обследование археологических памятников

d. Форма № 4 4. Разведка с вскрытием участков

2.19. Ограниченная во времени и пространстве группа памятников, объединенных общими характерными чертами, называют…

2.20. Установите последовательность этапов камеральной обработки археологических материалов:

a. Очистка

b. Датировка

c. Шифровка

d. Классификация и типология

Раздел 3. Этнография и этнографические источники.

Тема 4.

4.1. Соотнесите методы этнологического исследования и их определения:

a. Структурно-функциональный метод 1. Метод исследования, позволяющий путем

сравнения выявлять

общее и особенное в

развитии стран и

народов мира и

причины этих сходств и

различий

b. Типологический метод 2. Метод характеристики

целостной сущности

явления посредством

выявления

составляющих его

структурных

компонентов

c. Компонентный анализ 3. Метод анализа общего

и особенного в

эмпирическом

многообразии

этнических явлений

d. Сравнительно-исторический метод 4. Способ анализа

системы, при котором

принимается, что

наблюдаемые

элементарные

структуры выполняют

определенные функции

внутри системы или для

структур более

высокого порядка

4.2. Соотнесите языки и языковые семьи:

a. Армянский 1. Монгольская языковая семья

b. Иврит 2. Тюркская языковая семья

c. Кабардинский 3. Кавказская языковая семья

d. Карачаево-балкарский 4. Семито-хамитская языковая семья

e. Калмыкский 5. Индоевропейская языковая семья

4.3. Определенный комплекс особенностей хозяйства и культуры, складывающийся исторически у разных народов, находящихся на близких уровнях социально-экономического развития и обитающих в сходных условиях среды - это...

4.4. Первоначальное, исконное население какой-либо местности, территории, страны...

4.5. Этническая, частичная или полная утрата культуры в пользу другой, обычно доминирующей культуры, включая и смену этнической идентичности - это...

4.6. Наиболее полное представление об изучаемом этносе дает:

a. Полевое исследование

b. Метод сравнительного языкознания

c. Изучение устных преданий

d. Изучение письменных источников

e. Анализ статистических источников

4.7. Дисциплина, изучающая процессы формирования человеческой культуры:

a. Культурная антропология

b. Социальная антропология

c. Этнолингвистика

d. Палеоэтнография

4.8. Заключение браков и создание семьи между представителями различной этнической принадлежности:

a. Эндогамия

b. Промискуитет

c. Полигамия

d. Моногамия

e. Экзогамия

4.9. Одна из форм социальной идентичности, чувство принадлежности к этнической группе (народу), проявляющееся на индивидуальном и групповом уровнях...

4.10. Термин " табу" в этнологию ввел:

a. Э. Тайлор

b. Н.Н. Миклухо-Маклай

c. Дж. Фрэзер

d. Дж. Кук

e. Ф. Боас

4.11. Соотнесите ученых с направлениями этнологии:

a. Л.Г. Морган 1. Эволюционизм

b. Л. Фробениус 2. Диффузионизм

c. Б. Малиновский 3. Функционализм

d. К. Леви-Стросс 4. Структурализм

e. М. Херсковиц 5. Культурный релятивизм

4.12. Соотнесите научные школы и их основателей

a. Французская социологическая школа 1. Рихард Турнвальд

b. Германская этнопсихологическая школа 2. Вильгельм Шмидт

c. Школа " культурной морфологии" 3. Фритц Гребнер

d. Школа " культурных кругов" 4. Лео Фробениус

e. Венская культурно-историческая школа 5. Эмиль Дюркгейм

4.13. Установите последовательность возникновения научных направлений в этнологии:

a. Школа социальной антропологии

b. Германская этнопсихологическая школа

c. Американская школа исторической этнологии

4.14. Установите последовательность деятельности русских этнологов:

a. Л.Н. Гумилев

b. Н.И. Надеждин

c. Г.Г. Шпет

4.15. Год учреждения Русского географического общества:

a. 1846

b. 1892

c. 1912

d. 1825

e. 1801

4.16. Основоположник " американской школы исторической этнологии":

a. Зигмунд Фрейд

b. Франц Боас

c. Эдвард Тайлор

d. Джеймс Фрэзер

e. Лео Фробениус

4.17. Автор общей классификации " антропологических" наук:

a. Ф. Ратцель

b. А. Рэдклиф-Браун

c. Г.Л. Морган

d. Ж.Б. Ламарк

e. Ж.Ж. Ампер

4.18. Первым предпринял попытку создать периодизацию истории первобытного общества...

4.19. Основатель французской социологической школы...

4.20. Страна, в которой было разработано учение о хозяйственно-культурных типах...

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒