|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ВУНЦ ВВС «ВВА» (филиал, г. Челябинск) ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
454015, г. Челябинск-15, городок-11. Контактные телефоны: (351)-724-03-00, 8 922-722-02-69. Сайт филиала - www.чввакуш.рф
Приложение №1
ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГОДНОСТИ КАНДИДАТОВ К ПОСТУПЛЕНИЮ В ВОЕННО-УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАИИ ПО СОСТОЯНИЮ ЗДОРОВЬЯ
Медицинское освидетельствование кандидатов на обучение в военно-учебном заведении имеет целью комплектование военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации гражданами, прошедшими и не проходившими военную службу, а также военнослужащими, соответствующими по состоянию своего здоровья требованиям, установленным Постановлением Правительства Российской Федерации 2013 года № 565 «Об утверждении Положения о военно-врачебной экспертизе» и приказом Министра обороны Российской Федерации 1999 года № 455 «Об утверждении Положения о медицинском освидетельствовании летного состава ВС РФ». Медицинское освидетельствование проводится в 2-а этапа. Предварительный – организуется и проводится: 1. Для граждан прошедших и не проходивших военную службу - военными комиссариатами (районными (городскими) и областными (краевыми, республиканскими)); 2. Для военнослужащих и выпускников общеобразовательных учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации – командирами воинских частей и начальниками общеобразовательных учреждений в гарнизонной (госпитальной) военно-врачебной комиссией. Военнослужащие, направляющиеся на предварительное медицинское освидетельствование, при себе должны иметь: медицинскую книжку, в которой должны быть отражены результаты ежегодных углубленных и контрольных медицинских обследований, обращений за медицинской помощью; карту медицинского освидетельствования гражданина, поступающего в военно-учебные заведения МО РФ, оформленную врачом воинской части; результаты диагностических исследований. 3. Для граждан Российской Федерации проживающих за её пределами и не имеющими возможность оформить необходимые медицинские документы, медицинское освидетельствование организуется и проводится военно-врачебной комиссией вуза. По итогам предварительного медицинского освидетельствования в личное дело подшивается «Карта медицинского освидетельствования кандидата», в которой председатель военно-врачебной комиссии выносит заключение о годности (не годности) кандидата к обучению в вузе. Вместе с картой в личное дело подшиваются: флюорографическое (рентгенологическое) исследование органов грудной клетки в двух проекциях; рентгенография околоносовых пазух; ЭКГ (исследование в покое и после нагрузки); общий анализ крови; результаты исследований на наличие ВИЧ-инфекции, на наркотические вещества и серологические реакции на RW; общий анализ мочи; сведения о пребывании на учете (наблюдении) по поводу психических расстройств, наркомании, алкоголизма, токсикомании, злоупотреблении токсическими веществами, инфицирования вирусом иммунодефицита человека, на диспансерном учете по поводу других заболеваний с указанием диагноза и даты постановки на учет (наблюдение). Окончательный этап медицинского освидетельствования проводится специалистами военно-врачебной (врачебно-летной) подкомиссии военно-учебного заведения, в состав которой входят – хирург, терапевт, невропатолог, психиатр, окулист, отоларинголог, дерматовенеролог, стоматолог и, при необходимости, другие специалисты. На этом этапе проверяются результаты медицинского освидетельствования кандидатов проведенного военно-врачебными комиссиями военных комиссариатов (воинских частей) и выносится итоговое заключение о годности кандидата к поступлению в вуз по состоянию здоровья. Результаты окончательного медицинского освидетельствования кандидатов объявляются не позднее 1-го дня после вынесения ВВК заключения о состоянии здоровья кандидата. В случае признания кандидата не годным по состоянию здоровья к поступлению в военно-учебное заведение он имеет право получить разъяснения и рекомендации врача-специалиста.
ВНИМАНИЕ! 1. При отсутствии у кандидата на учебу карты медицинского освидетельствования гражданина, поступающего в военно-учебное заведение, освидетельствование не проводится; 2. Кандидаты из числа граждан, прошедших и не проходивших военную службу, прибывшие на медицинское освидетельствование, должны иметь при себе медицинскую карту (история развития ребенка, форма №112у), характеризующую состояние его здоровья, а военнослужащие – медицинскую книжку, в которой должны быть отражены результаты ежегодных углубленных и контрольных обследований и обращений за медицинской помощью; 3. В процессе предварительного или окончательного медицинского освидетельствования кандидату при необходимости повторно могут проводиться лабораторные, рентгенологические и другие исследования; 4. Кандидат, поступающий в военно-учебное заведение, по заключению военно-врачебной (врачебно-летной) подкомиссии вуза для уточнения диагноза может быть направлен на амбулаторное или стационарное обследование в медицинские учреждения государственной или муниципальной системы здравоохранения (на условиях предоставления медицинских услуг по обязательному медицинскому страхованию), в военно-медицинское учреждение.
Приложение №2
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОТБОРА КАНДИДАТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ В ВОЕННО-УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Профессиональный психологический отбор в военных образовательных учреждениях Министерства обороны Российской Федерации – это комплекс мероприятий, направленных на обеспечение качественного комплектования военно-учебных заведений кандидатами из числа граждан, прошедших и не проходивших военную службу, и военнослужащих, не имеющих офицерских званий, обладающими профессионально-важными качествами, соответствующими требованиям военно-профессионального обучения (подготовки военных специалистов) и последующей военно-профессиональной деятельности. Мероприятия по профессиональному психологическому отбору осуществляются в соответствии с требованиями Федерального закона Российской Федерации 1998 года № 53-ФЗ (в редакции от 02.07.2013 года) «О воинской обязанности и военной службе», приказов Министра обороны Российской Федерации 2015 года № 185 «Об утверждении Порядка и условий приёма в образовательные организации высшего образования, находящиеся в ведении Министерства обороны РФ», 2000 года № 50 «Об утверждении Руководства по профессиональному психологическому отбору в ВС РФ», Методических рекомендаций по организации и проведению профессионального психологического отбора в военно-учебных заведениях МО РФ (утверждены начальником Главного военно-медицинского управления в 2002 году). Задачами профессионального психологического отбора в военно-учебных заведениях являются: военно-профессиональная ориентация граждан и военнослужащих на обучение в военно-учебных заведениях по соответствующим специальностям и последующую военную службу на должностях офицеров и прапорщиков; определение профессиональной пригодности кандидатов к обучению в военно-учебных заведениях и профессиональной деятельности на соответствующих должностях; профессионально-психологичесое сопровождение учебного процесса в военно-учебных заведениях. Военно-профессиональная ориентация граждан и военнослужащих на обучение в вузах МО имеет своей целью формирование у них готовности к сознательному выбору военной специальности на должностях офицеров и прапорщиков в качестве основного вида профессиональной деятельности и проводится в интересах полного и качественного комплектования военно-учебных заведений курсантами. Определение профессиональной пригодности кандидатов к обучению в вузах и дальнейшей военно-профессиональной деятельности осуществляется в процессе мероприятий по профессиональному психологическому отбору (предварительный – в военном комиссариате по месту жительства кандидата, окончательный – в вузе) с использованием методов социально-психологического изучения, психологического и психофизиологического обследования. Социально-психологическое изучение (СПИ) предусматривает оценку условий воспитания и развития личности, военно-профессиональной направленности, анализ основных мотивов выбора профессии военного, а также социально-психологических характеристик, необходимых для успешной военно-профессиональной деятельности (организаторских способностей, морально-волевых и других профессионально важных качеств), особенностей общения и поведения в коллективе, общеобразовательной подготовленности. Социально-психологическое изучение проводится с использованием следующих методов: изучение документов, наблюдение, опрос (беседа). СПИ кандидатов проводится в тесном взаимодействии со специалистами военно-врачебной (врачебно-летной) подкомиссии. Особое внимание при проведении СПИ уделяется наличию у кандидатов индивидуальных достижений, к которым относятся: Таблица №1
Индивидуальные достижения по пункту 5 учитываются в том случае, если не прошло 2 года с момента получения документа об индивидуальном достижении до дня заседания приемной комиссии академии. Индивидуальные достижения указываются в личном деле кандидата на учебу и заявлении, которое он пишет по прибытии в вуз. При этом он представляет оригинал документа, подтверждающего наличие индивидуального достижения. В случае, если кандидат не указал свои индивидуальные достижения или не представил документы, подтверждающие их наличие, приемная комиссия вуза считает их отсутствующими. В ходе проведения психологического и психофизиологического обследования (ППО) оцениваются: уровень общего интеллектуального развития (на основе изучения особенностей познавательных психических процессов: ощущения, восприятия, памяти, мышления, внимания), определяющего успешность теоретического обучения в вузе и усвоения информации, необходимой для эффективной профессиональной деятельности; развитие профессионально важных качеств и специальных способностей, необходимых для практического выполнения конкретной профессиональной деятельности; личностный адаптационный потенциал, являющийся интегральной характеристикой психического развития индивида, включающей уровень поведенческой регуляции, коммуникативные способности и моральную нормативность. По итогам ППО (не позднее 1 дня до заседания приемной комиссии вуза) выносится заключение о категории профессиональной пригодности кандидата. Результаты социально-психологического изучения и психологического и психофизиологического обследования являются основой для вынесения заключения о профессиональной пригодности кандидатов к обучению в военно-учебных заведениях и распределении их в конкурсном списке. В дальнейшем результаты профессионального психологического отбора кандидатов на учебу используются в ходе профессионально-психологического сопровождения учебного процесса в академии. ВНИМАНИЕ! 1. Апелляции по итогам проведения вступительного испытания по профессиональному психологическому отбору кандидатов на учебу в академию не принимаются. 2. Особенностью ППО является: при проведении профессионального психологического отбора используются апробированные и регулярно обновляемые тестовые методики; обработка результатов выполнения кандидатами тестовых методик происходит с использованием специальных аппаратно-программных комплексов; результаты ППО представляются на экспертизу в Главное управление кадров Министерства обороны Российской Федерации.
(в соответствии со ст. №234 НФП в ВС РФ 2009 г.)
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К СДАЧЕ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОЦЕНКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КАНДИДИТА К ОБУЧЕНИЮ В ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
В целях подготовки к сдаче вступительного испытания по оценке физической подготовленности рекомендуется выполнять утреннюю физическую зарядку в течение 30 минут, которая должна включать: ходьбу, бег – 5–7 минут, общеразвивающие гимнастические упражнения для мышц шеи, рук, туловища, ног; упражнения на гимнастических снарядах силового снаряда – 12 – 15 минут; бег 1000 метров – 5 минут; ходьбу, упражнения на глубокое дыхание и расслабление мышц – 2 минуты. Систематическое выполнение этих рекомендаций позволит успешно справиться с нормативами по физической подготовке. Кандидаты для поступления в военно-учебные заведения из числа гражданской молодёжи и военнослужащих сдают экзамен по физической подготовке по трём упражнениям.
ТАБЛИЦА оценки физической подготовленности кандидатов, поступающих в военно-учебных заведения
ТАБЛИЦА начисления баллов по физической подготовке
Для определения уровня физической подготовленности кандидатов, поступающих в военно-учебные заведения, используется таблица перевода суммы набранных баллов по физической подготовке в 100 балльную шкалу.
ВНИМАНИЕ! 1. Кандидат, отказавшийся или не прибывший на вступительное испытание (выполнение упражнения) по неуважительной причине получает оценку «неудовлетворительно»; 2. Если кандидат не может по состоянию здоровья или другой объективной причине сдавать вступительное испытание (выполнить норматив), он обязан немедленно доложить об этом председателю подкомиссии по оценке физической подготовленности кандидатов до начала испытания (выполнения норматива); 3. На выполнение каждого упражнения кандидату представляется только одна попытка. Выполнение физических упражнений в целях улучшения полученных результатов не разрешается. Апелляции по результатам сдачи вступительного испытания по оценке физической подготовленности кандидатов на учебу в академию не принимаются!
Приложение №4
ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ ВЫНОСИМЫЕ НА ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ ПО ОЦЕНКЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КАНДИДАТОВ И ПРОВОДЯЩИЕСЯ АКАДЕМИЕЙ САМОСТОЯТЕЛЬНО (для отдельных категорий граждан, установленных требованиями Федерального законодательства Российской Федерации)
I. По математике Кандидат, поступающий в ВУНЦ ВВС «ВВА» на все специальности (специализации), сдает письменный экзамен по математике. Экзамен длится четыре астрономических часа. Каждое экзаменационное задание содержит 10 задач, для решения которых необходимо знание основных разделов школьного курса математики. Экзаменационное задание проверяет умение кратко и точно излагать решение в письменном виде, пользоваться математическими символами. Все задания составлены по единой схеме на базе основных разделов элементарной математики. Каждый пример в варианте имеет свой уровень сложности. Варианты составлены таким образом, что кандидат имеет возможность достаточно быстро решить легкие примеры и перейти к более сложным. При верном ходе решения задачи, но допущенной механической ошибке, приводящей к неверному ответу, оценка за пример снижается на 3 балла. Угаданный ответ, без указания хода решения примера, в качестве решения не засчитывается. Наличие двух и более взаимоисключающих ошибок, приводящих к верному ответу, в качестве решения не засчитывается.
Вариант экзаменационного задания по математике
Критерии оценки результатов вступительного испытания по математике
Оценка, соответствующая набранной сумме баллов
II. По физике Кандидат, поступающий в ВУНЦ ВВС «ВВА» на все специальности (специализации) подготовки, кроме специальностей «Метеорология специального назначения», «Управление персоналом» и «Тыловое обеспечение», сдает вступительное испытание по физике. Экзамен проводится в письменной форме и длится четыре астрономических часа. Экзаменационные билеты составлены в соответствии с программой вступительных испытаний по физике. Билет содержит пять вопросов, из них два теоретических и три задачи. Первый вопрос предусматривает знание основных физических понятий. Второй вопрос предусматривает знание законов физики. Ответ на третий вопрос, то есть решение первой задачи, требует знание законов и уравнений физики и навыков простейших математических преобразований. Во второй и третьей задачах, представленных четвертым и пятым вопросом соответственно, проверяются умения анализа физических ситуаций и применения теоретических знаний на практике.
Вариант экзаменационного задания по физике 1. Дать определение понятия «материальная точка». 2. Записать формулировку и привести формулу «Первого закона термодинамики». Расшифровать величины, входящие в формулу. 3. Кислород находится в сосуде вместимостью 0, 4 м3 под давлением 8, 31 .105 Па и при температуре 470С. Чему равна масса кислорода? Молярная масса кислорода составляет 0, 032 кг/моль. 4. С какой скоростью вылетает
5. Шарик, находящийся в масле плотностью 800 кг/м3, «висит» в поле плоского конденсатора. Плотность вещества шарика 2700 кг/м3, его радиус 2 мкм, расстояние между обкладками конденсатора 1 см. Каков заряд шарика, если электрическое поле направлено вверх, а разность потенциалов между обкладками равна 2, 5 кВ?
Критерии оценки результатов вступительного испытания по физике Оценка каждого из вопросов зависит от степени относительной их сложности. Ответ на первый вопрос билета оценивается в пределах от 0 до 6 баллов. Максимальный балл выставляется за полный и правильный ответ. Исчерпывающий ответ на второй вопрос оценивается в 8 баллов. Снижение балла по теоретическим вопросам производится в соответствии с допущенными ошибками. При оценке экзаменационных задач максимальное количество баллов, которое по первой задаче равно 14; по второй - 22; по третьей - 50, выставляется, если: правильно записано краткое условие и осуществлен перевод единиц измерения величин в систему СИ; проведен анализ и обосновано решение; правильно получена рабочая формула; проведен расчет искомых величин и указаны единицы их измерений. Если решение задачи было неполным, частично неправильным, недостаточно обоснованным, то количество баллов уменьшается в соответствии с допущенными ошибками. При отсутствии решения задачи за нее выставляется 0 баллов. В целом экзамен оценивается по сумме набранных баллов. Кандидат, набравший менее 36 баллов, считается не выдержавшим экзаменационного испытания.
III. По географии Кандидат, поступающий в академию по специальности «Метеорология специального назначения», сдает письменный экзамен по географии. Для этой специальности данный экзамен является профилирующим. Экзамен длится два астрономических часа. Экзаменационные задания составляются в соответствии с программой вступительных экзаменов по географии. Задания содержат два теоретических и один практический вопрос. Первый вопрос предусматривает знание основных понятий физической географии, географических объектов. Второй – знание вопросов социально-экономической географии мира и Российской Федерации. Третий – применение теоретических знаний на практике. Задания выполняются по вариантам и рассчитаны на уровень подготовки кандидатов в объеме школьного курса географии. На экзамене по географии кандидат, поступающий в ВУНЦ ВВС «ВВА», должен: показать знания: основных географических объектов Земли; социально-экономической географии мира; географии Российской Федерации; продемонстрировать умения: свободно ориентироваться по физическим, экономическим и политико-административным картам; характеризовать элементы природной среды (рельеф, климат, воды, почвы, растительность, животный мир); проводить комплексную физико-географическую оценку региона; иметь навык: работы с планом, картой, глобусом, графическим материалом; анализа географической информации о природных особенностях регионов мира и их влияния на хозяйственную деятельность человека.
Вариант экзаменационного задания по географии 1. Масштаб. Измерение расстояния по карте с помощью масштаба. Определение по карте высоты гор, глубины океанов и морей. 2. Характеристика политической карты Азии. Государства и их столицы. 3. Вычислить среднесуточную температуру воздуха и её амплитуды.
Оценка результатов вступительного испытания по географии
Оценка, соответствующая набранной сумме баллов
IV. По информатике и информационно-коммуникационным технологиям Кандидат, поступающий в ВУНЦ ВВС «ВВА» и избравший специальности «Управление персоналом» и «Тыловое обеспечение», сдает экзамен по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ). Экзамен длится четыре астрономических часа. Каждое экзаменационное задание содержит 10 задач, для решения которых необходимо знание основных разделов школьного курса информатики. В экзаменационном задании задачи равномерно распределены по разделам программы, что дает возможность кандидатам наилучшим образом проявить свои знания. Все задания составлены по единой схеме на базе основных разделов курса информатики. Каждый пример в варианте имеет свой уровень сложности. Варианты составлены таким образом, что кандидат, при наличии необходимых знаний по курсу школьной информатики, имеет возможность достаточно быстро решить легкие примеры. Решение более сложных примеров требует более глубоких знаний. При верном ходе решения задачи, но допущенной механической ошибке, приводящей к неверному ответу, оценка за пример снижается на 3 балла. Угаданный ответ, без указания хода решения примера, в качестве решения не засчитывается. Наличие двух и более взаимоисключающих ошибок, приводящих к верному ответу, в качестве решения не засчитывается. Вариант экзаменационного задания по информатике и информационно-коммуникационным технологиям 1. Дано: а = 2116, b = 438. Какое из чисел х, записанных в двоичной системе, удовлетворяют неравенству a < x < b? 1) 1000012 2) 1000102 3) 1001002 4) 1010102
2. Для таблицы истинности функции F известны значения только некоторых ячеек:
Каким выражением может быть F? 1) x1 ∧ x2 ∧ x3 ∧ x4 ∧ x5 ∧ x6 ∧ x7 2) x1 ∨ x2 ∨ x3 ∨ x4 ∨ x5 ∨ x6 ∨ x7 3) x1 ∧ x2 ∧ x3 ∧ x4 ∧ x5 ∧ x6 ∧ x7 4) x1 ∨ x2 ∨ x3 ∨ x4 ∨ x5 ∨ x6 ∨ x7
3. Некоторое устройство имеет специальную кнопку включения/выключения, а выбор режима работы осуществляется установкой ручек двух тумблеров, каждая из которых может находиться в одном из пяти положений. Сколько различных режимов работы может иметь устройство? Выключенное состояние режимом работы не считать. 1) 10 2) 20 3) 25 4) 32
4. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е, F, Z построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.)
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Z (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам). Варианты ответа 1) 13; 2) 17; 3) 21; 4) 33 Ответ поясните.
5. Дан фрагмент электронной таблицы:
Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2: С2 соответствовала рисунку?
6. Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n — натуральное число, задан следующими соотношениями: F(n) = n при n ≤ 2; F(n) = 3 × F(n − 1) − F(n − 2) при n> 2.
Чему равно значение функции F(6)? Ответ поясните.
7. Запишите число, которое будет напечатано в результате выполнения программы.
Популярное: |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-11; Просмотров: 1486; Нарушение авторского права страницы
-частица из радиоактивного ядра, если она, попадая в однородное магнитное поле индукцией 2 Тл перпендикулярно его силовым линиям, движется по дуге окружности радиусом R = 1 м? Масса 
C