Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Запросы с вычисляемым полем. ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Начальный этап работы с макетом запроса аналогичен работе с запросом выборки. А в дальнейшем для создания нового поля необходимо выполнить следующую последовательность действий: v Установить указатель мыши на строку Поле. v Нажать пиктограмму Построить для запуска Построителя выражений (рис. 9). v Далее следует набрать в Области для выражения необходимое выражение (рис. 10). Например, для формирования поля ФИО можно воспользоваться двумя способами: ФИО: [Студенты]! [Фамилия]+Left([Студенты]! [Имя]; 1)+”.”+ Left([Студенты]! [Отчество]; 1)+”.”. Примечания: Left – стандартная функция, предназначенная для отделения заданного количества символов от данных текстового поля. В результате выполнения данного поля получаться следующие значения Иванов И.И. Рис. 10. Окно построителя выражений. Запросы с группировкой. Начальный этап работы с макетом запроса, аналогичен работе с запросом выборкой. В дальнейшем, после включения полей в макет запроса необходимо нажать пиктограмму групповых операций (рис. 9). В строке Групповые операции для полей по которым осуществляется группировка, остается слово Группировка. А для полей по которым необходимо сгруппировать данные, указывают функцию группировки (рис. 11). Работа с формами. Макеты форм удобнее создавать с помощью автоформ. Для создание формы на основании нескольких таблиц, удобнее использовать Мастер форм. Работа с мастером форм осуществляется в диалоговом режиме. После завершения создания макета на экране сразу открывается готовая форма (рис.12). Работа с отчетами. Макеты отчетов удобнее создавать с помощью автоотчетов. Для создание отчета на основании нескольких таблиц или с подведением итогов, удобнее использовать мастер отчетов. Работа с Мастером отчетов осуществляется в диалоговом режиме.
Рис.11. Окно формирования групповых операций. Рис. 12. Окно формы созданной с помощью мастера форм. Раздел3. «Автоматизация решения практических задач с использованием языка программирования высокого уровня VBA в приложениях WINDOWS» Алгоритмизация вычислительных процессов Основные понятия об алгоритмизации задач Этапы решения задач на компьютере Процесс преобразования исходных данных в конечные результаты решения задачи (вычислительный процесс) включает следующие основные этапы: 1. Изучение поставленной задачи: § выбор и анализ математической модели; § анализ исходных данных и определение их имен; § определение имен конечного и промежуточного (если есть в этом необходимость) результатов, а для числового результата также их точности; § определение шагов решения задачи. 2. Описание алгоритма поставленной задачи. 3. Запись алгоритма на языке программирования высокого уровня. 4. Создание программы в среде программирования. 5. Запуск и отладка программы. 6. Анализ полученного результата. Алгоритм и его свойства Алгоритм (алгорифм) – любая конечная последовательность основных математических и логических действий, однозначно определяющих процесс преобразования исходных данных в конечные результаты решения задачи. Название «алгоритм» произошло от латинской формы арабского по имени хорезмийского математика аль-Хорезми – Algorithmi. Алгоритм – одно из основных понятий математики и информатики. нельзя понимать в узком смысле, т. е. только для цифровых вычислений. Исходными данными и результатами алгоритма могут служить самые разнообразные объекты. Это открывает возможность широкого применения понятия алгоритма. Например, можно говорить об алгоритмах перевода с одного языка на другой, об алгоритмах управления (диспетчеризация поездов, самолетов, городского транспорта, функционирования предприятий и.д.) Основные свойства алгоритмов: 1. Понятность для исполнителя - исполнитель алгоритма должен знать, как его выполнять. 2. Дискретность - прерывность, раздельность. Алгоритм должен представлять процесс решения задачи как последовательное выполнение простых шагов (этапов). |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 260; Нарушение авторского права страницы