Соответствие кодонов и-РНК аминокислотам

Первое азотистое основание		Второе азотистое основание		Третье азотистое основание
У	Ц	А	Г
У	фен фен лей лей	сер сер сер сер	тир тир non non	цис цис non три	У Ц А Г
Ц	лей лей лей лей	про про про про	гис гис глн глн	арг арг арг арг	У Ц А Г
А	иле иле иле мет	тре тре тре тре	асн асн лиз лиз	сер сер агр арг	У Ц А Г
Г	вал вал вал вал	ала ала ала ала	асп асп глу глу	гли гли гли гли	У Ц А Г

Литература

1. Бекиш О.-Я. Л. Медицинская биология. Минск, Ураджай, 2000, стр.5-31.

2. Бекиш О.-Я. Л. Медицинская биология. Курс лекций. Витебск, 1997, стр. 5-14.

3. Бекиш О.-Я. Л., Храмцова Л. А. Практикум по медицинской биологии и общей генетике. Витебск, 1997, стр.5-8.

4. Бекиш, О.-Я. Л. Практикум по медицинской биологии: учеб. пособие / О.-Я.Л. Бекиш. Мозырь: Белый ветер, 2000. 224 с.

5. Биология / под ред. В.Н. Ярыгина (в 2-х томах). М. 2003.

6. Заяц, Р.Г. Основы общей и медицинской генетики / Р.Г. Заяц, И.В. Рачковская. Минск: Вышэйшая школа, 2003. 225 с.

7. Руководство к практическим занятиям по медицинской биологии и общей генетике / В.Э. Бутвиловский [и др.]. Минск: БГМУ, 2008. 188 с.

8. Сборник задач по общей и медицинской генетике / В.Э. Бутвиловский [и др.]. Минск: БГМУ, 2002.

Занятие 3

Организация наследственного материала (II).

Хромосомный и геномный уровень

Мотивационная характеристика темы.

Хромосомный уровень организации наследственного материала характеризуется морфофункциональными особенностями хромосом. Доказана роль хромосом в передаче наследственной информации. В результате стало возможным построение генетических и цитологических карт хромосом.

Геном – это совокупность генов, характерных для гаплоидного набора хромосом данного вида организмов. Изучение генного, хромосомного и геномного уровней организации наследственного материала позволяет заключить, что генетическая система клетки состоит из генотипа ядра (хромосомы ядра) и плазмотипа цитоплазмы (плазмогены).

Знание особенностей организации хромосомного и геномного уровня наследственного материала необходимо для освоения механизма генетической регуляции процессов онтогенеза у человека.

Изучение геномного уровня у человека позволяет выявлять дефектные гены и исправлять их, понять механизм реализации генома в онтогенезе, изучить проблему лекарственной переносимости.

Цель: усвоить и закрепить современные представления о хромосомном и геномном уровнях организации наследственного материала у про- и эукариот.

Задачи: ознакомить с идиограммами кариотипа человека и их характеристиками. Уметь проводить кариотипирование хромосомного набора человека по индивидуальному заданию.

Контрольные вопросы

1. Хромосомный уровень организации наследственного материала. Морфофункциональная характеристика хромосом. Типы и правила хромосом.

2. Кариотип и идиограмма. Денверская и Парижская классификация хромосом человека.

3. Молекулярная организация хромосом эукариот. Строение нуклеосомы.

4. Уровни упаковки генетического материала эукариот: нуклеосомный, супернуклеосомный, хроматидный, метафазной хромосомы. Эухроматин. Гетерохроматин.

5. Геномный уровень организации наследственного материала. Избыточность генома.

6. Ядерные гены и плазмогены. Цитоплазматическая наследственность. Генетическая система клетки.

Лабораторная работа

1. Изучить микропрепараты с зарисовкой:

- политенные хромосомы слюнной железы насекомого (280х). Обозначить эухроматиновые (светлые) и гетерохроматиновые (темные) участки хромосомы.

2. Провести кариотипирование хромосомного набора человека по индивидуальному заданию. Подсчитать число хромосом, расположить их группами согласно Денверской классификации и внести их в виде таблицы в протокол работы.

Литература

1. Лекции.

2. Биология / под ред. В.Н. Ярыгина (в 2-х томах). М. 2003. стр.18-26, 37-39, 42-47.

3. Бекиш О.-Я. Л. Медицинская биология. Минск, Ураджай, 2000, стр.5-31.

4. Бекиш О.-Я. Л., Храмцова Л. А. Практикум по медицинской биологии и общей генетике. Витебск, 1997, тема N 3.

5. Заяц, Р.Г. Основы общей и медицинской генетики / Р.Г. Заяц, И.В. Рачковская. Минск: Вышэйшая школа, 2003. 225 с.

Занятие 4

Регуляция экспрессии генов у про-и эукариот

Мотивационная характеристика темы

Наследственный материал у живых организмов изучается на генном, хромосомном и геномном уровнях. Ген у неклеточных форм жизни, у прокариот и у эукариот является фрагментом геномной нуклеиновой кислоты (РНК, ДНК). Ген – структурная и функциональная единица наследственности, контролирующая образования признака, представляющая собой участок геномной нуклеиновой кислоты. Ген контролирует синтез макромолекул или прохождения в организме определенных биохимических реакций.

У человека все процессы онтогенеза регулируются благодаря активности генов по принципу экспрессии и репрессии.

Знание сложных механизмов регуляции действия генов необходимо при изучении процессов закладки систем органов у человека, его функционирования, возникновения патологий в онтогенезе.

Знание этих основных особенностей организма и регуляции генов необходимо для освоения механизма деятельности систем организма в норме и патологии.

Цель: изучить особенности организации генетического материала и механизмы регуляции экспрессии генов у про- и эукариот. Уметь решать задачи по молекулярной генетике. Ознакомиться с целями и задачами генной инженерии, исследованиями на ДНК, методами клонирования клеток и тканей.

Задачи: рассмотреть основные свойства генетического материала, отличия в строении и экспрессии генов у про- и эукариот. Изучить основные положения теории гена. Показать сложную экспрессию генов в онтогенезе человека на примере мультимерной организации гемоглобинов.

Контрольные вопросы

1. Мозаичное строение гена эукариот.

2. Классификация генов: структурные, функциональные (регуляторы, операторы, модификаторы). Транспозоны.

3. Регуляция работы генов у прокариот (схема Ф. Жакобо и Ж. Моно).

4. Регуляция работы генов у эукариот (схема Г.П. Георгиева). Гемоглобины человека – пример экспрессии генов эукариот.

5. Генная инженерия, ее цели и задачи, перспективы применения для лечения наследственных патологий человека.

6. Биотехнология и ее значение для медицины.

Лабораторная работа

Решить задачи на транскрипцию и трансляцию:

1. Участок молекулы ДНК, кодирующий часть полипептида имеет следующее строение: АЦЦАТАГТЦЦААГГА. Определить последовательность аминокислот в полипептиде.

2. При одной из форм синдрома Фанкони (нарушение образования костной ткани) у больного с мочой выделяются аминокислоты, которым соответствуют следующие триплеты и-РНК: ААА, ЦГУ, ГАА, АЦУ, ГУУ, УУА, УГУ, УАУ. Определить, выделение каких аминокислот с мочей характерно для синдрома Фанкони.

3. У человека, больного цистинурией (содержание в моче большего, чем в норме, числа аминокислот), с мочой выделяются аминокислоты, которым соответствуют следующие триплеты и-РНК: УЦУ, УГУ, ГЦУ, ГГУ, ЦАГ, ЦГУ, ААА. У здорового человека в моче обнаруживается аланин, серин, глутаминовая кислота и глицин. Выделение каких аминокислот с мочой характерно для больных цистинурией? Написать триплеты, соответствующие аминокислотам, имеющимся в моче здорового человека.

4. В цепи рибонуклеазы, поджелудочной железы один из полипептидов имеет следующие аминокислоты: лизин-аспарагиновая кислота-глицин-треонин-аспарагиновая кислота-глутаминовая кислота-цистеин. Определить и-РНК, управляющую синтезом указанного полипептида.

5. Полипептид состоит из следующих аминокислот: Валин-аланин-глицин-лизин-триптофан-валин-серин-глутаминовая кислота. Определить структуру участка ДНК, кодирующего указанный полипептид.

Литература

1. Лекции.

2. Бекиш, О.-Я.Л. Медицинская биология: учеб. пособ. для студентов мед. вузов / О.-Я.Л. Бекиш. − Минск: Ураджай, 2000. − 520 с., стр101-119

3. Бекиш, О.-Я.Л. Практикум по медицинской биологии: учеб. пособ. для студентов мед. вузов / О.-Я.Л. Бекиш, Л.А. Храмцова. − Мозырь: Издательский Дом «Белый Ветер», 2000. − 224 с., стр.48-52

4. Биология: учеб. для мед. спец. вузов: в 2 кн. / В.Н. Ярыгин [и др.]; под ред. В.Н. Ярыгина. − 3-е изд. − М.: Высшая школа, 2000. − Кн. 1. стр.99-113, 174-180.

5. Заяц Р. Г., Рачковская И. В. Основы общей и медицинской генетики. Мн., ВШ, 1998, стр.53-65.

6. Бочков И.П., Захаров А.Ф., Иванов В.И. Медицинская генетика. М.: медицина, 1984.-стр.50-55.

7. Сборник ситуационных задач по генетике и медицинской паразитологии / под ред. Г.В. Хомулло. – М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2007. – 144с.

Занятие 5

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: