Развитие системы хозяйствования в доиндустриальную эпоху

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ

 

 

Учебное пособие для студентов специальности 060400 – Финансы и кредит; 060500 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит; 060800 – Экономика и управление на предприятии промышленности строительных материалов

заочной формы обучения с применением дистанционных технологий

 

 

Белгород

УДК К 330.8 (07)

ББК 65.02 Я7

А90

 

 

И90 История экономики: Учеб. пособие. / П.Д. Агарков, Г.Г. Балабанова, Л.Г. Галкин, Т.А. Давыденко, Л.И. Журавлева. – Белгород: Изд-во БГТУ им. В.Г. Шухова, 2004. – 162с.

 

В учебном пособии излагается курс истории экономики в соответствии с государственным образовательным стандартом. Пособие предназначено для широкого круга читателей, желающих глубже ознакомиться с историческими закономерностями развития экономических процессов.

Данное учебное пособие предназначено для студентов специальности 060400 – Финансы и кредит; 060500 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит; 060800 – Экономика и управление на предприятии промышленности строительных материалов заочной формы обучения с применением дистанционных технологий.

 

© Белгородский государственный

технологический университет

(БГТУ) им. В.Г. Шухова, 2004

Содержание

 

Введение. 4

1. Развитие системы хозяйствования в доиндустриальную эпоху. 6

2. Основы экономики стран древнего мира. 10

Примеры решения тренировочных заданий. 21

3. Особенности феодальной экономики стран Западной Европы (V – XV века) 25

4. Возникновение и развитие капитализма. 47

5. Зарождение и развитие государственного монополистического капитализма (конец XIX - начало XX века) 56

6. Экономическое развитие России. 84

Итоговый тест. 155

Вопросы к зачету. 158

Толковый словарь. 159

Список рекомендуемой литературы.. 161

 

 

Введение

 

История экономики, выделившаяся как самостоятельная наука из политической экономии во второй половине XIX в. под влиянием бурного экономического прогресса, сегодня стала неотъемлемой частью подготовки высококвалифицированных специалистов экономического профиля. Она позволяет не только расширить кругозор, но и учит давать свою оценку экономическим событиям, помогает в поиске наиболее приемлемых путей выхода из кризиса, в выборе наиболее эффективных направлений экономического развития и повышения уровня жизни. Студент должен помнить, что история насчитывает множество хозяйственных экспериментов и любое экономическое явление, происходящее сегодня, имеет исторические корни.

Особенно актуально знание истории экономического развития сегодня в связи со сменой системы хозяйствования. С подобными проблемами сталкивались почти все государства при переходе от аграрного общества к индустриальному, а затем постиндустриальному, или от свободного рынка к регулируемому и т.д. Анализ истории экономического развития позволит из множества имеющихся вариантов перехода к рыночной экономике определить наиболее приемлемый для России.

История экономики– это наука, изучающая экономическую жизнь людей во всем ее многообразии, с древнейших времен до наших дней. Следовательно, предметом изучения является хозяйственная деятельность народов различных стран, развитие их производительных сил, смена способов производства.

Задачи курса истории экономикисводятся к:

- рассмотрению эволюции форм общественного производства;

- изучению экономического развития стран и регионов в различные периоды времени;

- анализу альтернативности (поливариантности) развития экономики.

История экономики выполняет следующиефункции:

1) мировоззренческую - формирование логики и стиля экономического мышления;

2) познавательную - составление целостной картины историко-экономического развития стран и народов;

3) прагматическую – обобщение и усвоение опыта хозяйственного развития;

4) аналитическую – теоретическое осмысление имеющегося эмпирического материала и поиск закономерностей историко-экономического развития;

5) критическую – научное обоснование новых экономических теорий и экономической политики;

6) прогностическую – формирование базы данных для научных прогнозов экономического развития;

7) практическую – аккумуляция хозяйственного опыта и выдача практических рекомендаций.

История экономики тесно связана с историй экономических учений и экономической теорией. Если история экономики рассматривает движение экономических процессов и явлений в различные эпохи, то экономическая теория занимается теоретическим анализом общества, используя абстрактно-логический и математический методы исследования. Но без теоретической абстракции экономическая история лишается твердой теоретической основы, а экономическая теория без историко-экономических обобщений превращается в бездоказательную науку. История экономических учений знакомит нас с тем, как то или иное поколение воспринимало и объясняло происходящие экономические явления, искало пути выхода из сложившихся ситуаций.

Таким образом, история экономики призвана форми­ровать принципы экономического мышления. Она помогает видеть исторические корни современных социальных и экономических проблем, опираясь на накопленный в истории хозяйственный опыт, позволяет адекватно оценивать текущую экономическую ситуацию, принимать правильные решения и, рационально используя прошлый опыт, предусмотреть будущее, избегая ошибок.

На сегодняшний день одним из спорных вопросов остается периодизация экономической истории. Существуют два основных подхода: формационный (К. Маркс) и цивилизационный (линейный и циклический подход).

К. Маркс утверждал, что переход от одной стадии развития общества к другой является прямым результатом действия экономических факторов, а изменения в материальном производстве (изменения средств производства) определяют социальные, политические и правовые аспекты. Во все времена источник социального прогресса заключался именно в развитии производительных сил, а расцвет науки, образования, культуры базировался именно на научно-техническом уровне производства, экономике в целом. Например, в XIX в. рост железных дорог и электрификация производства не только изменили производство, но и жизнь общества, в частности, повлияли на нормы морали, законодательство, создали возможность для появления новой этики бизнеса, даже оказали воздействия на догмы церкви. С этого времени и по сегодняшний день большинство ведущих политических событий тесно связано с такими экономически проблемами, как труд, кредиты, тарифы, банки, государственная собственность.

Общепринятой периодизаций является следующая:

- древняя история (100 тыс. лет до н. э. – V в. н. э.);

- средние века (V – XV вв.);

- новое время (XVI – начало XX в.);

- новейшее время (с 1914 г. до наших дней).

В структуре курса экономической истории в рамках древности выделяют первобытный и рабовладельческий способ производства; в средневековье речь пойдет об изменениях в феодальном способе производства; анализируя новое время, поговорим о зарождении, становлении и развитии капиталистического способа производства; а ХХ в. охарактеризуем, как переход от капиталистического хозяйственного механизма к конкурентному, регулируемому и социально-ориентированному.

 

Примерны решения тренировочных заданий

 

1. - низкий уровень развития производительных сил и медленное их совершенствование;

- низкие темпы развития общества;

- коллективное присвоение природных ресурсов и результатов производства;

- уравнительное распределение, социальное равенство;

- отсутствие частной собственности, эксплуатации, классов и государства.

 

2.-общественное разделение труда;

- обособление производителя;

- частная собственность.

 

3. - частная собственности, вызвавшая имущественное и социальное неравенство;

- появление классов и государства

Тест

1. Первобытнообщинной экономике присущи следующие черты:

а) самый протяженный этап в истории человечества;

б) наличие имущественного неравенства и эксплуатации человека человеком;

в) постепенный переход от «присваивающего» хозяйства к «производящему».

 

2. Можно ли считать общественное разделение труда достаточным условием для возникновения товарного производства?

а) можно; б) нет, это недостаточно.

 

3. Сколько этапов общественного разделение труда произошло в этот период:

а) одно; б) два; в) три.

 

4. Можно ли утверждать, что эпоха первобытной экономики была золотым веком человечества, поскольку не было имущественного неравенства, эксплуатации, инфляции, безработицы и т.д.:

а) да; б) нет, нельзя.

 

5. В какой период завершился переход к производящему хозяйству:

а) палеолит; б) мезолит; в) неолит.

 

Выводы

 

1. Первобытнообщинный строй характеризуется низким уровнем развития производительных сил и медленным их совершенствованием; низким темпом развития общества; коллективным присвоением природных ресурсов и результатов производства; уравнительным распределением, социальным равенством; отсутствием частной собственности, эксплуатации, классов и государства.

2.Основной формой хозяйственной практики являлось присваивающее хозяйство. Основой производственных отношений первобытного строя была коллективная, общинная собственность на орудия труда и средства производства, характеризовавшаяся низким уровнем и медленными темпами развития производительных сил, уравнительным распределением материальных благ.

3. Родовая община объединяла людей одного рода. Она имела коллективную собственность и вела хозяйство на основе возрастного и полового разделения труда и простой кооперации труда. Первобытные общины искали и осваивали новые источники пропитания, новые методы уменьшения зависимости от природы. Происходит переход от кочевого к оседлому образу жизни.

3. В период неолита завершается перехода к высшим формам присваивающего хозяйства и происходит переход к производящему хозяйству, основанному на производстве человеком материальных благ, необходимых для его жизни и деятельности. В зависимости от среды обитания одни племена стали специализироваться на скотоводстве, другие - на земледелии.

4. В результате перехода к оседлому образу жизни человек стал нуждаться в более совершенных сельскохозяйственных орудиях, домашней утвари, одежде и жилищах. Появляется ремесло. Первоначально ремесленники сочетали свой труд с земледелием. Появление устойчивого избыточного продукта земледелия в результате лучшей обработки почвы железными орудиями, позволило освободить ремесленников от сельскохозяйственной деятельности. Ремесло постепенно отделилось от земледелия.

5. В эпоху неолита происходит общественное разделение труда:

- первое крупное общественное разделение труда: на земледельческий и скотоводческий труд, что способствовало прогрессу производительных сил, возникновению обмена;

- второе крупное общественное разделение труда: ремесло выделилось из сельского хозяйства, это содействовало индивидуализации труда, возникновению и развитию частной собственности.

6. Увеличение количества сельскохозяйственных и ремесленных продуктов труда способствовало расширению обмена. Внутри общины обмен осуществлялся в натуральной неэквивалентной форме, в порядке уравнительного распределения произведенных продуктов. Обмен между специализированными общинами становился более регулярным.

7. Происходит хозяйственное обособление семей, появляется частная собственность. Между людьми установились экономические связи в виде обмена товарами, т.е. появилось товарное производство.

 

Вопросы для повторения

1. Перечислите периоды развития первобытнообщинного строя.

2. Каковы основные черты палеолита?

3. Какие изменения произошли в эпоху мезолита?

4. Что такое первое и второе общественное разделение труда?

5. Каковы причины разрушения первобытнообщинного строя?

Экономика Древнего Египта

 

Наиболее типичным обществом ази­атского типа являлся Древней Египет, занимавший узкую полосу земли вдоль реки, зажатую между пустынями Се­верной и Восточной Африки. Нил обеспечивал существование людей в этой части планеты со времен древнекаменного пе­риода. Воды Белого Нила, берущего начало в Экваториальной Африке, проходя через территории, богатые растительностью, несут с собой большое количество растительного ила. Воды Го­лубого Нила несут минеральный ил. Объединившись в единую реку, они ежегодно разливаются на севере страны, орошая и удобряя ее землю, создавая благоприятные условия для сель­ского хозяйства.

В древности климат Северной Африки был более влажным. Животный мир прилегающих к Нильской долине степей был также значительно богаче. Все это создавало благоприятные условия для зарождения здесь скотоводства, а затем и земледе­лия на основе одомашнивания животных и растений.

Египтяне научились отли­вать из меди топоры, ножи, кинжалы, сосуды, наконечники для стрел. Но, главное, в это время начала развиваться бассейновая система орошения, которую могли создать лишь крупные земель­ные общины. Из среды общинников выделилась племенная знать, которая, выполняя роль организатора работ и распорядителя земель, со временем захватила власть.

Хозяйственную основу Египта составляло поливное (ирригационное) земледелие.Поля делились на «верхние» и «нижние». «Нижними» назывались поля, затопляемые во время разлива Нила, на них строили земляные запруды (дамбы) для сохранения, воды. На верхние поля, куда во время разлива вода не доходила, ее приходилось поднимать при помощи «журавлей-шадуфов» и водяных колес. Землю обрабатывали мотыгой и примитивным плугом. Сеяли ячмень, пшеницу, лен. Сельское хозяйство носило специализиро­ванный характер. Верхний Египет стал центром земледелия, а Нижний - скотоводства, садоводства и виноградарства.

Государство проводило большие строительные работы по созданию каналов и водохранилищ. За ведение этих работ были ответственны государственные чиновники, они же следили и за содержанием ирригационной системы, наблюдали за подъе­мом воды в Ниле. Уже в период Среднего царства была создана система регулирования движения воды из Нила в водохранилища, которая позволила создать боль­шой Фаюмский оазис, где был построен город Кахун.

Как и во всех государствах Древнего Востока на первых порах труд рабов в Египте играл второстепенную роль - он носил «до­машний характер». Рабы исполняли в основном обязанности слуг, и лишь в последний период истории Древнего Египта (ХVI - XII вв. до н.э.) рабов начали использовать в качестве ткачей, гонча­ров и т.д. Однако в этот период большое распространение получило долговое рабство, в ко­торое попадали свободные общинники. В период голода храмы открывали для земледельцев свои зернохранилища, а общин­ники за это должны были работать на «полях бога» (фараона).

В Древнем Египте регулярно проводились переписи населения и хозяйства, в основ­ном для распределения трудовой повинности. Каждый крестьянин должен был определенную часть года отра­ботать на государственных работах - на полях фараона и храмов, строительстве оросительных систем, пирамид и храмов. Общинники, работавшие на ирригационных и строительных объектах, получали инструмент и провиант из государственных хранилищ.

В Древнем Египте сложилась иерархическая система. Собственность и власть были неотделимы. На вер­шине пирамиды находился фараон. Его абсолютная, деспотическая власть освящалась религией. Царское хозяйство, поставлявшее все необходимое для «дома фа­раона», было достаточно развитым, здесь, как и в храмовых, трудились рабы, зависимые общинники. Фараоны контролировали храмо­вые хозяйства, конфисковывали общинные пустоши. Однако расширение государственного хозяйства сопровождалось раздачей земель санов­никам. Появились хозяйства вельмож, их земли обрабатывались «рабо­чими отрядами», которым выделялся тягловый скот, семена для посева. Все чиновники целиком находились в зависимости от фараона, получая от него жалованье деньгами или натурой. Нередко жалова­нье было единственным источником их дохода. Часть чиновников и военачальников владела земельными участками, дворцами, слуга­ми, но лишь до тех пор, пока состояла на службе. Фараон мог ли­шить их этих благ, если они становились ему неугодными. Следовательно, социаль­ное положение, богатство зависели не от природных качеств, про­фессионализма, предприимчивости, деловитости человека, а от бли­зости к фараону - чем ближе к ней, тем большими бла­гами, возможностями, в том числе экономическими, он обладал. Таким образом, фараоны, общинная знать занимали господствующее экономическое положение.

Государственным характером хозяйства определялось и положе­ние земледельца. Он жил в собственном доме с семьей и вел хозяй­ство, но даже зерно для посева, рабочий скот для обработки земли он получал на время от государства. Выращенный урожай факти­чески находился в распоряжении государства. Чиновники учитывали урожай и количество скота, земледельцу остав­ляли ровно столько, сколько было необходимо для жизни его се­мьи. Большая часть шла на государственные склады. Таким образом, в Древнем Египте основная масса произведенного продукта рас­пределялась централизованно.

Сельское хозяйство и промышленность. Основной отраслью сельского хозяйст­ва было з емледелие. Выращивали главным образом ячмень, овощи, лен. Используемые орудия труда долгое время остава­лись примитивными. В основном это были мотыга, плуг, серп с кремневыми резцами, позднее замененными на металлические. Низкий уровень орудий труда объясняется дешевизной рабочей силы.

Недостаток пастбищ стал причиной ограниченного разведения скота, который в основном выращивался в стойловых условиях, поэтому египтяне стали выводить племенной скот, заниматься птицеводством, разводили уток и гусей.

В Египте рано стала развиваться металлургия.Выплавлялись медь и свинец. Египтяне знали бронзу, но она была материалом для украшений и оружия, а не для изготовления орудий труда. В конце истории Древ­него Египта появилось железо, считавшееся драгоценным металлом. Высо­кого уровня достигло ювелирное производство, появились новые спо­собы обработки золо­та: плетение золотых нитей, изготовление золотых цепочек, ков­ка и т. д.

Ремеслоносило централизованный характер. Кроме ремесленника, работавшего дома или в собственной мастер­ской, существовали крупные государственные предприятия с по детальным разделением труда. При дворцах фараонов, храмах соз­давались мастерские, в которых ра­ботало до 150 человек. Помимо стекольных, текстильных, гон­чарных мастерских имелись дворы «молольщиц муки», хлебопекар­ни, «общественные кухни», выпускавшие готовую пищу, которой, например, кормили строителей пирамид.

В Египте были огромные запасы различного камня, ставшего основным строительным материалом. Из тяжелых, хорошо обработанных, отшлифованных и подогнанных друг к другу каменных блоков и плит сооружали огромные храмы, пирамиды, здания.

В Египте впервые была разработана технология изготовле­ния материала для письма - папируса.Для этих целей с начала III тысячелетия до н. э. использовалось травянистое растение папирус, стебли которого разрезались на полоски и накладывались друг на друга.

Успехи хозяйственного развития способствовали росту торговли. Юг Египта поставлял скот, а север - зерно. Кроме того, стали эксплуатироваться завоеванные территории Ливии, Нубии, Синая. Египетские купцы покупали там медь, золото, эмаль, слоновую кость, кожи, шерсть, древесину. Олово и свинец привозили из Малой Азии, а медь с Кипра. Разбогатевшее купечество занима­лось ростовщичеством. К тому же немало богатств поступало в виде военных трофеев или дани, взимаемой с побежденных народов. Таким образом, в результате развития обмена возникли первых металлические деньги и торговля как особая сфера деятельности. Появился класс купцов. Произошло третье крупное общественное разделение труда.

Однако, огосударствление экономики, тотальная регламентация обще­ственной жизни, ее бюрократизация были связаны с важнейшей чертой египетского, восточного общества в целом - стремлени­ем к стабильности и неизменности в экономике, социаль­но-культурной и политической жизни. Подобно тому, как без об­щины не могла выжить отдельная семья, так и сами общины не могли обойтись без государства, поэтому они были кровно заин­тересованы в со­хранении в неизменном состоянии всей систе­мы общественных отношений, которой подчинялась материальная и ду­ховная деятельность людей. Поддержанию стабильности восточ­ного общества служили деспотизм правителей, религия, обычаи и законы. Однако стремление к неизменности наложило отпечаток на развитие труда и человека в Древнем Египте. Экономика почти не развива­лась, постоянно воспроизводя прежние формы и отношения. Такое положение в экономике называется стагнацией.

Таким образом, для восточной (азиатской) модели хозяйственно­го развития характерны следующие черты:

1) рабы не составляли главную производительную силу обще­ства, т.е. производством материальных благ в сельском хозяйстве и других сферах занимались люди, считавшиеся свободными;

2) земля находилась не в частной, а в государственной или го­сударственно-общинной собственности. Между государством и общинниками-земледельцами сложи­лись отношения подданства, т.е. отсутствовали права при безуслов­ном несении повинностей в пользу государства;

3) государство на Востоке приобрело форму «восточной деспо­тии», т.е. полного бесправия подданных перед лицом государства. Именно поэтому такой тип общества называется «обществом вос­точного рабства»;

4) общины отличались устойчивостью, что было связано с не­обходимостью создания и поддержания в должном состоянии ир­ригационной системы.

 

Примеры решения тренировочных заданий

 

1. В благоприятных климатических условиях и на плодородных почвах можно было получить значительный прибавочный продукт даже при низком уровне техники. А именно прибавочный продукт являлся главным условиям рождения цивилизации на Востоке.

 

Основные признаки	Государства Древнего Востока	Античные рабовладельческие государства
Основы экономики	Государственная собственность на землю, средства производства, рабов. Развитие орошаемого земледелия, ремесла.	Преобладание частной собственности на землю, средства производства, рабов. Развитие сельского хозяйства, ремесла.
Характер производства	Натуральное хозяйство. Простое воспроизводство. Слабое развитие товарного производства.	Натуральное хозяйство. Простое воспроизводство. Более развитое товарное производство.
Главная производительная сила	Свободные крестьяне	Рабы
Характер рабства	Патриархальное рабство. Использование рабов в основном в домашнем хозяйстве.	Классическое рабство. Использование рабов во всех видах хозяйственной деятельности
Роль государства в экономике	В руках государства сосредоточены все ресурсы. Восточная деспотия.	Развитие и охрана частной собственности, интересов свободных граждан, сбор налогов.

 

3. Социально-экономическое развитие древнегреческих полисов шло двумя путями: афинским и спартанским. Афинский пут ь развития свя­зан с преобладанием в хозяйстве страны торгов­ли и ремесла, широким применением рабского труда, демократичес­ким устройством общественно-политической жизни (все граждане считались равноправными, власть принадлежала всему народу). По этому пути кроме Афин развивались такие полисы, как Коринф, Милет в Малой Азии, Сиракузы на острове Сицилия и др.

Другим вариантом социально-экономического развития был спар­танский. По этому варианту кроме Спарты развивались города-госу­дарства в Фессалии, Беотии и др. Эти полисы находились на более низком уровне экономического развития, поскольку их хозяйство было натуральным, преобладало сельскохозяй­ственное производство, ремесло и торговля, товарно-денежные отношения были развиты слабо (серебряные монеты появились лишь в начале VI в.). Спартанскому типу хозяйства присуще большое число зависимых работников, поскольку спартиатам было запрещено занимать­ся хозяйством, основную часть времени они проводи­ли в военных походах или в подготовке к ним, занимаясь спортом. В хо­зяйствах работали илоты (земледельческая часть населения Спарты, являвшаяся собственностью государства), а ремеслом и торговлей занимались периэки («живущие вокруг»), представлявшие неполноправную часть населения Спарты. Периэки в отличие от илотов были свободными людьми, могли иметь земельную собственность, но были лишены политических прав. Характерными чертами спартанского общества были стремление к равенству, презрение к богатству, суровая система воспитания, населению запрещалось иметь предметы роскоши, деньги.

4. Древняя Греция этого периода проводила широкую колониальную политику, поскольку в результате роста населения остро ощущалась нехватка зерна, скота, соли, сырья для ремесленного производства, росла потребностью в рабах. К тому же в результате роста населения увеличилось число малоземельных и безземельных крестьян, что вело к росту социальной напряженности в отношениях между ари­стократией и демосом (народом). Сложная демографическая обстановка (пере­населенность некоторых полисов) толкала на поиски новых земель с целью их заселения. Колонизации способствовало и наличие мощного, быстроходного флота. За счет колоний греки получили хлеб, скот, медь, серебро, железную руду, рабов, папирус, ткани, пряности и т.д. Колонизация дала толчок развитию торговых отношений с другими странами. К тому же в этот период в греческих полисах развернулась политическая и социальная борьба, и в колонии уходили недовольные, опасные для знати политические противники. В то же время города-мет­рополии за счет колоний расширили рынок сбыта излишков производимой сельскохозяйственной и ремесленной продук­ции.

 

Тест

1. Рабовладельческая экономика пришла на смену первобытнообщинной, потому что:

а) смогла предложить более высокий уровень производительности общественного труда;

б) обеспечила непрерывное воспроизводство рабочей силы путем постоянных захватнических войн;

в) имела большие достижения в возведении технических и строительных сооружений.

 

2. Кто строил египетские пирамиды?

а) рабы; б) наемные рабочие; в) свободные крестьяне; г) воины.

 

3. Главный источник античного рабства:

а) несостоятельные должники;

б) военная добыча;

в) семьи рабов;

г) осужденные преступники.

 

4. Какой из признаков античного рабства назван неправильно:

а) значительная доля частной собственности на землю;

б) преобладание частной собственности на рабов;

в) активное использование рабов в производственной деятельности;

г) отсутствие свободных производителей.

 

5. Правильно ли названы признаки восточного рабства:

- преобладание коллективной земельной собственности;

- преобладание труда свободных производителей над трудом рабов;

- преобладание общинной, храмовой, государственной собственности;

- высокая степень эксплуатации свободного населения.

а) да; б) нет.

 

6. Античный полис – это:

а) административно-хозяйственная территориальная единица территориального деления страны;

б) рабовладельческое государство;

в) крупный торговый центр.

 

7. Какая форма капитала возникла в эпоху рабовладения?

а) финансовый капитал;

б) промышленный капитал;

в) банковский капитал;

г) торговый капитал.

 

8. Кого в Римской империи называли колонами:

а) свободных крестьян, работавших на собственной земле;

б) свободных крестьян, бравших землю в аренду у землевладельцев;

в) свободных крестьян, покупавших дополнительные участки;

г) свободных крестьян, сдававших землю в аренду.

 

9. Латифундия представляла собой:

а) общинное хозяйство;

б) рабовладельческую плантацию;

в) поместье, обслуживаемое трудом колонов;

г) крестьянское хозяйство.

 

10. Главная причина кризиса античной экономики:

а) восстание рабов;

б) вторжение варваров;

в) экономическое ослабление свободного крестьянства;

г) технический прогресс.

 

Выводы

 

1. Рабовладельческий строй - первое общество, где существовала эксплуатация. Общие экономические условия, подготовившие переход к рабовладельческому способу производства:

- развитие производительных сил общества до такого уровня, когда стало возможным создание не только необходимого, но и прибавочного продукта;

- появление индивидуального хозяйства и частной собственности на средства производства и самих работников;

- развитие имущественного неравенства, выделение богатых семей, которые владели крупными хозяйствами и нуждались в дополнительной рабочей силе;

- принудительный характер труда и жесточайшая эксплуатация;

- распространение обмена.

2. Данный тип хозяйства был основан на производственном труде рабов-иностранцев. Однако труд раба был малоэффективен, поскольку он не был заинтересован в результате своего труда и трудился только потому, что это сохраняло ему жизнь.

3. Рабовладельческое производство носило натуральный характер.. Главными отраслями экономики были сельское хозяйство и ремесло, но в условиях рабовладения появилось товарное производство и товарный обмен, превратившийся со временем в систему регулярной торговли. По мере роста производства и торговли развивалось денежное обращение, появились первые металлические деньги. Первыми формами капитала в эпоху рабовладения были капитал торговый и капитал ростовщический.

4. Специфической особенностью стран Древнего Востока являлось относительно слабое развитие частной собственности на землю, верховным собственником земельных угодий являлось государство, взявшее на себя функции по распоряжению ирригационными работами, организации всех общественных работ. Непосредственным производителем был крестьянин. Труд рабов не применялся, поскольку в этих государствах существовал избыток рабочей силы, которую в период прекращения сельскохозяйственных работ нужно было чем-то занять. Успехи хозяйственного развития способствовали росту торговли. Появился класс купцов. Произошло третье крупное общественное разделение труда. Ирригационная экономика представляла собой самый ранний пример командно-административной системы. Преобладание государственной формы собственности и создание государственной системы управления общественными работами привели к формированию восточной деспотией.

5. VIII- III вв. до н.э. - это период класси­ческого рабовладельческого периода в истории Древней Греции, состоявшей из множества небольших полисов, в основе существования которых лежала античная форма собственности, соединявшая в себе госу­дарственную и частную собственность. Полис обладал правом верховной собственности на землю. Собствен­никами земли могли быть только граждане полиса. Основным эко­номическим принципом полиса являлась идея автаркии.Античная система хозяйстваосновывалась, прежде всего, на военной организации, обеспечивавшей хозяйство новыми рабами, поскольку каждый гражда­нин данного полиса независимо от происхождения обязан был от­бывать военную повинность, а его место у плуга, гончарного круга должен был занять раб. Прибавочный продукт создавался трудом захваченных на войне рабов. Социально-экономическое развитие древнегреческих полисов шло двумя путями: афинским и спартанским. Афинский путьсвя­зан с преобладанием в хозяйстве страны торгов­ли и ремесла, широким применением рабского труда, демократичес­ким устройством общественно-политической жизни, а спар­танский связан с преобладанием сельскохозяй­ственного производства, низким развитием ремесла и торговли, слабым развитием товарно-денежных отношений. В V в. произошло объединение греческих полисов, и сложился новый тип экономики, отлич­ный от экономической структуры ведущих древневосточных стран: интенсивный, товарный, при сохранении натуральной основы. Он требо­вал значительных вложений, высокого уровня организации хозяй­ства, применения рабского труда, создавал благоприятные условия для самого существования греческого общества, развития гречес­кой культуры.

6. В период образования Римского государства экономическая струк­тура села была представлена двумя типамихозяйства - рабовладель­ческим, обслуживаемым сравнительно небольшим числом рабов, и обычным крестьянским двором, на котором работал свобод­ный земледелец и его семья. Свободные земледельцы не могли конкурировать с дешевым трудом рабов и разорялись. Их земли скупали богатые рабовладельцы и присоединяли к своим владениям. Так на месте небольших вилл возникали латифундии. Большие площади позволили увеличить объемы сельскохозяйственной продукции, использовать удобрения, тщательно вспахива­ли поля, внедряли новые сорта сельскохозяйственных культур.

Подъем сельского хозяйства способствовал установлению рыночных связей между городом и деревней. Город обособился от деревни, превратившись в центр ремесла и торговли, политической и культурной жизни. Интенсивно развивалась торговля, устанавливались внешние и внут­ренние торговые связи. Расширяющиеся размеры внутренней и внешней торговли способствовали развитию денежного обращения, появлению денег.

В I в. кризис рабовладения привел к появлению новых форм эксплуатации. В недрах рабовладельческой системы стали рождаться феодальные отношения.

 

Вопросы для повторения

 

1. Назовите общие экономические условия, подготовившие переход к рабовладельческому способу производства,

2. Назовите общие закономерности экономического развития стран Древнего Востока?

3. В чем суть древнеегипетской системы освоения сельскохозяйственных угодий?

4. Охарактеризуйте хозяйство Древней Греции после объединения полисов?

5. Охарактеризуйте хозяйство Древнего Рима в период его расцвета?

6. Что такое вилла и латифундия?

7. Как происходил переход от античных хозяйственных структур к феодальным?

 

3. Особенности феодальной экономики стран Западной Европы (V – XV века)

 

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: