КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

РУКОВОДСТВО

по прохождению производственных практик подготовке и защите курсовых, выпускных квалификационных работ

Методическое пособие для студентов 3-5 курсов биологического факультета, обучающихся по специальности «Экология»

Утверждено к печати по решению кафедры экологии ГОУ ВПО «Башкирский государственный уиверситет» от 31.05.2010

Составители: Новоселова Е.И., Миркин Б.М., Хазиахметов Р.М., Гарипова С.Р., Ямалов С.М., Абдуллин Ш.Р., Баянов А.В.

В руководстве излагаются основные требования, предъявляемые к отчетам производственных практик, структуре курсовой и дипломной работ, правила их написания и оформления. Даются образцы оформления титульного листа, библиографического указателя, оглавления, рисунков, таблиц. Руководство предназначено для студентов обучающихся по направлению «Экология и природопользование» биологического факультета.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. ........................................................................................................... 4

Раздел 1. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА. ....................................... 6

1.1. Примерный перечень научных направлений дипломных работ 6

1.2. Цели и задачи производственной практики..................................... 7

1.2.1. Специализация «общая экология».............................................. 7

1.2.2. Специализация «Экологическая безопасность»..................... 8

1.3. Объем производственной практики и формы контроля................. 9

1.4. Содержание производственной практики......................................... 9

1.4.1. Специализация «Общая экология».............................................. 9

1.4.2. Специализация «Экологическая безопасность»................... 10

1.5. Требования к отчетам по производственной практике............. 100

1.6. Содержание и порядок аттестации студентов............................ 122

Раздел 2. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И

ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ. .......................... 133

2.1. Структура работы............................................................................... 144

2.2. Титульный лист....................................................................................... 15

2.3. Содержание........................................................................................... 166

2.4. Оформление и расположение текста................................................ 16

2.5. Обзор литературы.................................................................................. 18

2.6. Статистическая обработка результатов исследования............ 199

2.7. Представление табличного материала............................................ 20

2.8. Представление отдельных видов иллюстративного материала 22

2.9. Список литературы................................................................................ 24

Раздел 3. ПОИСК НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ. ..................................... 27

3.1. Система Государственной научно-технической

информации в РФ............................................................................................ 27

3.2. ВИНИТИ.................................................................................................... 27

3.3. Зарубежная текущая библиография................................................. 28

3.4. Электронные информационные ресурсы........................................ 28

3.5. Справочно-библиографический аппарат библиотек.......................

на бумажных носителях............................................................................... 29

3.5.1. Каталоги................................................................................... 299

3.5.2. Справочники............................................................................ 300

3.6.3. Библиографические материалы......................................... 300

Раздел 4. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ ОТЧЕТОВ,

КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ

РАБОТ. ................................................................................................................... 32

4.1. Особенности подготовки устного доклада................................... 322

4.2. Особенности подготовки презентации............................................. 35

ЛИТЕРАТУРА. ................................................................................................. 366

ПРИЛОЖЕНИЯ. ................................................................................................. 37

ВВЕДЕНИЕ

Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным этапом учебной и научной подготовки студентов в вузе. Работа над дипломом начинается с третьего курса, когда студент выбирает для себя тему будущей выпускной квалификационной работы, прикрепляется к научному руководителю. Он знакомится с литературой по выбранному направлению, методами исследования, что находит свое отражение в курсовых работах. Во время прохождения производственных практик дипломник проводит экспериментальную работу, набирает данные, обобщает их, проводит анализ, статистическую обработку с помощью современных методов.

Успешное выполнение курсовых работ, прохождение производственных практик, в конечном итоге и дипломной работы зависит от того, насколько четко студент представляет себе основные требования к ним. Данное методическое руководство позволит студенту сориентироваться в поиске научной литературы по интересующей проблеме, четко понять цели и задачи практик, поможет в оформлении и защите отчетов, курсовых и выпускных квалификационных работ.

На кафедре экологии Башкирского государственного университета реализуются две специализации: «Общая экология» и «Экологическая безопасность».

Научные исследования по специализации «Общая экология» включают: выяснение структуры и функционирования живых систем (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени в естественных и измененных человеком условиях. В рамках данной специализации исследуется влияние абиотических факторов на живые организмы в природных и лабораторных условиях с целью установления пределов толерантности и оценки устойчивости организмов к внешним воздействиям; изучается пространственная, демографическая структура популяций, выявляются закономерности динамики численности популяции и механизмов, обеспечивающих ее устойчивость в изменяющихся биотических и абиотических условиях. На уровне сообществ изучаются межпопуляционные отношения (конкуренция, мутуализм, паразитизм и т.п), выясняются механизмы динамического равновесия в сообществе и изменения сообществ в ходе сукцессий. На уровне экосистем изучаются взаимодействия сообществ с абиотической средой обитания и закономерности превращений вещества и энергии в процессах биотического круговорота. В задачи системной экологии входят также: типизация экосистем и оценка биологической продуктивности основных трофических уровней в экосистемах разных типов. Особое внимание уделяется биоразнообразию растительных сообществ в целях мониторинга и разработки системы его сохранения.

Исследования в рамках общей экологии имеют и прикладные аспекты – разработка принципов и практических мер, направленных на охрану живой природы как на видовом, так и экосистемном уровне; разработка принципов создания искусственных экосистем (агроэкосистемы, объекты аквакультуры и т.п) и управления их функционированием. Исследование влияния антропогенных факторов на экосистемы различных уровней с целью разработки экологически обоснованных норм воздействия хозяйственной деятельности человека на живую природу. Прикладным направлением является также изучение общих законов взаимодействия человека и биосферы, исследование влияния условий среды обитания на людей (на уровне индивидуума и популяции). Разработка принципов и механизмов, обеспечивающих устойчивое развитие человеческого общества при сохранении биоразнообразия и стабильного состояния природной среды.

Специализация «Экологическая безопасность» включает понятие экологической безопасности и экологического риска, факторы экологического риска (естественные и антропогенно обусловленные), оценку риска и пути предотвращения и снижения негативных последствий.

В рамках данной специализации изучается состояние и особенности современной экологической ситуации, основные секторы, составляющие экологическую безопасность: питьевая вода, продукты питания, состояние воздушной, водной и почвенной сред, обращение с отходами производства и потребления. Исследуется системы обеспечения экологической безопасности отдельных предприятий (промышленных и сельскохозяйственных), а также городских экосистем.

В специализации рассматриваются вопросы экотоксикологии, эпидемиологии, радиобиологии, экологии почв, водных экосистем, законодательное и нормативно-правовое обеспечение экологической безопасности в Российской Федерации, управление в сфере экологической безопасности и его научно-техническое обеспечение; экологическая безопасность в национальной и региональной политике, предупреждение экологических бедствий и катастроф, реабилитация экологически неблагоприятных территорий.

Раздел 1. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Примерный перечень научных направлений выпускных квалификационных работ

Примерный перечень тем и заданий, выносимых на производственную практику, ежегодно составляется в начале учебного года. Темы и задания на производственную практику по специализации «Общая экология»:

1. Биоразнообразие и его охрана (на примере конкретных экосистем)

2. Биоиндикация и биомониторинг различных экосистем

3. Взаимоотношения в экосистемах: симбиозы растений и микроорганизмов; отношения «фитофаг – растение»; «энтомофаг – насекомое»; мутуалистические и антагонистические отношения между микроорганизмами

4. Адаптации организмов к действию экологических факторов

5. Анализ популяционного полиморфизма вида (сорта) в целях адаптивной селекции.

6. Трансформация и накопление загрязнителей в экосистемах

7. Биологические закономерности восстановления техногенно нарушенных почв

8. Особенности влияния загрязнений на экосистемы

9. Агроэкологические основы повышения продуктивности сельскохозяйственных экосистем: экологическая оптимизация структуры агроэкосистем

По специализации «Экологическая безопасность » могут быть предложены следующие темы:

1. Организация экологического управления (экологического менеджмента) на предприятиях

2. Проведение производственного экологического контроля, экологическая отчетность предприятий, экологический аудит предприятий

3. Совершенствование методов контроля загрязняющих веществ в стоках, выбросах предприятия

4. Оценка эффективности работы очистных сооружений

5. Экологический мониторинг в системе обеспечения экологической безопасности объекта

6. Методы рационального природопользования по ресурсам (вода, лес, недра, животный, растительный мир) в региональных специально уполномоченных органах МПР

7. Методы проведения ОВОС, государственной экологической экспертизы объекта

8. Проведение санитарного надзора и экспертизы объекта

9. Разработка технических нормативов в экологических проектных организациях города

10. Рекультивация земель и полигонов

11. Утилизация и переработка отходов

12. Профилактика и ликвидация аварийных разливов нефти и нефтепродуктов.

Содержание производственной практики

Требования к отчетам по производственной практике

Отчет по практике должен быть заверен на предприятии, где проходила практика. К отчету в обязательном порядке прилагается отзыв с места прохождения практики, в котором указываются сроки прохождения практики, объем проделанных работ и дается характеристика студента, проходившего практику. Отзыв заверяется подписью руководителя практики и печатью. Отчет по практике должен быть сдан на проверку руководителю от кафедры в последний день практики или в начале первой учебной недели учебных занятий.

Отчет надо писать заранее, во время прохождения практики, последовательно и ступенчато отвечая на узловые вопросы программы с обязательным присутствием элементов собственного творческого анализа собранной информации. Отчет должен содержать необходимые иллюстрации: схемы, рисунки, фотографии и т.д. Объем отчета рекомендуется 15-30 страниц. При написании отчета студент широко пользуется литературными данными (учебники, монографии, статьи и т.д.), обогащая практическую информацию, собранную во время практики.

После проверки руководителем практики отчет выносится на защиту, в случае его соответствия предъявленным требованиям, в противном случае – возвращается на доработку студенту.

Примерная структура отчета по специализации « Общая экология »:

– Титульный лист (приложение 4);

– Содержание;

– Введение (в котором формулируется актуальность темы со ссылками на литературу, постановка цели и задач будущей дипломной работы и данной производственной практики);

– Объекты и методы исследования

– Основные результаты, обобщенные в виде таблиц, графиков, диаграмм, и их анализ

– Выводы (соответственно поставленным для данной практики задачам);

– Заключение, в котором отражена степень решения проблемы, поставленной для исследования в будущей дипломной работе.

– Список литературы

– Приложение (если необходимо)

Примерная структура отчета по специализации « Экологическая безопасность »:

– Титульный лист;

– Содержание;

– Общая характеристика предприятия, организации и структура экологической службы;

– Описание основных видов воздействия на окружающую среду для предприятий или основных направлений деятельности для специально уполномоченных служб;

– Описание методов, инструментов, используемых в период практики;

– Результаты практической работы (протоколы измерений, аналитические отчеты, заполненные формы отчетности, расчеты нормативов, результаты проверок и т.п.), обобщенные в виде таблиц, графиков, диаграмм, и их анализ;

– Выводы (соответственно поставленным для данной практики задачам);

– Заключение, в котором отражена степень решения проблемы, поставленной для исследования в будущей дипломной работе;

– Список литературы;

– Приложение (если необходимо).

1.6. Содержание и порядок аттестации студентов

После проверки отчета по практике руководителем практики от кафедры отчет (с приложенным календарным планом и отзывом руководителя от базы практики) выносится на защиту в случае соответствия его установленным требованиям. В противном случае – возвращается на доработку. На титульном листе отчета руководитель практики записывает «Допущен к защите» или «Не допущен к защите», ставит роспись и дату.

Защита итогов практики проводится на конференции в присутствии комиссии, назначенной заведующим кафедрой. Студенту дается время 5-7 минут для доклада по итогам практики. Затем ему могут быть заданы вопросы по программе практики, после чего комиссия выставляет студенту оценку, которая учитывает:

ü качество выполнения программы практики, календарного плана и отзыв руководителя от базы практики;

ü качество содержания и оформление отчета;

ü творческий подход студента при выполнении задания на практику;

ü качество защиты (доклад, ответы на вопросы).

Оценку (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) выставляют на титульном листе отчета, который подписывают председатель комиссии и руководитель практики от кафедры; в зачетной ведомости по практике и в зачетной книжке студента оценку подписывает председатель комиссии.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку по итогам практики, могут быть отчислены из БашГУ как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом БашГУ.

Раздел 2. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

Курсовая и выпускная квалификационная работы являются важнейшими формами самостоятельной работы студентов, в процессе выполнения которых они приобретают умение и навыки проведения научного исследования.

Успешное выполнение курсовой и дипломной работ во многом зависит от того, насколько четко студент представляет себе основные требования, предъявляемые к ним. Эти требования относятся, прежде всего, к теоретическому уровню работы, ее содержанию, структуре, объему, форме изложения материала, а также к ее оформлению.

Объем курсовой работы – 20-30 страниц печатного или рукописного текста. Объем дипломной работы не рекомендуется превышать 60 печатных страниц.

Курсовая работа может быть:

1. Литературной (обзор литературы по определенной проблеме, теме, и т.п.).

2. Экспериментальной (самостоятельные исследования студента, изучение и овладение им методикой эксперимента, сбор экспериментального материала, изучение и описание коллекций и др.).

3. Теоретической (математическая модель биосистемы, экологическая задача и т.п.).

Дипломная работа должна быть непосредственным продолжением курсовой работы.

Дипломная работа – заключительный этап учебной и научной подготовки студентов в вузе. Она должна показать зрелость выпускника как специалиста, выявить общенаучную, общебиологическую и специальную подготовку, умение логически мыслить и творчески применять полученные знания к решению конкретных научных и производственных задач. Дипломная работа призвана показать, насколько дипломник владеет методикой и техникой эксперимента, умение анализировать, обобщать и делать правильные выводы из результатов исследования, умение работать с литературой.

Оформлению работы должно быть уделено серьезное внимание. Выполнение студентов всех требования к оформлению вырабатывает у него определенный стиль в работе, воспитывает высокую требовательность к себе, прививает навыки к ведению научной работы.

Структура работы

Дипломная работа, как и экспериментальная курсовая (приложения 5, 6), строится по плану научной работы и включает следующие разделы:

Введение , в котором в краткой форме дается общая характеристика проблемы, ее актуальность со ссылками на работы последнего десятилетия, цели и задачи исследования, указывается место (база) проведения работы и сроки ее выполнения.

Обзор литературы включает анализ литературных данных (отечественных и зарубежных журнальных научных статей из академических изданий не менее 30, из них не менее трех – иностранных авторов, монографий) по теме исследования. Цель обзора – показать степень разработанности проблемы.

Объекты и методы исследования , в котором излагаются сведения об объекте исследования, объеме экспериментального материала, методике и технике эксперимента, методах обработки полученных данных, методах математической обработки и компьютерных программах, которые были использованы при выполнения исследования.

В экологических, биогеографических, геоботанических, эколого-фаунистических работах часто в самостоятельный раздел выделяют природные условия района исследования. В этом разделе приводятся сведения о географическом положении, климате, рельефе, почве, растительности и других характеристиках района исследования. Если работа выполнялась на предприятии (субъекте хозяйственной деятельности), то оно и является объектом исследования, в этом случае дается его характеристика как субъекта природопользования.

Результаты и обсуждение – основной раздел работы, включающий результаты собственных опытов и наблюдений дипломника. Этот раздел целесообразно разделить на главы, параграфы и более мелкие подразделы. Результаты экспериментов должны быть изложены в строгой логической последовательности.

Каждый раздел целесообразно начинать с вводной части, в которой студент обосновывает выделение данной задачи и выбор методических подходов к ее решению. Далее следуют результаты, которые иллюстрируются таблицами, графиками, схемами, рисунками, фотографиями и т.п. Табличный и графический материалы должны быть обсуждены в тексте. При изложении полученные результаты сравнивают с литературными данными и делаются умозаключения и выводы. Необходимо четко разделить результаты собственных исследований дипломника от литературных данных.

Выводы – отдельный раздел, в которых по пунктам (в соответствии с поставленными задачами) в сжатой форме излагаются основные итоги проделанных исследований.

Заключение – это небольшой раздел, в котором обобщаются результаты собственной работы и вносятся предложения и рекомендации.

Список литературы включает все упоминаемые или цитируемые в работе литературные источники. Необходимо строго проверить соответствие приводимых ссылок со списком литературы.

Приложение включает в себя результаты расчетов, графики, диграммы, таблицы, рисунки, фотографии, информационно-статистический материал, не вошедшие в текст дипломной работы.

Рекомендуются следующие соотношения разделов в дипломной работе: Введение – 1-2 страницы. Обзор литературы – 15-20 страниц, но не более 1/3 от общего объема, включая и список литературы. Раздел Результаты и их обсуждение составляет 1/2 объема всей работы (17-35 страниц). Выводы – 1-2 страницы. Заключение – 1-2 страницы. Список литературы – в зависимости от количества использованных источников, но не менее 50, в том числе не менее 3 иностранных авторов. Такие же разделы могут быть даны в экспериментальной курсовой работе, но, конечно, с более кратким содержанием.

Дипломную работу следует распечатать в трех экземплярах. Первый представляется в ГАК (в дальнейшем хранится на кафедре), второй – остается у научного руководителя или в лаборатории института, где выполнялась дипломная работа, третий – хранится у дипломника. К диплому прилагается в обязательном порядке отзыв научного руководителя, рецензия (приложение 10) и заявление на утверждение темы дипломной работы.

Рассмотрим более подробно оформление некоторых элементов текста.

Титульный лист

Титульный лист – обязательный элемент курсовой и дипломной работ. С него начинается нумерация страниц, но номер страницы на нем не ставят.

При оформлении титульного листа следует придерживаться требований стандарта. Титульный лист курсовой работы оформляется согласно приложению 5, дипломной работы – приложению 6.

На титульном листе указывают наименование высшего учебного заведения, факультет, кафедру, где выполнялась работа, название работы, инициалы и фамилию студента, инициалы, фамилию, ученую степень и ученое звание научного руководителя, город и год выполнения работы. Наименование вуза, учреждения, в которых выполнялась работа, пишется полностью. Никакие сокращения в названии работы не допускаются.

Содержание

Содержание – указатель рубрик (заголовок) – является обязательным элементом курсовых и дипломных работ и включает предисловие (если оно есть), введение, все заголовки работы (частей разделов, глав, параграфов), список литературы, приложения. Содержание помещают в начале работы.

Содержание должно правильно отражать последовательность и соподчиненность разделов в тексте, что достигается отступом каждой нисходящей ступени рубрики от предыдущей.

В конце каждой графы содержания (часто через отточие) проставляют номер страницы, на которой напечатана данная рубрика текста (приложение 7).

Оформление и расположение текста

Оформление любой научной работы является одной из ее важных деталей. Так, необходимо знать, как правильно оформить элементы основного текста, таблицы, формулы и рисунки. Ниже будут приведены очень простые правила, которые помогут студенту избавиться от этих затруднений.

Работа выполняется на одной стороне листа писчей бумаги формата А4 через 1, 5 интервала с числом строк на странице не более 30. Рекомендуемый шрифт Times New Roman 14 пт.(в редакторе Word). Текст работы следует писать, соблюдая следующие размеры полей:

левое – 30 мм;

правое – 10 мм;

верхнее – 15 мм;

нижнее – 20 мм.

Каждую главу следует начинать с новой страницы. Более мелкие подразделения текста, имеющие собственные заглавия, идут с пропуском сверху 1 строки, чтобы отделить его название от текста предыдущего раздела (подраздела). Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух или боле предложений, их разделяют точкой.

Все страницы курсовой и дипломной работы нумеруются последовательно арабскими цифрами, расположенными обычно в верхней части страниц над серединой текста, начиная с третьей и до последней, включая приложения.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами с точкой в конце. Введение и заключение, список литературы не нумеруются. Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела должна быть точка, например: " 2.3." (третий подраздел второго раздела). Пункты нумеруются в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из номера раздела, подраздела, пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта должна быть точка, например: " 1.1.4." (четвертый пункт первого подраздела первого раздела).

Заглавия, иногда и подзаголовки, печатаются прописными буквами, после них точка не ставится. Использование прописных букв для выделения отдельных слов, фраз или имен не должно иметь места, равно как и подчеркивание отдельных слов. Курсивом в тексте выделяются только латинские названия видов. Необходимо соблюдать единообразие и соподчиненность заголовков по всей работе.

Правила переносов

Нельзя производить следующие действия:

Ø Разбивать переносом аббревиатуры.

Ø Отрывать фамилии от инициалов и инициалы друг от друга.

Ø Размещать в разных строках числа и их наименования.

Ø Оставлять в конце строки открывающиеся кавычки или открывающуюся скобку.

Ø Размещать в разных строках цифры и их размерности.

Ø Разделять сокращенные выражения (и т.д., и др., т.е., и т.п.).

Допускается разделение переносом чисел, соединенных знаком тире, причем тире должно остаться в верхней строке.

Правила печатания знаков

Ø Знаки препинания (точка, запятая, двоеточие, точка с запятой, многоточие, восклицательный и вопросительный знаки) от предшествующих слов пробелом не отделяют, а от последующих отделяют одним пробелом.

Ø Дефис от предшествующих и последующих элементов не отделяют.

Ø Тире от предшествующих и последующих элементов отделяют обязательно.

Ø Кавычки и скобки не отбивают от заключенных в них элементов. Знаки препинания от кавычек и скобок не отбивают.

Ø Знак № применяют только с относящимися к нему числами, между ними ставят пробел.

Ø Знаки сноски (звездочки или цифры) в основном тексте печатают без пробела, а в тексте самой сноски информацию отделяют одним пробелом (напр.: слово¹, ¹ Слово).

Ø Знаки процента и промилле от чисел отбивают.

Ø Знаки углового градуса, минуты, секунды, терции от предыдущих чисел не отделяют, а от последующих отделяют пробелом (напр.: 5º 17´ ´ ).

Ø Знак градуса температуры отделяется от числа, если за ним следует сокращенное обозначение шкалы (напр., 20 º С, но 20º Цельсия).

Числа и даты

Ø Многозначные числа пишут арабскими цифрами и разбивают на классы (напр.: 13 692). Не разбивают четырехзначные числа и числа, обозначающие номера.

Ø Числа должны быть отбиты от относящихся к ним наименований (напр.: 25 м). Числа с буквами в обозначениях не разбиваются (напр.: в пункте 2б). Числа и буквы, разделенные точкой, не имеют отбивки (напр.: 2.13.6).

Ø Основные математические знаки перед числами в значении положительной или отрицательной величины, степени увеличения от чисел не отделяют (напр.: –15, × 20).

Ø Для обозначения диапазона значений употребляют один из способов: многоточие, тире, знак ÷, либо предлоги от … до … По всей рукописи следует придерживаться принципа единообразия.

Ø Сложные существительные и прилагательные с числами в их составе рекомендуется писать в буквенно-цифровой форме (напр.: 150-летие, 30-градусный, 25-процентный).

Ø Стандартной формой написания дат является следующая: 20.03.93 г. Возможны и другие как цифровые, так и словесно-цифровые формы: 20.03.1993 г., 22 марта 1993 г., 1 сент. 1999 г.

Ø Все виды некалендарных лет (бюджетный, отчетный, учебный), т.е. начинающихся в одном году, а заканчивающихся в другом, пишут через косую черту: В 1993/94 учебном году. Отчетный 1993/1994 год.

Обзор литературы

В разделе " Обзор литературы" дается анализ имеющихся литературных данных, отечественных и зарубежных по теме работы. Все литературные источники, на которые имеются ссылки в литературной или экспериментальной частях работы, должны быть включены в список литературы.

Ссылки на литературу приводятся в пределах всей работы по единой принятой схеме. Чаще всего ссылка на нужную работу делается по следующей форме: " По данным А.И. Иванова (1999), температура..." или " Установлено, что температура... (Иванов, 1999)". Если фамилия автора или нескольких авторов дается в скобках, то его инициалы не указываются. Если имеются разные авторы с одной фамилией, инициалы их при любой форме цитирования указываются обязательно. Работа автора никогда не упоминается без указания года ее публикации. Если делается ссылка на работу, которая не читалась, а известна по изложению других авторов, то каждый раз указывается источник, по которому она цитируется. Например, " По данным А.И.Иванова, полученным в 1998 г. (цит. по: Петров, 1999)".

При цитировании работ иностранных авторов, упоминаемых впервые, фамилия автора пишется по-русски, а в скобках дается ее написание на иностранном языке, как оно приведено в оригинале работы. Например, " По данным Смита (Smith, 1992). При последующих упоминаниях этого автора фамилия пишется только в русской транскрипции.

Если несколько ссылок на один и тот же источник приводится на одной странице книги или статьи, то в сносках проставляют слова " там же" и номер страницы, на которую делается ссылка.

Объектами составления библиографической ссылки также являются электронные ресурсы локального и удаленного доступа. Ссылки составляют как на электронные ресурсы в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, веб-страницы, форумы и т.д.). так и на составные части электронных ресурсов (разделы и части электронных документов, порталов, сайтов, веб-страниц, публикации в электронных сериальных изданиях, сообщения на форумах и т. п.). Пример: (Статистические показатели российского книгоиздания в 2006 г.: цифры и рейтинги. URL: http: //bookchamber.ru/stat_2006.htm). (Русское православие: [сайт]. URL: http: //www.ortho-rus.ru/). (Менеджмент в России. 2002. №2. URL: http: //www.cfin.ru/press/management/2002-2/12.shtml), (URL: http: //www.bashedu.ru/encikl/title.htm).

При цитировании дипломнику необходимо избежать следующих типичных ошибок: неразборчивого цитирования (ссылка дается на устаревшую работу или на работу, в которой освещаемая проблема имеет отдаленное отношение и др.), недобросовесного цитирования (искусственное привлечение цитат, искажение цитируемого материала и др.), чрезмерного цитирование (постоянное цитирование одного или нескольких источников).

Список литературы

Список литературы содержит библиографические описания использованных источников и помещается после заключения. Такой список составляет одну из существенных частей дипломной и курсовой работ, отражающей самостоятельную творческую работу ее автора, и потому позволяющий судить о степени осведомленности автора в имеющейся литературе по изучаемой проблеме.

В работах в библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые, фактически не были использованы студентом. Перечень авторских свидетельств и патентов, на которые есть ссылки в основном тексте, обычно приводится как дополнительный список. В курсовых и дипломных работах рекомендуется построение библиографического списка по алфавиту фамилий авторов или заглавий. Однако не следует в одном списке смешивать разные алфавиты. Иностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех источников на языке работы. Принцип расположения в списке библиографических описаний источников – " слово за словом". Записи рекомендуется располагать:

¨ при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т.д.

¨ при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий

¨ при авторах-однофамильцах – по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын – от старших к младшим)

¨ при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве с другими – по алфавиту фамилий соавторов.

¨ дипломные и курсовые работы в библиографический список литературы не включаются, т.к. это учебные работы.

При алфавитном способе расположения библиографических описаний источников их список обычно не нумеруют. Связь библиографических записей с основным текстом устанавливается при помощи фамилии авторов и года издания.

Библиографический список содержит сведения о документе, приведенные по определенным правилам и предназначенные для идентификации и общей характеристики документа и входит в библиографическую запись.

Для переводных книг указывается автор (фамилия, инициалы), полное название книги, под чьей редакцией, с какого языка и чей перевод, издательство, год.

Название работы никаким сокращениям не подвергаются, при сокращении названий журналов и других периодических изданий следует придерживаться следующих общепринятых сокращений:

биология, биологический – биолог.

зоология, зоологический – зоолог.

ботаника, ботанический – бот.

физиология, физиологический – физиол.

генетика, генетический – генет.

химия, химический – хим.

биохимия, биохимический – биохим.

физика, физический – физ.

экология, экологический – экол.

гидробиология, гидробиологический – гидробиол.

микробиология, микробиологический – микроб.

морфология, морфологический – морфол.

университет – ун-т

институт – инст., ин-т

общество – общ., о-во,

редакция – ред.

издательство – изд., из-во,

Академия Наук СССР – АН СССР;

Российская Академия Наук – РАН

журнал – ж., журн.

труды – тр.

известия – изв.

бюллетень – бюлл.

научные записки – науч.зап.

обозрение – обозр.

сборник – сб.

том – т.,

выпуск – вып., в;

серия – сер.

Примеры построения списка литературы приведены в приложении 10.

ВИНИТИ

Крупнейший информационный центр по проблемам естественных наук – Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ, http: //www.viniti.ru), выпускает:

Ø реферативный журнал (РЖ) ВИНИТИ, в котором печатаются рефераты статей из научных периодических и продолжающихся изданий, сборников, трудов совещаний, монографий, справочников, патентов, авторефератов диссертаций, депонированных рукописей

Ø бюллетень сигнальной информации (СИ) – тематические серии (включая биологию, медицину, охрану природы) под общим названием «Содержание российских научных журналов», в которых представлено содержание 800 научных и научно-популярных журналов России и стран СНГ;

12 3 4 5 6 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 202; Нарушение авторского права страницы