Санкт-Петербургский государственный

Санкт-Петербургский государственный

университет сервиса и экономики

Кафедра «Социология и социальная работа»

 

В.С. Чулочников

С.А.Давыдов

В.Н. Ченцова

 

Социология

Методические указания по выполнению контрольной
работы для студентов всех специальностей

 

Санкт-Петербург

Одобрены на заседании кафедры социологии и социальной работы, протокол № 2 от 30.09.2004 г.

 

Утверждены Методическим советом ИСиУСП, протокол № 1 от 26.10.2004 г.

 

Чулочников В.С., Давыдов С.А., Ченцова В.Н. / Социология. Методические указания по выполнению контрольной работы для студентоввсех специальностей. – СПб.: Изд-во СПб ГУСЭ, 2008. – 19 с.

 

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, 2000 (раздел ГСЭ) и рабочей программой курса «Социология» и предназначены для студентов СПбГУСЭ заочной формы обучения всех специальностей. Они содержат рекомендации по выполнению контрольной работы, тематику контрольных заданий, список рекомендованной литературы.

 

Составители: кандидат философских наук, доцент В.С. Чулочников,
кандидат экономических наук, доцент В.Н. Ченцова

 

 

Рецензент: доктор социологических наук, профессор В.Х. Тхакахов

 

Ó Санкт-Петербургский государственный университет
сервиса и экономики

2008 г.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение.. 4

i. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ... 4

II. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. 4

III. Содержание И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ контрольнЫХ работ. 16

IV. Список РЕКОМЕНДУЕМОЙ литературы... 18

 

Введение

 

Учебная дисциплина «Социология» входит в блок общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин согласно учебному плану подготовки студентов СПб ГУСЭ по всем специальностям.

По данной дисциплине студент заочной формы обучения выполняет контрольную работу.

Выполнение контрольной работы направлено на усвоение студентом дисциплины «Социология» и способствует расширению его общего кругозора и формированию навыков самостоятельной работы.

Контрольная работа является важнейшим документом, подтверждающим усвоение студентом данной учебной дисциплины в процессе самостоятельного изучения литературы по теме конкретной контрольной работы, выбранной студентом самостоятельно.

 

I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

Целью выполнения контрольной работы является усвоение студентом понятийного аппарата и методологических основ социологии как науки, а также изучение методики и техники проведения социологических исследований.

Задачи, стоящие перед студентом при подготовке и написании контрольной работы:

- изучить источники, эмпирические материалы по выбранной теме;

- кратко изложить содержание работы по выбранной теме, раскрыв содержание основных понятий и методического инструментария, использующихся в работе;

- овладеть конкретным методом социологических исследований;

- самостоятельно провести пилотажное социологическое исследование, изложить его материалы и свое личное мнение о полученных результатах и выявленной социологической проблеме.

 

II. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

 

Тематика контрольных работ определяется дидактическими единицами, которые должен усвоить студент, изучающий курс социологии:

- предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки; классические и социологические теории; современные социологические теории; русская социологическая мысль;

- общество и социальные институты; мировая система и процессы глобализации;

- социальные группы и общности; виды общностей; общность и личность;

- малые группы и коллективы;

- социальные организации; социальные движения;

- социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность;

- понятие социального статуса;

- социальное взаимодействие и социальные отношения;

- общественное мнение как институт гражданского общества;

- культура как фактор социальных изменений; взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры;

- личность как социальный тип; деятельный субъект;

- социальный контроль и девиация;

- социальные изменения; социальные революции и реформы; концепция социального прогресса; формирование мировой системы; место России в мировом сообществе;

- методы социологического исследования.

 

Тема 1. Общество и его структура.

Рассмотреть общество как относительно устойчивую систему социальных связей и отношений; выделить основные сферы общественной жизни, раскрыть их содержание. Разобрать метод анализа документов, используемый в социологии для сбора информации. Составить план анализа текстов для выявления информации о структуре общества. Выбрать 3-4 газеты (журнала) и подсчитать в каждом номере общее количество текстов (статей, заметок, фрагментов), количество текстов по экономическим, социальным, политическим, духовно-культурным темам (на основе заголовков и содержания); определить долю каждой из этих тем (%) в общем количестве текстов. Полученные данные целесообразно свести в таблицу. Сделать выводы об отражении сфер общества в массовой печати.

 

Тема 2. Социальные институты.

Рассмотреть понятие «социальный институт» как исторически сложившуюся, устойчивую, целесообразную форму организации и регулирования общественной жизни, обеспечивающую удовлетворение определенных общественных потребностей. Выделить признаки, типы и виды социальных институтов.

Разобрать метод анализа документов, используемый для сбора социологической информации. Составить план анализа текстов для выявления упоминаемых типов социальных институтов (экономических, политических, в социальной и духовной сферах). Выбрать 3-4 газеты (журнала). Подсчитать в каждом номере общее количество текстов (статей, фрагментов) и количество текстов (на основе заголовков и содержания), содержащих информацию о разных типах социальных институтов; определить долю текстов с этой информацией (%) в общем количестве текстов. Полученные данные представить в виде таблицы, учитывая номера газет и информацию о типах институтов в каждом номере. Перечислить конкретные виды институтов. В каждом типе социальных институтов сделать выводы о степени отражения тематики социальных институтов в массовой печати.

 

Тема 3. Социальные общности.

Рассмотреть понятие и основные формы социальных общностей.

Показать особенности используемого в социологии метода анализа документов. Составить план анализа текстов для выявления упоминаемых в печати форм социальных общностей (групповых и массовых, социальных групп, сообществ). Выбрать 3-4 номера одного или разных центральных или местных изданий (газет, журналов). Подсчитать в каждом номере общее количество текстов (статей, фрагментов), количество текстов, содержащих информацию о конкретных формах социальных общностей (используя заголовки и содержание статей); определить долю текстов с упоминанием форм общностей (%) в общем количестве текстов. Полученные данные представить в таблице, показывая их распределение в каждом номере. Перечислить конкретные виды общностей, упоминаемые в каждой форме. Сделать выводы о содержании тематики социальных общностей и о степени отражения этой тематикой в массовой печати.

 

Тема 7. Малые группы.

Рассмотреть понятие малой группы, ее особенности как социальной общности. Проанализировать наблюдение как метод сбора социологической информации; составить план наблюдения малой группы (численность, половозрастной состав, виды совместной деятельности, частота контактов ее членов). Выбрать 3-4 малых группы (по месту жительства, работы, досуга и др.) Провести по одному наблюдению каждой группы, результаты наблюдения оформить протоколом. Полученные данные целесообразно оформить в таблицу. Сделать выводы.

 

III. Содержание И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ контрольнЫХ работ

 

Выбор темы контрольной работы осуществляется студентом самостоятельно после ознакомления с основными разделами курса, как правило, на основании предложенного списка.

В контрольной работе студент должен раскрыть выбранную тему на основании рекомендуемой литературы, а также дополнительной (имеющейся в данном городе, районе), используя первоисточники, словари, обобщающие труды и периодические источники по социологии (журналы СОЦИС, «Регион» и др.). Возможно использование материалов центральных и местных средств массовой информации – газет, журналов, а также Интернета, содержащих данные социологических исследований, постановку и описание социальных проблем в конкретном регионе, районе, городе. При использовании источников возможен критический подход студента, изложение им собственного мнения, опирающегося в качестве примеров на известную ему практику деятельности.

 

Рекомендуемая структура контрольной работы:

1. Содержание;

2. Введение;

3. Теоретическая часть;

4. Методическая часть;

5. Аналитическая часть;

6. Выводы;

7. Список литературы;

8. Приложение.

Содержание содержит перечень названий разделов контрольной работы.

Во введении рекомендуется кратко обосновать актуальность выбранной темы, а также определить цель и задачи ее изучения.

Обоснование актуальности сводится к определению роли рассматриваемой проблемы в жизни общества и значения получения студентом социологических навыков исследования социальных проблем.

Цель изучения темы представляет собой краткую формулировку результата, который студент планирует получить по завершении самостоятельной работы над заданием в целом. Цель изучения темы указывается одна.

Задачи изучения темы представляют собой планируемые этапы, выполнение которых позволяет студенту достичь цели изучения избранной темы (ознакомление с литературой, разработка плана и инструментария исследования, выбор объекта исследования, сбор информации, анализ и обобщение результатов исследования).

Теоретическая часть работы должна содержать краткое изложение материала, овладение которым позволяет студенту решить сформулированные во введении задачи и достичь цели изучения темы.

В этой части определяются основные понятия, использующиеся в описании социального объекта (явления, процесса), раскрывается социально-экономическое содержание анализируемых явлений и процессов, а также описываются связи между ними.

Методическая часть содержит описание социологического метода сбора информации (опрос, наблюдение, анализ документов) и разработку конкретного инструментария исследования (план интервью, протокол наблюдения, схема анализа текстов), которые используются в работе.

Аналитическая часть включает изложение полученных конкретных результатов исследования, проведенного студентом. Эти материалы целесообразно представить в форме таблицы

 

Объекты исследования (индивиды, названия средств массовой информации)	Конкретные параметры изучения (опроса, наблюдения, текстов)
1 параметр	2 параметр	3 параметр	Всего
	%	%	%
	%	%	%
…	%	%	%

 

 

Данные таблицы могут быть дополнены конкретными единичными фактами в соответствии с заданием.

Для большей обоснованности работы студенту целесообразно по ходу изложения делать ссылки на использованные литературные источники по данной теме, а также возможное подтверждение эмпирическими данными.

В выводах дается обобщение результатов, полученных студентом в ходе исследования, может быть высказано личное мнение.

Список литературы включает источники, изученные и использованные студентом при подготовке контрольной работы. В список литературы включаются только те источники, на которые имеются ссылки в тексте контрольной работы.

В приложении содержатся документы сбора социологической информации, разработанные студентом. Это могут быть образцы опросных листов, протоколов наблюдений, схем анализа текстов.

 

 

IV. Список РЕКОМЕНДУЕМОЙ литературы

 

Основная:

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И. и др. Социология: Учебник / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова. Изд. 3-е, испр. и доп.- М.: Гардарики, 2003.

2. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред. акад. РАН Г.В. Осипов, действ. член РАЕН Л.Н. Москвичев. – М.: Изд. НОРМА, 2002.

3. Социология: Учебное пособие / Под. ред. П.С. Емина, Д.З. Мутагирова, Н.Г. Скворцова. – СПб.: Питер, 2004.

4. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. - 2-е изд., доп. и перераб.– М.: ЮРАЙТ – Издат, 2004.

5. Кравченко А.И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. – М.: ПЕР СЭ; Логос, 2002.

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

6. Гавра Д.П. Общественное мнение как социологическая категория и социальный институт. – СПб., 1995.

7. Гидденс Энтонн. Социология. – М.: Эдиториал УРСС, 1999.

8. Социология: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-книгопечатный центр «Маркетинг», 2002.

9. Дмитриев А.В. Конфликтология. – М.: Гардарики, 2000.

10. История социологии: Учеб. пособие / А.Н. Елсуков, Г.Н. Соколова и др.; Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1997.

11. Краткий словарь по социологии / Авт.-сост. П.Д. Павленок. – М.: ИНФРА-М, 1998.

12. Конфликты в современной России. – М.: Эдиториал УРСС, 1999.

13. Кравченко А.И. Социология: Задачник. – М.: Академия, 1997

14. Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России: Учеб. пособ. – СПб.: СПбГУП, 2000.

15. Социальная стратификация российского общества / отв. ред. З.Т. Голенкова. (ИС РАН) – М.: «Летний сад», 2003.

16. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – Самара, 1997.

17. Журнал СОЦИС (Институт социологии РАН).

 

 

 

 

Чулочников Виктор Степанович

Давыдов Сергей Анатольевич

Ченцова Валентина Николаевна

 

Социология

Методические указания по курсу для студентов

всех специальностей

 

	Подп. к печати 02.06.2008 г.	Формат 60´ 84 1/16
Усл. печ. л. 0, 85	Уч.-изд. л. 1, 25	Доп. тираж 1000 экз.
Изд. № 002	Заказ № 030

 

РИО СПбГУСЭ, лицензия ЛР № 040849

Член Издательско-полиграфической ассоциации университетов России

Государственный регистрационный номер 2047806003595 от 06.02.2004 г.

Отпечатано в ЦОП ООО «Альфа», 196084, СПб, ул. Заставская, 33, лит ТА

Санкт-Петербургский государственный

университет сервиса и экономики

12Следующая ⇒

Поделиться: