НАЗНАЧЕНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с учебным планом курсовая работа по статистике выполняется студентами очной и заочной форм обучения специальностей 080109 (060500) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и 080502 (060800) «Экономика и управление на предприятии (деревообрабатывающей, целлюлозно-бумажной и нефтехимической промышленности)». В данном пособии изложены основные требования, предъявляемые к написанию, оформлению и защите курсовых работ.

Большое внимание уделено содержанию программ курса, приведены темы для обязательного изучения в соответствии со стандартом по данной дисциплине по каждой специальности, определены направления научно-исследовательских работ студентов, рекомендации по выполнению практических расчетов, построению статистических графиков и таблиц.

Курсовая работа по статистике как итог определенного этапа обучения в ВУЗе представляет собой научно-практическое исследование, выполняемое студентом самостоятельно. В помощь студентам приведен обширный список учебной и научной литературы, названия изданий периодической печати по проблемам статистики.

Дисциплина статистика изучается в течение четвертого семестра на дневной форме обучения, пятого семестра на заочной форме обучения и заканчивается курсовой работой и экзаменом.

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Выбор тем теоретической части курсовой работы из основного списка тем осуществляется по решению преподавателя, например, в соответствии с номером студента в паспорте студенческой группы, в экзаменационной ведомости или по журналу группы. При желании студента заниматься научно-исследовательской работой тема может быть выбрана не из основного списка, а из дополнительного списка и согласована с преподавателем. При согласовании уточняется объект исследования (страна, регион, отрасль производства, предприятие и т.д.)

На рецензирование работа должна быть представлена не позднее установленного кафедрой срока.

Кафедра принимает работы, выполненные с соблюдением следующих условий:

работа выполнена по заданной теме;

содержание практической части соответствует заданиям и номеру зачетной книжки студента;

текстовый и графический материал правильно оформлен в соответствии со сформулированными в данном пособии требованиями.

Работы, выполненные с нарушением указанных требований, к рецензированию и защите не принимаются и возвращаются студентам на доработку.

 

НАЗНАЧЕНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

 

Развитие рыночных отношений и ускорение динамики экономических процессов требуют постоянного внесения изменений в организацию статистической работы на предприятиях. Возрастает значение правильности проведения статистических группировок, выборочных наблюдений, определения средних величин, индексов и других статистических показателей, широко применяемых в рыночных отношениях.

Целью выполнения курсовой работы является усвоение основных понятий и категорий статистики, овладение различными методами и практическими навыками статистического анализа рядов распределения, структуры статистических совокупностей, функциональных и корреляционных взаимосвязей между признаками, приемами обработки рядов динамики и результатов выборочных наблюдений.

Задачи выполнения курсовой работы: приобретение навыков статистического анализа типовых экономических ситуаций; практических навыков проведения аналитических группировок; дисперсионного, вариационного, регрессионного, корреляционного и индексного анализа взаимосвязей между факторами производства.

Изучение курса статистики требует от студента знаний по высшей математике в области решения систем уравнений, теории вероятностей и математической статистики. Курсовая работа представляет собой своеобразный итог изучения цикла дисциплин. В ней раскрываются способности студента решать практические задачи, грамотно анализировать полученные результаты, логически правильно и последовательно излагать выводы.

 

ПРОГРАММА КУРСА

Специальность 080109 (060500) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (2000 год) по специальности 060500 (080109) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» дисциплина «статистика» включает разделы:

1 Теория статистики

2 Социально-экономическая статистика

3 Система национальных счетов

4 Статистика финансов

Раздел 1 «Теория статистики» содержит следующие темы:

Тема 1 Предмет, метод, задачи и организация статистики

1.1 Предмет статистики

1.2 Метод статистики

1.3 Задачи статистики на современном этапе развития страны

1.4 Организация статистики

Тема 2 Статистическое измерение

2.1 Понятие статистического показателя, виды показателей, используемых при статистических измерениях

2.2 Абсолютные и относительные показатели

2.3 Свойства относительных показателей динамики, планового задания, выполнения плана и фактического изменения

Тема3 Методы сплошного и выборочного наблюдения и социально-экономических явлений и процессов

3.1 Понятие и программно-методологические вопросы проведения статистического наблюдения

3.2 Формы статистического наблюдения

3.3 Виды статистического наблюдения

3.4 Способы проведения статистического наблюдения

3.5 Ошибки статистического наблюдения

Тема4 Статистические группировки

4.1 Понятие статистической группировки

4.2 Интервалы в статистических группировках

4.3 Статистические группировки предприятий и организаций в РФ

Тема 5 Методы обработки и анализа статистической информации

5.1 Статистические ряды распределения

5.2 Статистические методы анализа взаимосвязей социально-экономических явлений

5.3 Статистические индексы: понятие и основные виды

Тема 6 Метод средних величин

6.1 Сущность статистических средних величин

6.2 Степенные средние величины

6.3Средние показатели структуры

Тема 7 Вариационный анализ

7.1 Понятие о вариации в статистике и видах показателей вариации

7.2 Абсолютные показатели вариации

7.3 Относительные показатели вариации

Тема 8 Корреляционный и индексный методы анализа

8.1 Корреляционный метод анализа влияния факторов

8.2 Индексный метод анализа влияния факторов

Тема 9Анализ рядов динамики

9.1 Понятие ивиды рядов динамики

9.2 Показатели рядов динамики

9.3 Способы обработки ряда динамики

Тема 10 Многомерный статистический анализ

10.1 Понятие многомерной группировки (кластер-анализ)

10.2 Методы проведения многомерной группировки

Тема 11 Статистические методы моделирования и прогнозирования развития социально-экономических процессов

11.1 Моделирование на основе экстраполирующих линейных функций

11.2 Прогнозирование на основе нелинейных экстраполирующих функций

Раздел 2 Макроэкономическая статистика

Тема 12 Статистика населения

12.1 Статистика численности населения

12.2 Статистика состава населения

12.3 Статистика движения населения

Тема 13 Системы статистических показателей отраслей и секторов экономики

13.1 Понятие об отраслях и секторах экономики

13.2Системы статистических показателей отраслей промышленности. Виды продукции предприятия

13.3 Учет продукции в натуральном и условно-натуральном выражении

Тема 14 Статистика рынка труда

14.1 Трудовые ресурсы и экономически активное население

14.2 Понятие о персонале предприятии и его категориях

14.3 Показатели численности персонала

14.4 Показатели движения персонала и его использования

14.5 Учет рабочего времени

Тема 15 Статистика национального богатства

15.1 Понятие и обобщающие показатели национального богатства

15.2 Основные фонды, их состав и стоимостная оценка

15.3 Статистика природных ресурсов

Тема 16 Анализ эффективности функционирования предприятий и организаций, экономической конъюнктуры

16.1Статистика производительности труда

16.2Статистические методы анализа себестоимости

16.3 Эффективность использования основных фондов

16.4 Статистика конъюнктуры рынка

Специальность 080502 (060800)

«Экономика и управление на предприятии

(деревообрабатывающей, целлюлозно-бумажной

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

СТРУКТУРА И ОБЪЕМ РАБОТЫ

Курсовая работа должна состоять из:

- титульного листа;

- реферата

- содержания (оглавления);

- введения (1-1, 5 стр.);

- теоретической части;

- практической части;

- заключения (1-2 стр.);

- списка использованных источников (1-2 стр.);

- приложений.

Титульный лист должен содержать следующие сведения:

- наименование университета, факультета и кафедры, на которой будет защищен;

- тема теоретической части;

- наименование документа (курсовая работа);

- должность, фамилия, инициалы и место для подписи руководителя;

- номер студенческой группы, наименование формы обучения, шифр зачетной книжки, фамилия, инициалы и место для подписи исполнителя;

- дата сдачи курсовой работы лаборанту кафедры.

Реферат должен содержать краткие сведения о курсовой работе и состоять из заголовка и текста реферата (не более одной страницы). В тексте реферата приводят сведения о теме работы, цели, применяемых методах исследования, результатах и объеме работы с указанием общего количества страниц, таблиц и рисунков.

Содержание должно включать «Введение», наименования разделов и подразделов, пунктов (подпунктов), «Заключение», «Список использованных источников», «Приложения» (если имеются в курсовой работе) и порядковые номера их страниц.

Во введении рассматриваются вопросы актуальности проведения статистических исследований в современных условиях хозяйствования и анализа данных с применением конкретных статистических методов, используемых в курсовой работе, эффективности их в управлении экономикой.

Тема теоретической части работы выбирается из вышеприведенного перечня в соответствии с вариантом по порядковому номеру студента в группе или по согласованию с преподавателем из списка рефератов для научно-исследовательской работы студентов. Материал данной темы студентом самостоятельно и углубленно изучается на основе монографий, рекомендуемых специальных журналов и учебной литературы. В этой части курсовой работы целесообразно рассмотреть историю вопроса, сделать обзор различных видов, способов, методов, системы применяемых показателей и т.д. в зависимости от темы теоретической части.

При раскрытии конкретной темы необходимо опираться на диалектический метод познания, рассматривая стороны явления (процесса, закономерности, подхода к ее изучению и проч.) в их взаимосвязи. Особое внимание следует обратить на преимущества и недостатки существующих способов исследований, условия и сферы их применения.

Название выбранной темы необходимо указать в заглавии теоретической части, а также в оглавлении курсовой работы.

Например: Теоретическая часть. Статистика занятости и безработицы в странах Центральной и Восточной Европы.

Для выполнения практической части курсовой работы целесообразно изучить темы раздела «Теория статистики» в следующем порядке:

1 Статистическая сводка и группировка.

2 Абсолютные и относительные показатели.

3 Средние показатели и показатели вариации.

4 Графические методы обработки статистических данных.

5 Изучение регрессионных и корреляционных связей социально-экономических явлений и процессов.

6 Выборочное наблюдение.

7 Статистические индексы.

8 Ряды динамики.

Кроме того, необходимо изучить такие показатели статистики

промышленности и коммерческой деятельности как производительность труда, фондоотдача, фондодоемкость, фондовооруженность труда, себестоимость продукции и др.

В практической части каждый студент в соответствии с номером зачетной книжки проводит исследование взаимосвязей между важнейшими показателями работы предприятий. Результаты исследования по выборочной совокупности, состоящей из 30 фирм, обобщаются и распространяются на всю генеральную совокупность в соответствии с положениями теории выборочного наблюдения. Для анализа влияния факторного признака (признака - аргумента) на результативный (зависимый от факторного) необходимо использовать следующие методы:

1) сравнения параллельных рядов;

2) аналитических группировок;

3) средних величин;

4) графический метод изучения корреляционных связей;

5) вариационный анализ;

6) регрессионно-корреляционный анализ;

7) обработки рядов динамики;

8) индексный метод.

Практическая часть выполняется по данным двух таблиц и поэтому подразделяется на два задания. Для первого задания исходная информация содержится в соответствующей таблице приложения А (таблицы А.1-А.3), для второго задания – в таблице 1.

В соответствии с первым заданием необходимо исследовать корреляционную и функциональную связь между признаками – факторами производства.

Корреляционая связь между среднегодовой стоимостью основных фондов и среднесписочной численностью промышленно-производственного персонала оценивается на основе сравнения параллельных рядов среднегрупповых значений факторного и результативного признака, выраженных абсолютными и относительными величинами. С этой целью проводится аналитическая группировка, расчет групповых и общих средних, вариационный и регрессионно-корреляционный анализ.

Функциональная связь исследуется между фондоотдачей, фондовооруженностью и производительностью труда. Для исследования применяется индексный метод анализа, имеющий две разновидности: способ цепных подстановок и способ обособленного изучения влияния факторов.

Во втором задании анализируется динамика и структура сложного явления, средние показатели которого зависят как от изменения частных (групповых) средних, так и от изменения удельного веса каждой части в общем объеме статистической совокупности. Использование различных методов обработки рядов динамики позволяет снизить влияние случайных колебаний и на основе полученных результатов сравнить эти методы между собой.

 

Оформление курсовой работы

Текст курсовой работы оформляется в соответствии с требованиями стандарта СТПЗ.4.204-01 или утвержденного позднее.

При цитировании дословно текст должен заключаться в кавычки. Все цитаты, а также цифры и факты должны иметь сноски, указывающие, откуда они взяты. Сноски делают ниже основного текста страницы, под чертой.

В сноске указывают фамилию, инициалы автора, название цитируемого источника, том, выпуск, место издания, издательство, год издания, страницу (страницы).

Цитата и ее сноска под чертой должны иметь один и тот же номер.

Если мысль из какого-либо произведения излагается своими словами, то в сноске пишется: «См. такую-то работу».

Заголовки разделов должны быть расположены на одной вертикали, заголовки подразделов – на три знака правее. Номера страниц проставляют перед правым полем на одной и той же вертикали.

ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

Объем графической части курсовой работы может быть от шести до десяти статистических графиков, размещенных либо на отдельных страницах, либо после соответствующих расчетов. Эта часть должна включать в себя следующие графики:

график 1- корреляционное поле зависимости среднесписочной численности персонала от стоимости основных промышленно-производственых фондов, построенное по 30 предприятиям;

график 2 - эмпирическая и теоретическая линии регрессии среднесписочной численности персонала от стоимости основных промышленно-производственых фондов;

график 3 - гистограмма и полигон распределения среднесписочной численности персонала;

график 4 - кумулята среднесписочной численности персонала;

график 5 - ряды динамики средней заработной платы по каждому цеху и в целом по фирме, рассчитанные в соответствии с п 2.1 по исходным данным таблицы 2 при подстановке значений С;

график 6 - сглаженные ряды динамики на основе укрупнения, скользящей средней, среднего абсолютного прироста, среднего коэффициента роста, метода наименьших квадратов.

Графики 1 и 2 можно разместить на одном и том же поле графика,

график 6 целесообразно построить для каждого ряда исходных данных на отдельном поле. Для повышения наглядности изображения необходимо соблюдать одинаковый масштаб на графиках 5 и 6.

Оформление диаграмм

При составлении диаграммы значения переменной величины, связанной функциональной зависимостью, откладываются по оси ординат. Значения независимой переменной – по горизонтальной оси.

Числа у шкал размещают вне поля диаграммы и располагают горизонтально.

Если началом отсчета по оси таблиц и ординат является нуль, то его указывают один раз у точки пересечения осей.

На диаграмме переменная величина обозначается наименованием, символом или математическим выражением.

Единицы измерения могут быть нанесены после названия переменной или за последним числовым значением шкалы.

Символы и номера у линий должны быть разъяснены на свободном поле диаграммы под диаграммой или в тексте.

Оси шкал и оси координат выполняют сплошными линиями толщиной S, линии координатной сетки – сплошной тонкой линией толщиной S/2, функциональной зависимости - линией толщиной 2S.

Оформление таблиц

Название таблицы должно точно и кратко отражать ее содержание. Его следует помещать над таблицей. При переносе таблицы название помещают только над первой частью таблицы.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицы приложений обозначают отдельной нумерацией с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в документе одна таблица, она обозначается «Таблица 1» или «Таблица А.1», если она приведена в приложении А.

При ссылке на таблицу следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Заголовки граф и строк следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной – если подзаголовки имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков точки не ставят. Заголовки и подзаголовки указывают в единственном числе и располагают симметрично по вертикали и горизонтали. Для сокращения текста заголовков и подзаголовков таблиц названия могут быть заменены символами, если они имеют пояснения в тексте.

В таблицах нельзя выделять графу «Номер по порядку» и «Единица измерения». В головке таблицы не допускается диагональное деление граф.

Таблицы слева, справа и внизу, как правило, ограничивают линиями.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части.

Таблицу в зависимости от ее размера помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице.

Допускается размещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.

Если строки или графы таблицы не помещаются на странице, таблицу делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик полностью (или их номера). При переносе части таблицы над ней указывают «Продолжение таблицы» и ее номер. Повторяющиеся части таблицы разделяют двойной линией или линией толщиной 2S.

При переносе части таблицы на другую страницу в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят.

Если в таблице цифровые или иные данные не приводятся, то в графе ставят прочерк.

Повторяющиеся друг под другом слова заменяют кавычками.

Цифры и графы таблиц следует указывать на уровне последней строки в боковике.

Числовые значения однородных величин пишут с одинаковым количеством десятичных знаков.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении необходимо представить краткие результаты выполненных в теоретической и практической части исследований.

По теоретической части здесь необходимо сформулировать краткие выводы, возможность применения их на практике в современных условиях.

На основе обобщения результатов, полученных при выполнении первого задания практической части, указать, какая группировка проводилась (только первичная или первичная и вторичная). Если проводилась вторичная группировка, то – с какой целью? Какие способы расчета общих средних использовались и какие результаты получены, что показывают построенные ряды абсолютных, относительных и средних величин? Какова структура и характер распределения исследуемой статистической совокупности и ее изменчивость по факторному и результативному признакам? Какие методы и функции рассматривались для описания корреляционной взаимосвязи между признаками, какой оказалась форма связи между факторным и результативным признаком и ее теснота? Что показали найденные коэффициенты (индексы) корреляции, коэффициенты регрессии и детерминации?

На основе анализа функциональной связи между производительностью труда, фондоотдачей и фондовооруженностью рабочих, с одной стороны, и между производительностью труда, выпуском товарной продукции и среднесписочной численностью, с другой стороны, согласно п.1.10 задания, сделать вывод о том, на сколько процентов увеличилась (уменьшилась) производительность труда из-за изменения: а) фондоотдачи, б) фондовооруженности рабочих, в) фондоотдачи и фондовооруженности рабочих, г) выпуска товарной продукции, д) сренесписочной численности и двух последних факторов вместе.

По результатам выполнения второго задания необходимо выявить метод сглаживания, позволяющий наиболее эффективно исключить случайные колебания в рядах динамики. В п.2.4 возможно проявление статистического парадокса. Необходимо объяснить причины его возникновения и дать характеристику выявленного структурного сдвига (благоприятный или неблагоприятный).

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСОВЫХ РАБОТ

Задание 1

1.1 Определить значения признаков, используя цифры номера зачетной книжки студента, как показано в таблицах А.1- А.3 приложения А. Если последняя цифра зачетки равна нулю, то у фирм №1-10 увеличить все показатели табл.А.1 на число С (где С - число, образованное тремя последними цифрами номера зачетки). Если последняя цифра зачетки четная, но не равна нулю, то у фирм №11-20 увеличить все показатели (как показано в табл.А.2) на число С. Если последняя цифра зачетки нечетная, то у фирм №21-30 увеличить все показатели (как показано в табл.А.3) на число С.

 

1.2 Выбрав соответствующую таблицу из таблиц А.1-А.3, провести аналитическую группировку 30 фирм, положив в основание группировки первый признак (факторный), то есть среднегодовую стоимость основных фондов (ОФ). В качестве результативного признака выбрать второй признак – среднесписочную численность промышленно-производственного персонала (ССЧ ППП). Рассчитать длину интервала для факторного и результативного признаков. Результаты аналитической группировки представить в виде комбинационной таблицы и сделать предварительный вывод о характере связи между рассматриваемыми признаками.

 

1.3 Найти групповые и общие средние величины по каждому признаку. Общие средние величины по каждому признаку необходимо рассчитать тремя способами: как простую арифметическую величину, как среднюю взвешенную по групповым средним значениям и по серединам интервалов. Сравнить средние, полученные разными способами, между собой, определить погрешности расчетов. Сделать выводы о преимуществах и недостатках этих способов расчета и целесообразности их применения при проведении статистического анализа в макроэкономических исследованиях и на уровне предприятий.

 

 

1.4 Рассчитать относительные величины по каждой группе факторного и результативного признака, приняв средние значения факторного и результативного признака первой группы за 100%. Определить, к какому виду относительных величин они относятся, и сделать содержательные выводы на основе полученных относительных величин по факторному и результативному признакам.

 

1.5 Построить эмпирическую и теоретическую линию регрессии зависимости результативного признака от факторного.

 

1.6 Определить показатель тесноты связи между признаками, оценить его существенность (фрагмент таблицы значений F для доверительной вероятности Р приведен в табл.5 приложения А ) и рассчитать коэффициент детерминации. По результатам расчетов сделать выводы.

 

1.7 Рассчитать коэффициент вариации для факторного и результативного признака и охарактеризовать однородность статистической совокупности.

 

1.8 По данным интервального ряда для факторного признака определить структурные средние величины (моду, медиану, нижний и верхний децили), а также коэффициенты асимметрии и эксцесса. Построить гистограмму и кумуляту по факторному признаку. На графике гистограммы указать среднее арифметическое, моду и медиану и по найденным величинам сделать вывод о характере распределения.

 

1.9 С вероятностью P = F(t) при коэффициенте доверия t определить возможные пределы изменения средних величин факторного и результативного

признаков для генеральной совокупности предприятий при условии, что данные таблицы 1 получены путем 5%-го случайного бесповторного отбора.

Значения t и P выбрать из таблицы А.6 приложения А в соответствии со значением Z - порядковым номером студента в группе. Сделать выводы.

 

1.10 На основе таблицы, выбранной из табл.А.1- А.3 сформировать данные по объединению, состоящему из двух фирм Z и Z+1 (где Z – номер фирмы, соответствующий порядковому номеру студента в группе).

Рассчитать индивидуальные для фирм Z и Z+1 и общие для объединения базисные показатели:

производительность труда,

фондоотдача,

фондоемкость,

фондовооруженность.

Для этих же фирм и объединения рассчитать аналогичные показатели за отчетный период, если в отчетном периоде по фирме Z произошло уменьшение среднесписочной численности (ССЧ) персонала на Z %, а по фирме Z+1 - на 2(Z+1) % относительно базисного периода. Товарная продукция в этих фирмах за отчетный период выросла на Z % и 2(Z+1) % соответственно.

На основе индексного метода проанализировать влияние на производительность труда:

а)фондоотдачи и фондовооруженности промышленно-производственного персонала,

б)объема товарной продукции и ССЧ ППП фирм.

Все расчеты п 1.10 выполнить с точностью до десятых долей процента Результаты расчетов представить в виде статистической таблицы. Сделать выводы.

 

Задание 2

2.1 По таблице 1 рассчитать все средние показатели рядов динамики средней заработной платы по каждому цеху и фирме в целом. Ряды динамики представить в виде статистического графика (самостоятельно выбрать наиболее наглядный вид графика).

 

2.2 Сгладить ряды динамики средней заработной платы по цехам и фирме методами укрупнения, сглаживания по скользящей средней, среднему абсолютному приросту, среднему коэффициенту роста и на основе метода наименьших квадратов.

 

Таблица 1 – Исходные данные по фирме

Период	1 квартал	2 квартал	3 квартал	4 квартал
Показа-тель	ФЗП, млн.р	ССЧ, чел.	ФЗП, млн.р.	ССЧ, чел.	ФЗП, млн.р.	ССЧ, чел.	ФЗП, млн.р.	ССЧ, чел.
Цех 1	7+Z	500+Z	15+Z	1000+Z	20+Z	1500+Z	30+Z	1800+Z
Цех 2	20+Z	1000+Z	10, 5+Z	500+Z	20+Z	1000+Z	40, 5+Z	2500+Z

 

Принятые сокращения:

ФЗП – фонд заработной платы рабочих,

ССЧ – среднесписочная численность рабочих.

 

2.3 По таблице 1 рассчитать индексы заработной платы с постоянными и переменными весами для третьего и четвертого отчетного периода (квартала).

 

2.4 По данным таблицы 1 для первого и второго отчетного периода найти индексы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов заработной платы. Провести их анализ и определить, наблюдается ли явление статистического парадокса в исследуемых периодах. В положительном случае – объяснить причины его возникновения.

 

2.5 Определить фонд заработной платы в плановом периоде по каждому цеху и в целом по фирме, если планируется среднюю заработную плату по сравнению с последним отчетным периодом в первом цехе повысить на Z %, а во втором цехе - на (Z+10) %. Найти индекс планового задания по двум цехам вместе.

На основе всех проведенных расчетов и полученных результатов сделать обобщенные выводы, раскрывающие характер взаимосвязей между рассмотренными признаками в пространстве и во времени: по первому заданию - для выборочной и генеральной совокупности предприятий, т.е в пространстве, по второму заданию – для исследуемой фирмы и ее подразделений в динамике, то есть (во времени).

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Критериями оценки курсовой работы являются достаточно высокий уровень освещения научно-теоретических проблем, степень творческого освещения изученного материала, правильность выполнения заданий практической части, соответствие выводов полученным результатам и логичность их изложения.

В теоретической части необходимо не только стройно и последовательно изложить результаты исследования по выбранной теме, важно продемонстрировать умение критически оценивать существующие подходы к решению научных и практических вопросов и выявлять закономерности в статистических совокупностях во времени и в пространстве. Способность самостоятельно и аргументировано формулировать выводы и рекомендации по решению исследуемых вопросов повышает качество выполненной курсовой работы.

Каждая часть курсовой работы должна представлять собой относительно законченный этап исследования, разделы (подразделы, пункты) которого логично связаны между собой.

На защите оценивается степень владения материалом курсовой работы, умения устно достаточно лаконично изложить наиболее важные полученные выводы, обосновать и объяснить те или иные полученные результаты.

Защита может проводиться в группе студентов и при индивидуальной беседе со студентом. Порядок защиты включает в себя:

· краткий доклад студента о целях, содержании работы, проблемах, выявленных в ходе исследования, основных результатах расчетов, выводах и предложениях;

· ответы автора на вопросы;

· резюме членов комиссии о качестве курсовой работы и защиты.

Курсовая работа оценивается:

- на « отлично », если студент свободно владеет теоретическим материалом, умеет правильно толковать понятия, рассмотренные в работе, самостоятельно мыслить, грамотно и аргументированно обосновывать и объяснять сущность выявленных взаимосвязей между экономическими показателями, а также предложенных в работе рекомендаций;

- на « хорошо », если студент достаточно твердо усвоил теоретический материал курса, показал умение связать знания теории с практикой, но испытывает трудности в правильной оценке выявленных взаимосвязей, их анализе и самостоятельном обосновании рекомендаций и предложений по решению затронутых в курсовой работе проблем;

- на « удовлетворительно », если студент усвоил основные разделы теории, в целом правильно излагает материал, но допускает неточности в формулировках понятий, закономерностей, результатов исследований, затрудняется в самостоятельной оценке полученных в курсовой работе результатов;

- на « неудовлетворительно », если студент не усвоил основные разделы теории, допустил грубые ошибки в курсовой работе и на защите, неверно излагает существующие подходы к решению теоретических и практических проблем, допускает плагиат, не умеет применить знание теории статистики на практике.

Вопросы для подготовки к защите курсовой работы

 

1. Понятие о статистике, основные понятия и категории статистической науки.

2. Предмет и задачи статистики.

3. Метод статистики.

4. Источники статистической информации.

5. Формы, виды и способы статистического наблюдения.

6. Программно – методологические вопросы статистического наблюдения.

7. Статистическая сводка и статистическая таблица.

8. Виды статистических группировок.

9. Абсолютные и относительные величины, их значения и виды.

10. Степенные средние величины. Их применение и формы расчета.

11. Структурные средние величины.

12. Средние показатели ряда динамики: уровень, абсолютный прирост, темп роста и темп прироста.

13. Базисные и цепные темпы роста и прироста.

14. Средние обработки ряда динамики: укрупнение интервалов, сглаживание по скользящей средней и аналитический метод выравнивания.

15. Индивидуальные и общие индексы цен и физического объема. Среднеарифметические и среднегеометрические индексы.

16. Индексы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов.

17. Виды продукции по степени готовности. Стоимостные показатели продукции.

18. Показатели численности работников, ее движения и использования.

19. Показатели использования рабочего времени.

20. Производительность труда, методы и показатели измерения.

21. Показатели оплаты труда.

22. Состав основных фондов промышленности, их классификация.

23. Виды оценки основных фондов.

24. Показатели состояния и использования основных фондов.

25. Показатели электрификации, механизации, автоматизации и химизации производства.

26. Изучение модернизации оборудования, внедрения в производство новой техники и технологии.

27. Изучение специализации, кооперирования, комбинирования и концентрации производства.

28. Состав издержек производства по экономическим элементам и статьям затрат.

29. Индексы себестоимости продукции.

30. Факторы, определяющие уровень и динамику себестоимости.

Библиографический список

1. Бондаренко, Н. Н. Статистика: показатели и методы анализа [Текст]: справ. пособие / Н. Н Бондаренко [и др.]; под ред. М. М. Новикова.- Минск: Современная школа, 2005. - 628 с.

2. Елисеева, И. И. Общая теория статистики [Текст]: Учебник / И. И. Елисеева [и др.]; под ред.чл.- корр. РАН И. И. Елисеевой. – М: Финансы и статистика, 2002. - 480 с.

3. Елисеева, И. И. Статистика [Текст]: Учебник / И. И. Елисеева [и др.]; под ред.чл.- корр. РАН И. И. Елисеевой. – М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - 448 с.

4. Забродская, Н. Г. Экономика и статистика предприятия. [Текст ]: учеб. пособие / Н. Г. Забродская.- М: Изд-во деловой и учебной литературы: 2005. - 352 с..

5. Салин, В.Н Макроэкономическая статистика [Текст ]: учеб. пособие /, В.Н Салин [и др.]; под ред В.Н Салина. - М.: Дело, 2000. – 336 с.

6. Назаров, М.Г. Статистика финансов [Текст ]: Учебник / М. Г. Назаров [и др.]; под ред М. Г. Назарова.- М.: Омега-Л, 2005. - 460с.

7. Назаров, М.Г. Статистика [Текст ]: Учебно-практ.пособие / М. Г. Назаров [и др.]; под ред М. Г. Назарова.- М.: КНОРУС, 2008. - 480с.

8. Мхитарян, В.С. Статистика [Текст ]: Учебник / Под ред. В.С Мхитаряна.- М.: Экономистъ, 2005. - 671 с.

9. Октябрьский, П. Я. Статистика [Текст ]: Учебник / П. Я. Октябрьский. – М: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2003.- 328 с.

10. Салин, В. Н. Курс теории статистики для подготовки специалистов финансово-экономического профиля [Текст]: Учебник / В. Н. Салин, [и др.]; - М: Финансы и статистика - 2006. - 480 с.

11. Статистика [Текст ]: учеб. пособие / А. В. Багат [и др.]; под ред. Симчеры, В. М. – М: Финансы и статистика, 2006. - 368 с.

12. Яковлева, А. В. Экономическая статистика [Текст ]: учеб. пособие / А. В. Яковлева.- М: Изд-во РИОР: 2005. - 95 с.

1234Следующая ⇒

Поделиться: