|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Квалификация (степень) выпускникаСтр 1 из 6Следующая ⇒
Методические указания по изучению дисциплины и написанию контрольных работ по курсу «конституционное право» Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Профиль подготовки гражданский
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Севастополь – 2015 г. Методические указания по изучению дисциплины и написанию контрольных работ по курсу «Конституционное право» для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» квалификация «бакалавр»: перераб. и доп. / Сост. Митяй Е.Д., Путренко А.Н. – Севастополь, 2015. – 50 с.
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» и содержат рекомендации по изучению дисциплины и написанию контрольных работ. В методических указаниях определены: цели и задачи изучения дисциплины, а также написания контрольной работы, особенности работы с учебной и научной литературой, нормативно-правовыми актами, необходимыми для написания работы, требования к оформлению и порядок зачета контрольной работы. Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).
Утверждено на заседании Учебно-методического совета Института экономики и права (филиал) ВПО ОУП «АТиСО» в г. Севастополе.
Содержание
I. Общая характеристика дисциплины
Конституционное право как учебная дисциплина представляет собой систему знаний, полученных наукой конституционного права и практикой его создания и реализации. Изучение курса позволяет понять сущность, содержание, особенности положений новой Конституции РФ, их принципиальное отличие от положений ранее действовавших на территории России Конституции, познать основы Конституционного строя, правового статуса личности, формы организации государственной власти и местного самоуправления РФ, другие институты конституционного права. Целью курса является формирование у студентов юридического мышления, базирующегося на современных принципах Конституционного права, позволяющего разбираться в сложных современных конституционных процессах, происходящих в РФ, по возможности прогнозировать эти процессы. В конституционном праве заложены отправные начала, необходимые для освоения таких отраслей права, как финансового, административного, земельного, уголовного, гражданского и др., а также оно в свою очередь аккумулирует знания об основных институтах демократии, политического, социального и государственного устройства российского общества. Изучение конституционного права является теоретическим фундаментом для освоения таких дисциплин, как конституционное (государственное) право зарубежных стран и др. Задачами дисциплины являются: раскрытие сущности конституционных правоотношений в Российской Федерации, изучение особенностей формирования и развития основ конституционного строя России, правового положения личности, национально-государственного устройства, организации и деятельности государственного аппарата и местного самоуправления, а также сопоставление этих институтов с соответствующими институтами зарубежных стран и положениями международного права.
В результате изучения курса «Конституционное право» студент должен: знать: - теоретические вопросы конституционного права, проблемы функционирования различных конституционно-правовых институтов, способы правового регулирования основ конституционного строя; уметь: - анализировать особенности отдельных конституционно-правовых институтов; - анализировать специфику основных источников конституционного права; - определять понятие и предмет науки и отрасли конституционного права; владеть навыками: - самостоятельной работы с учебной и научной литературой по дисциплине; - свободного оперирования научными понятиями и категориями; обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способностью разрабатывать юридические документы (ПК-7); - готовностью обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПК-8); - готовностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способностью толковать различные правовые акты (ПК-13). II. Структура и содержание дисциплины Распределение часов по темам
III. Программа курса
3.1. Содержание дисциплины по темам Тема 1. Конституционное право РФ: отрасль права, наука, учебная дисциплина. Понятие, предмет и метод отрасли конституционного права. Общественные отношения, регулируемые нормами конституционного права. Конституционно-правовые отношения, их структура и виды. Субъекты и объекты конституционно-правовых отношений. Место конституционного права в системе российского права. Соотношение конституционного права с международным правом. Конституционное право как наука. Предмет и метод и место конституционного права в системе юридических наук. Становление и развитие науки конституционного права. Конституционно-правовые нормы, их виды и особенности. Конституционно-правовые институты. Система конституционного права России. Источники конституционного права. Конституции. Конституционные и обыкновенные законы. Нормативные акты главы государства и правительства, органов государственной власти, субъектов РФ, конституционно - правовые обычаи. Основные этапы конституционного развития России. Общая характеристика российских конституций 1918, 1925, 1937, 1978 и 1993 гг. (основные черты и особенности), их место в конституционной системе. Конституционная реформа в РФ в период 1989-1993 гг. Конституция РФ, принятая 12 декабря 1993 г. Структура, особенности и значение преамбулы основного текста заключительных и переходных положений. Конституции РФ. Порядок принятия Конституции РФ и порядок внесения в нее изменений. Принципы верховенства и высшей юридической силы Конституции РФ, их правовое закрепление и гарантии. Способы и гарантии реализации Конституции РФ. Прямое действие Конституции РФ. Концепция федеральных конституционных законов, роль текущего законодательства в реализации Конституции РФ. Конституция РФ и конституция республик в составе РФ, уставы иных субъектов РФ – общее и особенной. Охрана Конституции РФ. Содержание и формы конституционного надзора и контроля. Органы, осуществляющие охрану Конституции РФ. Ответственность за нарушение Конституции РФ.
Тема 2. Конституционные основы государственного и общественного строя России. Понятие и принципы конституционного строя России (верховенство права, политический плюрализм, разделение властей, федерализм, народовластие, государственный суверенитет, свобода экономической деятельности, многообразие и равноправие различных форм собственности), их сущность и особенности. Закрепление принципов конституционного строя в Конституции РФ и их развитие в текущем законодательстве. Защита конституционного строя РФ. Конституционное закрепление принадлежности власти народу в РФ (народного суверенитета). Принцип государственного суверенитета в конституционно-правовом законодательстве. Организация государственной власти в РФ на основе принципа разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную, его конституционное закрепление. Формы народовластия в РФ. Народное правительство в России. Конституционно-правовое регулирование представительной формы народовластия. Формы непосредственной демократии по законодательству РФ. Значение и порядок проведения общероссийского референдума. Региональный, местный референдумы: проблемы правового регулирования и практики. Роль других форм непосредственной демократии в осуществлении народовластия. Характеристика и оценка правовой основы непосредственной демократии. Конституционные основы экономической системы в РФ. Конституционно-правовые нормы о формах собственности, основах экономического развития и экономической роли государства.
Требования к структуре контрольной работы 1. Титульный лист. 2. Содержание. 3. Основной материал. 4. Список нормативно-правовых актов и специальной литературы (15-20 источников). Титульный лист Титульный лист является первой страницей контрольной работы и служит источником информации о теме, авторе, руководителе, месте и времени ее написания. Титульный лист оформляется по образцу, размещенному в Приложении 1.
Основная часть Основная часть должна содержать текстовые материалы, отражающие существо, методику и отдельные результаты, достигнутые в ходе выполнения контрольной работы. При этом в них должны освещаться следующие вопросы: 1) понятие, содержание и значение исследуемого предмета (процесса, явления) и отражающих его показателей; 2) общая правовая характеристика объекта исследования; 3) анализ исследуемого предмета (его нормативного закрепления и практики реализации в деятельности различных субъектов права). Каждый раздел (пункт) основного текста должен содержать законченную информацию, логически вписывающуюся в общую структуру работы и способствующую достижению ее целей. В академических работах весьма ценятся цитаты. Цитатой называется включение фрагмента из другого текста, изложенного дословно. Цитировать документ необходимо абсолютно точно. Цитата всегда заключается в кавычки. Цитировать уместно части документов, наиболее важные для понимания их смысла, выводы, полученные исследователями. К цитированию прибегают также для того, чтобы показать ход рассуждений другого автора, подтвердить свои выводы авторитетом. Иногда в качестве цитаты приводятся наиболее яркие, меткие слова и выражения. Цитата должна обязательно оформляться ссылкой на источник цитирования. Сноски чаще всего оформляются внизу страницы, на которой расположена цитата. В работе могут использоваться следующие виды библиографических сносок: сноски на источники цитат, сноски на источники заимствований, сноски на труды, упоминаемые в тексте, рекомендательные сноски на издания, в которых можно найти более полное изложение вопроса, затронутого в тексте. Библиографические сноски в виде подстрочных сносок приводят внизу страницы, на которой содержится скрытая или прямая цитата или источник информации, под небольшой горизонтальной линией, с номером соответствующим номеру «отсылки» в тексте учебно-научной работы. Нумерация ссылок сквозная или постраничная. Сноски набираются шрифтом Times New Roman, высота шрифта – 10 пунктов; межстрочный интервал – одинарный. Сокращение слов, кроме общепринятых, не допускается. Данные об источнике, из которого взята цитата, указываются в следующей последовательности. Если цитируются монография или учебник, то сначала пишется фамилия и инициалы автора, затем название книги, место (город) издания, год издания, номер страницы, с которой взята цитата. При цитировании книг, написанных коллективом авторов, сначала называется наименование книги, потом имена тех, под чьей редакцией она издана, место (город) издания, год издания, номер страницы, с которой взята цитата. Если цитируется статья из периодического издания или сборника статей, то сначала пишется фамилия и инициалы автора, затем название статьи, название периодического издания или сборника, год издания, номер журнала (для газет - дату), номер страницы, с которой взята цитата. При этом ссылки на научные работы, нормативные акты, статистические и архивные данные в тексте обозначаются арабскими цифрами, а в сносках (внизу страницы) указывается цитируемый источник в соответствии с требованиями оформления научного аппарата (ГОСТ Р 7.05-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»)[1]. Сноски также обозначаются арабскими цифрами, прописанными с применением верхнего индекса (например «1», «2» и так далее). Следует точно указывать источники приводимых в рукописи цитат, цифровых и фактических данных. При этом точки, запятые и другие знаки препинания ставятся в тексте после номера сноски. Например: «Постановление ни одного из этих органов … производит юридический эффект лишь под условием его согласованности с постановлениями других органов»1.
При ссылке на правовой источник в сноске необходимо указать его полное официальное наименование и официальный источник, в котором он опубликован. Например: Федеральный конституционный закон «О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в её составе нового субъекта Российской Федерации» от 17 декабря 2001 г. № 6-ФКЗ // СЗ РФ. – 2001. – № 52 (ч.1). – Ст. 4916.
При использовании журнальных материалов следует указывать фамилию и инициалы автора статьи; её название; наименование журнала; год издания; номер журнала; номер страницы. Например: Чиркин В.Е. Президентская власть // Государство и право. – 1997. – № 5. – С.18.
Повторные ссылки на один и тот же документ приводят в сокращенной форме при условии, что все необходимые для идентификации и поиска этого документа библиографические сведения были указаны в первичной ссылке на него. Например: 1 Зорькин В. Д. Аксиологические аспекты Конституции России // Сравнительное конституционное обозрение. – 2008. – № 4. – С. 7.
2 Зорькин В.Д. Указ. соч. – С.12.
Если на одной и той же странице работы подряд цитируется одна и та же книга, то во второй и последующих подстрочных библиографических ссылках на нее можно полностью не повторять название цитируемой книги, указав следующее: __________________ 3 Там же.
Если цитируются разные страницы источника, то они обязательно указываются в библиографической ссылке (сноске), например: ___________________ 4 Там же. – С.55.
Текстовый процессор Microsoft Word имеет встроенные средства, упрощающие создание сносок. Загрузите в Word нужный документ и убедитесь, что редактор работает в режиме «разметка страницы». Переключиться в этот режим можно щелчком по соответствующей пиктограмме в правом нижнем углу окна программы. Установите курсор в то место текста документа, куда следует поместить ссылку на поясняющий текст (сноску) и перейдите на вкладку «Ссылки» в меню текстового процессора. В группе команд «Сноски» щелкните по самой крупной кнопке - «Вставить сноску». Word поместит нумерованную ссылку в указанное вами место, создаст внизу страницы нижний колонтитул, поместит туда этот же номер и переместит курсор ввода. Вам останется набрать текст пояснения, а затем вернуть обратно в текст, чтобы продолжить набор или указать следующую сноску. Вместо кнопки в меню можно использовать нажатие сочетания клавиш ALT + CTRL + F для создания обычной сноски.
Варианты контрольных работ В.1 1. Основы конституционного строя государства: понятие, особенности. 2. Понятие и конституционная природа местного самоуправления. 3. Составьте таблицу, характеризующую основные признаки Конституции РФ
В.2 1. Общая характеристика конституционного строя России. 2. Понятие, принципы и элементы конституционного статуса человека и гражданина. 3. Составьте таблицу «Конституционно-правовой статус РФ»
В.3 1. Личные права и свободы человека и гражданина: сравнительно-правовой анализ по законодательству РФ и Международной конвенции. 2. Принципы местного самоуправления. 3. Заполните таблицу «Элементы основ конституционного строя»
В.4 1. Конституционно-правовые отношения: понятие, особенности, виды. 2. Единство Российской Федерации. Территория Российской Федерации как важнейший элемент конституционного принципа единства Российской Федерации. 3. Заполните таблицу «Гражданство в РФ: правовой статус»
В.5 1. Основания возникновения, изменения и прекращения конституционно правовых отношений. 2. Предметы исключительного ведения Российской Федерации. 3. Опираясь на текст Конституции РФ определите основные стадии законодательной процедуры и составить в виде логической цепочки, оформленной в виде схемы.
В.6 1. Субъекты конституционно-правовых отношений: понятие, особенности их правового статуса. 2. Предметы совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов. 3. Составить таблицу «Избирательная система РФ»
В.7 1. Конституционные обязанности и их взаимосвязь с конституционными правами и свободами. 2. Формирование, система, структура и компетенция органов местного самоуправления. 3. Составить таблицу «Система федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации».
В.8 1. Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности, виды. 2. Виды и конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации. 3. Составить таблицу «Формы прямого волеизъявления граждан в рамках местного самоуправления в РФ»
В.9 1. Порядок изменения состава Федерации и статуса ее субъектов. 2. Понятие и принципы избирательного процесса. 3. Составить таблицу «Полномочия Президента Российской Федерации». В.10 1. Механизм изменения Конституции России. Порядок принятия новой Конституции. 2. Правосудие как важнейшая правовая гарантия обеспечения и защиты конституционных прав и свобод. 3. Составить таблицу «Стадии избирательного процесса в РФ».
В.11 1. Проблемы конституционного механизма взаимоотношений Федерации и ее субъектов. Институт федерального вмешательства. 2. Полномочия местного самоуправления в РФ. 3. Составить таблицу «Внутренняя структура Федерального Собрания. Руководящие органы Совета Федерации и Государственной Думы».
В.12 1. Представительная и непосредственная демократия: понятие, особенности. 2. Конституционно-правовой статус республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов. 3. Составить таблицу «Комитеты и комиссии палат Федерального Собрания РФ: их компетенция, роль, задачи».
В.13 1. Конституционные основы политических отношений в РФ. 2. Основания и порядок приобретения и прекращения гражданства. 3. Составить таблицу: «Законодательный процесс и его стадии в РФ».
В.14 1. Демократический характер государственной власти: наличие парламента и представительных органов, выборов и избирательной системы, разделение властей, многопартийность и идеологическое многообразие. 2. Бюджетный федерализм: понятие и особенности. 3. Составить таблицу «Правительство Российской Федерации: структура и полномочия».
В.15 1. Государство и гражданское общество: соотношение понятий и различные модели взаимоотношений государства и институтов гражданского общества. 2. Постоянные и временные комиссии и другие рабочие органы Правительства РФ. Аппарат Правительства РФ. 3. Составить таблицу «Органы судебной власти РФ».
В.16 1. Институты гражданского общества. Конституционное обеспечение их функционирования в РФ и Украине. 2. Формы прямого волеизъявления граждан и другие формы осуществления местного самоуправления. 3. Составить таблицу «Ответственность Правительства РФ. Сложение полномочий и отставка Правительства РФ».
В. 17 1. Классификация основ конституционного строя РФ. 2. Правовой статус Уполномоченного по правам человека в РФ. 3. Составить таблицу «Прокуратура РФ: структура, полномочия».
В.18 1. Общая характеристика российских конституций 1918, 1925, 1937, 1978 и 1993 гг. (основные черты и особенности). 2. Понятие гражданства РФ и основные этапы развития этого института. 3. Составить таблицу «Конституционно-правовой статус Президента в РФ».
В.19 1. Ответственность Президента Российской Федерации. Порядок отрешения от должности. 2. Основания приобретения и прекращения гражданства в РФ. 3. Составить таблицу «Конституционные основы и принципы правосудия в РФ».
В.20 1. Понятие, цели, принципы правовой охраны Конституции Российской Федерации. Формы правовой охраны Конституции. 2. Правовая природа Российской Федерации в современный период. 3. Составить таблицу «Конституционный Суд РФ: понятие, порядок рассмотрения обращений».
В.21 1. Понятие и принципы административно-территориального деления Российской Федерации в современных условиях. 2. Референдум как форма народовластия в современной Российской Федерации. 3. Составить таблицу «Акты Президента Российской Федерации».
В.22 1. Конституционные основы рыночной экономики в Российской Федерации. 2. Правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. 3. Составить таблицу «Мажоритарная и пропорциональная избирательные системы»
В.23 1. Классификация и виды конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. 2. Особенности правового статуса республик и других субъектов Российской Федерации. 3. Составить таблицу «формы депутатской деятельности».
В.24 1. Конституционно-правовые гарантии и механизм реализации основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. 2. Парламентское расследование и другие формы парламентского контроля: понятие, особенности осуществления. 3. Заполнить таблицу «Субъекты права законодательной инициативы»:
В.25 1. Типы, виды и формы автономии в Российской Федерации. 2. Понятие и становление института местного самоуправления в Российской Федерации. 3. Составить таблицу «Высшие суды в Российской Федерации».
В.26 1. Принципы и порядок разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации. 2. принципы избирательного права Российской Федерации. 3. Составить таблицу «Полномочия органов местного самоуправления в Российской Федерации».
В.27 1. Международная правосубъектность Российской Федерации. 2. Статус зарегистрированного кандидата. 3. Составить таблицу «Координация работы правоохранительных органов прокуратурой Российской Федерации».
В.28 1. Содержание и формы конституционного надзора и контроля. 2. Конституционные основы политических отношений в РФ. 3. Составить таблицу «Государственный Совет Российской Федерации».
В.29 1. Конституционные основы духовно-культурных отношений в РФ. 2. Парламентский запрос Совета Федерации: понятие, особенности осуществления. 3. Составить таблицу «Международные и национальные принципы организации местного самоуправления».
В.30 1. Порядок избрания и вступления в должность Президента в Российской Федерации. 2. Конституционные принципы правосудия. 3. Составить таблицу «Счетная палата Российской Федерации: сфера деятельности и полномочия».
Приложение 1. Институт экономики и права (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» в г. Севастополе Кафедра «Теоретических и публично-правовых дисциплин» Контрольная работа по дисциплине «Конституционное право» Вариант 1. Выполнил: студент группы 2ЮЗБ1 Иванов И.В.
Проверил: доцент кафедры, канд.юрид.наук Путренко А.Н..
Севастополь – 2015. Приложение 2. Примеры оформления сносок Рекомендательные ссылки Рекомендательные ссылки отсылают читателя к дополнительной литературе. Их нередко начинают со слов См.: . См. об этом: , См. также: . Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, не единственный, используют слова См., например: . См., в частности: . Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют: Ср.: . См. об этом: Блэк К. Конкретный и конкурентный PR: Прямое и эффективное руководство для спецов по PR, имиджу и рекламе. Пер. с англ. М.: ЭКСМО, 2004; Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психологические основы Паблик рилейшнз: Учеб.пособ. М. и др.: Питер; СПб.: Питер-Принт, 2004; Бодуан Ж.-П. Управление имиджем компании. Паблик рилейшнз: предмет и мастерство. М., 2001 Монографии Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки: учеб. для вузов / В.И. Тарасов. – 2-е изд. – М.: Проспект, 2006. – С. 305–412. Философия культуры и философия науки: проблемы и гипотезы: межвуз. сб. науч. тр. / Сарат. гос. ун-т; [под ред. С. Ф. Мартыновича]. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1999. – 199 с. Допускается не использовать квадратные скобки для сведений, заимствованных не из предписанного источника информации
Райзберг Б. А. Современный экономический словарь / Б. А. Райзберг, Л. Ш. Лозовский, Е. Б. Стародубцева. -5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 494 с. Заголовок записи в ссылке может содержать имена одного, двух или трех авторов документа. Имена авторов, указанные в заголовке, не повторяются в сведениях об ответственности. Поэтому: Райзберг Б. А., Лозовский Л. Ш., Стародубцева Е. Б. Современный экономический словарь. 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 494 с. Если авторов четыре и более, то заголовок не применяют (ГОСТ 7.80-2000)
Авторефераты Глухов В.А. Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: Автореф. дис. … канд. техн. наук. / В. А. Глухов. – Новосибирск, 2000. – 18 с.
Диссертации Фенухин В. И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказского региона: Дис. … канд. полит. наук. / В. И. Фенухин. – М., 2002. – С. 54–55. Аналитические обзоры Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья: аналит. обзор, апр. 2007 / Рос. акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. – М.: ИМЭМО, 2007. – 39 с.
Материалы конференций Марьинских Д.М. Разработка ландшафтного плана как необходимое условие устойчивого развития города (на примере Тюмени) // Экология ландшафта и планирование землепользования: тезисы докл. Всерос. конф. (Иркутск, 11-12 сент. 2000 г.). – Новосибирск, 2000. – C.125-128.
Интернет-документы Официальные периодические издания: электронный путеводитель / [Электронный ресурс] Рос. нац. б‑ ка, Центр правовой информации. [СПб.], 2005–2007. URL: http: //www.nlr.ru/lawcenter/izd/index.html Определение Верховного Суда РФ «Дело о расторжении договора пожизненной ренты направлено на новое рассмотрение в суд первой инстанции, так как судом не было выяснено юридически значимое обстоятельство, имеющее значение для законного разрешения спора, а именно - понимала ли истица, заключая спорный договор, что под упущенной коммерческой выгодой имеется в виду рыночная стоимость квартиры за минусом расходов, связанных с исполнением договора, или нет» от 17 августа 2010 г. № 5-В10-50 // Документ опубликован не был. [Электронный ресурс] Официальный сайт компании «КонсультантПлюс». Режим доступа: http: //www.consultant.ru/document/cons_doc_ARB_159132/
Документы с электронных носителей: Дело № А40-3403/04-58-41 Арбитражного суда г. Москвы // Документ опубликован не был / [Электронный ресурс] Специализированный диск системы «КонсультантПлюс: Высшая школа» для студентов. 1 электрон. опт. диск (СD-ROM).
Приложение 3. Методические указания по изучению дисциплины и написанию контрольных работ по курсу «конституционное право» Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Профиль подготовки гражданский
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Севастополь – 2015 г. Методические указания по изучению дисциплины и написанию контрольных работ по курсу «Конституционное право» для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» квалификация «бакалавр»: перераб. и доп. / Сост. Митяй Е.Д., Путренко А.Н. – Севастополь, 2015. – 50 с.
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» и содержат рекомендации по изучению дисциплины и написанию контрольных работ. В методических указаниях определены: цели и задачи изучения дисциплины, а также написания контрольной работы, особенности работы с учебной и научной литературой, нормативно-правовыми актами, необходимыми для написания работы, требования к оформлению и порядок зачета контрольной работы. Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).
Утверждено на заседании Учебно-методического совета Института экономики и права (филиал) ВПО ОУП «АТиСО» в г. Севастополе.
Содержание
I. Общая характеристика дисциплины
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 364; Нарушение авторского права страницы
