Словарь терминов (ГЛОССАРИЙ)

Авторитетность— способность человека иметь определенный вес среди людей, пользоваться их признанием и уважением.

Агрессивность(враждебность) — поведение человека в отношении других людей, которое отличается стремлением причинить им неприятности, вред.

Альтруизм— черта характера, побуждающая человека бескорыстно приходить на помощь другим; людям.

Антиципация— предвосхищение, ожидание наступления чего-либо.

Апатия— состояние эмоционального равнодушия, безразличия и бездеятельности.

Ассоциация— соединение, связь психических явлений друг с другом.

Атрибуция каузальная— приписывание причины наблюдаемому действию или поступку человека.

Аттракция— привлекательность, влечение одного человека к другому, сопровож­дающееся положительными эмоциями.

Аутотренинг— комплекс специальных упражнений, основанных на самовнуше­нии и используемых человеком для управления собственными психи­ческим состоянием и поведением.

Афазии— нарушения речи.

Барьер психологический— внутреннее препятствие психологической природы (нежелание, боязнь, неуверенность и т.п.), мешающее человеку ус­пешно выполнять некоторые Действия. Часто возникает в деловых и личных взаимоотношениях людей и препятствует установлению от­крытых и доверительных отношений между ними.

Бессознательное— характеристика психологических свойств, процессов и состо­яний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказываю­щих такое же влияние на его поведение, как и сознание.

Брейнсторминг— специальный метод организации совместной творческой рабо­ты людей, рассчитанный на повышение их умственной активности и решение сложных интеллектуальных задач.

Вербальный— относящийся к звуковой человеческой речи.

Влечение— желание или потребность что-либо сделать, побуждающее человека к соответствующим действиям.

Внимание— состояние психологической концентрации, сосредоточенности н каком-либо объекте.

Внушение— неосознанное влияние одного человека на другого, вызывающее определенные изменения в его психологии и поведении.

Воля— свойство (процесс, состояние) человека, проявляющееся в его способ­ности сознательно управлять своей психикой и поступками.

Воображение— способность представлять отсутствующий или реально не суще­ствующий предмет, удерживать его в сознании и мысленно манипули­ровать им.

Восприятие— процесс приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств, который завершается фор­мированием образа.

Выразительные движения(экспрессия) — система данных от природы или вы­ученных движений (жесты, мимика, пантомимика), при помощи кото­рых человек невербальным путем передает информацию о своих внут­ренних состояниях или внешнем мире другим людям.

Гениальность— высший уровень развития у человека каких-либо способностей, делающий его выдающейся личностью в соответствующей области или сфере деятельности. |

Депрессия— состояние душевного расстройства, подавленности, характеризую­щееся упадком сил и снижением активности.

Деятельность— специфический вид человеческой активности, направленный на творческое преобразование, совершенствование окружающего мира и самого себя.

Дистресс— отрицательное влияние стрессовой ситуации на деятельность челове­ка, вплоть до ее разрушения.

Жест— движение рук человека, выражающее его внутреннее состояние или ука­зывающее на какой-либо объект во внешнем мире.

Задатки— предпосылки к развитию способностей- Могут быть врожденными и приобретенными.

Замещение(сублимация) — один из защитных механизмов, которые представляют собой подсознательную замену одной, запретной или практически недостижимой, цели на другую, разрешенную и более доступную, ко­торая хотя бы частично удовлетворяет актуальную потребность.

Запоминание— один из процессов памяти, обозначающих введение в память вновь поступающей информации.

Заражение— психологический термин, обозначающий бессознательную передачу от человека к человеку каких-либо эмоций, состояний и побуждений.

Защитные механизмы— совокупность бессознательных приемов, с помощью ко­торых человек оберегает себя от психологических травм.

Значение— содержание, которое вкладывают в данное слово или понятие все употребляющие его люди.

Идентификация— отождествление. Установление сходства одного человека с другим, направленное на его вспоминание и собственное развитие идентифицируемого с ним лица.

Иллюзии— феномены восприятия, воображения и памяти, существующие только в голове человека и не соответствующие какому-либо реальному явле­нию или объекту.

Импульсивность— характерологическая черта человека, проявляющаяся в его склонности к быстротечным, непродуманным действиям и поступкам.

Индивид— отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств: биологических, физических, социальных и психологических.

Индивидуальность— своеобразное сочетание индивидных (см. индивид) свойств человека, отличающее его от других людей.

Индивидуальный стиль деятельности— устойчивое сочетание особенностей вы­полнения разных видов деятельности одним и тем же человеком.

Инициатива— проявление человеком активности, не стимулированной извне и не определяемой независящими от него обстоятельствами.

Инсайт(озарение, догадка) — неожиданное для самого человека внезапное на­хождение решения какой-либо проблемы, над которой он долго и настойчиво думал.

Инстинкт— врожденная, малоизменяемая форма поведения, обеспечивающая приспособление организма к типичным условиям его жизни.

Интеллект— совокупность умственных способностей человека.

Интеракция— взаимодействие.

Интерес— эмоционально окрашенное, повышенное внимание человека к како­му-либо объекту или явлению.

Интерференция— нарушение нормального хода одного процесса вмешательством другого.

Интроверсия— обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаб­лением внимания к тому, что происходит вокруг.

Интуиция— способность быстро находить верное решение задачи и ориенти­роваться в сложных жизненных ситуациях, а также предвидеть ход событий.

Инфантилизм— проявление детских черт в поведении взрослого человека.

Катарсис— очищение. Душевное облегчение, наступающее у человека после сильных эмоциональных переживаний типа аффекта или стресса.

Климат социально-психологический— общая социально-психологическая харак­теристика состояния малой группы, в особенности человеческих взаи­моотношений, сложившихся в ней.

Компенсация— способность человека избавляться от переживаний по поводу собственных недостатков за счет усиленной работы над собой и разви­тия других позитивных качеств.

Комплекс неполноценности— сложное состояние человека, связанное с недостат­ком каких-либо качеств (способностей, знаний, умений и навыков), сопровождаемое глубокими негативными эмоциональными переживания­ми по этому поводу.

Конформность— некритическое принятие человеком чужого неправильного мне­ния, сопровождаемое неискренним отказом от собственного мнения, в правильности которого человек внутренне не сомневается.

Кризис— состояние душевного расстройства, вызванное длительной неудовле­творенностью человека собой и своими взаимоотношениями с окружа­ющим миром.

Лидер— член группы, чей авторитет, власть или полномочия безоговорочно при­знаются остальными членами этой группы, готовыми следовать за ним.

Малая группа— небольшая по численности совокупность людей, включающая от 2—3 до 20—30 человек, занятых общим делом и имеющих прямые личные контакты друг с другом.

Мимика— совокупность движений частей лица человека, выражающих его состо­яние или отношение к тому, что он воспринимает (представляет, обду­мывает, припоминает и т.п.).

Мотив—внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или по­ступка человека.

Намерение — сознательное желание, готовность что-либо сделать.

Напряженность— состояние повышенного физического или психологического возбуждения, сопровождаемое неприятными внутренними чувствами и требующее разрядки.

Настроение— эмоциональное состояние человека, связанное со слабо выражен­ными положительными или отрицательными эмоциями и существую­щее в течение длительного времени.

Нормы социальные— принятые в данном обществе или группе правила поведе­ния, регулирующие взаимоотношения людей.

Память— процессы запоминания, сохранения, воспроизводства и переработки человеком разнообразной информации.

Пантомимика— система выразительных движений, совершаемых при помощи тела.

Переживание— ощущение, сопровождаемое эмоциями.

Подражание— сознательное или бессознательное поведение человека, направ­ленное на воспроизведение поступков и действий других людей.

Понимание— психологическое состояние, выражающее собой правильность при­нятого решения и сопровождаемое чувством уверенности в точности восприятия или интерпретации какого-либо события, явления, факта.

Поступок— сознательно совершенное человеком и управляемое волей действие, исходящее из определенных убеждений.

Потребность— состояние нужды индивида, личности в чем-то, необходимом для его нормального существования.

Психика— общее понятие, обозначающее совокупность всех психических явле­ний, изучаемых в психологии.

Психические процессы— процессы, происходящие в голове человека и отражаю­щиеся в динамически изменяющихся психических явлениях: ощуще­ниях, восприятии, воображении, памяти, мышлении, речи и др.

Психологическая совместимость людей— способность людей находить взаимопонимание, налаживать деловые и личные контакты, сотрудни­чать друг с другом.

Релаксация— расслабление.

Рефлекс— автоматическая ответная реакция организма на действие какого-либо внутреннего или внешнего раздражителя.

Рефлексия— способность сознания человека сосредоточиться на самом себе.

Речь— система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для представления, переработки, хранения и передачи информации.

Решительность— готовность перейти к практическим действиям, сформировав­шееся намерение совершить определенный поступок.

Ригидность— заторможенность мышления, проявляющаяся в трудности отказа человека от однажды принятого способа мышления и действий.

Роль— понятие, обозначающее поведение человека в определенной жизненной ситуации, которая соответствует занимаемому им положению (напри­мер, роль руководителя, подчиненного и т.д.).

Самообладание— способность человека сохранять внутреннее спокойствие, дей­ствовать разумно и взвешенно в сложных жизненных ситуациях.

Самосознание— осознание человеком самого себя, своих собственных качеств.

Симпатия— чувство эмоциональной предрасположенности к человеку, повышенный интерес и влечение к нему.

Совместимость— способность людей работать вместе, успешно решать задачи, тре­бующие от них согласованности действий и хорошего взаимопонимания.

Сопереживание— испытание человеком тех же самых чувств и эмоций, которые характерны для находящихся рядом с ним людей.

Соперничество — стремление человека к соревнованию с другими людьми, желание одержать верх над ними, победить, превзойти.

Сотрудничество— стремление человека к согласованной, слаженной работе с людьми. Готовность поддержать и оказать им помощь. (Противопо­ложно соперничеству.)

Социально-психологический тренинг— теория и практика специального психоте­рапевтического воздействия на людей, рассчитанная на улучшение их общения и приспособление к условиям жизни.

Способности— индивидуальные особенности людей, от которых зависят приоб­ретение ими знаний, умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности.

Статус— положение человека в системе внутригрупповых отношений, опреде­ляющее степень его авторитета в глазах остальных участников группы.

Стремление— желание и готовность действовать определенным образом.

Стресс— состояние душевного (эмоционального) и поведенческого расстройст­ва, связанное с неспособностью человека целесообразно и разумно дей­ствовать в сложившейся ситуации.

Суггестия— внушение.

Схема мышления— система понятий или логика рассуждений, привычно приме­няемых человеком при встрече с незнакомым объектом или новой за­дачей.

Темперамент— динамическая характеристика психических процессов и поведе­ния человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсив­ности и других характеристиках.

Тест— стандартизированная психологическая методика, предназначенная для сравнительной количественной оценки у человека изучаемого психи­ческого качества.

Тестирование— процедура применения тестов на практике.

Тревожность— свойство человека приходить в состояние повышенного беспо­койства, испытывать страх и тревогу в специфических социальных ситуациях.

Убежденность— уверенность человека в своей правоте, подтверждаемая соответ­ствующими аргументами и фактами.

Умение— способность выполнять определенные действия с хорошим качеством и успешно справляться с деятельностью, включающей эти действия.

Уровень притязаний— максимальный успех, которого рассчитывает добиться че­ловек в том или ином виде деятельности.

Установка— готовность, предрасположенность к определенным действиям или реакциям на конкретные стимулы.

Утомление— состояние усталости, сопровождаемое пониженной работоспособ­ностью.

Фанатизм— чрезмерная увлеченность человека чем-либо, сопровождаемая сни­жением контроля за своим поведением, некритичностью в суждениях об объекте своей увлеченности.

Фрустрация— эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в до­стижении определенной желаемой цели.

Характер— совокупность свойств личности, определяющих типичные способы ее реагирования на жизненные обстоятельства.

Ценностные ориентации— то, что человек особенно ценит в жизни, чему oi придает особый, позитивный жизненный смысл.

Черта личности— устойчивое свойство личности, определяющее характерное дл* нее поведение и мышление.

Честолюбие— стремление человека к успехам, рассчитанное на повышение е авторитета и признание со стороны окружающих.

Чувствительность— способность организма запоминать и реагировать на воздей­ствие среды, не имеющая непосредственного биологического значе­ния, но вызывающая психологическую реакцию в форме ощущений.

Чувство— высшая, культурно обусловленная эмоция человека, связанная с неко­торым социальным объектом.

Эгоцентризм— сосредоточенность сознания и внимания человека исключитель­но на самом себе, сопровождающаяся игнорированием того, что про­исходит вокруг.

Эйфория— состояние чрезмерной веселости, обычно не вызванное какими-либо объективными обстоятельствами.

Экстраверсия— обращенность сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него. (Противоположна интроверсии.)

Эмоции— элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и процесса удовлетворения актуальных потребностей.

Эмоциональность— характеристика личности, проявляющаяся в частоте возник­новения разнообразных эмоций и чувств.

Эмпатия— способность человека к сопереживанию и сочувствию другим людям, к пониманию их внутренних состояний.

 

 

[1] Компиляция – составление сочинений на основе исследований или произведений других авторов без самостоятельной обработки источников.

 

⇐ Предыдущая123456

Поделиться: