Бушмаков Андрей Валентинович

кандидат исторических наук, ст. преподаватель.

 

Учебно-методический комплекс «Архивоведение» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по специальности 350800 «Документоведение и документационное обеспечение управления», Примерной программой по дисциплине по названным специальностям.

 

 

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин для специальности 350800 «Документоведение и документационное обеспечение управления» (ОПД.Ф–02) и является обязательной для изучения.

 

Согласовано:

 

Зав. кафедрой документоведения,

библиотековедения и библиографии,

кандидат филологических наук, доцент С. В. Шепелева

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. Цели и задачи и предмет дисциплины……………………………………….….4

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………………….5

3. Объем дисциплины…………………………………………………….…………5

4. Содержание курса……………………………………………………….………..8

5. Темы семинарских занятий………………………….….………………………24

6. Задания для самостоятельной работы студентов……………………………...31

7. Вопросы для подготовки к зачету…………………...........................................38

8. Вопросы для подготовки к экзамену………………...........................................39

9. Литература…………………………………………………………………….....40

Пояснительная записка

Учебно-методический комплекс по курсу «Архивоведение» предназначен для студентов Пермского государственного института искусства и культуры, изучающих данный курс в качестве обязательной гуманитарной дисциплины.

В рамках курса архивоведение рассматриваются в качестве комплексной научной дисциплины, изучающей теоретические, методические и организационные вопросы архивного дела и его историю. Курс носит не только теоретический, но и практический характер и предполагает ознакомление студентов с основными концепциями и методами архивного дела, а также опытом работы современных отечественных архивов в области комплектования, хранения, учета, научного описания и использования архивных документов, архивным законодательством Российской Федерации.

Практические занятия составляют около половины объема курса и призваны, прежде всего, обеспечить закрепление лекционного материала, непосредственно познакомить студентов с основными нормативными и методическими документами в этой области, а также конкретным воплощением зафиксированных в них подходов в рамках государственных, муниципальных и ведомственных архивов современной России.

Знакомство с курсом «Архивоведение» призвано углубить понимание роли документов, в том числе архивных в современном обществе, важности их сохранения как одной из составляющих историко-культурного наследия нашей страны, показать студентам сложности и проблемы, с которыми сталкиваются архивисты на современном этапе развития архивного дела.

Предмет курса – история, теория и методы архивного дела в России с древнейших времен до настоящего времени.

Цель курса – ознакомление студентов с историей архивов, основными принципами и методами работы в сфере организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов.

Задачи курса:

· дать представление об основных этапах исторического развития отечественного архивного дела;

· раскрыть основные теоретические и организационные подходы в области современного архивоведения, показать методы работы архивистов;

· дать представление об основных нормативных документах в области архивного дела в РФ, требованиях к хранению, комплектованию, учету и использованию документов Архивного фонда Российской Федерации.

В результате освоения учебного курса студент должен уметь:

- ориентироваться в существующих в современном архивном деле теоретических подходах и архивном законодательстве; освоить понятийный аппарат архивоведения;

- иметь представление об основных этапах исторического развития отечественного архивного дела и основных достижениях в этой области;

- понимать проблематику и специфику работы государственных муниципальных и ведомственных архивов в РФ;

Учебный курс «Архивоведение» предполагает проведение лекционных занятий, а также организацию самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа включает в себя: 1. Подготовку рефератов и докладов, чтение и конспектирование научных работ по теории и истории архивного дела 2. Изучение действующего архивного законодательства РФ, других нормативных документов в области архивного дела. 3. Знакомство с опытом работы конкретных архивов в ходе экскурсий, изучения публикаций, сборников архивных документов, Интернет-сайтов архивов и др.

Курс «Архивоведение» изучается в течение двух семестров, после первого студенты сдают зачет, после второго – экзамен.

Содержание курса

Программа курса «Архивоведение» включает 18 тем:

1. Предмет и основные понятия архивоведения; 2. Архивы в Киевской Руси и в период феодальной раздробленности; 3. Архивы в Московском государстве XV-XVII вв.; 4. Архивы в Российской империи XVIII – нач. XX вв.; 5. Становление советской архивной системы; 6. Архивы в период тоталитаризма; 7. Советские архивы в 1950-1980-е гг.; 8. Архивное дело в России в 1990-е гг.; 9. Архивы в России на современном этапе. 10. Современное архивное законодательство. 11. Организация документов АФ РФ. 12. Комплектование архивов и экспертиза ценности документов. 13. Учет архивных документов. Учетные документы. 14. Обеспечение сохранности архивных документов. 15. Научное описание архивных документов. 16. Использование архивных документов. 17. Информатизация архивов. 18. Архивный менеджмент и маркетинг.

 

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	№ семестра	Количество часов по формам обучения
Очная	Заочная
Аудиторные занятия:
лекции	6, 7
практические / семинар.	6, 7
тематические дискуссии, деловые игры		-	‑
лабораторные работы (практикум)	6, 7		-
Самостоятельная работа	6, 7
Всего часов	6, 7
Текущий контроль (количество, №№ сем.)			контр. раб.
Лабораторные работы (лабор. практикум)(количество, №№ сем.)
Курсовая работа		-	-
Виды итогового контроля		зачет ‑ 6 сем., экзамен – 7 сем.	экзамен – 7 сем.

Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения очная

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, в т.ч.	Самостоятельная работа
Лекции	Практ. занятия, семинар	Темат. дискус. делов. игры	Лабор. работы
1. Предмет и основные понятия архивоведения
2. Архивы в Киевской Руси и в период феодальной раздробленности
3. Архивы в Московском государстве XV-XVII вв.
4. Архивы в Российской империи XVIII – нач. XX вв.
5. Становление советской архивной системы
6. Архивы в период тоталитаризма
7. Советские архивы в 1950-1980-е гг.
8. Архивное дело в России в 1990-е гг.
9. Архивы в России на современном этапе
10. Современное архивное законодательство
11. Организация документов АФ РФ
12. Комплектование архивов и экспертиза ценности документов
13. Учет архивных документов
14. Обеспечение сохранности архивных документов
15. Научное описание архивных документов
16. Использование архивных документов
17. Информатизация архивов
18. Архивный менеджмент и маркетинг
ИТОГО:

Форма обучения заочная

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, в т.ч.	Самостоятельная работа
Лекции	Практ. занятия, семинар	Темат. дискус. делов. игры	Лабор. работы
1. Предмет и основные понятия архивоведения
2. Архивы в Киевской Руси и в период феодальной раздробленности
3. Архивы в Московском государстве XV-XVII вв.
4. Архивы в Российской империи XVIII – нач. XX вв.
5. Становление советской архивной системы
6. Архивы в период тоталитаризма
7. Советские архивы в 1950-1980-е гг.
8. Архивное дело в России в 1990-е гг.
9. Архивы в России на современном этапе
10. Современное архивное законодательство
11. Организация документов АФ РФ
12. Комплектование архивов и экспертиза ценности документов
13. Учет архивных документов
14. Обеспечение сохранности архивных документов
15. Научное описание архивных документов
16. Использование архивных документов
17. Информатизация архивов
18. Архивный менеджмент и маркетинг
ИТОГО:

Содержание курса

«Архивоведение»

Методические рекомендации

В первой вводной лекции закладывается методологическая основа курса «Архивоведение», вводятся основные понятия, и дается общая характеристика предмета, источников и литературы по курсу. Особое внимание уделяется разведению понятий «архивоведение» и «архивное дело», показу архивоведения, как комплексной дисциплины, ее связи с историей, делопроизводством и др. областями знаний.

Почти половина курса посвящена изучению развития архивного дела и архивов в России с древнейших времен до современности. Задача изучения истории отечественных архивов архивного дела – не только показать эволюцию архивов, объяснить их постоянно растущую важность для общества, но и определить основную проблематику архивного дела и показать процесс перехода от архивов, понимаемых как «арсеналы власти» к архивам, как доступному и широко востребованному всем обществом важнейшему информационному ресурсу.

Лекционный материал необходимо постоянно закреплять на последующих семинарских занятиях, уделяя особое внимание проблемам централизации архивного дела, свободы доступа к архивной информации (для раздела по истории архивного дела), анализу архивного законодательства и нормативных документов, изучению положительного опыта работы современных архивов. Рекомендуется также предложить студентам подготовить рефераты, на 3-ем курсе – по истории, на 3-ем – по теории и методике архивного дела.

При объяснении материала можно опираться на пример государственных и муниципальных архивов Пермского края, в качестве примера ведомственного архива использовать архив ПГИИК.

Желательно также организовать для студентов экскурсию в один из государственных архивов для непосредственного ознакомления с работой современных архивных учреждений и технологиями архивного дела. На базе архивов возможно проведение практических занятий. Студенты, работающие над рефератами и курсовыми могут работать со справочно-информационными фондами, фондами печатных изданий местных госархивов, а также непосредственно с архивными документами.

ТЕМА I

Предмет и основные понятия архивоведения

 

В рамках данной темы разбираются два основных вопроса:

1. Архивоведение как наука: предмет, основные понятия.

2. Структура курса «Архивоведение», обзор источников и литературы.

Основные категории: архивоведение, архив, архивное дело, архивный документ.

1. Архивоведение как комплексная научная дисциплина, разрабатывающая теоретические, правовые и методические вопросы «науки об архивах». Ее составные компоненты: теория и методика архивоведения, история и организация архивного дела, археография, архивное право, архивный менеджмент, архивная статистика, автоматизированные архивные технологии.

Архивное дело. Задачи архивов: комплектование, хранение, учет, описание и использование архивных документов. Понятия архивного документа и документа Архивного Фонда РФ.

2. Структура курса: история архивного дела, как важная составляющая курса архивоведения. Обзор учебных пособий и литературы. Журнал «Отечественные архивы, Интернет-сайт «Архивы России». Журнал «Вестник архивиста». Интернет-сайты пермских архивов. Архивное законодательство и нормативные документы, ГОСТы.

Литература:

1. Алексеева Е.В. Архивоведение. – М., 2006.

2. Вовкотруб О.В., Фионова Л.Р. Архивоведение. – Пенза, 2005.

3. ГОСТ Р 51141-98 «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения».

 

 

ТЕМА II

1234Следующая ⇒

Поделиться: