Выпускная квалификационная работа оценивается по шкале: 5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 – «неудовлетворительно».

Формируемые компетенции	Критерии оценивания	Шкала оценивания
ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Выпускная квалификационная работа оформлена в полном соответствии с требованиями программы ГИА, содержание работы раскрывает заявленную тему, теоретическая и практическая часть работы органически взаимосвязаны и построены на основе изучения значительного объема источников, в заключении содержатся выводы и основные результаты в соответствие с поставленными задачами, решенными в ходе выполнения работы. В работе дается самостоятельный анализ фактического материала, делаются самостоятельные выводы, содержатся элементы научного и (или) практического творчества, представляются методические рекомендации или методические разработки с серьезной аргументацией. Применяются современный математический аппарат, программные продукты и компьютерные технологии. Вносимые предложения и рекомендации можно интерпретировать в область будущей профессиональной деятельности. Работа иллюстрирована таблицами, графиками, рисунками, подготовлена презентация результатов исследования.   При защите выпускной квалификационной работы обучающийся показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению работы объекта исследования. Проявляется владение навыками аргументированного и логически грамотного представления в устной и письменной формах предлагаемых к защите теоретических и практических положений ВКР. Обучающийся отвечает на поставленные вопросы.	«отлично» Компетенции освоены полностью
ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Выпускная квалификационная работа оформлена в полном соответствии с требованиями программы ГИА, содержание работы раскрывает заявленную тему, теоретическая и практическая часть работы взаимосвязаны и построены на основе изучения рекомендуемых источников. Материал излагается последовательно, с ответствующими выводами и предложениями, но отдельные предложения не вполне обоснованы. В работе дается самостоятельный анализ фактического материала, делаются самостоятельные выводы. Применяются современный математический аппарат, программные продукты и компьютерные технологии. Вносимые предложения и рекомендации можно интерпретировать в область будущей профессиональной деятельности. Работа иллюстрирована таблицами, графиками, рисунками, подготовлена презентация результатов исследования.   При защите выпускной квалификационной работы обучающийся показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению работы объекта исследования. Проявляется владение навыками аргументированного и логически грамотного представления в устной и письменной формах предлагаемых к защите теоретических и практических положений ВКР. Обучающийся без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.	«Хорошо» Освоены основные компоненты компетенций
ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Выпускная квалификационная работа оформлена в полном соответствии с требованиями программы ГИА, содержание работы соответствует заявленной теме, теоретическая и практическая часть работы взаимосвязаны и построены на основе изучения рекомендуемых источников. Но анализ выполнен поверхностно, просматривается непоследовательность изложения материала. Представлены необоснованные предложения. Слабо применяются современный математический аппарат, программные продукты и компьютерные технологии.   При защите выпускной квалификационной работы обучающийсяпроявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы.	«Удовлетворительно» Компетенции освоены частично
ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Выпускная квалификационная работа условно допущена к защите руководителем и заведующим кафедрой с указанием замечаний по содержанию работы и методике анализа.   Обучающийся на защите не может аргументировать выводы, привести подтверждение теоретическим положениям, не отвечает на поставленные вопросы, плохо владеет материалом работы.	«Неудовлетворительно» Компетенции не освоены

Показатели (планируемые результаты обучения)	Критерии оценивания	Шкалы оценивания
ПК-5 - умением учитывать технические и эксплуатационные параметры деталей и узлов изделий машиностроения при их проектировании;
Должен знать: Порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Методическую и нормативную документация по организации и проведению наладки технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Должен уметь: Настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Разрабатывать технологические процессы. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Совершенствовать технологию, систему и средства технического оснащения машиностроительных производств. Составлять техническую документацию. Должен владеть навыками: Реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Выбора режимов обработки; Выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность. Составления протоколов о проведенных проверках.	Знает порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Методическую и нормативную документация по организации и проведению наладки технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Умеет: настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Разрабатывать технологические процессы. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств; Совершенствовать технологию, систему и средства технического оснащения. Машиностроительных производств. Составлять техническую документацию. Владеет навыками: реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность. Составления протоколов о проведенных проверках.	«отлично» компетенция освоена
Знает: порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Методическую и нормативную документация по организации и проведению наладки технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Умеет: настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Разрабатывать технологические процессы. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Составлять техническую документацию. Владеет навыками: реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность. Составления протоколов о проведенных проверках.	«хорошо» освоены основные компоненты компетенции
Знает: принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Умеет: осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Владеет: навыками реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки.	«удовлетворительно» компетенция освоена частично
Не знает: принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Не умет: осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Не владеет: навыками реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки.	«неудовлетворительно» компетенция не освоена
ПК-7 - способностью оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
Должен знать: Порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Методическая и нормативная документация по организации и проведению наладки технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Должен уметь: Настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Разрабатывать технологические процессы. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Совершенствовать технологию, систему и средства технического оснащения машиностроительных производств. Составлять техническую документацию. Должен владеть навыками: Реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность.	Знает: порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Методическая и нормативная документация по организации и проведению наладки технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Умеет настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Разрабатывать технологические процессы. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Совершенствовать технологию, систему и средства технического оснащения машиностроительных производств. Составлять техническую документацию. Владеет навыками реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласование изменений технологического процесса с технологическими службами. Выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность.	«отлично» компетенция освоена
Знает порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Умеет эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Разрабатывать технологические процессы. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Составлять техническую документацию. Владеет навыками выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность.	«хорошо» освоены основные компоненты компетенции
Знает принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Умеет эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Владеет навыками выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность;	«удовлетворительно» компетенция освоена частично
Не знает принципы работы оборудования, правила техники безопасности. Не умеет эксплуатировать оборудование, назначать режимы обработки. Не владеет навыками выбора технологической оснастки.	«неудовлетворительно» компетенция не освоена
ПК-8 - умением проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений;
Должен знать: Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы технологического оборудования низкой сложности, правила его технической эксплуатации. Технические характеристики, правила эксплуатации измерительной аппаратуры. Виды технологической документации, правила ее составления и заполнения. Должен уметь: Выбирать методы и средства измерения эксплуатационных характеристик технологического оборудования низкой сложности. Составлять отчетную документацию. Пользоваться методами эффективного контроля качества технологического оборудования низкой сложности. Должен владеть навыками: Проверки характеристик технологического оборудования низкой сложности. Обработки результатов проверок технологического оборудования низкой сложности. Составления отчетов о результатах проверок.	Знает порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Методическая и нормативная документация по организации и проведению наладки технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Умеет настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Разрабатывать технологические процессы. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Совершенствовать технологию, систему и средства технического оснащения машиностроительных производств. Составлять техническую документацию. Владеет навыками реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность.	«отлично» компетенция освоена
Знает порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Умеет настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Совершенствовать технологию, систему и средства технического оснащения машиностроительных производств. Составлять техническую документацию. Владеет навыками выбора режимов обработки. Выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность.	«хорошо» освоены основные компоненты компетенции
Знает принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Правила выбора оптимальных режимов резания и оснастки. Требования охраны труда при работе на технологическом оборудовании низкой сложности. Умеет эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Владеет навыками выбора технологической оснастки. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность.	«удовлетворительно» компетенция освоена частично
Не знает принципы работы оборудования, правила техники безопасности. Не умеет эксплуатировать оборудование, назначать режимы обработки. Не владеет навыками выбора технологической оснастки.	«неудовлетворительно» компетенция не освоена
ПК-9 - умением проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых проектных решений и их патентоспособности с определением показателей технического уровня проектируемых изделий;
Должен знать: Порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Методическую и нормативную документацию по организации и проведению наладки технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Должен уметь: Настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Совершенствовать технологию, систему и средства технического оснащения машиностроительных производств. Составлять техническую документацию. Должен владеть навыками: Реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность. Составления протоколов о проведенных проверках.	Должен знать: Порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Методическую и нормативную документацию по организации и проведению наладки технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Должен уметь: Настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Совершенствовать технологию, систему и средства технического оснащения машиностроительных производств. Составлять техническую документацию. Должен владеть навыками: Реализации технологического процесса в период наладочных работ. Согласования изменений технологического процесса с технологическими службами. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность. Составления протоколов о проведенных проверках.	«отлично» компетенция освоена
Должен знать: Порядок проведения наладочных работ технологического оборудования низкой сложности. Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Должен уметь: Настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Осваивать технологию, систему и средства технического оснащения механосборочных производств. Должен владеть навыками: Реализации технологического процесса в период наладочных работ. Проверки технологического оборудования низкой сложности на техническую точность.	«хорошо» освоены основные компоненты компетенции
Должен знать: Принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Методы испытаний, правила и условия выполнения работ по наладке технологического оборудования низкой сложности. Должен уметь: Настраивать технологическое оборудование низкой сложности на конкретную технологическую задачу. Эксплуатировать технологическое оборудование низкой сложности. Должен владеть навыками: Реализации технологического процесса в период наладочных работ.	«удовлетворительно» компетенция освоена частично
Не знает принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности технологической оснастки и средств измерения. Не умеет: Эксплуатировать технологическое оборудование. Не владеет навыками реализации технологического процесса.	«неудовлетворительно» компетенция не освоена
ПК-10 - умением применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений технологических процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению;
Должен знать: Методическую и нормативную документацию по наладке технологического оборудования низкой сложности. Методики стандартных испытаний технологического оборудования. Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы технологического оборудования низкой сложности, правила его технической эксплуатации. Контрольные средства, приборы и устройства, применяемые при проверке, наладке и испытаниях технологического оборудования низкой сложности. Технические характеристики, правила эксплуатации измерительной аппаратуры. Виды технологической документации, правила ее составления и заполнения. Должен уметь: Выбирать методы и средства измерения эксплуатационных характеристик технологического оборудования низкой сложности. Составлять отчетную документацию. Пользоваться методами эффективного контроля качества технологического оборудования низкой сложности. Пользоваться типовыми методами контроля качества технологического оборудования низкой сложности. Применять методы стандартных испытаний. Работать со средствами диагностики и измерения. Должен владеть навыками: Проверки характеристик технологического оборудования низкой сложности. Обработки результатов проверок технологического оборудования низкой сложности. Составления отчетов о результатах проверок. Навыками подготовки к работе контрольно-измерительной аппаратуры.	Знает: Методическую и нормативную документацию по наладке технологического оборудования низкой сложности. Методики стандартных испытаний технологического оборудования. Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы технологического оборудования низкой сложности, правила его технической эксплуатации. Контрольные средства, приборы и устройства, применяемые при проверке, наладке и испытаниях технологического оборудования низкой сложности. Технические характеристики, правила эксплуатации измерительной аппаратуры. Виды технологической документации, правила ее составления и заполнения. Умеет: Выбирать методы и средства измерения эксплуатационных характеристик технологического оборудования низкой сложности. Составлять отчетную документацию. Пользоваться методами эффективного контроля качества технологического оборудования низкой сложности. Пользоваться типовыми методами контроля качества технологического оборудования низкой сложности. Применять методы стандартных испытаний. Работать со средствами диагностики и измерения. Владеет навыками: Проверки характеристик технологического оборудования низкой сложности. Обработки результатов проверок технологического оборудования низкой сложности. Составления отчетов о результатах проверок. Навыками подготовки к работе контрольно-измерительной аппаратуры.	«отлично» компетенция освоена
Знает: Методическую и нормативную документацию по наладке технологического оборудования низкой сложности. Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы технологического оборудования низкой сложности, правила его технической эксплуатации. Контрольные средства, приборы и устройства, применяемые при проверке, наладке и испытаниях технологического оборудования низкой сложности. Технические характеристики, правила эксплуатации измерительной аппаратуры. Виды технологической документации, правила ее составления и заполнения. Умеет: Пользоваться методами эффективного контроля качества технологического оборудования низкой сложности. Пользоваться типовыми методами контроля качества технологического оборудования низкой сложности. Применять методы стандартных испытаний. Работать со средствами диагностики и измерения. Владеет навыками: Проверки характеристик технологического оборудования низкой сложности. Обработки результатов проверок технологического оборудования низкой сложности. Навыками подготовки к работе контрольно-измерительной аппаратуры.	«хорошо» освоены основные компоненты компетенции
Знает: Технические характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы технологического оборудования низкой сложности, правила его технической эксплуатации. Контрольные средства, приборы и устройства, применяемые при проверке, наладке и испытаниях технологического оборудования низкой сложности. Умеет: Работать со средствами диагностики и измерения. Владеет навыками: Проверки характеристик технологического оборудования низкой сложности.	«удовлетворительно» компетенция освоена частично
Не знает принципы работы, характеристику технологического оборудования, средств контроля Не умеет работать со средствами диагностики и измерения. Не владеет навыками проверки технологического оборудования.	«неудовлетворительно» компетенция не освоена

 

4.3. Типовые задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы

Примерный перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен представлен в разделе 2.

Темы ВКР определяются выпускающей кафедрой на основании заявок предприятий и организаций, а также предложений руководителей ВКР. Допускается подготовка ВКР по теме, предложенной обучающимся или несколькими обучающимися, планирующими выполнять ВКР совместно, при условии согласования с руководителем ВКР и одобрения выпускающей кафедрой. Примерная тематика ВКР представлена в разделе 3.

Научным руководителем по каждой теме разрабатываются индивидуальные задания студенту с учетом соответствующих компетенций.

4.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы

В качестве основных компонентов, определяющих процедуры оценивания результатов освоения образовательной программыпри оценивании результатов государственного экзамена членами государственных экзаменационных комиссий рассматриваются:

- понимание исследуемого вопроса, уровень теоретической и научно-исследовательской проработки проблемы, качество анализа проблемы;

- умение находить, отбирать, систематизировать, анализировать информацию, критическое использование рекомендуемой литературы (основной и дополнительной);

- владение культурой мышления, продуманность, творческий подход к освещению вопроса, умение аргументировать, иллюстрировать ответ примерами, применять полученные знания при решении практических вопросов и задач.

В качестве основных компонентов, определяющих процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы при оценивании выпускных квалификационных работ членами государственных экзаменационных комиссий должны рассматриваться:

- понимание исследуемого вопроса, уровень теоретической и научно-исследовательской проработки проблемы, качество анализа проблемы;

- самостоятельность разработки, обоснованность результатов и выводов;

- степень владения современным математическим аппаратом, программными продуктами и компьютерными технологиями;

- навыки публичной дискуссии.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: