СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ СВЯЗЕЙ»

Стр 1 из 6Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ СВЯЗЕЙ»

Кафедра «Управления»

Методические указания

Программа подготовки студентов к итоговому междисциплинарному государственному экзамену

По специальности:

080507.65 «Менеджмент организации»

для студентов очной и заочной форм обучения

Авторы составители:

Кандидат экономических наук, доцент М.НДудин

Доктор экономических наук, профессор Н.В.Лясников

Настоящая программа предназначена для подготовки студентов выпускных курсов очного и заочного отделений ИМСГС к государственным экзаменам по специальности 080507.65 «Менеджмент организации». Программа содержит общие требования, предъявляемые к студенту при сдаче экзамена, список экзаменационных вопросов по основным разделам изучаемой специальности, таким, как менеджмент и его подразделы, маркетинг, управление персоналом, организационное поведение и т.д., а также вопросы по дисциплинам следующих специализаций: «Предпринимательство», «Финансовый менеджмент». В программе даны комментарии к каждому вопросу, поясняющие его содержание, которое студент должен раскрыть перед экзаменационной комиссией.

Москва 2011

Содержание:

1.Общие положения………………………………………………….3

1.1. Комплекс требований к выпускнику на итоговом междисциплинарном экзамене…………………………………………………………………………..4

1.2. Рекомендации по подготовке к государственному итоговому междисциплинарному экзамену……………………………………………….5

1.3. Подготовка аудитории к проведению итогового междисциплинарного экзамена………………………………………………………………………….6

1.4. Порядок проведения итогового междисциплинарного экзамена по специальности «Менеджмент организации»…………………………………6

2. Перечень вопросов к итоговому междисциплинарному экзамену……………………………………………………………….9

3. Вопросы и комментарии к итоговому междисциплинарному государственному экзамену…………………………………..…… 14

3.1.Основы менеджмента……………………………………………………….15

3.2.Экономическая теория …………………………………………………......16

3.3.Специализация – предпринимательство…………………………….......22

3.4.Специализация – финансовый менеджмент…………………………....32

4.Заключение…………………………………………………………………...38

5. Рекомендуемая литература………………………………………………..39

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

КОМПЛЕКСНЫЙ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН

Обычно подготовка к комплексному (междисциплинарному) экзамену по специальности происходит в несколько этапов.

1. Подготовка конспекта в соответствии с примерным перечнем вопросов к экзамену.

2. Студент изучает (прочитывает) весь конспект 1-й раз и начинает его дополнять (в основном на основе законодательных актов). Если студент на этом этапе испытывает, какие-либо трудности он дополнительно изучает теоретический и практический материал.

3. После небольшого перерыва студент изучает весь свой конспект 2-й раз. Если есть какие - либо вопросы он консультируется с преподавателями выпускающих кафедр и со специалистами-практиками.

4. Еще один перерыв и весь конспект изучается и дополняется в 3-й раз. Время рассчитывается обычно так, что к концу этого этапа до дня экзамена остаются сутки - полтора (что бы знания " не выветрились" из памяти).

5. Заседания ГАК проводятся 1 раз в день в течении 2-3-х дней подряд. Экзамен начинается в 10-00. Все студенты, отвечающие на данном заседании ГАК, должны явиться за 15-20 минут до начала работы ГАК независимо от очередности.

6. Студент заходит в аудиторию на экзамен только строго по спискам, вывешиваемым примерно за одну-две недели до экзамена. Приносить с собой какие -либо материалы и бумагу запрещается. Студент берет билет и громко сообщает его номер членам ГАКа, потом берет у секретаря чистые листы бумаги с печатью ИМСГС и садится на свободное место, указанное ему секретарем. Допускается уточнить формулировку вопроса в билете.

7. Ответ на билет длится обычно 4-6 минут. Потом студенту задают дополнительные вопросы: сначала председатель, а потом члены выпускающих кафедр. Обычно каждый задает от 1-го до 3-х вопросов. Таким образом, обычно подготовка к ответу занимает около 30 минут у первого по списку студента и около 40 минут у всех последующих. Ответ на билет и на дополнительные вопросы занимает от 20 до 30 минут.

Перечень вопросов для сдачи комплексного квалифицированного экзамена прилагается в данной методической рекомендации.

КОМПЛЕКС ТРЕБОВАНИЙ К ВЫПУСКНИКУ НА ИТОГОВОМ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ЭКЗАМЕНЕ

На итоговом государственном экзамене студент в своем ответе должен раскрыть содержание вопросов экзаменационных билетов и при этом подтвердить, что он:

- имеет системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

- понимает многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

- обладает всеми навыками, знаниями и умениями, необходимыми в «МЕНЕДЖМЕНТЕ ОРГАНИЗАЦИЙ.»

В условиях глобализации экономики профессиональное мастерство выпускника должно отвечать критериям, к специалистам в данной области.

- способен к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, использованию методов индукции и дедукции и к критическому анализу;

- умеет выявлять и преодолевать неструктурированные проблемы в незнакомых условиях и применять навыки решения возникающих проблем;

- умеет определять и расставлять приоритеты в условиях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого графика; способность адаптироваться к новому.

- способен взаимодействовать с другими лицами, общаться с ними, в частности в коллективе, формулировать и делегировать задачи, поощрять стремление людей к творческому росту и помогать их развивать, разрешать конфликты, уметь взаимодействовать с лицами, представляющими разные культуры и разные интеллектуальные слои;

-вести переговоры для достижения приемлемых решений по профессиональным вопросам; трудиться в разнородной культурной среде.

- умеет излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной форме; слушать и аналитически воспринимать письменную информацию, включая восприятие культурных и языковых различий; находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников.

- понимает сущность и социальную значимость своей профессии, необходимость регулярно повышать свою квалификацию как с помощью дальнейшего обучения, так и самостоятельного овладения новыми знаниями.

- умеет аналитически обрабатывать учетную и отчетную информацию с целью принятия хозяйственных решений и получения оценки эффективности функционирования объектов.

1.2. Рекомендации по подготовке к государственному итоговому междисциплинарному экзамену

Государственный итоговый междисциплинарный экзамен по специальности «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ» является одним из заключительных этапов подготовки специалистов в данной области и позволяет произвести комплексную оценку полученных за период обучения знаний, умений и навыков в области менеджмента. Экзамен проводится согласно графику учебного процесса после преддипломной практики.

Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене, определен программой государственного итогового междисциплинарного экзамена.

Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности «Менеджмент организации» включает ключевые и практически значимые вопросы по основным учебным модулям, в соответствии с требованиями к выпускнику, предусмотренными Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по данной специальности.

В ходе проведения итоговой государственной аттестации студент должен продемонстрировать знание программы государственного междисциплинарного экзамена.

При подготовке к государственному экзамену студенту необходимо внимательно изучить нормативно-правовые акты, конспекты лекций соответствующих дисциплин, рекомендуемую основную литературу, а также ознакомиться с дополнительной литературой, включая периодические издания и Интернет-ресурсы.

Для оказания помощи выпускникам в повышении качества подготовки к государственному экзамену преподавателями кафедры проводятся консультации, график которых доводится до студентов специалистом кафедры и через сайт ИМСГС

1.3. Подготовка аудитории к проведению итогового междисциплинарного экзамена

Экзамен проводится в аудитории, которая заранее определяется учебно-методическим отделом ИМСГС и готовится сотрудниками выпускающей кафедры. В ней оборудуются места для экзаменационной комиссии, секретаря комиссии и индивидуальные места для студентов.

К началу экзамена должны быть приготовлены и находится в аудитории:

- приказ о составе государственной экзаменационной комиссии;

- сведения о выпускниках, сдающих экзамены, подготовленные в деканате института;

- зачетные книжки;

- список студентов, сдающих экзамен;

- протоколы сдачи экзамена;

- листы бумаги со штампом ИМСГС;

- зачетно - экзаменационная ведомость для выставления оценок.

1.4. Порядок проведения итогового междисциплинарного экзамена по специальности «Менеджмент организации»

Итоговый междисциплинарный экзамен проводится Государственной аттестационной комиссией (ГАК), которую возглавляет председатель, организующий и контролирующий деятельность экзаменационной комиссии, обеспечивающий единство требований, предъявляемых к выпускникам.

В качестве председателя Государственной аттестационной комиссии утверждается, как правило, лицо, не работающее в ИМСГС, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля либо крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся работодателями кадров данного профиля.

Процедура проведения государственного экзамена устанавливается председателем ГАК по согласованию с членами комиссии и, как правило, осуществляется в следующем порядке:

1. Организационная часть.

2. Подготовка студентов по вопросам экзаменационных билетов.

3. Заслушивание ответов.

4. Подведение итогов экзамена и объявление результатов.

Организационная часть.

Перед началом экзамена в день работы Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК), установленный приказом ректора, студенты-выпускники приглашаются в экзаменационную аудиторию, где председатель ГЭК:

· зачитывает приказ о создании ГЭК и представляет экзаменующимся состав ГЭК персонально;

· вскрывает конверт с экзаменационными билетами, проверяет их количество и раскладывает на специально выделенном для этого столе;

· дает общие рекомендации студентам по подготовке ответов и устном изложении содержания билета, а также при ответах на дополнительные вопросы;

· студенты учебной группы, за исключением пяти человек, выходят из экзаменационной аудитории в иное помещение, а оставшиеся студенты выбирают билеты, называют свою фамилию, имя, отчество и номер билета, после чего в соответствии со списком очередности сдачи экзамена занимают места согласно указаниям секретаря ГЭК для подготовки ответов.

Секретарь ГЭК раздает экзаменующимся проштампованные листы бумаги, на которых студенты делают краткие записи ответов в произвольной форме, позволяющие составить четкий план ответа, а также полно и логично раскрыть содержание экзаменационного билета.

Заслушивание ответов.

Первый экзаменуемый готовится к ответу в течение 30 минут, остальные приглашаются к столу комиссии по мере движения окончивших ответ, но не ранее, чем через 15 минут после начала подготовки. В отдельных случаях возможны ответы студентов без предварительной подготовки.

Заслушивание ответов происходит, как правило, следующим образом:

1) экзаменуемый студент раскрывает содержание одного вопроса билета, и сразу ему предлагают ответить на уточняющие вопросы, затем по второму вопросу и так далее по всему билету. Дополнительные вопросы студенту задаются комиссией в порядке очередности: председатель ГЭК, заместитель председателя, члены комиссии;

2) студент отвечает на все вопросы билета, отвечает на вопросы членов комиссии.

Право выбора порядка ответа предоставляется экзаменующемуся студенту.

Комиссия, внимательно слушая экзаменуемого, дает ему возможность в полном объеме раскрыть ответы на все вопросы. Однако, в отдельных случаях, по инициативе председателя, его заместителей или членов комиссии ГЭК ответ студента может быть тактично приостановлен. При этом кратко разъясняются причины приостановки ответа, которые могут быть вызваны следующими обстоятельствами:

– студент отвечает явно не по существу вопроса, останавливается на отдельных деталях, допускает ошибки в изложении нормативных актов, статистических данных.

– студент грамотно и в достаточно полном объеме изложил основное содержание вопроса билета, тем не менее, продолжает его развивать.

Если ответ приостановлен по первой причине, то экзаменующемуся предлагают перестроить содержание излагаемой информации сразу же или после ответа на другие вопросы билета.

Председатель ГЭК, члены комиссии не могут комментировать ответ экзаменуемого, давать ему вспомогательные пояснения в ходе экзамена, прерывать ответ замечаниями, обсуждать качество ответа и экзаменационную оценку в присутствии экзаменуемого.

Выслушав ответы каждого экзаменующегося, комиссия подводит краткий итог ответа, проставляет соответствующие баллы в индивидуальные зачетно - экзаменационные ведомости, в соответствии с рекомендуемыми критериями.

По окончании ответа экзаменуемый студент сдает свои записи по билету и билет секретарю ГЭК, выходит из аудитории и ожидает окончания экзамена до момента объявления его результатов.

По окончании ответа последнего экзаменуемого комиссия приступает к обсуждению экзаменационных оценок и общих результатов экзамена. По каждому студенту решение о выставляемой оценке должно быть единогласным. Члены комиссии имеют право на особое мнение по оценке ответа отдельных студентов. Оно должно быть мотивированно и записано в протокол.

Одновременно формируется общая оценка качества знаний экзаменующихся, выделяются наиболее грамотные компетентные ответы.

Оценки по каждому студенту заносятся в протоколы и зачетные книжки, комиссия подписывает эти документы.

Вопросы №3 Специализация

1. Классики экономической теории о предпринимательстве

2. Важнейшие задачи предпринимательства в России на современном этапе

3. Инновационное предпринимательство – основной источник модернизации российской экономики

4. Предпринимательство – основной вид самостоятельной хозяйственной деятельности: особенности и основные черты

5. Виды предпринимательской деятельности: понятие и особенности

6. Организационно – правовые формы предпринимательской деятельности

7.Субъекты предпринимательской деятельности: особенности и основные черты

8. Предпринимательская среда прямого и косвенного воздействия: сущность и ее факторы

9.Франчайзинг-как форма предпринимательства и как форма взаимодействия предприятий крупного и малого бизнеса

10.Особенности формирования и функционирования организационной культуры в предпринимательских структурах

11.Механизмы продвижения товаров и услуг в предпринимательской деятельности

12. Понятие, сущность и этапы разработки нового товара в предпринимательской деятельности. Жизненный цикл товара.

13.Повышение качества товаров и услуг как метод достижения конкурентоспособности предпринимательской организации

14.Формирование спроса и стимулирование сбыта товара в предпринимательской деятельности

15.Понятие и сущность товарных марок, маркировки и кодирования в предпринимательской деятельности

16.Наем персонала в предпринимательских структурах: задачи, источники и проблемы

17.Понятие и сущность адаптации персонала в предпринимательских структурах

18.Кадровая политика и кадровое планирование в организации предпринимательской деятельности

19.Особенности обучения и воспитания персонала организации предпринимательской деятельности

20. Компетентность и конкурентоспособность персонала как стратегический фактор успешной деятельности предпринимательских структур

21.Стратегическое управление персоналом предпринимательской организации

22.Критерии профессиональной пригодности персонала в предпринимательских структурах

23.Мотивации труда персонала в предпринимательских структурах

24.Разработка и принятие у правленческих решений в предпринимательских структурах

25.Предпринимательский риск: понятие, особенности и классификация.

26. Основы управления предпринимательским риском

27. Логистика в предпринимательских структурах: сущность, цели, задачи

28. Механизмы закупочной логистики в предпринимательских структурах

29.Цель и структура кадровой логистики в предпринимательских структурах

30.Транспортная логистика в предпринимательских структурах

Менеджмент организации (Финансовый менеджмент) - Вопросы для ГЭК. Подготовлены на основе материалов учебного пособия «Консультационный курс для подготовки к итоговому междисциплинарному государственному экзамену по специальности Менеджмент организации»

Вопрос №3 –Специализация

1. Сущность, функции, цель и задачи финансового менеджмента

2. Основные концепции финансового менеджмента

3. Основные задачи и обязанности финансового менеджера на предприятии

4. Субъекты и объекты финансового управления

5. Понятие и сущность финансовых решений, и обеспечение условий их реализации

6. Финансовый лизинг: сущность, классификация и характеристика основных видов

7. Источники финансирования лизинговых проектов, преимущества и недостатки лизинга как метода финансирования

8. Факторинг и его роль в источниках финансирования деятельности предприятия: сущность, особенности

9. Ликвидность и способность ее оценки

10. Баланс предприятия, его активы и пассивы: понятие, сущность и особенности

11. Риск-менеджмент, как инструмент анализа и предупреждения финансовых рисков: сущность, цели, задачи

12. Риск банкротства как основной вид финансовых рисков

13. Методы анализа и управления финансовых рисков

14. Бизнес-планирование как инструмент финансового менеджмента: сущность, цели, задачи

15. Управление оборотными активами: сущность, задачи, цели

16. Понятие и основные элементы инвестиционного рынка

17. Принятие инвестиционных решений: понятие, сущность и особенности

18. Источники финансирования инвестиционной деятельности: понятие, сущность и виды

19. Управление долгосрочными инвестициями: понятие, сущность и особенности

20. Прямые и портфельные инвестиции: сущность, задачи, особенности

21. Заемные средства: методы долгового финансирования предприятия

22. Финансовое планирование и прогнозирование: понятие, сущность и особенности

23. Роль финансового планирования и прогнозирования в реализации финансовой политики предприятия

24. Бюджетирование как инструмент финансового планирования предприятия

25. Финансовая структура и цена капитала: сущность, особенности

26. Текущая стоимость капитала: понятие, сущность и особенности

27. Сущность управления основным капиталом. Методы управления денежным оборотом

28. Дивидендная политика и ее значение в управлении финансами организации: сущность, особенности

29. Понятие и сущность факторов, определяющих дивидендную политику организации

30. Финансовая логистика как инструмент финансового менеджмента: сущность, цели, задачи

3. Вопросы и комментарии к итоговому междисциплинарному государственному экзамену

Комментарий к каждому вопросу включает в себя перечисление основных понятий и положений, которые должны быть освещены студентом в ходе ответа.

Основы менеджмента

Экономическая теория

Заключение

Таким образом, настоящая программа для подготовки к итоговому междисциплинарному государственному экзамену по специальности «Менеджмент организации» дает возможность студентам всех форм обучения подготовиться к сдаче экзамена и использовать данную программу в качестве методического пособия при подготовке к ответу в день сдачи экзамена.

Описание основных элементов всех экзаменационных вопросов по трем блокам, составляющим методологическую основу изучения дисциплин, входящих в состав специальности «Менеджмент организации», позволяет повысить качество подготовки студентов к междисциплинарному экзамену и уровень успеваемости студентов вуза.

Литература по специализации --Предпринимательство

Рекомендуемый список литературы

1. Конституция РФ от 12.12.1993г., №6-ФКЗ и №7-ФКЗ. В ред. от 30.12.2008г.

2.Агеев А. Н. Предпринимательство: проблемы собственности и культуры - М.: Наука, 1991 г.

3.Биншток Ф. И. Государственное регулирование предпринимательской деятельности. Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА - М, 2003г.

4. Балабанов В.С., Дудин М.Н., Лясников Н.В. Инновационный менеджмент: учебное пособие. М.: РАП ” Наука и образование”, 2008.

5. Инновационный менеджмент (учебно-методический комплекс) / С.П.Бараненко., М.Н.Дудин, Н.В.Лясников. М.: ЗАО ЦЕНТРПОЛИГРАФ, 2010.

6. Лапуста М. Г. Предпринимательство. Учеб. пособие. 2-ое издание. М.: ИНФРА-М, 2004.

7. Лапуста М. Г. и др. Предпринимательство. /Под ред. М. Г. Лапусты. Учебник. Изд-е 4-е. М.: ИНФРА-М, 2005.

8.Лапуста М. Г., Мазурина Т. Ю. Предпринимательство. Учеб. пособие. М.: РИОР, 2005.

9. Лапуста М. Г. Индивидуальный предприниматель. Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2005.

10. Лапуста М. Г., Старостин Ю. Л. Малое предпринимательство. Учебник. Изд-е 2-ое. М.: ИНФРА-М, 2005.

11. Лапуста М. Г., Шаршукова Л. Г. риски в предпринимательской деятельности. Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 1996г.

12. Медынский В. Г.; Шаршукова Л. Г. Инновационное предпринимательство. Учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ, 2003г.

13. М.Н.Дудин, С.П.Бараненко., Н.В.Лясников, Яхъяев М.А. Консультационный курс для подготовки к итоговому междисциплинарному государственному экзамену по специальности « Менеджмент организации». Учебное пособие. М.: Институт международных социально-гуманитарных связей ИМСГС, 2011

14. Справочник директора предприятия. Под ред. М. Г. Лапусты. Изд. 7-ое. – М.: ИНФРА-М, 2004 г.

15. Стратегический менеджмент (учебно-методический комплекс) / С.П.Бараненко., М.Н.Дудин, Н.В.Лясников.. М.: ЗАО ЦЕНТРПОЛИГРАФ, 2010.

16. Организация предпринимательской деятельности. Учеб. пособие. Под ред. Горфинкеля В. Я. и Швандара В. А. – М.: ЮНИТИ, 2004 г.

17. Татеиси К. Вечный дух предпринимательства. - М., 1991.

18. Хизрич Р., Питерс М. Предпринимательство, или Как завести собственное дело и добиться успеха. - М., 1993.

19. Хоскинг А. Курс предпринимательства. - М., 1993.

20. Горемыкин В. А. Лизинг. - М., ИНФРА-М, 1997.

22. Уткин Э.А. Бизнес-план. Как развернуть собственное дело. - М.; АКЛИС, 1996.

23. Пелих А.С. Бизнес-план. М.; " Ось-89", 1996.

24. Кузин Ф.А. Делайте бизнес красиво. - М., ИНФРА-М, 1998.

25. Венедиктова В.И. Деловая репутация. М.: Институт новой экономики, 1996.

26. Косин А. В. Безопасность предпринимательской деятельности. - М.: Финансы и статистика, 1996.

27. Бизнес-план: Метод. материалы. Под ред. Р. Г. Малиновского. М.: Финансы и статистика, 1996.

28. Моисеев М. Предпринимательская деятельность граждан; понятия и конституционные признаки. " Хозяйство и право", 1997, №3 с. 72-80.

29. Шеко П. Хозяйственный механизм предпринимательства. Проблемы теории и практики управления, 1996, №6, с. 72-77.

30. Основы предпринимательства; учебное пособие / С.П.Бараненко, М.Н.Дудин, Н.В.Лясников. М.: ЗАО ЦЕНТРПОЛИГРАФ, 2010.

31. Глушенко Е. В., Капцов А. И., Тихонравов Ю. В. Основы предпринимательства. Учебное пособие. М.: Вестник, 1996.

32. Кодекс корпоративного поведения. Корпоративное поведение в России. Под общ. ред. И. В. Костикова. – М.: Экономика, 2003.

33. Корпоративный менеджмент: учебное пособие / С.П.Бараненко, М.Н.Дудин., Н.В.Лясников. М.: ЗАО ЦЕНТРПОЛИГРАФ, 2010

Литература по