Шкала оценивания успеваемости.

 

Для оценки дескрипторов компетенций используется шкала оценок. Для определения фактических оценок каждого показателя выставляются следующие баллы.

Для дескрипторов категории «Знать»:

- результат, содержащий полный правильный ответ, полностью соответствующий требованиям критерия (ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком; ответ самостоятельный) – «отлично»;

- результат, содержащий неполный правильный ответ или ответ, содержащий незначительные неточности (ответ достаточно полный и правильный на основании изученных материалов; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки) – «хорошо»;

- результат, содержащий неполный правильный ответ или ответ, содержащий значительные неточности (при ответе допущена существенная ошибка, или в ответе содержится 30 - 60% необходимых сведений, ответ несвязный) – «удовлетворительно»;

- результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа – менее 30%), неправильный ответ (ответ не по существу задания) или отсутствие ответа, т.е. ответ, не соответствующий полностью требованиям критерия, – «неудовлетворительно».

Для дескрипторов категорий «Уметь» и «Владеть»:

- выполнены все требования к выполнению, написанию и защите отчета. Умение (навык) сформировано полностью – «отлично»;

- выполнены основные требования к выполнению, оформлению и защите отчета. Имеются отдельные замечания и недостатки. Умение (навык) сформировано достаточно полно – «хорошо»;

- выполнены базовые требования к выполнению, оформлению и защите отчета. Имеются достаточно существенные замечания и недостатки, требующие значительных затрат времени на исправление. Умение (навык) сформировано на минимально допустимом уровне – «удовлетворительно»;

- требования к написанию и защите отчета. Имеются многочисленные существенные замечания и недостатки, которые не могут быть исправлены. Умение (навык) не сформировано – «неудовлетворительно».

Защита отчетов принимается руководителем, назначенным кафедрой. Результаты защиты отчетов по производственной практике оформляются ведомостью и проставляются в зачетные книжки студентов.

Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практики без уважительной причины, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.

При защите могут быть заданы любые теоретические и практические вопросы по представленным в отчёте материалам и результатам практики в целом.

Защищенный отчет сдается в отдел практики.

 

7.3. Контрольные вопросы

1. Каковы назначение, цели деятельности, структура учреждения (предприятие, организация), в которой проходила практика?

2. На основании каких учредительных документов функционирует данное учреждение (предприятие, организация)?

3. Какими основными нормативно-правовыми актами руководствуется в своей деятельности данное учреждение (предприятие, организация)?

4. Какие знания, умения и навыки были приобретены или развиты в результате прохождения практики?

5. Какие задания были выполнены в ходе прохождения практики?

6. Какие документы (проекты документов) были составлены?

Оценка по итогам прохождения практики и защиты отчета проставляется в ведомость в виде зачета с оценкой.

Критерии оценки.

При оценке итогов производственной практики принимается во внимание соответствие профиля, по которому обучается студент, выполнение программы практики и индивидуального задания, учитывается инициативность студента в процессе прохождения практики.

Оценка «отлично»: ставится бакалавру, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы, оформленный отчет в соответствии со всеми требованиями, уверенно действует по применению полученных знаний на практике

Оценка «хорошо»: ставится бакалавру, который полностью выполнил намеченную на период практики программу работы, оформил отчет с основными требованиями, обнаружил умение определять основные задачи и способы их решения, проявил инициативу в работе, но не смог вести творческий поиск или не проявил потребности в творческом росте, правильно действует по применению знаний на практике

Оценка «удовлетворительно»: ставится бакалавру, который выполнил программу работы, но не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в постановке и решении задач, правильно действует по применению знаний на практике.

Оценка «неудовлетворительно»: ставится бакалавру, который не выполнил программу практики, не подготовил отчета, допускал ошибки и нарушения дисциплины в ходе проведения практики, не умеет применять знания на практике.

 

Перечень учебной литературы и ресурсной сети «Интернет», необходимых для проведения практики

Нормативные правовые акты

1. " Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Официальный текст Конституции РФ с внесенными поправками от 21.07.2014 опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации http: //www.pravo.gov.ru, 01.08.2014

2. Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ (ред. от 05.02.2014) " О судебной системе Российской Федерации" // " Российская газета", N 3, 06.01.1997

3. " Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 31.01.2016) // " Собрание законодательства РФ", 05.12.1994, N 32, ст. 3301

4. " Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 29.06.2015) // " Собрание законодательства РФ", 29.01.1996, N 5, ст. 410

5. " Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья)" от 26.11.2001 N 146-ФЗ (ред. от 15.02.2016) // " Парламентская газета", N 224, 28.11.2001

6. " Жилищный кодекс Российской Федерации" от 29.12.2004 N 188-ФЗ (ред. от 31.01.2016) // " Собрание законодательства РФ", 03.01.2005, N 1 (часть 1), ст. 14

7. " Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 30.12.2015) // " Российская газета", N 256, 31.12.2001

8. «Кодекс об административных правонарушениях» от 30.12.2001 № 195-ФЗ ( ред. от 01.05.2016) // " Российская газета", N 256, 31.12.2001

9. «Кодекс административного судопроизводства» от 08.03.2015 № 21-ФЗ (ред.05.04.2016) // " Российская газета", N 49, 11.03.2015

10. «Налоговый кодекс (часть первая)» от 31.07.1998 № 146-ФЗ (ред. от 01.05.2016 ) // " Российская газета", N 146-149, 06.08.1998

11. «Налоговый кодекс (часть вторая)» от 05.08.2000 № 117-ФЗ (ред. от 05.04.2016 ) // " Парламентская газета", N 151-152, 10.08.2000

12. " Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 16.07.2015 N 22-П)(с изменениями и дополнениями) // СЗ РФ 17.06.1996 № 25 ст.2954; // РГ № 113 18.06.1996г., № 114 19.06.1996, № 115 20.06.1996, № 118 25.06.1996

13. " Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации" от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 29.12.2015 N 409-ФЗ) (с изменениями и дополнениями)// " Парламентская газета", N 241-242, 22.12.2001, " Российская газета", N 249, 22.12.2001, " Собрание законодательства РФ", 24.12.2001, N 52 (ч. I), ст. 4921, " Ведомости Федерального Собрания РФ", 01.01.2002, N 1, ст. 1.

14. " Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации" от 08.01.1997 N 1-ФЗ (ред. от 28.11.2015 N 358-ФЗ) (с изменениями и дополнениями) // СЗ РФ от 13.01.1997. № 2 ст.198 // РГ от 16.01 1997. № 9

15. " Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации" от 24.07.2002 N 95-ФЗ (ред. от 30.12.2015) // " Парламентская газета", N 140-141, 27.07.2002

16. " Основы законодательства Российской Федерации о нотариате" (утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1) (ред. от 29.12.2015) // " Ведомости СНД и ВС РФ", 11.03.1993, N 10, ст. 357

17. Федеральный закон от 27.07.2014 N 79-ФЗ (ред. от 30.12.2015, с изм. от 23.05.2016) " О государственной гражданской службе Российской Федерации" // " Российская газета", N 162, 31.07.2014

 

Основная литература

1. Система органов государственной власти России [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Политология», «Государственное и муниципальное управление» / Б.Н. Габричидзе [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. — 479 c.

2. Чашин А.Н. Юридическая служба в Российской Федерации [Электронный ресурс]: учебное пособие / Чашин А.Н.— Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2012. — 150 c.

 

Дополнительная литература

1. Договорное право [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Н.Д. Эриашвили [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 239 c.

2. Гражданское право. Том 1. Часть первая [Электронный ресурс]: учебник/ О.А. Белова [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М.: Зерцало-М, 2015. — 400 c.

3. Наследственное право [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Ю.Ф. Беспалов [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 335 c.

4. Семейное право [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Ю.Ф. Беспалов [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 415 c.

5. Кузбагаров А.Н. Страховое право [Электронный ресурс]: учебник/ Кузбагаров А.Н., Эриашвили Н.Д., Ахвледиани Ю.Т.— Электрон. текстовые данные. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. — 423 c.

Интернет-ресурсы

1. http: // www.pravo.gov.ru (официальный интернет-портал правовой информации).

2. http: // www.kremlin.ru (официальный сайт Президента РФ).

3. http: // www.duma.gov.ru (официальный сайт Государственной Думы РФ).

4. http: // www.ksrf.ru (официальный сайт Конституционного Суда РФ).

5. http: // www.vsrf.ru (официальный сайт Верховного Суда РФ).

6. http: // www.government.ru (официальный сайт Правительства РФ).

7. http: // www.rg.ru (официальный сайт «Российской газеты»).

8. http: // www.lawlibrary.ru (юридическая научная библиотека).

 

⇐ Предыдущая123

Поделиться: