Подведение итогов Конкурса и награждение

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

Организация экологического образования и воспитания оценивается по 6 критериям. Максимальная сумма баллов по подноминациям:

· «Лучшая организация экологического образования и воспитания среди ОО» - 57 баллов;

· «Лучшая организация экологического образования и воспитания среди педагогических работников» - 53 балла;

· «Лучшая организация экологического образования и воспитания среди организаторов отдыха и оздоровления детей» - 48 баллов.

1 критерий – системная деятельность по организации экологического образования и воспитания оценивается от 0 до 5 баллов:

- в документах образовательной организации раздел по организации экологического образования и воспитания отсутствует – 0 баллов;

- раздел по организации экологического образования и воспитания имеется в плане объединения (класса, факультатива, объединения дополнительного образования, клуба и т.п.) – 1 балл;

- раздел по организации экологического образования и воспитания имеется в ОО – 2 балла;

- раздел по организации экологического образования и воспитания имеется в образовательной программе – 3 балла;

- раздел по организации экологического образования и воспитания имеется в программе развития школы – 4 балла;

- участие образовательной организации в экспериментальной деятельности – 5 баллов.

2 критерий – организация просветительской работы по формированию экологической культуры оценивается от 0 до 4 баллов:

- организация просветительской экологической работы отсутствует – 0 баллов;

- организация просветительской экологической работы осуществляется внутри образовательной организации – 1 балл;

- организация просветительской экологической работы осуществляется на муниципальном уровне – 2 балла;

- организация просветительской экологической работы осуществляется на областном уровне – 3 балла;

- организация просветительской экологической работы осуществляется на всероссийском и международном уровнях – 4 балла.

3 критерий – позиционирование опыта работы по организации экологического образования и воспитания оценивается от 0 до 4 баллов:

- позиционирование опыта работы по организации экологического образования и воспитания отсутствует – 0 баллов;

- позиционирование опыта работы по организации экологического образования и воспитания осуществляется внутри образовательной организации – 1 балл;

- позиционирование опыта работы по организации экологического образования и воспитания осуществляется на муниципальном уровне – 2 балла;

- позиционирование опыта работы по организации экологического образования и воспитания осуществляется на областном уровне – 3 балла;

- позиционирование опыта работы по организации экологического образования и воспитания осуществляется на всероссийском и международном уровнях – 4 балла.

4 критерий – организация экологических объединений учащихся оценивается от 0 до 4 баллов:

- экологические объединения не организованы – 0 баллов;

- организован экологический лагерь (смена) – 1 балл;

- организована работа факультатива класса, объединения дополнительного образования, другие объединения экологической направленности – 2 балла;

- организовано научное общество учащихся – 3 балла.

5 критерий – организация и проведение мероприятий эколого-биологической направленности оценивается от 0 до 4 баллов:

- мероприятия эколого-биологической направленности не проводятся – 0 баллов;

- организуются и проводятся экологические выставки, фестивали, праздники – 1 балл;

- организуется и проводится практическая природоохранная работа, экологические акции, рейды – 2 балла;

- организуются и проводятся тематические конференции, диспуты, «круглые столы» – 3 балла;

- организуется и проводится исследовательская/опытническая работа, мониторинг состояния окружающей среды, выполнение экологических проектов – 4 балла.

6 критерий – социальное партнёрство с общественными экологическими организациями, сотрудничество с общественными экологическими движениями, объединениями, организациями по вопросам охраны окружающей среды и организации экологического образования и воспитания оценивается от 0 до 3 баллов:

- социальное партнерство с общественными экологическими организациями отсутствует – 0 баллов;

- социальное партнерство с общественными экологическими организациями осуществляется на муниципальном уровне – 1 балл;

- социальное партнерство с общественными экологическими организациями осуществляется на областном уровне – 2 балла;

- социальное партнерство с общественными экологическими организациями осуществляется на всероссийском, международном уровнях – 3 балла.

Организация здоровьесберегающей деятельности оценивается по 9 критериям. Максимальная сумма баллов по подноминациям:

· «Лучшая организация здоровьесберегающей деятельности среди ОО и ДОО»- 86 баллов;

· «Лучшая организация здоровьесберегающей деятельности среди педагогических работников»- 78 баллов;

· «Лучшая организация здоровьесберегающей деятельности среди организаторов отдыха и оздоровления детей» -48 баллов.

1 критерий – системная деятельность по ЗСД оценивается от 0 до 5 баллов:

- планы по организации ЗСД отсутствуют – 0 баллов;

- раздел по организации ЗСД имеется в плане объединения (класса, группы, факультатива, объединения дополнительного образования, клуба и т.п.) – 1 балл;

- раздел по организации ЗСД имеется в плане ОО и ДОО – 2 балла;

- раздел по ЗСД имеется в образовательной программе воспитания и социализации учащихся образовательной организации – 3 балла;

- раздел по организации ЗСД имеется в Программе развития образовательной организации – 4 балла;

- участие образовательной организации в экспериментальной деятельности по ЗСД – 5 баллов.

2 критерий – преемственность и непрерывность обучения культуре здоровья, ЗБОЖ на всех возрастных ступенях (наличие специальных предметов, кружков и др.) оценивается от 0 до 3 баллов:

- преемственность и непрерывность обучения культуре здоровья, ЗБОЖ отсутствует – 0 баллов;

- преемственность и непрерывность обучения культуре здоровья, ЗБОЖ присутствует в начальной школе – 1 балл;

- преемственность и непрерывность обучения культуре здоровья, ЗБОЖ присутствует в средней школе – 2 балла;

- преемственность и непрерывность обучения культуре здоровья, ЗБОЖ присутствует в старшей школе и ДОО– 3 балла.

3 критерий – организация профилактической работы по предупреждению заболеваний, связанных с социальными рисками поведения (курение, алкоголизм, наркомания, ВИЧ/СПИД) оценивается от 0 до 5 баллов:

- профилактическая работа по предупреждению заболеваний, связанных с социальными рисками поведения отсутствует – 0 баллов;

- осуществляется интеграция содержания профилактической направленности в предметные области (урочную деятельность) и внеурочную деятельность профилактического содержания (классные часы и др.) – 1 балл;

- мероприятия профилактической направленности организуются в рамках образовательной организации – 2 балла;

- участие в мероприятиях муниципального уровня – 3 балла;

- участие в мероприятиях областного уровня – 4 балла;

- участие в мероприятиях всероссийского и международного уровней – 5 баллов.

4 критерий – организация волонтерской деятельности по пропаганде ЗБОЖ:

4.1. организация волонтерского объединения в образовательной организации оценивается от 0 до 3 баллов:

- волонтерское объединение не организовано – 0 баллов;

- волонтерское объединение организовано, но не зарегистрировано в Ассоциации волонтерских объединений образовательных организаций города Дзержинска – 1 балл;

- волонтерское объединение зарегистрировано в Ассоциации волонтерских объединений образовательных организаций города Дзержинска, но волонтеры не имеют Личных книжек волонтеров – 2 балла;

- волонтерское объединение зарегистрировано в Ассоциации волонтерских объединений образовательных организаций города Дзержинска, Личные книжки волонтера у волонтеров имеются – 3 балла;

4.2. позиционирование опыта волонтерской деятельности (публикации, выступления на семинарах, мастер-классы, участие в конференциях, конкурсах и др.) оценивается от 0 до 4 баллов:

- позиционирование волонтерского опыта отсутствует – 0 баллов;

- позиционирование волонтерского опыта осуществляется внутри образовательной организации – 1 балл;

- позиционирование волонтерского опыта осуществляется на городском уровне – 2 балла;

- позиционирование волонтерского опыта осуществляется на областном уровне – 3 балла;

- позиционирование волонтерского опыта осуществляется на всероссийском и международном уровне – 4 балла.

5 критерий – организация и участие в массовых мероприятиях здоровьесберегающей направленности оценивается от 0 до 4 баллов:

- массовые мероприятия здоровьесберегающей направленности не организуются – 0 баллов;

- организация праздников, выставок по теме здоровьесбережения – 1 балл;

- организация здоровьесберегающих акций – 2 балла;

- организация тематических конференций, диспутов, «круглых столов» – 3 балла;

- организация фестивалей – 4 балла.

6 критерий – социальное партнёрство по вопросам охраны и укрепления здоровья, безопасного образа жизни с образовательными организациями, общественными и другими организациями оценивается от 0 до 3 баллов:

- социальное партнерство отсутствует – 0 баллов;

- социальное партнерство осуществляется на муниципальном уровне – 1 балл;

- социальное партнерство осуществляется на областном уровне – 2 балла;

- социальное партнерство осуществляется на всероссийском, международном уровнях – 3 балла.

7 критерий – психолого-педагогическое сопровождение ЗСД оценивается от 0 до 3 баллов:

- психолого-педагогическое сопровождение не организовано 0 баллов;

- организована работа педагога-психолога с детьми – 1 балл;

- организована работа педагога-психолога с детьми, педагогическими работниками – 2 балла;

- организована работа педагога-психолога со всеми участниками образовательного процесса – 3 балла.

8 критерий – мониторинг сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни у участников образовательных отношений оценивается от 0 до 2 баллов:

- работа не проводится – 0 баллов;

- работа проводится по показателям, разработанным образовательной организацией – 1 балл;

- работа проводится по автоматизированной системе критериев ГБОУ ДПО НИРО – 2 балла.

9 критерий – позиционирование инновационного опыта ЗСД (публикации, выступления на семинарах, мастер-классы, участие в конференциях, конкурсах и др.) оценивается от 0 до 4 баллов:

- позиционирование инновационного опыта ЗСД отсутствует – 0 баллов;

- позиционирование инновационного опыта ЗСД осуществляется внутри образовательной организации – 1 балл;

- позиционирование инновационного опыта ЗСД осуществляется на городском уровне – 2 балла;

- позиционирование инновационного опыта ЗСД осуществляется на областном уровне – 3 балла;

- позиционирование инновационного опыта ЗСД осуществляется на всероссийском и международном уровне – 4 балла.

Итоги Конкурса подводятся к 5 июня 2017 года - Всемирному Дню охраны окружающей среды.

По итогам Конкурса определяются победители (1-ое место) и призёры (2-ое и 3-е места) во всех номинациях. Жюри оставляет за собой право изменять количество победителей и призеров по всем номинациям.

Координаторы Конкурса: Морозова Елена Викторовна, Маркина Фелицата Николаевна.

Контактный телефон: 25-23-13

Положение

о проведении городского конкурса «В царстве Берендея»

(далее – Конкурс)

Цели и задачи Конкурса

Конкурс проводится с целью формирования экологической, эстетической культуры учащихся и привлечения внимания к Году экологии.

Для реализации поставленной цели решаются следующие задачи:

- активизировать познавательный интерес в области экологии;

- выявить наиболее любознательных детей и знатоков природы;

- воспитать бережное отношение к окружающей среде;

- обогатить эмоционально-чувственную сферу учащихся.

Организаторы Конкурса

Организаторами Конкурса являются:

- департамент образования Администрации города Дзержинска;

- МБУ ДО «Эколого-биологический центр».

Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие команды общеобразовательных организаций города в количестве 3 человек из 3 классов.

Порядок проведения Конкурса

Конкурс проводится 22 сентября 2016 года в 14.00 часов по адресу: г.Дзержинск, п.Бабушкино, ул.Лесная, 22, Дзержинский Дендропарк.

Начало регистрации команд – 13.30 часов.

Место сбора – главные ворота парка-дендрария.

Документы на участие в Конкурсе необходимо представить до 18 сентября 2016 года. Заявку на участие в Конкурсе и отсканированное согласие на обработку персональных данных можно прислать по эл. почте: [email protected]. Согласие на обработку персональных данных можно принести непосредственно на Конкурс.

Содержание Конкурса

Оргкомитет (с правами жюри) оценивает команды участников образовательных организаций в соответствии с критериями. Максимальная сумма баллов по итогам 8-ми этапов – 24 балла.

1 этап - «Две полянки»:

Командам предлагаются две сюжетных картинки. Им необходимо найти 10 отличий. Время на выполнение задания 2 минуты.

0, 1 балл – за каждый правильный ответ.

Максимальное количество баллов за этап – 1 балл.

2 этап - «Найди меня»:

Командам необходимо разгадать ребусы и найти среди предложенных иллюстраций обитателя хвойного леса, зашифрованного в ребусе, или то, что к нему относится.

1 балл – за каждый разгаданный ребус и верно названную к ответу иллюстрацию;

0, 5 балл – за каждый разгаданный ребус, но не названную иллюстрацию или за верно названную иллюстрацию, но не разгаданный ребус.

Максимальное количество баллов за этап – 5 баллов.

3 этап - «Чей след»:

Капитанам команды предлагается показать пантомимой 5 животных, следы которых представлены на картинке, за ограниченное количество времени.

0, 1 балл – за не угаданное капитаном животное, но артистично представленное команде с помощью подсказки и угаданное командой или угаданное капитаном животное, артистично представленное команде, но не угаданное командой;

0, 2 балла - за правильно угаданное капитаном животное, артистично представленное и правильно названное командой.

Максимальное количество баллов за этап – 1 балл.

4 этап - «По литературным тропинкам»:

Командам предлагается собрать пословицы из предложенных карточек. 0, 1 балл – за каждый правильный ответ.

Максимальное количество баллов за этап – 1 балл.

5 этап - «Сибирское здоровье»:

Командам предлагается определить название полезных для здоровья растений леса и соотнести части растения по внешним признакам.

1 балл – за каждый правильный ответ.

Максимальное количество баллов за этап – 5 баллов.

6 этап - «Экологические задачи»:

Командам предлагаются высказывания на тему «Экологическая безопасность», из которых необходимо составить логическую цепочку.

1 балл – за каждый правильный ответ.

Максимальное количество баллов за этап – 3 балла.

7 этап - «Собираемся в поход»:

Каждая команда получает предметы, необходимо назвать без каких предметов нельзя обойтись в походе.

1 балл – за каждый правильный ответ.

Максимальное количество баллов за этап – 5 баллов.

8 этап - «Эстафета «Лесной забег»:

Соревнование команд, где оценивается скорость, качество выполнения задания и сплоченность команды.

Каждой команде дается задание, пройти дистанцию в роли какого - либо зверя, подражая ему. Задание выполняется поочередно каждым участником команды.

Одновременно в эстафете участвуют две команды.

1 балл – за меньшее время прохождения дистанции всеми членами команды;

1 балл – за правильность выполнения задания;

1 балл – за командный дух при выполнении задания.

Максимальное количество баллов за этап – 3 балла.

Домашнее задание - «ЭКОЛОГиЯ » (далее – Творческий конкурс)

К участию в Творческом конкурсе принимается коллаж, выполненный коллективом команды.

Общие требования к коллажу:

Количество выставляемых работ от команды – 1 коллаж. Размер коллажа 297х420 (А3). На коллаже обязательно указать название команды, класса, школы. Коллаж представляется в файле. Работы, представленные на конкурс, не возвращаются.

Творческий конкурс оргкомитет (с правами жюри) оценивает отдельно в соответствии с критериями. Максимальная сумма баллов – 10 баллов.

Критерии оценки:

- Соответствие работы теме домашнего задания в целом:

0 баллов – полное несоответствие;

1балл – соответствует частично;