Физической культуры, спорта и туризма

ИНФОРМАТИКА

Методические рекомендации

По выполнению расчетно-графических работ

МОСКВА – 2011

Министерство спорта, туризма и молодежной

Политики Российской Федерации

Российский государственный университет

Физической культуры, спорта и туризма

ИНФОРМАТИКА

Методические рекомендации

По выполнению расчетно-графических работ

МОСКВА – 2011

Методические рекомендации

утверждены и рекомендованы

Экспертно-методическим

Советом РГУФКСиТ

Протокол №_____

от «____» ___________2011 г.

 

 

Составители: Яшкина Е.Н. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры ЕНД РГУФКСиТ;

Конюхова Г.П. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры ЕНД РГУФКСиТ;

Аронова Т.В. – кандидат педагогических наук, ст. преподаватель кафедры ЕНД РГУФКСиТ;

Рецензент: Попов Г.И. – д.п.н., профессор кафедры ЕНД РГУФКСиТ.

 

Методические указания разработаны к практическим и семинарским занятиям по курсу «Информатика» для студентов, обучающихся по направлениям 032101.65 «ФКиС»; по направлению 032100.62 «ФК»; 032103.65 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; 100201.65 «Туризм»; 100200.62 «Туризм»; 080507.65 «Менеджмент организации»; 040104.65 «Организация работы с молодежью»; 030301.65 «Психология»; 080100.62 «Экономика»; 030602.65 «Связи с общественностью»; 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; по курсу «Математика и информатика» для студентов, обучающихся по направлению 050720.65 «Физическая культура».

 

Содержание

Предисловие. 5

1. Задание для выполнения расчетно-графических работ. 6

2. Образец итогового документа. 10

3. Алгоритм выполнения расчетно-графических работ. 11

Список литературы.. 19

 

 

Предисловие

Широкое внедрение компьютерных технологий в жизнь современного общества не могло не оказать влияния и на область физической культуры и спорта. Профессиональная деятельность современного специалиста в области физической культуры и спорта невозможна без широкого использования средств вычислительной техники и пакетов прикладных программ как специального, так и общего назначения. В связи с этим особую актуальность приобретает изучение дисциплины «Информатика», и, в частности, работы в пакете Microsoft Office.

В состав данного пособия вошли детально описанные задания для работы в пакете Microsoft Office 2007 и методические рекомендации по их выполнению. В краткой и доступной форме описаны основные приемы работы с программами Word, Exсel и PowerPoint 2007 года выпуска. Материал пособия может быть использован для самостоятельного изучения работы с этими программами, выполнения контрольной работы по информатике и подготовки к экзамену. Конспективный характер изложения материала поможет освоить операции с пакетом в тех случаях, когда этого достаточно проблематично достичь с помощью специализированной литературы.

Данное пособие предназначено для студентов вузов физической культуры дневных и заочных отделений. Содержание вошедшего в пособие материала полностью соответствует требованиям (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу ЕН Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения и программе дисциплины «Информатика».

Задание для выполнения расчетно-графических работ

Подготовка текстового документа с использованием

Программы Microsoft Word

Ø ввести текст анкеты с личными данными;

Ø отформатировать текст анкеты:

v заголовок АНКЕТА расположить по центру, установить шрифт размером 16 пт, стиль полужирный и подчеркнутый;

v текст анкеты без заголовка преобразовать в нумерованный список, установить шрифт 14 пт;

v для пунктов анкеты установит стиль курсив;

Ø сохранить документ в файле на диске (см. образец итогового документа).

 

Обработка данных спортивных измерений и построение диаграмм

С использованием программы Microsoft EXCEL

Ø ввести исходные данные[1] и названия статистических характеристик:

v в ячейку В1 и С1 ввести названия зарегистрированных показателей;

v в ячейки с В2 по В11 (В2: В11) и с С2 по С11 (С2: С11) ввести по 10 значений для каждого показателя;

v в ячейки с А12 по А24 (А12: А24) ввести названия рассчитываемых статистических характеристик;

Ø ввести формулы для расчета характеристик по первому показателю (т.е. по столбцу В): в ячейки с В12 по В21 ввести статистические формулы, выбрав название соответствующей характеристики и указав интервал ячеек для расчета этой характеристики (В2: В11);

Ø в ячейках В22, В23, В24 аналогично ввести формулы для расчета характеристик (Коррел, Отрезок, Наклон) по двум показателям, т.е. указать интервалы ячеек с исходными данными (В2: В11, С2: С11);

Ø для второго показателя (столбец С) формулы в ячейках С12: С21 скопировать из ячеек В12: В21;

Ø отформатировать таблицу: названия статистических характеристик и показателей расположить по центру, шрифт 12 пт, стиль полужирный сделать обрамление таблицы;

Ø построить графики по исходным данным (В1: С11):

v график по двум показателям;

v гистограмма по двум показателям;

v корреляционное поле с линией регрессии (точечная диаграмма с линией тренда);

v сохранить файл на диске (см. образец итогового документа).

 

Подготовка итогового документа, объединяющего

Документ Microsoft Word и документ Microsoft Excel

Ø скопировать таблицу данных с результатами обработки и диаграммами в буфер обмена;

Ø ниже текста анкеты вставить данные из буфера обмена и установить связь;

Ø сохранить итоговый документ в файле на диске;

Ø изменить исходные значения показателей в ячейках B1: C11 в файле электронной таблицы Excel, обнаружить эти изменения в итоговом документе Word и сохранить его (см. образец итогового документа).

 

1.4 Подготовка и оформление презентации с использованием

Программы Microsoft Power Point

Ø примерное содержание презентации:

v 1-ый слайд – титульный с заголовком «Расчетно-графические работы по информатике», подзаголовком – «Исполнитель: ФИО студента»;

v 2-ой, 3-ий, 4-ый и 5-ый слайды – теоретическая часть Расчетно-графической работы, номер теоретического вопроса выбирается по последней цифре в номере зачетной книжки, указать источники (вопросы см. ниже);

v 6-ой, 7-ой и 8-ой слайды – анкета, таблица и диаграммы, подготовленные в программах Word и Excel;

v 9-ый и 10-ый слайды – информация, найденная в Интернете по своей специализации (виду спорта), указать на ссылку на ресурс;

Ø примерное оформление презентации: сделать оформление слайдов, анимацию объектов на каждом слайде, смену слайдов по времени (примерно 5 сек);

Ø расчетно-графические работы могут быть представлена преподавателю в распечатанном виде (10-15 слайдов) и в виде трех файлов, созданных в программах Word, Excel, Power Point на каком-либо носителе (дискета, диск, флеш-память и т.д.) и защищена у преподавателя.

1.5 Теоретические вопросы для расчетно-графических работ

1. Информация и информационные процессы. Свойства информации. Единицы измерения информации.

2. Представление данных в компьютере. Системы счисления. Кодирование данных. Представление различных типов данных.

3. Аппаратные средства компьютера. История развития вычислительной техники. Принцип открытой архитектуры. Функциональный состав персонального компьютера.

4. Классификация программных средств компьютера. Операционная система Windows.

5. Программы обслуживания магнитных дисков: форматирование диска, проверка диска, дефрагментация диска.

6. Архивация информации. Методы архивации.

7. Информационная безопасность. Вредоносные программы.

8. Алгоритмизация решения задач на компьютере.

9. Компьютерные коммуникации. Классификация компьютерных сетей. Сетевые протоколы. Компоненты сети.

10. Глобальная компьютерная сеть Интернет. История сети Интернет. Сервисы Интернета. Поиск информации в WWW. Защита информации в сети Интернет.

Образец итогового документа

Анкета

1. Фамилия: Иванов

2. Имя: Иван

3. Отчество: Иванович

4. Место жительства: г. Москва

5. Место работы: ДЮСШОР

6. Должность: тренер

7. Спортивная специализация: футбол

8. Спортивный разряд: мс

А

В

С

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒ Поделиться:

Последнее изменение этой страницы: 2017-04-12; Просмотров: 259; Нарушение авторского права страницы